第1篇 小學(xué)學(xué)校大型活動申報(bào)制度

小學(xué)(學(xué)校)大型活動申報(bào)制度

1. 學(xué)校負(fù)責(zé)對班主任及全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)對班主任和全體同學(xué)的法制觀念,交通安全意識,消防常識等宣傳教育,提高班主任老師和全體學(xué)生自覺遵紀(jì)守法,遵章守紀(jì)的愛校護(hù)校的責(zé)任感。

2.組織學(xué)生外出活動,要嚴(yán)格遵守教育局的有關(guān)規(guī)定,做到確定責(zé)任人,活動前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,制定安全措施,發(fā)放家長信。要嚴(yán)格執(zhí)行事先向校領(lǐng)導(dǎo)和局保衛(wèi)室申報(bào)制度,獲得批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。如需租用車輛,必須用公交公司或旅游公司的車輛。

3.在校內(nèi)組織大型學(xué)生活動,要做好活動場地的規(guī)劃工作,疏通疏散通道,加強(qiáng)對學(xué)生的組織管理并向保衛(wèi)室備案。

4.寒暑假放假前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,要求學(xué)生注意安全、防火、防盜、防自然事故、防上當(dāng)受騙。要注意游泳、滑冰等活動安全,嚴(yán)禁到非游泳區(qū)游泳。

第2篇 新桃小學(xué)校園廣播管理制度

新桃中心小學(xué)校園廣播管理制度

( 一)組織紀(jì)律

1.廣播站是學(xué)校重要的宣傳陣地,播音員必須遵守廣播紀(jì)律,以負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度主動參與工作,按時(shí)到崗、離崗。

2.每周五中午1點(diǎn)到1點(diǎn)半是廣播站例行會議,由站長主持。主要為各部門互相協(xié)作,分享經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn),全體成員必須按時(shí)參加。如有特殊原因,應(yīng)提前向老師或站長請假。如無故缺席三次或遲到五次者將作自動退出處理。

3.廣播站的重要事務(wù),必須請示學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員,經(jīng)同意后方可實(shí)施。

4.播音員、編輯必須按照所屬的播音欄目認(rèn)真播音,并做好交接工作。

5.廣播站內(nèi)一切物品未經(jīng)同意,不得隨意借與他人,帶出廣播站或損壞,否則,照價(jià)賠償。

6.廣播站內(nèi)要保持清潔,注意安全,規(guī)范操作,不得大聲喧嘩。

7.廣播站是重要的宣傳基地,除了當(dāng)日編輯、播音員、輔導(dǎo)老師外其他閑雜人員不入內(nèi)。

8.一切行動聽指揮,顧全大局,無特殊情況,不得私自調(diào)動節(jié)目的內(nèi)容和時(shí)間。如有違反,將做嚴(yán)肅處理并記錄在播音值日本上。

9.各播音小組和各編輯小組應(yīng)經(jīng)常保持聯(lián)系,提出存在的問題,總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn),提出好的建議和意見。

10.站長要經(jīng)常留意廣播播音,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。如遇重大活動或重大節(jié)日,請?zhí)崆皽?zhǔn)備,站長應(yīng)組織值班編輯、當(dāng)日播音員到信息技術(shù)部練習(xí)。

(二)播音員注意事項(xiàng)

1.播音時(shí)間:星期一到星期五中午13:55――14:05

2.值班同學(xué)在播音準(zhǔn)備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容,保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現(xiàn)的不當(dāng)用詞、用句,應(yīng)及時(shí)修改并上報(bào)老師。同時(shí)保證播音站的安靜。

3.播音時(shí)應(yīng)合理運(yùn)用背景音樂,(背景音樂由版塊主持人或編輯自備)播出時(shí)適當(dāng)調(diào)低背景音樂聲,提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

4.播音員要有敏銳的新聞捕捉能力和較強(qiáng)的文章修改能力,如遇學(xué)校重大活動或重要節(jié)日,播音員應(yīng)及時(shí)組織并播出相關(guān)的專題節(jié)目。

5.在互動節(jié)目中,注意點(diǎn)歌單中的用詞、用句,如有不良內(nèi)容應(yīng)不予播出并應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師。

6.播音員在播音結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)整理好稿件和播音器材,保持播音記錄(如稿件來源于我校學(xué)生,請寫明作者姓名、班級、文章題目等)教到站長處。

