第一篇 檢察院實習報告格式大全3200字

摘要__年暑假，我去縣人民檢察院偵查監(jiān)督科實習了，時間是__。實習期間，我將理論與實際結(jié)合，把課堂上學到的知識用到具體案件中，從而對課本上的東西理解得更深刻，也學到了很多書本上學不到的東西。同時，在現(xiàn)實生活中我也了解了國家司法機關的相關職能，對社會基層人民的法律意識也有了大致的了解。

關鍵詞檢察院實習偵察監(jiān)督科

__年暑假，我去縣人民檢察院實習了將近一個月。去實習期間，在科長及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學校所學的理論知識用于現(xiàn)實生活中的具體案件。在這短暫而又充實的實習過程中，我雖順利完成了每一項任務，收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了許多問題。

一、實習目的

畢竟法律是一門理論性、實踐性都很強的學科，光靠課堂是絕對學不精的，所以我利用暑假去檢察院實習，目的就是努力做到理論聯(lián)系實際，在實踐中檢驗自己的本領。社會實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，并且找出自己的不足和差距所在。

二、實習部門

三、實習內(nèi)容

1、審查逮捕。我去檢察院實習的當天下午，科長就讓我去復印檢察院審查逮捕案件意見書的格式文本，因為這是偵查監(jiān)督科的主要工作。意見書主要分為五個部分：犯罪嫌疑人基本情況，發(fā)案、立案、破案經(jīng)過，對案件事實的認定及證據(jù)，需要說明的問題和處理意見。去的前兩天，我主要是看一些檔案材料，跟著科長去看守所提審，再就是向主管機關、刑事檢查工作的田檢匯報。最后就是處理一些法律文書的問題。其中對我來說，挑戰(zhàn)的就是提審，因為我一直覺得自己是個喜歡臉紅的人，要是對犯罪嫌疑人表現(xiàn)得心虛的話，可能會影響到他的供詞，如果翻供，那就更麻煩了。雖然剛開始去提審，我還有些擔心，但去得多了，加上準備充分的訊問提綱，我也就像一名真正的檢察官那樣了。

我辦的六起案件中就有四件是審查逮捕的。其中非法經(jīng)營“_”案件，強_罪（未遂）和盜伐林木罪這三起的證據(jù)在卷宗中是比較容易發(fā)現(xiàn)的。但是有一起故意傷害案件卻讓我們費盡心思。案情大致是這樣：某電站在建設過程中開石放炮損壞了村民房屋和飲用水源受到影響為由，多次向鎮(zhèn)政府和電站建設項目部提出解決要求，但村民對政府和項目部的回復不滿，于是糾集村民將去往電站的必經(jīng)之路用石塊和車輛堵住，后協(xié)商不成，雙方發(fā)生正面沖突，結(jié)果三位村民被打成輕傷。我仔細閱讀了厚達三四百頁的卷宗，也沒能找出被提請逮捕犯罪嫌疑人傷人的故意。而且矛盾雙方就在我們審查逮捕期間已經(jīng)達成調(diào)節(jié)協(xié)議，電站已經(jīng)向受傷村民陪了23萬。但此事在社會上的影響很大，如果輕易放人，可能會帶來很多負面效果。最后經(jīng)科里同志一致討論決定，由我和科長前往事發(fā)地點，將派出所負責此案的偵查人員，受傷村民及電站負責人叫到一起，弄清楚案件的某些關鍵細節(jié)再作處理?？傻任覀兘?jīng)過三個多小時的車程，到達派出所后，干警同志卻對我們說，此事已經(jīng)引起縣長同志的關注，親自打電話告訴派出所同志，本次沖突要妥善處理，既要保障村民的正常生活，又要保障電站的施工進度，維護社會穩(wěn)定是大局。而且沖突雙方都已經(jīng)達成協(xié)議，放棄追究對方刑事責任，該賠償?shù)馁M用也已經(jīng)全部到位。如果檢察院再次提及此事，老百姓可能還要糾纏，這樣此事將不可收拾。但我們換一種調(diào)查方法，用暗訪的形式走進受傷村民家里，發(fā)現(xiàn)受傷的村民基本都無大礙，已經(jīng)出院回家，有的卻拿到高達10萬的賠償費用，在我們那種偏僻的山村也算一筆不小的數(shù)目啊。而我們詢問電站負責人時，得知經(jīng)專家鑒定，電站施工并沒有影響村民的房屋和水源，堵路純屬刁民之舉，看得出來，他們出這筆賠償費有些心有不甘。但為了經(jīng)濟發(fā)展為了社會穩(wěn)定為了和諧社會，最終我們沒有批準逮捕打人的兩位電站工人，也沒有追究村民聚眾擾亂交通秩序的行為。

對于這件事情我確實感觸頗深。一是基層人民法律意識的淡薄，甚至是無視法律的威嚴，斷然用自己的辦法解決矛盾糾紛。二是在基層，司法工作人員嚴重受到行政權(quán)的干擾。似乎一句“維護社會穩(wěn)定”就能縱容一切，甚至踐踏法律的尊嚴也在所不惜。長期如此，我不知道真正的依法治國何時才能來臨。

2、追捕漏犯。在閱讀卷宗的過程中，會發(fā)現(xiàn)有些案件中的人已經(jīng)達到逮捕條件而公安機關卻未提請批準逮捕，這時我們就要用監(jiān)督職能，在意見書的需要說明的問題這一部分中提出來，再用正式的問書告知公安機關去執(zhí)行。比如，在那起盜伐林木案件中，是共同犯罪的四人，且四人不分主從犯，都符合逮捕條件，公安機關卻只報了一個，我們就要實行監(jiān)督職能讓公安機關補報，如果公安機關還是不報，就要責令其說明理由。

3、立案監(jiān)督。這也是偵查監(jiān)督科的一項重要職能。在我實習期間就碰到一起這樣的案件：兩位鄰居因為修建院子發(fā)生糾紛，其中一家把另一家用繩子綁起來進行毆打，雖未構(gòu)成輕傷，但已構(gòu)成非法拘禁罪。然而公安機關沒有立案，我們就要填寫一份文書，交給公安機關，監(jiān)督其立案。

4、提前介入。就是檢察院對重大、疑難案件進行提前介入，引導偵查取證。實習期間，我們縣某加油站擅自換了控制加油的設備的主板，而未經(jīng)工商部門檢測許可，就投入使用。結(jié)果給100公升的錢只加90公升油，惹得眾司機暴怒，圍攻加油站要求補償。雖然加油站和政府部門正在開會討論處理方案，但作為檢察院，我們有義務監(jiān)督工商部門的工作，他們?yōu)槭裁礇]有及時檢測加油設備，其行為是否已構(gòu)成瀆職罪，我們需要提前介入。但是我和科長兩次步行去工商局都沒有拿到關鍵資料，理由是縣長明確說明這些資料無論誰要都要經(jīng)過縣里領導同意。我們的工作再一次受到行政的壓力而暫停。

四、實習總結(jié)

首先，我想感謝檢察院給我這次機會，也要感謝檢察院里面所有幫助過我的人。我在檢察院實習期間，科長及其他科員都很熱心的幫助我，無論我有什么樣的問題，他們都耐心地給我講解。俗話說，聽君一席話，勝讀十年書。這次實習，跟著科長辦案，也見到了各種各樣的人，聽他們談論法律，談論社會，抑或討論人生，我都能學到很多東西。

其次，我在實習期間嚴格要求自己，虛心向領導和檢查干警求教，努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論聯(lián)系實際。由于我在檢察院附近租了一個小屋，也能遵守工作紀律，不遲到，不早退，還經(jīng)常延長上班時間看卷宗，或去網(wǎng)上搜索與案件有關的法律規(guī)定和案件，認真準時完成領導和檢查人員交辦的工作，當然也得到院領導和檢查干警的好評，在實習期間，我找到了很多自信。也加深了對自己的了解，對社會也看得更加清晰。

再次，在實習期間，我也發(fā)現(xiàn)了很多問題。一是行政對司法的干預過多，在基層很難實現(xiàn)真正的依法治國。二是基層辦案的技術設備還不完善，比如我們提審的時候，有時候就一個人去的，也沒有電子錄像。嚴格來說，這是違背程序規(guī)則的。三是普通百姓尤其是農(nóng)民法律意識太弱，當自己的權(quán)益受到侵犯的時候，常常是采用以暴制暴的方法。四是未成年人犯罪率急劇升高，尤其是部分留守學生，沒有家長的管理，他們根本對學習毫無興趣，生活上也是一塌糊涂，他們已無所畏懼，偷搶燒殺，無惡不作。

最后，我想說，千里之行，始于足下。實習確實對我們這種一直待在象牙塔里的學子很有幫助。是我們走向社會的一個橋梁，也是人生的一段重要的經(jīng)歷。對將來從事法律工作也大有裨益，通過實習，我們對司法部門的工作職能和實際工作更熟悉，再回到課堂上來學習的時候，理解得就更加深刻。當然，學習法律的最終目的是要用所學的知識服務大眾，不斷推進法制建設的進程，讓國家早日真正實現(xiàn)依法治國。法律之路任重而道遠，祖國的振興也需要我們，所以我將在未來的學習生活和工作中，更加嚴格要求自己，做一個懂法守法的好公民，為中國的法制建設做出自己應有的貢獻。

