第1篇 生物老師崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述：

【崗位職責(zé)】

1、針對學(xué)生情況，進(jìn)行個性化的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。

2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果；

3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣；

4、熟悉遼寧省中高考生物考點(diǎn)

【職位要求】

1、本科及以上學(xué)歷，形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)

2、專業(yè)功底深厚，對考點(diǎn)把握準(zhǔn)確到，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先

3、親和力和幽默感強(qiáng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神；有責(zé)任心，熱愛教育教學(xué)事業(yè)

崗位要求：

學(xué)歷要求：不限

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：不限

第2篇 地理生物老師崗位職責(zé)

語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理、生物、物理老師 1、相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷以上,

2、和外教共同設(shè)計教學(xué)方案,一起完成教學(xué)研究,

3、有效和家長溝通,做好學(xué)校和家長的橋梁,

4、崗位要求英語較好,有責(zé)任心,

5、喜歡孩子、有教師資格證,

6、有4年以上教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先,現(xiàn)代教學(xué)方式和教學(xué)理念, 1、相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷以上,

2、和外教共同設(shè)計教學(xué)方案,一起完成教學(xué)研究,

3、有效和家長溝通,做好學(xué)校和家長的橋梁,

4、崗位要求英語較好,有責(zé)任心,

5、喜歡孩子、有教師資格證,

6、有4年以上教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先,現(xiàn)代教學(xué)方式和教學(xué)理念,

第3篇 高中生物老師崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述：

1、認(rèn)真履行教師職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與本學(xué)科教研的課題研究，切實(shí)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求。

2、關(guān)注本組的發(fā)展。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，按時參加教研活動，踴躍發(fā)表自己有建設(shè)性的意見。

3、精心備課，精心上課。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查作業(yè)、教案、個別輔導(dǎo)等日常工作。

4、互相聽課、學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，做好記錄，及時完成評課反饋工作。

職位要求：

1.本科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先；

2.具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗；

3.熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；

4.具備教育心理學(xué)知識，較強(qiáng)的授課能力；

5.具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐；

6.具有較強(qiáng)的親和力，講課生動有趣，知識面寬廣；

7.熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。

8.具備教師資格證（有職稱證者優(yōu)先）

崗位要求：

學(xué)歷要求：本科

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：1-3年

第4篇 初中生物老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1.主要負(fù)責(zé)初中生物學(xué)科的教學(xué)授課,必要時在教務(wù)主任的同意下,承擔(dān)其他科目的教學(xué)授課任務(wù);

2.根據(jù)學(xué)期時間,制定教學(xué)計劃,安排好教學(xué)進(jìn)度;

3.根據(jù)學(xué)科內(nèi)容布置課后作業(yè);

4.設(shè)計并改進(jìn)課程課件;

5.對教學(xué)工作及課程進(jìn)行計劃、準(zhǔn)備及定期的回顧,確保課程的有序開展及取得進(jìn)步;

6.對不同的學(xué)生制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求;

7.針對不同學(xué)生的年齡,特點(diǎn),運(yùn)用不同的教學(xué)方式讓學(xué)生能取得共同的進(jìn)步;

8.上課能清晰表達(dá)授課內(nèi)容,使用各種不同的授課方法,保持課堂的活躍性;

9.在課堂上創(chuàng)造即有積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)并保持井然有序的學(xué)習(xí)秩序;

10.保持教師及工作區(qū)域的干凈整潔;

11.保持教室和走廊通道的教具擺設(shè)能提升學(xué)習(xí)氛圍;

12.組織并開展課后的業(yè)余活動;

13.確保班級學(xué)生的健康與安全;

14.促進(jìn)所負(fù)責(zé)學(xué)生的身心健康及提高整體發(fā)展水平;

15.參加學(xué)校組織的各種相關(guān)會議,其中包括早會或寄宿學(xué)校的各種安排,與其他教師共同分擔(dān)寄宿學(xué)校工作的安排;

16.定期以正式報告的方式,或非正式的溝通方式提供學(xué)生的在校表現(xiàn);

17.通過家長會提供學(xué)生的在校表現(xiàn)情況;

18.參與并支持學(xué)校的各種市場推廣活動;

19.擁護(hù)和支持學(xué)校的辦學(xué)理念和價值觀;

20.根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度,主動積極與學(xué)校管理層溝通為維護(hù)學(xué)生身心健康的任何建議或意見;

21.參加職業(yè)再教育及專業(yè)技能培訓(xùn),確保教學(xué)水平達(dá)到要求的水平;

22.根據(jù)教學(xué)安排或承擔(dān)班主任工作;

23.承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。

崗位要求:

1.本科及以上學(xué)歷,所教授學(xué)科相關(guān)專業(yè);

2.三年以上教學(xué)經(jīng)驗,有一年以上的班主任管理經(jīng)驗;

3.獲得高級教師及以上職稱/省市級骨干教師/特級教師榮譽(yù)/學(xué)科帶頭人/名師工作室主持人優(yōu)先考慮。

4.熱愛教育事業(yè),具有高度的責(zé)任心先,先進(jìn)教育教學(xué)理念和勇于創(chuàng)新的精神;