關(guān)于顏色的成語(yǔ)
關(guān)于顏色的成語(yǔ)有：紅飛綠舞，五彩繽紛，黑白相間，五彩繽紛，流光溢彩，流光溢彩，流光溢彩，不分青紅皂白，宴飲，流光溢彩，浮綠而流丹等。
1.崔紅飛舞拼音：[].]
含義：紅、綠：指服裝的顏色，一般指各種顏色。
描述穿著各種顏色的漂亮衣服，玩得開(kāi)心，玩得開(kāi)心的女人。
用法：作謂語(yǔ)和定語(yǔ)。
來(lái)源：曹青雪琴《紅樓夢(mèng)》第六十二回：“叫三喝四，叫七叫八，滿堂紅飛綠舞，玉珠搖，真熱鬧。
白話文解讀：曹青雪琴《紅樓夢(mèng)》，第六十二回：“喚三喚四，喚七喚八，女人們穿著各種顏色的漂亮衣服，嬉鬧嬉戲，十分熱鬧。
2.漂亮的拼音：[ch z yn hng]。
寓意：閆妍：嬌艷。
描述精致美麗的花朵。
用法：組合；做謂語(yǔ)或定語(yǔ)。
來(lái)源：唐明仙祖《牡丹亭驚夢(mèng)》:“原來(lái)是五彩繽紛；這好像是付給破井的。
白話文解讀：唐明仙祖《牡丹亭驚夢(mèng)》:“沒(méi)有人欣賞花花綠綠的旖旎春色，所有的人都被付給了破敗的破井。
'3.黑白拼音：[hi bI fn mng]。
意思是：黑色和白色形成鮮明對(duì)比。
比喻界限分明。
還描述了筆跡和清晰的畫(huà)面。
用法：主謂式；充當(dāng)謂語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。
來(lái)源：韓棟中書(shū)《春秋繁露保位權(quán)》:“黑白分明；然后人們知道去哪里。
白話文解讀：韓棟中書(shū)《春秋繁露保位權(quán)》:“把好事壞事的界限搞清楚了，人民才知道自己應(yīng)該做什么。
'4.花紅柳綠拼音：[hu hng li l].
意思：描述美麗的春景。
它也描述了豐富多彩和復(fù)雜。
用法：組合；做一個(gè)定語(yǔ)。
來(lái)源：五代舒威城辦《生查子》字：“花是紅的，柳是綠的，清的。
白話文解讀：五代舒威城辦《生查子》字：“花木扶疏于晴空。
'5.多彩拼音：[w揚(yáng)利塞]。
意思：描述復(fù)雜的顏色或各種圖案。
它擴(kuò)展到各種類型。
用法：組合；做謂語(yǔ)或定語(yǔ)。
來(lái)源：李晴如真《鏡花緣》，第14次：“然而，每個(gè)人爬過(guò)的云都是五顏六色，形狀各異。
白話文解讀：李晴如真《鏡花緣》，第14回：“只是每個(gè)人穿的都是各種各樣像云一樣柔軟、滾動(dòng)的東西，形狀各不相同。
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關(guān)于顏色的成語(yǔ)有哪些？
關(guān)于顏色的成語(yǔ)有五顏六色、五彩繽紛、五彩繽紛、黑白分明等。
1.多彩定義：描述復(fù)雜的顏色或各種圖案。
它擴(kuò)展到各種類型。
來(lái)源：李汝珍《鏡花緣》，第20回：“孔雀的長(zhǎng)尾五彩斑斕，五彩斑斕，金碧輝煌。
2.美麗解讀：形容花的嬌艷。
來(lái)源：唐明仙祖《牡丹亭驚夢(mèng)》:“原來(lái)是五彩繽紛；這好像是付給破井的。
“沒(méi)有人欣賞花花綠綠的迷人春色，就把它送給了破敗的破井。
3、多彩解讀：形容多姿多彩，變化多端。
來(lái)源：梁江巖，南朝《麗色賦》:“五燈徘徊，十色分離。
“五色往復(fù)，十色參差，錯(cuò)綜。
4、多彩解讀：形容百花齊放，五彩繽紛；它指的是繁華的春光，也指的是多姿多彩的事物。
來(lái)源：宋珠熙《春日》:“當(dāng)你等待閑暇時(shí)，你可以看到東風(fēng)，所有的顏色永遠(yuǎn)是春天。
“每個(gè)人都能看到春天的臉，它色彩斑斕，開(kāi)滿了鮮花。
5.黑白分明的定義：黑白形成鮮明對(duì)比，比喻可以明辨是非、好壞。