第二篇 2024年人民檢察院實習報告1000字3150字

民檢察院實習報告

關鍵詞： 實習 檢察院 瀆職侵權(quán)處

人民檢察院實習報告

為期六周的實習期結(jié)束了，我在這六周的實習過程中學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應該說是受益頗深。在具體的實習過程中，我了解了國家機關的相關職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學習和生活也有了一些思考。

在實習過程中，我做到了一次不落，全勤到位；中間還加班兩次，出差一次共三天；與單位的工作人員打成一片，說來真正體驗了具體的實踐工作。

一、實習單位的基本狀況

我這次實習的單位是大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處，從開學初一直到4月7日，共經(jīng)歷了六周。

反瀆職侵權(quán)處主要是為了處理國家工作人員犯瀆職罪、利用職務侵權(quán)罪而設立的。從我國現(xiàn)行刑法和刑事訴訟法以及相關的司法解釋的有關規(guī)定來看，反瀆職侵權(quán)處主要負責四十多個罪名的偵查工作，是具有很強專業(yè)性質(zhì)的檢察機構(gòu)。

大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處是主要職能是負責對全市檢察機關查辦國家機關工作人員瀆職犯罪和國家機關工作人員利用職務實施的非法拘禁、訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵犯公民人身權(quán)利的犯罪以及侵犯公民民主權(quán)利的犯罪等案件的偵查、預審工作的指導；負責重大瀆職侵權(quán)犯罪案件的偵查；直接立案偵查本地區(qū)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件；組織、協(xié)調(diào)、指揮跨地區(qū)的瀆職侵權(quán)犯罪大、要案件的偵查及個案協(xié)查工作；協(xié)調(diào)、指導全市涉外及跨區(qū)、縣瀆職侵權(quán)案件工作；研究分析全市瀆職侵權(quán)犯罪的特點和規(guī)律，提出懲治對策；承辦區(qū)、縣人民檢察院瀆職侵權(quán)檢察工作中疑難問題的請示事項；研究制定全市有關瀆職侵權(quán)檢察業(yè)務工作的規(guī)定。

二、實習過程的主要情況

我進入反瀆職侵權(quán)處實習，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作。在此期間，我認真學習了有關瀆職、侵權(quán)類犯罪的具體規(guī)定，明確了這兩類犯罪的立案標準，了解了國家機關在偵查犯罪方面的一些技術手段和工作流程。

（一）學習瀆職侵權(quán)案件的具體規(guī)定

剛進入實習單位，單位領導向我們介紹了一些關于反瀆職侵權(quán)處工作的基本情況，又給了我一本關于反瀆職侵權(quán)工作的手冊。我認真學習了有關反瀆職侵權(quán)案件的一些細節(jié)情況。

通過學習，使我對于課堂上有關這一類罪名的相關情況有了更細化的認識，對于瀆職侵權(quán)罪的認知程度加深了。

（二）法律文書處理

在實習期間，我協(xié)助處理了大連市各基層檢察院反瀆職侵權(quán)科的立案報批表；負責錄入一些預立案案件的基本狀況；協(xié)助打印記錄一些詢問和訊問筆錄以及一些其他的基礎法律文書工作。

實踐中的檢察文書與我所學習的司法文書課程有很多相通的地方，有些有區(qū)別，但基本大同小異。對于筆錄的記錄，我覺得我還是缺少實踐經(jīng)驗，不知道該記那些語言，不該記錄那些語言，不能不說是一種遺憾。

（三）協(xié)助辦案人員辦理相關案件

實習過程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件，一起海關工作人員瀆職案件等。值得一提的是，還接觸了一起跨地區(qū)的重大侵權(quán)案件。

通過跟隨辦案，我深知實踐與理論的差別。理論是系統(tǒng)化的，而實踐中的案件由于時間地點的差別，可以說是非常凌亂的，沒有豐富的經(jīng)驗和能力是根本拿不下來的。

三、專業(yè)知識在實習過程中的應用

我在學校學習的是法學專業(yè)，可以說是面面俱到式的學習。但由于人民檢察院瀆職侵權(quán)處立案管轄的瀆職侵權(quán)類犯罪包括刑法分則第四章規(guī)定的國家機關工作人員利用職權(quán)實施的侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利犯罪和刑法分則第九章規(guī)定的瀆職犯罪，所以對于我在反瀆職侵權(quán)處的實習工作具有實用價值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。

首先，刑法中關于這些罪名的構(gòu)成和認定，對于認定犯罪是非常有指導意義的；刑事訴訟法中關于人民檢察院獨立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權(quán)處工作的依據(jù)，關于偵查的程序規(guī)定，詢問和訊問的方式和證據(jù)等，都是與實際相結(jié)合的。

其次，由于刑法本身調(diào)整的社會關系就極為復雜，而且國家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權(quán)類犯罪時需要應用許多學科的知識，如會計、稅務、交通等等。在處理相關的一些案件中，我明顯感覺到其他專業(yè)知識對反瀆職侵權(quán)工作的重要性。如果對于這些知識不夠了解，那么就看不出問題，說不定就成了一個外行。

最后，在法律文書的處理過程中，感覺到實踐中的法律文書比起書本上的文書類型要多的多。雖然文書格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。

四、實習過程中發(fā)現(xiàn)的問題及其原因和解決途徑

由于瀆職侵權(quán)類案件的復雜特征，加之我們國家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權(quán)案件中產(chǎn)生許多問題。結(jié)合我的觀察，發(fā)現(xiàn)了如下的一些問題：

首先，對于案件的后續(xù)工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對于案件出現(xiàn)的原因等許多方面不作處理，沒有及時向一些單位提出司法建議，對于犯罪的再預防不利。

其次，在辦案過程中，對于現(xiàn)代科技手段的應用還不完善。在我實習期間，正值遼寧省全面推選詢問訊問過程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過程中，發(fā)現(xiàn)這些技術設備不完善，而且相應的軟件程序不是很先進，技術人員的技術手段也不熟練。

最后，在跨地區(qū)辦案過程中的效率不夠高，在這次實習的出差過程中，我發(fā)現(xiàn)行程那么遠，只是核實幾個問題，等回來后，過幾天還得過去，執(zhí)法效率不是很高，而且浪費了國家的司法資源。

當然，實踐中的問題不止這些，這些只是我看到和感覺到的。分析其中的原因，不外乎如下：

一是辦案人員有一種“事不關己，高高掛起”的態(tài)度，只管自己所辦的案子中的問題，而對于引發(fā)犯罪的原因的事項不關注，怕得罪別的機關和人員。

二是培訓和學習體系不完備，技術人員的學習和培訓沒有跟上時代。而且由于技術人員的技術單一，不能適應案件錄音錄像的專業(yè)特點。

三是地區(qū)合作不強。異地司法協(xié)助的功能沒有發(fā)揮好。

針對出現(xiàn)問題的原因，應當從以下三個方面入手，逐步解決和消除這些問題：

完善辦案人員的職責，對于辦案人員的職責，不但要對其偵查案件的活動，還要針對其辦案所接觸到的問題。在案件中發(fā)現(xiàn)容易出現(xiàn)犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責；加強案件處理完畢后的再預防工作，防止同類情況的出現(xiàn)。

加強技術人員的學習和培訓，從政策和紀律上要求其與時俱進的學習，對于跨專業(yè)的知識要求其盡量掌握。

充分加強地區(qū)司法合作，對于不需要異地辦理的案件，盡量利用當?shù)氐乃痉ㄙY源，同時對于對方的司法協(xié)助要求也予以配合。

五、實習體會

這次實習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。

（一）在課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理?，F(xiàn)在許多同學都說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。

（二）理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結(jié)合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。

（三）現(xiàn)代科技對于處理實際問題作用太大了。在這次實習中，我們查閱案件，都是通過網(wǎng)絡，辦案自動化不但節(jié)約了時間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進作用。辦公自動化、網(wǎng)絡化，提高了效率，節(jié)約了國家資源。

（四）必須擴展知識面，增強綜合素質(zhì)。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯(lián)系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂；交通、海關知識對于了解當事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養(yǎng)，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。

第三篇 最新檢察院實習報告格式2900字

一、實習基本情況

1、實習計劃情況

(1)實習時間：__年10月11日至11月11日

(2)實習地點：__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(3)實習單位：__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(4)實習方法：到單位實習工作、協(xié)助偵查案件

(5)實習目的：接觸和認識社會，了解我國司法實踐現(xiàn)狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學基本知識和基本理論的理解，并能進行初步的實際運用;學習法律工作經(jīng)驗，學會理論聯(lián)系實際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。

2、實習單位情況

(1)單位名稱：__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(2)單位簡介(自按)：

__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是__區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國家行政機關、行政執(zhí)法部門等單位領導、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。

二、實習主要內(nèi)容

1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設社會主義法治國家的現(xiàn)狀。

2.在日常工作中，細心觀察、了解人民檢察院的組織機構(gòu)與各項規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運作，在反瀆職局領導和指導教師的指導下，運用所學的法學及相關知識解決偵查辦案等實務問題。

3.在日常工作中，學習和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。

4. 在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。最新檢察院實習報告格式范本

三、實習總結(jié)與體會

本人于__年10月11日至__年11月11日在__市__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實習。

實習期間，在指導老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權(quán)局的主要工作，并能積極地完成指導老師交給的各項任務。在實習的過程中，我嚴格要求自己，主動了解工作任務，虛心向指導老師請教，及時匯報工作進程，大膽討論遇到的實務問題，認真總結(jié)實習工作，細心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實習指導老師的肯定。

實習期間，在指導老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有(行使)較大的公權(quán)力、文化水平較高、社會閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數(shù)犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。

實習期間，我隨辦案人員到有關行政執(zhí)法部門(涉及保密工作，具體部門不便說明)了解相關案情，調(diào)取有關資料。發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類的法律法規(guī)不夠健全，具體規(guī)定不夠詳實，賦予相關執(zhí)法部門很大的自由裁量權(quán)，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導老師請教后，了解到我國立法、執(zhí)法、司法等方面的現(xiàn)狀，我國法治進程還有很長的路要走。

實習期間，在查處有關犯罪案件中，涉及到文明執(zhí)法的問題，經(jīng)與單位指導老師交流，了解到：1、各種法律職業(yè)人員分工不同：律師主要職責是保護當事人的人權(quán)、訴權(quán);公訴機關，包括法院系統(tǒng)，主要是保護公權(quán)力和公眾利益;2、瀆職類犯罪受害人在司法實踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現(xiàn)和保護;3、隨我國相關法律制度的健全，文明執(zhí)法的程度也在逐步推進，相比以前，犯罪嫌疑人的人權(quán)等方面得到了較好的保障，但實現(xiàn)真正的保障人權(quán)還需要長期的努力。

實習期間，在審查材料、調(diào)查案件、初查案件的過程中，指導老師交給我草擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關法律文書的寫作方法和技巧，了解了相關辦案環(huán)節(jié)的工作流程，查辦案件的方法和技巧。

實習期間，在寫作法律文書的過程中，通過與實習單位指導老師探討，了解到司法實務中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構(gòu)成要件的認定等方面的知識。發(fā)現(xiàn)司法實踐中，在對瀆職類犯罪結(jié)果的認定問題上存在較大爭議，相關法律規(guī)定不夠深入、具體，對案件的調(diào)查、初查、立案等帶來一定的影響。經(jīng)查閱相關法律學術論文，發(fā)現(xiàn)相關問題在學術界同樣沒有定論，有關討論也很激烈。發(fā)現(xiàn)對犯罪主觀要件的認定是司法實務工作的難點，司法實踐中辦案人員主要是通過現(xiàn)有的證據(jù)對犯罪嫌疑人的主觀意志進行推斷。這也是司法實踐與法律學術知識之間的存在銜接問題之處，需要通過司法實踐不斷積累經(jīng)驗，找到查案辦案的有效方法和技巧。

實習期間，與實習單位指導老師交流了反腐__的問題，在老師的幫助下，對我國司法反腐工作有了進一步了解。了解到，在我國對官員的監(jiān)管逐步加強的情況下，貪污類犯罪會逐步減少，但受賄、瀆職等職務犯罪還會繼續(xù)，因為相比貪污犯罪，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類犯罪很難實現(xiàn)，但可以借鑒國外經(jīng)驗，每個人的身份證就是這個人的銀行賬號、社保賬號等財務賬號，且每人有且只有一個賬號，這樣就會大大增加個人財務的透明度。但在嘗試的過程中，為保護個人信息，必須有相應的健全的調(diào)查等制度做配套，以防范公權(quán)力對個人人權(quán)的肆意侵犯。

期間，與指導老師探討到大學生就業(yè)擇業(yè)的問題，實習單位指導老師給了我具有指導意義的建議。國家政策提倡“三支一扶”、“支援西部”、“服務基層”，大學生熱衷公務員、“選調(diào)生”、村官，個人傾向從事與法律專業(yè)有關職業(yè)，比如法檢系統(tǒng)。實習單位指導老師的建議是：首先，要結(jié)合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業(yè);其次要擺正擇業(yè)觀念，不要盲目跟風;再次，可以先多嘗試在不同領域?qū)嵙?、見習，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇;最后，建議我如果從事律師職業(yè)，一定要跟對指導律師，這樣才能更好地熟悉業(yè)務，更快地獨立代理案件。

通過此次實習，發(fā)現(xiàn)自身存在一些缺點和不足，今后努力改進。比如，社會經(jīng)驗少，社會閱歷淺，對司法實務問題的認知不夠深入，今后我將多嘗試不同領域，了解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境，增加自身社會經(jīng)驗;對經(jīng)手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實習單位指導老師已經(jīng)對我提出這方面的指導意見，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，做到慎思篤行。

在__市__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實習期間，我收獲了很多，不僅在實踐中檢驗了自己大學四年所學的知識，而且學會了待人處事，提高了自己的實務能力。我在工作中，善于思考問題，敢于舉一反三，注重團隊協(xié)作，注意理論聯(lián)系實際，充分調(diào)動知識儲備，提高了工作效率和質(zhì)量，遇事沉著冷靜，做事認真踏實，得到了單位指導老師的好評。

今后，我將認真總結(jié)這次實習經(jīng)驗，吸取教訓，與同學們交流、分享實習經(jīng)歷、經(jīng)驗，互相學習，取長補短。實習結(jié)束后，我將結(jié)合自身情況，彌補自身不足，發(fā)揚自己的特長，以就業(yè)擇業(yè)為目標，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業(yè)和職位，為就業(yè)打下基礎。最新檢察院實習報告格式范本

第四篇 長春市中級人民檢察院二處實習報告1250字

實習時間:2024年7月10日—2024年7月23 實習地點:長春市中級人民檢察院 實習單位:二處 指導老師:謝識檢察官 實習內(nèi)容:寫審查報告，與檢察官一同提審犯罪嫌疑人，去法院聽審 實習感受:通過短短兩周的實習，我深深的感受到，實踐的重要性與具體性.在書本上是學不到這些知識的.書本上是純理論性的東西.

一直都想著在暑假去實習，雖然才讀完大一，學到的知識并不是很多，比如說只學完刑法，沒學刑事訴訟法，民法還沒學完，而學完的憲法，在現(xiàn)實案件涉及的并不怎么體現(xiàn)出來.但我總覺得書本上的知識畢竟還是抽象的，需要從實踐中具體出來.是學校的法協(xié)會給了我這次機會，我真的很感謝這個組織.當然，學院領導的大力支持是很重要的.作為吉林大學的學生，我感受到了學院對我們學業(yè)的關心和支持. 去長春市人民檢察院實習的第一天，謝識檢察官給了我一本本厚厚的卷宗，我慢慢的，仔細的看，感受著里面凝重的氣息.證人的證言一看就是帶著很強的感情色彩，各執(zhí)一詞，犯罪嫌疑人幾次的供詞相互矛盾著.我想象著法官會如何判罪，而我所擔心的也許根本就不會影響定罪.如此一來，感覺到一個案子的程序，并不是我想的或者書上講的那樣簡單. 卷宗后面都附有文件，也就是被害人傷口尸體解剖的照片，看著照片里血紅的尸體的一部分，看著那些傷口，好殘忍，好血腥.然后就在想:為什么僅僅因為一點矛盾.就這么無情的把一個人的生命給剝奪了，人就真的不理智到這種地步了嗎？真的不能明白那些殺人的犯罪嫌疑人當時存在的是什么樣的心理.看過好幾件故意殺人，故意傷害致死的案子，都是因為吵架而引起的.于是，我就想，人們之間還是好好的相處比較好吧，多點寬容之心，尊重別人的生命和健康，也是尊重自己的生命啊. 看卷宗，給我的難題就是，怎么去判斷故意傷害致死和故意殺人.雖然書本上說的是，只要判斷主觀上的心理狀態(tài)就是了，可是現(xiàn)實中并不是那樣容易判斷的，犯罪嫌疑人會說在殺人的時候，沒有想過要殺死他，就想好好教訓他.我問了師哥，他說，我們可以從犯罪嫌疑人的客觀行動方面去判斷，比如說他殺人的客觀行為的殘忍程度，第一刀所刺的是否是致命的地方………可我還是不能明白，覺得這還是有點牽強，也許是我知識學得不牢，或許是太膚淺，沒有深究.我想從這次實習之后，我應該好好的學習法學了.