來(lái)源：韓棟中書(shū)《春秋繁露保位權(quán)》:“黑白分明，然后人去其所知。
“好事和壞事的界限很清楚，然后人民知道他們應(yīng)該做什么。
表示“顏色”的成語(yǔ)有哪些？
1.艷麗的【ch zyn紅】(1)形容花的嬌艷。
(2)出自明代湯顯祖《牡丹亭驚夢(mèng)》:“原來(lái)遍地開(kāi)花，似都給了破井。
(3)句子：公園里鮮花盛開(kāi)，美麗多彩，一派春天的景象。
(4)同義詞包括“百花齊放”、“千姿百態(tài)”；反義詞是“殘花敗柳”。
2.清晰的黑白[h . I . b . I . f . n . mng](1)類比很清楚；還描述了筆跡和清晰的畫(huà)面。
(2)出自漢代董仲舒的《春秋繁露保位權(quán)》:“黑白分明，然后人到其所知。
(3)句子：班主任是黑白分明的人，他肯定不會(huì)冤枉我們。
(4)同義詞是“鮮明的”和“清晰明了的”；反義詞是“不分青紅皂白”、“混淆是非”和“顛倒黑白”。
3.黑暗【qh I ytun】(1)沒(méi)有任何光線的黑暗；它還描述了對(duì)事物一無(wú)所知。
(2)出自魯迅《書(shū)信集致姚克》:“年輕人很少精通外語(yǔ)，說(shuō)話也很困難，這使他們變得陰暗。
(3)造句：期末考試快到了，這學(xué)期學(xué)的化學(xué)知識(shí)在腦海里還是一片黑暗。
(4)同義詞包括“黑暗”和“黑暗”；反義詞是“光芒萬(wàn)丈”和“博學(xué)多才”。
4.身著紅色【hng Zhung S4 gu 】(1)描繪雪晴紅日白雪相得益彰的美景。
(2)造句：窗外，紅衣素衣包裹，炊煙升起，讓我想起回家。
5.五顏六色【HuHull】(1)原來(lái)，花草樹(shù)木都是鮮艷多彩的，但現(xiàn)在它們一般都用來(lái)形容鮮艷多彩的顏色。
(2)金代元好問(wèn)《又解嘲二首》:“鵝后花前一日閑，思敬酒慰面。
算上東洲來(lái)的客人，五彩繽紛的房間里有誰(shuí)？(3)句子：春天到了，孩子們都穿上了五顏六色的衣服，看起來(lái)特別有活力。
(4)同義詞“華麗多彩”，反義詞“暗淡無(wú)光”。
6.福彩劉丹【fcuuLin】(1)綠松石、朱砂之色流瀉而出，描繪出璀璨絢麗的色彩。
(2)造句：我面前矗立著一座宏偉的宮殿，富麗堂皇，飄綠流丹。我不禁緊張起來(lái)。
7.綠、肥、紅、瘦[l .fI hng shu](1)綠葉繁茂，花朵凋謝，意味著春末時(shí)節(jié)；它還描述了春天殘疾的場(chǎng)景。
(2) 《如夢(mèng)令》出自宋代李清照：“你知道嗎？知道嗎？它應(yīng)該是綠色的，胖的，紅的，瘦的。
(3)造句：深春時(shí)節(jié)，庭院里會(huì)有綠肥紅瘦的景象。
8.多彩的[w揚(yáng)lise](1)描述復(fù)雜的顏色或各種圖案，它們可以擴(kuò)展到各種類型。
(2)清代李汝珍《鏡花緣》第14回：“然而每個(gè)人爬過(guò)的云，都是五顏六色，形狀各異。
(3)造句：路邊的野花極其蒼勁多彩，相互爭(zhēng)奇斗艷。
(4)同義詞包括“多彩的”和“多彩的”；反義詞是“單一顏色”。
9.多彩的[w .c . m:IB和n . f . n](1)它的意思是許多顏色，非常漂亮。
(2)清代吳《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》:“鋪得五彩繽紛，上面有姐姐畫(huà)的生日屏，兩邊有五六對(duì)綠蠟燭。
(3)句子：孩子應(yīng)該有一個(gè)豐富多彩的童年。
(4)同義詞包括“多彩的”和“多彩的”；反義詞是“不變”。
10.多姿多彩【ww古伽什】形容多姿多彩。
(2)江淹《麗色賦》，南朝郭亮人，說(shuō)：“五燈飄流，十色離地。
(3)句子：故宮寶殿的玻璃柜里，放著五顏六色的稀世珍寶。
(4)同義詞包括“多彩的”和“多彩的”；反義詞是“單一顏色”。