有個師哥說，看著那些血腥的傷口，覺得把那個犯罪嫌疑人千刀萬剮都不解恨，應該處死.可我和幾個師哥不這么想，覺得死刑還是應該減除的.我看過一本書，死刑報告.寫的是對死刑的探討和感受，作者親臨法場，目睹怎樣槍決犯人.他說:”刑罰的本質(zhì)，不是讓罪犯受辱，更不是對犯罪人實施肉體的折磨，而是要引起罪犯內(nèi)心的懺悔，使之回歸社會，重新做人.”也許現(xiàn)在很多人都不怎么明白這句話的意思，很多人也許還是贊成死刑，但從我們內(nèi)心的良知來說，應該很多人都能體會到的. 我的實習感受就這些了，也許很膚淺，但我覺得受益真的很多.以后有機會，我還去實習的. 最后，感謝長春市人民檢察院，感謝謝檢察官，感謝學院領導，感謝法協(xié)會！ 05級5班學生謝晶

第五篇 法學檢察院民行科專業(yè)實習報告950字

人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關，其主要任務是依照我國《憲法》和法律，履行法律監(jiān)督職能，保證國家法律的統(tǒng)一和正確實施。此次我很榮幸有機會到蘭州市安寧區(qū)人民檢察院進行專業(yè)實習，通過這兩個月的實踐學習，我對我國的檢察業(yè)務有了更為深刻的認識，了解了檢察系統(tǒng)的架構(gòu)，認識了檢察系統(tǒng)各部分的職能運作，尤其是民事行政檢察科人員的檢察工作實務。

本次專業(yè)實習，開闊了我的視野，增加了我的見識，實現(xiàn)了法學學科理論與法律實務知識的良好互動，充分領略到了法律的力量，培養(yǎng)了我嚴謹與公正的觀念，提高了自身的法律素養(yǎng)和綜合法律能力，積累了不少相關法律實務經(jīng)驗，更加堅定了我在法律之路前進的步伐。

實習部門：

人民檢察院是我國憲法賦予的法律監(jiān)督機關。民事行政檢察科是檢察機關的內(nèi)部職能機構(gòu)之一，其具體職責是“通過開展民事、行政檢察工作，對人民法院的民事訴訟、行政訴訟活動進行法律監(jiān)督，維護司法公正和司法權(quán)威，保障國家法律統(tǒng)一正確實施?！?/p>

實習目的：

1、通過實習，將在大學期間所學的學科理論主要是刑法與刑事訴訟法與法律實踐相結(jié)合，鞏固知識，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗、促進學習；

2、熟悉檢察制度和檢察院管理、工作流程；

3、熟悉與檢察業(yè)務相關的法律法規(guī)及檢察人員工作紀律；

4、通過檢察工作與各機關工作人員進行接觸和溝通，接受指導，虛心學習；

實習內(nèi)容：

1、協(xié)助具體民事行政案件的處理：如參與具體民事行政案件的和解、支持起訴、督促履行職責、監(jiān)督執(zhí)行等相關工作；

2、隨同檢察官赴各機關單位進行工作上的接洽：如赴同級人民法院送達和接收相關法律文書、赴上級人民檢察院交接相關業(yè)務、赴各涉案機關單位參與相關案件的情況調(diào)查；

3、隨同檢察官去法院旁聽具體民事行政案件的庭審；

4、撰寫各類法律文書：如填寫案件登記表，制作案件審批表、立案決定書、檢察建議書、審結(jié)報告等；

5、整理各類卷宗、復印打印各類文檔、查詢相關案件資料等內(nèi)勤工作

6、協(xié)助處理民事行政檢察科的日常工作；

實習過程：

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

第六篇 2024檢察院司法實習報告5450字

一、 實習目的

1、熟悉司法機關工作流程、司法程序。

2、加強對法言法語的掌握，鍛煉能力。

3.將所學知識應用于實際的工作中，使理論與實踐相結(jié)合，在實踐中鞏固所學知識。

二、實習內(nèi)容

首先，我想向所有為我們小組的實習提供安排和幫助指導的老師和疊彩區(qū)人民檢察院的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲覀兊捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?/p>

這一次司法實習，我和我們小組的其他四個組員被安排到桂林市疊彩區(qū)人民檢察院。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，按照疊彩區(qū)檢察院的正常工作時間準時上下班，遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作。此次實習，主要崗位是公訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法。在實習中，我跟隨干警提審、核實犯罪事實，探詢犯罪的心理動機。在檢察官的協(xié)助下我參與了9起案件的訊問(1起非法經(jīng)營案、2起搶劫案、2起盜竊案、2起販賣毒品案、1起交通肇事案、1起非法拘禁案)4起案件審查報告和起訴書的書寫(非法經(jīng)營案、盜竊案、搶劫案，故意傷害案)以及3起案件(故意傷害案、運輸毒品案、盜竊案)的開庭審理。真正了解和熟悉了我國的訴訟程序及法庭的作用和職能，同時還配合訊問作好案件的詢問筆錄。還掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作事項;在時間中鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、換押證、提押證、委托辯護人告知書等的書寫。認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。。

通過在疊彩區(qū)人民檢察院的實習活動，增加了對檢察院運做流程和管理模式的感性認識，并激發(fā)了我們的理性思考。熟悉了對公訴案件從案件的受理到提起公訴的如下過程：

1、接到公安局送來案件后，對案件進行查閱。

2、看完案件后書寫與案件相關的換押票、委托辯護人告知書送達給犯罪嫌疑人。帶上提押證到看守所訊問犯罪嫌疑人。訊問犯罪嫌疑人時，要告知犯罪嫌疑人案子已經(jīng)移送到訊問人所在單位和權(quán)利義務，是否申請回避，查清犯罪嫌疑人是否已經(jīng)收到委托辯護人告知書，公安機關在辦理犯罪嫌疑人的案子時是否對犯罪嫌疑人有違法為，以前是否受過刑事處罰(主要是查看是否屬于加重情節(jié)中的累犯行為)，此次因何事被逮捕，以及犯罪嫌疑人在公安機關所交代的情況是否屬實。并讓犯罪嫌疑人將案件的經(jīng)過詳細的敘述一遍。

訊問的目的是為了查清犯罪嫌疑人的犯罪目的、動機、時間、地點、手段、方式、參與犯罪的人員，造成的后果，犯罪后的表現(xiàn)、贓款和贓物及作案工具的數(shù)量、特征、來源、去向以及在共同犯罪中的地位和所起的作用等與量刑有關的情況。

3、訊問完犯罪嫌疑人后，對案件進行討論并做出綜合分析報告和結(jié)案審查報告。審查報告的內(nèi)容應包括：(1)受案和審查過程;(2)犯罪嫌疑人基本情況;(3)發(fā)案、立案、破案簡要經(jīng)過;(4)審查認定的案件事實及證據(jù);(5)需要說明的問題;(6)審查結(jié)論及處理意見。

4、寫起訴書。起訴書的內(nèi)容包括被告人的基本情況，案件事實，所犯罪名適用法律。

5、提起公訴。

公訴人出席法庭，應帶齊本案的檢察卷宗和出庭預案，包括詢問提綱、舉證提綱、質(zhì)證提綱，出庭意見和答辯提綱等。手持文件夾精神飽滿步入法庭，并向旁聽人員露出文件夾上的檢察徽章。公訴人宣讀起訴書聲音洪亮、口齒清楚、語速流暢適中，準確無誤。三、對實踐中遇到的兩起案件的思考

(一)章堂堂、吳華、張山搶劫案

章堂堂(17歲)與吳華(17歲)于9月份在溜冰時認識了一名叫沈婷的女孩，當時吳圣與沈婷聊的挺開心的，就相互留了電話號碼?；厝ズ?，章堂堂覺得沈婷的手機挺好看的，應該很貴，就提出了搶沈婷的手機。但因吳華認識沈婷，不好動手，所以就沒搶。10月底其好友張山(20歲)從廣東回來后找到了他們并住在一起。有一天晚上約8點左右沈婷給吳華發(fā)了一條短信問吳圣在做什。當時吳華正在洗澡，所以，三人商量了后，章堂堂就以吳華的名義回了短信，說沒做什么并約沈婷到他們租的地方來玩。沈婷答應。三人商量好由張山動手搶沈婷，章華假

本案的爭議的焦點在于是屬于搶劫罪還是盜竊罪？我們在認定某一犯罪行為屬于何罪，主要是看犯罪行為是否符合所犯罪名的四個(主體、客體、主觀方面、客觀方面)方面構(gòu)成特征。

搶奪罪和搶劫罪都是帶一個“搶”字的公然奪取公私財物的行為，主觀上都以非法占有為目的。但是這兩種犯罪在構(gòu)成特征上有顯著差別：(1)兩罪的主體雖都是一般主體，但是搶奪罪的主體是以滿16歲的自然人，而搶劫罪的主體是以滿14歲的自然人，因此，以滿14歲不滿16歲的人犯搶奪罪，不負刑事責任;犯搶劫罪，則應當負刑事責任。(2)兩罪在主觀方面雖然都以非法占有為目的，但在故意內(nèi)容上切有不同，搶奪罪的意圖以公然奪取的手段非法占有公私財物，搶劫罪則是意圖以暴力、脅迫或者其他方法非法占有公私財物。(3)在客觀方面，兩罪的差別是在司法實踐中分兩罪的關鍵。搶劫罪是采用暴力、脅迫或者其他方法劫取財物，搶劫的手段行為具有明顯的強制性，直接針對被害人的身體，使其不能反抗、不敢反抗或不知反抗從而迫使其交出財物或任行為人搶走其財物。搶奪罪的客觀行為則不具有這種強制性，沒有使用搶劫罪中的種種強制手段，而是公然奪取。搶奪往往也需要用強力，有時也會因此種強力造成被害人受傷甚至致被害人重傷、傷亡，但這強力與搶劫罪中的暴力有本質(zhì)差別。搶劫罪的暴力指向被害人的人身，具有排除被害人反抗的性質(zhì)和目的，而搶奪罪的強力則指向要搶奪的財物，目的是將財物奪到手中，不是有意識地對被害人的人身進行侵犯。即使在搶奪財物時，由于用力過猛，造成被害人摔倒受傷，甚至導致被害人重傷、死亡也只能以搶奪罪中情節(jié)特別嚴重的情況處罰，而不能認定為搶劫罪。此外，搶劫罪的構(gòu)成并無數(shù)額的限制，而搶奪罪一般必須是搶奪公私財物數(shù)額較大的才能構(gòu)成。(4)兩罪侵犯的客體不同。搶劫罪除侵犯公私財物的所有權(quán)之外，還同時侵犯公民的人身權(quán)利，而搶奪罪僅侵犯公私財物的所有權(quán)。

從上述對搶劫罪與搶奪罪特征分析可推出，本案所犯罪名應是搶劫罪。首先，本案的主體符合搶劫罪的主體特征，即都以年滿14周歲且具有民事行為能力的自然人。其次，在主觀方面具有以非法占有為目的，且以暴力(從沈婷身后將其推倒)方法搶取了被害人的財物。再次，在客體方面，本案的犯罪嫌疑人既搶劫罪除侵犯公私財物的所有權(quán)之外，還同時侵犯公民的人身權(quán)利。最后，在客觀方面，張山從沈婷身后沖上去將沈婷推倒，使得沈婷不能反抗后將沈婷肩上的挎包搶走，符合搶劫罪的客觀要件。所以，本案應屬于搶劫罪。

(二)孟中詐騙案

孟中與同伙“水水”，在桂林市中山中路某一大樓大廳租一攤位，以招工為名，將被害人周雪騙至此處后，以借被害人周雪手機接聽電話為由，被害人將手機遞給秦中后，孟中假裝聽電話，并謊稱信號不好，一邊與電話中的對方(“水水”)通話，一邊往大廳門外走，然后乘機逃走。

本案爭議的焦點是本案屬于詐騙罪、搶奪罪還是盜竊罪？首先讓我們來看這三個罪的構(gòu)成特征：

詐騙罪，是指以非法占有為目的，以虛構(gòu)事實、隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。構(gòu)成特征為：

第一， 本罪所侵犯的直接客體是公私財物所有權(quán)。

第二，客觀方面表現(xiàn)為行為人虛構(gòu)事實或隱瞞真相，使被害人陷入錯誤，信以為真，從而仿佛自愿地交出財物，使財物有被害人轉(zhuǎn)移到行為人一方。詐騙罪是欺騙他人并使之交付財物的行為(騙取)，其基本構(gòu)造是實施欺詐行為——使他人限于錯誤——他人實施處分行為——財物轉(zhuǎn)移。欺詐行為和財物轉(zhuǎn)移的結(jié)果之間有相當因果關系時即為己有。因此，構(gòu)成詐騙罪的客觀方面需要具備四個要素。

其一，欺詐行為。欺詐行為是指虛構(gòu)事實、隱瞞真相使他人陷入錯誤的行為?！疤摌?gòu)事實”，是指捏造客觀上并不存在或者根本不可能發(fā)生的事實。虛構(gòu)的事實可以是全部，也可以是部分;可以是過去或者現(xiàn)在的事實，也可以是將來事實可以是全部，也可以是部分;可以是過去或者現(xiàn)在的事實，也可以是將來方在蒙蔽的情況下“自愿”交付財物。

其二，是對方陷入錯誤。欺詐行為必須要使對方陷入錯誤，從而產(chǎn)生處分財產(chǎn)的可能性。使對方陷入錯誤，包括使對方誤認為：應當將其占有的財物轉(zhuǎn)移給行為人;或者是自己的財物屬于他人所有，應當歸還他人;或者是將自己的財物轉(zhuǎn)移給他人后會產(chǎn)生更大的回報;以及將自己的財物轉(zhuǎn)移后他人會按時間返還。實施了欺詐行為，但他人被騙以后并沒有處分財產(chǎn)，行為人即使最終取得財物，也不是通過欺詐行為得逞的，就不應當構(gòu)成本罪。例如，假扮顧客選購金銀首飾時，對售貨員詐稱旁邊另有顧客需要售貨員幫助，待其離開后將財務物放入懷中離開商場的，行為人雖有欺騙售貨員的行為，但對方發(fā)生的錯誤以及由此而產(chǎn)生自愿交付的行為都不存在，行為人的實質(zhì)是違反售貨員的意思去地財物的占有，不構(gòu)成詐騙罪而構(gòu)成盜竊罪。

其三，財產(chǎn)交付。財產(chǎn)交付，是知被害人基于認識上的錯覺而“自愿地”交付財物，行為人由此取得財物的占有權(quán)。被害人基于有瑕疵的同意交付財物是詐騙罪和盜竊罪相區(qū)別的根本標志，所以，欺騙他人使之離開一定場所，然后取得財物的，只成立盜竊罪。

其四，財產(chǎn)損失。詐騙罪的成立要求有財產(chǎn)損失發(fā)生。

第三，本罪主體是一般主體，即年滿16周歲以上具有刑事責任能力的自然人。單位不構(gòu)成本罪的主體。

第四，主觀方面是故意，且要求具有非法占有目的。

搶奪罪，是指以當場直接侵害財產(chǎn)占有人意思的手段奪取財物，尚未達到抑制占有人意思程度的行為。構(gòu)成特征為：(1)本罪所侵犯的直接客體是他人的財物所有權(quán)，不包括他人人身權(quán)利。(2)客觀方面表現(xiàn)為搶奪他人所占有的財產(chǎn)的行為。搶奪，是指以當場直接侵害財產(chǎn)占有人__意思的手段奪取財物。通常將搶奪行為界定為乘人不備，公然實施。搶奪的具體方式大致有兩種：一 是乘人不備不搶奪。二是創(chuàng)造他人不注意的機會，以自行車、摩托車撞擊他人，乘機取得被害人財物。

第三，本罪主體是一般主體，即年滿16周歲以上具有刑事責任能力的自然人。

第四，主觀方面是故意，且具有非法占有他人財物的目的。

盜竊罪，是指以非法占有為目的，盜竊數(shù)額較大的公私財物或者多次盜竊的行為。構(gòu)成特征：

第一，本罪所侵犯的客體為簡單客體，即他人財物的所有權(quán)。犯罪對象是他人的財務，限于動產(chǎn)。

第二，客觀方面表現(xiàn)為違背占有人的意思，以秘密竊取的手段將財物轉(zhuǎn)給自己或者第三人占有的行為?？陀^方面必須具備兩個要件：秘密竊取方法。竊取，是指違反占有者的意思，排除其占有，有自己或者第三者對財物進行占有。竊取不能以暴力、脅迫的方法實施。秘密性必須只針對被害人而言，至于周邊公眾是否知曉不影響秘密性的成立。秘密竊取有兩種情況：一種是乘財物的所有人、持有人或者經(jīng)手人不在場時，將財物偷走;另一種是雖然公私財物的所有人、持有人或者保管人等、在場，但是行為人卻乘其不備進行偷竊。

第三，本罪主體是一般主體，即年滿16周歲以上具有刑事責任能力的自然人。

第四，主觀方面只能有直接故意構(gòu)成，且要求具有非法占有為目的。

根據(jù)刑法有關規(guī)定和中國刑法理論，詐騙罪是以隱瞞事實真相的方式或以一種虛構(gòu)的事實，使人信以為真，而仿佛“自愿”的交出財物，其行為特征是騙取財物，罪犯是通過對方因受欺騙而錯誤地處理自己財產(chǎn)的行為來達到站有他人財物的目的。因此 在詐騙罪中有兩個顯著特征：第一，對詐騙犯來說，是用隱瞞事實真相或用一種虛構(gòu)的事實欺騙對方，使之上當;第二，對于財物所有人來講，則是對這種虛構(gòu)的事實信以為真，仿佛自愿地對其財物作出處理，而財物所有人的“自愿”處分行為是詐騙罪的本質(zhì)特征。由此可見，詐騙罪的成立必須具備這樣幾個階段：欺騙行為——上當受騙——財產(chǎn)上的處理行為——獲得財產(chǎn)或財產(chǎn)上的利益。而盜竊是行為人以隱秘的方式，暗中竊取他人財物，無使他人處分財物之必要。因此，即使盜竊犯在盜竊過程中，先采用了詐騙手段，使他人相信了某種虛假事實，從而陷入了某種錯誤的理解、，甚至上當受騙，但只要財物所有人因某種原因未能自愿交出財物，或者雖然交出財物但并非是處分該財物，欺詐人為了繼續(xù)得到財物，以欺騙手段造成占有者的財物支配力松弛，違反其意思取得，而不是有占有者自行交付的，不是詐騙而是竊取行為。這種“詐術盜竊”的方法，實際上是通過實施詐騙行為，為盜竊行為創(chuàng)造方便條件，對財物的取得方式最終還是靠竊而非騙，不是財物所有人“自愿”交出了財物。

盜竊與搶奪有一個共同特征：行為人竊取財物都違背了所有人或持有人的意思，同時未對所有人或持有人使用暴力或脅迫;而二者的區(qū)別，我認為，即在于盜竊手段具有“行為秘密性”的本質(zhì)特征，而搶奪罪的犯罪手段則不具有這種屬性。

綜上分析，我認為在本案中孟中最終取得手機并不是因欺詐手段或搶奪而得，而是因秘密竊取而得。孟中以非法占有為目的，采取欺騙手段，使財物脫離物主的控制，置于自己的控制之下，然后秘密竊取據(jù)為己有，其行為屬于盜竊性質(zhì)。孟中非法占有財產(chǎn)起主要作用的具體手段是秘密竊取而非欺騙。孟中的行為屬于以欺騙手段造成占有者的財物支配力松弛，違反其意思取得，而不是有占有者自行交付的，不是詐騙而是竊取行為。這種“詐術盜竊”的方法，實際上是通過實施詐騙行為，為盜竊行為創(chuàng)造方便條件，對財物的取得方式最終還是靠竊而非騙，不是財物所有人“自愿”交出了財物。

因此，我認為本案應屬于盜竊罪。

三、結(jié)語

通過這次實習，我在刑法和刑事訴訟法方面的知識得到了進一步的鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉，對法律在現(xiàn)實中的運用有所了解。這近一個月短暫而又充實的學習，我認為對我以后走向社會起到了一個橋梁的作用、過度的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要的步驟，對將來走上工作崗位也有很大的幫助。

第七篇 長春市朝陽區(qū)檢察院實習報告1600字

2024年6月到7月我在長春市朝陽區(qū)檢察院實習，期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處.

此次實習，我的崗位是偵察批捕處，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其它的私法科目.在實習中我參與了幾起案件的公安機關口供的整理工作，其中有文化廣場偷竊案，工地盜竊案.通過整理我了解了刑法中各種證據(jù)應該一何種方式采用，怎么樣才能做到合乎程序.我還參與到案件的提審環(huán)節(jié)，通過親身經(jīng)歷，才更理解提審應該注意必須有兩個檢察人員在場才能提審，否則就不是有效的口供，而且還了解到檢察院提審還必須要做到有監(jiān)控設施，雖然在我國各個地區(qū)普遍實施還有待改善，但是至少我國法治正在向著更好，更完善發(fā)展.

實習期間實踐協(xié)會還組織大家一起去法院聽審，這樣給大家提供了能親身體會我國現(xiàn)實的庭審環(huán)節(jié)，能真實感受法官，檢察官，辯護人，被告人在庭審中在我國真正扮演著什么樣的角色.可是在庭審過程中辯護人的表現(xiàn)實在不敢恭維.也許我們國家的歷史原因決定了壞人就是壞人永遠是壞人，所以在檢察機關的公訴案件中辯護人就不怎么用心(至少在我看來是這樣子).庭審過程對于被告人來說簡直就是公安機關的當庭審問. 但是不管怎么樣，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。實習期間帶我的老師也非常負責，盡量給我自己鍛煉的機會，在我不懂的時候耐心的講解.

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。

最后在這里特別感謝法學院的老師和各位領導的支持，還有實踐協(xié)會的各位負責人，沒有你們，我不會這么輕松的找到實習單位，而且當時正在忙于考試，有你們?yōu)槲覀儼才?，給我們解決了一個難題，使我們能安心靜下心來復習.

實習生:韓明學

第八篇 檢察院的實習報告4000字

光陰似箭，一個月的實習時間就在我們的指縫中流走了，__法院，給我的東西實在是很多很多，酸甜苦辣，付出與回報，工作的苦與累，挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。

這一個月來的實踐短暫而又充實，它對我走向社會起到了一個重要的作用，架起了我從學校到社會的橋梁，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個必要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我將把這段時間作為我大學生活最珍貴的記憶保存好，也將我所學到的東西好好的珍惜。同時再次對北京市朝陽區(qū)檢察院的領導和公訴一處的老師們表示我最衷心的感謝！

安排，在院領導的介紹下我于7月20日到8月20日在北京市朝陽區(qū)人民檢察院實踐。實踐期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實踐期間能夠遵守工作紀律，認真完成領導和老師交辦的工作，得到領導及檢察干警的認同，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

這次實踐，我被安排在北京市朝陽區(qū)人民檢察院公訴一處， 剛到公訴一處的時候，由于帶我的師父正在休假，所以前兩天我在內(nèi)勤部門主要從事內(nèi)勤工作，了解了一件案子從公安機關到最后法院執(zhí)行的整個流程和程序，做好卷宗的登記、裝訂和歸檔工作。

第一個周一，在辦公室我見到了帶我的師父和賈哥，彼此簡單介紹互相認識之后，就開始了在公訴一處的正式實踐，開始翻閱卷宗。公安局的起訴意見書、法律手續(xù)卷、口供卷、證據(jù)卷和律師卷，這是卷宗最重要的組成部分。起訴意見書是公安局包括對犯罪嫌疑人的介紹，簡要敘述犯罪嫌疑人所實施的犯罪行為和公安機關認定的案件事實及罪名。拘傳、拘留、逮捕、提壓等手續(xù)都會編纂在法律手續(xù)卷中，可以說整個偵察過程的強制措施的申請和批準及其他手相關續(xù)都在這里，體現(xiàn)偵查機關在整個偵查活動的過程中的程序性和合法性?？诠┚淼膬?nèi)容很簡單了，從名字就可以知道，基本上對犯罪嫌疑人的詢問所得到的口供都被釘在這卷，其中也可能會包括傳喚、拘傳、逮捕及取保候?qū)彽认嚓P的申請和批準的法律文書，大部分是在多名犯罪嫌疑人的情況下會釘在口供卷中。證據(jù)卷包含著與案件有關的所有證據(jù)，包括物證、書證、證人證言、鑒定結(jié)論等。律師卷是其中不可缺少的，辯護權(quán)是犯罪嫌疑人、被告人被法律所給予的唯一沒有但書的權(quán)利，為了維護犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)利，使其真正的能夠及時的獲得辯護，很多重要的東西都在律師卷中，以便他的辯護人可以方便、快捷的掌握被辯護人相關情況。

在公訴一處，我處理的第一個案件就是由市二檢察分院交下來的案子。案情大致是這樣的， a男和b男說我有個朋友（c男）找我喝酒，一起去?。∮谑莃男就和a男一起來到了不遠的飯館喝酒。在喝著一半的時候，c男說我的表弟d男想過來找我一起喝酒，結(jié)果這四個人就一起喝起來了！但是，d男來的時候腰里別了一把匕首。在大家喝完酒散去的時候，突然不知道因為什么，d男和b男發(fā)生了小摩擦，這是d男要追b男，而c男拉住了d男。這時，d男居然拔刀在c男胸前劃了幾刀，c男滿胸都是血。這時b男看到了，就從后面用力抱住d男，d男友持刀扎了b男大腿四刀。然后d男又去追a男，a男跑進一個煙酒店要刀，結(jié)果沒找到，便順手拿了一瓶精品二鍋頭沖了出去。a男走出煙酒店的時候，d男正在再次向b男走去，a男在后面講酒瓶用力砸向d男的后腦，d男回身便追向a男，扎了a男屁股四刀，a男回身反抗，小腹又被d男扎了一刀。但是，追中a男奪過了d男手中的匕首，并向d男的大腿外側(cè)連軋了四刀，致使d男失血性休克死亡。

這個案件北京市公安局以犯罪嫌疑人a男涉嫌故意傷害罪移送給市檢察二分院審查起訴。但是，分院認為不能被判處無期徒刑或者死刑，本院沒有管轄權(quán)，于是交由朝檢審查起訴。我和賈哥的分歧在于我認為犯罪嫌疑人的不法侵害行為屬于正當防衛(wèi)或緊急避嫌，不應承擔刑事責任，而他認為這以構(gòu)成故意傷害罪！隨后我和賈哥對案件的細節(jié)多次進行討論，后來師父也對這個案件發(fā)表了自己的看法，最終還是以故意傷害罪起訴，犯罪嫌疑人因為一時的沖動，在其和朋友人身安全受到不法侵害的時候，沒能正確的處理問題、法制觀念淡薄，反而傷害他人，造成死亡后果，根據(jù)《______刑法》第三百二十四條第二款之規(guī)定，等待他的很可能是十年以上的有期徒刑。

幾天后，在師父的安排下，我和賈哥來到接待大廳，一起詢問了一名取保候?qū)彽姆缸锵右扇?。這個人因為和執(zhí)法人員發(fā)生爭執(zhí)，傷害一名干警，造成輕傷后果，公安機關以妨礙公務罪移交我院公訴一處進行審查起訴。在接待室里，犯罪嫌疑人完全推翻了之前自己在預審階段的有罪供述，否認自已曾經(jīng)交待的犯罪事實，情緒還有些激動。后來在我和賈哥商量后，最終決定請師父下來解決。師父來到接待室后，并沒有大聲訓誡犯罪嫌疑人，反而是先跟他說明這次請他來的目的是為了配合檢察機關的工作，查明基本事實，是否起訴要由公訴機關按照相關法律的規(guī)定做出決定。告知犯罪嫌疑人情緒不要激動，好好回憶當天發(fā)生的事情，既然已經(jīng)發(fā)生，不要抱有僥幸心理期待逃避法律責任，而是要積極認識自己的錯誤，勇于承擔相應的責任，最終法官會依照相關法律規(guī)定給予你相應的懲罰。在師父的耐心勸導之下，犯罪嫌疑人的情緒逐漸平靜下來，如實交帶了自己的問題，最后在詢問筆錄上簽字、按手印。通過這次經(jīng)歷，我更加明確了我國刑法的目的一方面在于懲罰犯罪，另一方面也注重教育他人勇于認識錯誤、積極悔改，警示他人遠離違法犯罪行為。

除了坐在辦公制作審查報告、起訴書以及打電話告知被害人或被害人家屬、代理人與被告人訴訟權(quán)利和義務外，還走出了辦公室和師父一起出庭支持公訴。一早我和師父兩個人就坐車來到了朝陽區(qū)人民法院刑55廳，今天是使用普通簡化審程序，所以依然是由審判長、審判員和陪審員三人組成合議廳，記錄員一名，法警四人。整個庭審過程和在課堂上觀看得錄像完全一致，不過職權(quán)主義貫穿整個庭審過程，毫無疑問的審判長主宰著整個法庭，這一點與現(xiàn)在國際上和國內(nèi)學者所提倡、呼吁的對抗制訴訟模式有很大不同，也希望隨著我國社會主義法制建設的日趨完善，出于保護被告人的訴訟權(quán)利的考慮，可以逐步確立對抗制的訴訟模式，使得審判過程更加公平、公正。

通過一個月的實踐，使我進一步了解了公訴處工作的具體內(nèi)容和程序，使我學到的理論踐知識和實踐得以結(jié)合，真正做到學以致用，在實踐中鞏固理論并用理論指導實踐。特別在公訴處老師們的身上學到了許多在書本上學不到的知識，培養(yǎng)了自己解決一定實際問題的能力，領悟了一種檢察官所獨有的精神。

通過實踐，還使我認識到我們的法學理論教育和實踐的確是有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，才能使我們真正融會貫通。學習法律的最終目的是服務社會、服務大眾、服務社會主義經(jīng)濟建設。我國是社會主義法制國家，又是一個開放的國家，需要和國際接軌，這就需要大量的高素質(zhì)的法律人才來擔當此任。所以高等法學教育在推進法治建設過程中扮演了重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性要求只有采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式，建立與公、檢、法、律師事務所等部門的聯(lián)系，定期安排學生見習，培養(yǎng)學生對法學的興趣，才能讓學生在實踐中增長才干，在增長才干中鍛煉自己，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。

這次實踐是我大學生活中的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。使我從一名只知道書本知識的大學生，逐漸了解和掌握了公訴工作的具體內(nèi)容。真正體會到了一次理論與實踐相結(jié)合的過程，不僅鞏固了我所學的知識，還做到了學以致用，更學到了許多書本以外的新知識。此外，我還結(jié)交了許多檢察官朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處事的方法，這些都是在書本上學不到的。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些為人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。我深刻的體會到，這次的社會實踐學習使我受益匪淺，使我對自己以后將要從事的法律工作充滿了信心。

社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了夯實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。并且找出自己的不足和差距所在。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。解決執(zhí)行難和執(zhí)行亂這個問題，也還需要我們在實踐中不斷去探索和努力。但是，前車之鑒，后世之師。一個個鮮明的事例已經(jīng)告訴我們，知法、懂法方能更好的保護自己的合法權(quán)益。而針對法律知識薄弱的那些人群，我認為，作為大學生的我們應該再組織多一些“送法下鄉(xiāng)”之類的，宣傳法律知識的活動，讓人們對法律知識多一點了解，多一點認識，使大家在遇到問題時能夠適時的拿起法律的武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益。是的，維護社會的正義與公正，不只需要個人的努力與堅持，更需要大家的力量來共同努力。而建設一個法治社會，更是人人有責！

檢察院的實習報告

第九篇 區(qū)檢察院實習報告2000字1850字

我去區(qū)檢察院實習，時間是從二00二年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。

第十篇 市檢察院實習報告2050字

大三寒假，我去長春市檢察院實習，時間是從__年一月十六日至二月二日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察官老師們的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此次實習，主要崗位是起訴一處，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨檢察官們提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察領導求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關系，以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律。再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和檢察官們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學習很多知識、道理。

學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。

第十一篇 偵監(jiān)處檢察院實習報告3000字2400字

檢察院偵監(jiān)處實習報告

不知不覺，還有10多天我的實習工作即將結(jié)束。在大學的最后一個寒假，我有幸來到嘉峪關市檢察院偵監(jiān)處實習。在此，首先感謝各位檢察長及領導能提供這次機會和政治部工作人員的熱情接待，再次最重要的是感謝偵監(jiān)處李處長、郭檢察官、李檢察官及各位前輩的教導，最后當然也離不開所有部門同志和全院每一位工作人員的關心！

此次實習崗位是偵監(jiān)處，第一天，李處長就對偵監(jiān)處的審查逮捕、立案監(jiān)督、偵查監(jiān)督職能向我做了詳細的解釋。我主要用到的實踐科目是刑法和刑事訴訟法。接觸了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了審查批捕的各環(huán)節(jié)，認真觀摩了檢察官的整個辦案過程，并掌握了一些法律的適用及法律文書的寫作。多次跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機，收獲很多。利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

這一個月里，我虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論及黨和國家的政策，鞏固法律、法規(guī)等知識。并努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，利用難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，遵守單位紀律與辦案規(guī)定，不遲到、不早退、不泄密，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，參與協(xié)助批捕案件10余起，在復雜、重大的案件中，自愿跟隨辦案檢察官加班加點完成工作，在得到了大家的肯定的同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。走出學校一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。我感覺到法學教育和實踐的距離，法學是一門實踐性很強的學科，法學發(fā)展需要理論的指導，更需要實踐來完成。

在實習過程中，我總結(jié)出以下認識：

首先我發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。嘉峪關是一個重要的工業(yè)旅游城市，市委市政府進行了多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高，但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。眾所周知，近年來在酒鋼的發(fā)展及各個新興產(chǎn)業(yè)的帶動下，嘉峪關城市經(jīng)濟保持高速增長，與此同時，各類型的犯罪行為卻屢見不鮮，其中盜竊案件最為突出。隨著流動人口和外來務工人員的增加，他們在對城市發(fā)展做出貢獻的同時，有部分人已經(jīng)成為犯罪的隱患。這些人往往沒有穩(wěn)定的住所和工作，個別人由于自幼輟學，文化知識的匱乏和法律意識的淡薄，使得其不勞而獲、損人利己的心理突出，誘發(fā)了其偷竊的動機。在我實習期間接觸的所有案件中，盜竊案占絕大多數(shù)，其中很大部分是在嘉打工人員、鄰近地區(qū)少數(shù)民族人員及無業(yè)人員所為。盜竊大多以酒鋼廠區(qū)財產(chǎn)和居民電動車為目標。在酒鋼保衛(wèi)更加嚴格、居民防盜意識和手段越發(fā)提高的今天，為什么這類案件屢見不鮮？這不得不值得我們深思。在嘉峪關生活的這幾年中，我知道各個社區(qū)的工作人員普法工作做的很好，但是他們僅限于讓人們知道法律條文，但不對其進行解讀，如何適用也不是很詳細的說明，以至于大多數(shù)接受法制宣傳教育的人還是一知半解。普法的宣傳要從小區(qū)、街道延伸到城市的死角，面向那些生活在城市最底層的人。每個法學學生和法律工作者都應該知道，矛盾是犯罪的主要誘因，我們每個人雖然不可能消除矛盾，但是都有讓矛盾盡量減小的能力，所以政府和有關部門應更大限度的解決社會就業(yè)，關注失業(yè)人群，深入小巷、棚戶區(qū)開展法制工作和疏導，避免讓有勞動力的人找不到工作而四處游散和應該在校讀書的孩子因家庭輟學落入社會。

再有一個問題就是青少年犯罪。在這一個月實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的嫌疑人是90后，前幾天辦理的一起案件有兩個涉嫌搶劫罪的嫌疑人是96年和94年出生的，其中一人甚至采取持刀的手段。不考慮犯罪嫌疑人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得學校和社會是有一些責任的。教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。我總結(jié)出三點：一是加強學校法制教育。在我中學學生時代，學校經(jīng)常開展法制教育，但大多僅是請來法院法官或派出所的民警在“百忙之中”來學校做個形式化的講座，內(nèi)容缺少讓人聽完觸動很大的血的教訓及鮮活的案例。我認為學校的法制教育應結(jié)合嘉峪關本地實際為主，法院和公安部門掌握的豐富案例資源，應該利用起來編輯成冊，發(fā)放到學校，這些實實在在發(fā)生在我們身邊的案例勝過了電視上和報紙上發(fā)生在異鄉(xiāng)的案例說法。二是加強街道社區(qū)18歲以下青少年的管理和心理教育。社區(qū)工作人員積極走訪“問題家庭”，了解所轄青少年的學習生活情況，必要時有關部分提供及時的幫助。三是派出所治安人員及有關部門應加強對學校周邊社會閑散人員的管理和周圍網(wǎng)吧的監(jiān)管。偵監(jiān)處前幾天辦理的一起盜竊案，正是在校學生與社會人員結(jié)伙所為，此案4名嫌疑人中有2名酒鋼技校學生，家庭情況尚可，父母也有正式工作，但是誘發(fā)犯罪的原因正是在網(wǎng)吧結(jié)識了社會閑雜人員，雖然4人說是不謀而合引發(fā)作案的想法，但我更認為是由于2名學生被另2人久而久之的不良風氣傳染導致輕易教唆成行。

以上是我實習得出的幾點總結(jié)，不免有許多認識上的淺顯和看法的失誤，望領導和檢察官們提出寶貴的指導。

千里之行，始于足下。這一個多月短暫而又充實的實習，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對我將來走上工作崗位也有著很大幫助。在辦公樓里，培養(yǎng)的與人文明交往、謙虛謹慎的態(tài)度等做人處世的原則和好的習慣，今后也要在工作生活中不斷延續(xù)。對于自己這樣一個將踏入社會的人來說，需要學習的東西很多，每一位領導和干警們都是我的老師，你們的教導是我一生中的一筆寶貴財富。

第十二篇 淮陽人民檢察院公訴科實習報告2700字

為了讓自己所學的理論知識得到鞏固和提高，邊理論邊實踐，我在被評為“全國先進檢察院”的淮陽人民檢察院公訴科實習了一個月。在此期間，我收獲了很多東西，懂得了實踐的重要，認識到理論和實踐是學習和理論的左膀右臂，學到了做人、處事、生活的道理，進一步深入了解了社會。實習期間，我做了以下幾個方面的工作：

一、 整理

（1） 先完成__年所有偵查卷和檢察卷的登記工作，并且匯成表，以文件存檔。其次是做好個別案卷的補充、完善工作，裝訂成冊，便于保存、查閱。

（2） 相對不起訴的案件

如尋釁滋事：1、公安機關的偵查卷：有受理案件登記、立案報告表、呈請拘留報告書、拘留證、對拘留人家屬或單位通知書、提訊證、呈請逮捕報告書、呈請延長拘留期限報告書、提請逮捕決定書、起訴意見書、詢問筆錄、犯罪嫌疑人訴訟權(quán)利和義務告知書、鑒定書

2、檢察院的檢察卷：公安機關的起訴意見書、委托辯護人告知書及送達回證、詢問提綱及筆錄、補充偵查決定書及送達回證、糾正違法通知書、移送起訴案件審查報告、討論案件筆錄、起訴書及送達回證、出庭通知書、答辯提綱、出庭筆錄、刑事判決書

貪污案：1、檢察院反貪局的偵查卷：立案決定書、拘留決定書、拘留證、對拘留人家屬或單位通知書、取保候?qū)彌Q定書、保證書、贓款清單（書證）、委托鑒定書、檢察技術鑒定書、提押證、釋放通知書、調(diào)取證據(jù)通知書、調(diào)取證據(jù)清單、起訴意見書、詢問筆錄、書證

2、檢察院的檢察卷：檢察院反貪局的起訴意見書、委托辯護人告知書及送達回證、閱卷筆錄、詢問提綱及筆錄、補充偵查決定書及送達回證、糾正違法通知書、移送起訴案件審查報告、討論案件筆錄、起訴書及送達回證、出庭通知書、答辯提綱、出庭筆錄、刑事判決書、對法院刑事案件判決、裁定審查表、辦案時限登記表

二、 自學了《______刑法》、《______刑事訴訟法》及其解釋

三、 寫閱卷筆錄

其內(nèi)容有受案時間、案件來源、被告人姓名、案件性質(zhì)、閱卷人、閱卷目的、閱卷時間。1、犯罪嫌疑人基本情況 2、偵查機關提請認定的犯罪事實 3、閱卷意見

四、 提審犯罪嫌疑人、做詢問筆錄

筆錄內(nèi)容有時間、地點、檢察員、記錄人、訴訟程序、犯罪嫌疑人姓名、曾用名、化名、年齡、民族、文化程度、籍貫、住址、工作單位、職務、職業(yè)、有無前科、詢問內(nèi)容、簽名、按手印

五、 出庭公訴

以國家公訴人的身份同梅芳副科長一起出庭公訴，案件是一起李某搶劫、尋釁滋事的重審案件，參照數(shù)罪并罰，原判2年6個月。經(jīng)過新的舉證、指證、質(zhì)證、認證，本案事實清楚，證據(jù)充分，我認為維持原判。結(jié)果維持原判。

六、 實習心得

自學能力的提高

我自學了《______刑法》、《______刑事訴訟法》的理論、法條及其相關解釋等內(nèi)容。

2、 做人、處事的能力提高

說話方式、說話的內(nèi)容認真注意，在適當?shù)膱龊现v適當?shù)脑?。我積極參與研討案件、分析案情、調(diào)查取證。發(fā)揮年輕、有敏銳洞察力的優(yōu)勢。我認為執(zhí)法人員應尊重法律事實定罪量刑。

3、 我感覺到知識的嚴重缺乏，發(fā)誓一定要學好法律

4、 問題的嚴重性：懂法、執(zhí)法人員違法和法盲的違法行為太嚴重了！

深深感謝淮陽縣人民檢察院及其公訴科的人員！尤其是蘇凌、李永清、梅芳、楊連霞。

此致

河南理工大學

萬方科技學院04法學一班：葉li亞

__年8月26日

實習期間收集整理常用法律知識

公安、檢察院、法院的分工

對刑事案件的偵查、拘留、執(zhí)行逮捕、預審，由公安機關負責；法律監(jiān)督、批準逮捕、檢察機關直接受理案件的偵查、提起公訴，由人民檢察院負責；審判由人民法院負責。

2、人民檢察院對直接受理的案件中被拘留的人，決定逮捕的期限

應當在10日內(nèi)做出決定。特殊情況可延長1日至4日。

3、人民檢察院偵查終結(jié)的案件如何處理？

應當做出提起公訴、不起訴或者撤消案件的決定。

4、人民檢察院對于公安機關移送起訴的案件，應當在多長時間內(nèi)做出決定？

應當在1個月以內(nèi)做出決定，重大復雜的案件，可以延長半個月。

5、人民檢察院決定不起訴的案件，被害人能否向人民法院起訴？

被害人可以自收到?jīng)Q定書后7日內(nèi)向上一級人民檢察院申訴，請求提起公訴。被害人也可以不經(jīng)申訴，直接向人民法院起訴。

6、被害人對人民檢察院的不起訴書不服的，可以自收到?jīng)Q定書后7日內(nèi)向上一級人民檢察院申訴。

7、刑事責任年齡的界定

（1） 不滿14周歲的人，其行為雖然造成損害結(jié)果，但是不構(gòu)成犯罪；

（2） 已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、__、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任；

（3） 已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。

8、哪些人不適用死刑

犯罪的時候不滿18周歲的人和審判的時候懷孕的婦女（因特殊原因流產(chǎn)），不適用死刑。

9、__婦女罪？處罰？

以暴力、脅迫或者其他手段強行同婦女發(fā)生兩性關系的行為構(gòu)成__婦女罪。對罪犯，處3年以上__年以下有期徒刑。其中__不滿14周歲____的，從重處罰。

10、拐賣婦女、兒童罪？處罰？

以出賣為目的，有拐賣、綁架、收買、販賣、接送、中轉(zhuǎn)婦女、兒童行為之一的構(gòu)成拐賣婦女、兒童罪。對罪犯，處5年以上__年以下有期徒刑，并處罰金。情節(jié)特別嚴重的，處死刑，并處沒收財產(chǎn)。

11、檢查婦女身體應當由誰進行？由女工作人員或者醫(yī)師進行。

12、詢問犯罪嫌疑人由誰進行？

必須由人民檢察院或者公安機關的偵查人員負責進行。詢問的時候，偵查人員不得少于2人。

13、公安機關偵查終結(jié)的案件如何處理？

公安機關偵查終結(jié)的案件，應當做到犯罪事實清楚，證據(jù)確實、充分，并且寫出起訴意見書，連同卷材料、證據(jù)一并移送同級人民檢察院審查決定。

14、公安機關對被拘留的人如何處理？

應當在拘留后的24小時內(nèi)進行詢問。再發(fā)現(xiàn)不應當拘留時，必須立即釋放，發(fā)給釋放證明。對需要逮捕而證據(jù)不足的，可以取保候?qū)徎蛘弑O(jiān)視居住。

15、公安機關對被拘留的人提請批捕的期限？

應當在拘留后的3日以內(nèi)，提請人民檢察院審查批準。特殊情況可延長1日至4日。對于流竄作案、多次作案、接伙作案的重大嫌疑分子，提請審查批準的時間可以延長至30日。

16、對犯罪嫌疑人、被告人的強制措施有哪幾種？

拘傳、取保候?qū)?、監(jiān)視居住。上述措施由公安機關、檢察院、法院行使。

17、哪些人可以被委托為辯護人？

（1）律師；（2）人民團體或者犯罪嫌疑人、被告人所在單位推薦的人；（3）犯罪嫌疑人、被告的監(jiān)護人、監(jiān)護人。

18、犯罪嫌疑人從何時開始可委托辯護人？

公訴案件自案件移送審查起訴之日起。自訴案件的被告人有權(quán)隨時委托辯護人。

19、刑事證據(jù)包括哪幾種？

（1）物證、書證（2）證人證言（3）被害人陳述（4）犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解（5）鑒定結(jié)論（6）勘驗、檢查筆錄（7）視聽材料

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20、哪些人不能作證人？

生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨別是非、不能正確表達的人，不能作為證人。