7.積極學(xué)習(xí),調(diào)整自己的普通話發(fā)音,力求每字、每句發(fā)音準(zhǔn)確。

(三)值日制度規(guī)定

1.當(dāng)日負(fù)責(zé)編輯必須按要求提前一至兩天搜集好資料,廣播當(dāng)日一早將稿件交到站長處,由站長審查修改。中午1點(diǎn),播音員應(yīng)到信息技術(shù)部做好試播準(zhǔn)備。

2.如有急事,需找本站人員代替,并將情況報(bào)告站長,不得耽誤值日工作。

第3篇 中小學(xué)?，F(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度-4

中小學(xué)?，F(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度(4)

1、成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的現(xiàn)代課堂教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、每學(xué)期要制訂學(xué)校統(tǒng)一的《教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)綱目》,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中外先進(jìn)教學(xué)理論,定期進(jìn)行測試。

3、健全教學(xué)評估活動檔案,做好評估方案的制定、領(lǐng)導(dǎo)小組及評審組的建立、評審過程、驗(yàn)收結(jié)果、階段性總結(jié)等活動的檔案整理工作。

4、認(rèn)真按照現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評估標(biāo)準(zhǔn),對教師進(jìn)行評估。

5、落實(shí)獎懲。達(dá)標(biāo)驗(yàn)收結(jié)果要與個(gè)人評先,職稱評定,年度考核,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績掛鉤。課堂教學(xué)評估達(dá)不到三級者不能被評為校級先進(jìn)個(gè)人。達(dá)不到二級者在年度考核中不能被評為“優(yōu)秀”,達(dá)不到一級者不能被評為市級先進(jìn)個(gè)人或名教師。到2006年6月,課堂教學(xué)評估仍達(dá)不到三級者,學(xué)校有權(quán)不予聘用,達(dá)不到二級者,不能晉升職稱。

6、當(dāng)年分配上崗的大中專畢業(yè)生順延一年列入評估范圍。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)新密市中小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評估指導(dǎo)意見,對照自己課堂教學(xué),作好迎接現(xiàn)代課堂教學(xué)評估活動的準(zhǔn)備。

第4篇 臺州雙語學(xué)校小學(xué)生接送制度

州臺雙語學(xué)校小學(xué)生接送制度

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，嚴(yán)格校園管理，促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范化，特進(jìn)一步對小學(xué)生的接送制定以下規(guī)定,希望家長認(rèn)真閱讀并遵照執(zhí)行

1、家長除學(xué)生規(guī)定接送日(住宿生一般為周五和周日下午，通讀生為每周一至周五的早晚)外，無故不要進(jìn)入學(xué)校探望。如有特殊情況請與班主任或生活老師取得聯(lián)系。如需帶孩子出門，必須親自到教室或?qū)嬍医?jīng)班主任或生活老師允許并憑接送卡和一中出校證明單方可。

2、正常接送時(shí)，必須由相對固定的家庭成員接送，并時(shí)常教育兒童不要跟陌生人走，更不能擅自離開校園。接送要到位，住宿生家長還要做好簽字工作（接時(shí)到教室簽字，送時(shí)到寢室簽字）。進(jìn)出校門時(shí)，請主動出示接送卡。如有特殊情況委托他人接送，必須向班主任老師出示接送卡或事先電話聯(lián)系。

3、送兒童到校時(shí)不要過早，住宿生為周日下午四時(shí)后，通讀生為平時(shí)上課前十分鐘左右。

4、校車接送必須做到有相對固定的家庭成員接送，家長必須負(fù)責(zé)兒童從上（下）車點(diǎn)到家的安全，不能讓兒童單獨(dú)一人行走，如需委托別人接送必須出示接送卡。

雙語學(xué)校小學(xué)部

第5篇 z中心小學(xué)校本培訓(xùn)考核與評估制度

中心小學(xué)校本培訓(xùn)考核與評估制度

一、學(xué)校將校本培訓(xùn)工作納入學(xué)校考核評估的范疇,納入校長的目標(biāo)管理中。

二、教師參加培訓(xùn)的成績將作為職稱評定的重要依據(jù)。教師參訓(xùn)的情況與教師評優(yōu)、評先、職稱評聘掛鉤,做到培訓(xùn)、考核、使用、待遇相結(jié)合;開展各培訓(xùn)組、課題組的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和示范課評比活動,對校本培訓(xùn)工作中的先進(jìn)組及先進(jìn)個(gè)人予以表彰。

三、成立專門的考核評估小組,每學(xué)期定期從教師教育理念、課堂教學(xué)質(zhì)量、師生關(guān)系、教學(xué)基本功、教育科研能力等方面進(jìn)行考核,并將檢查情況及時(shí)通報(bào)。

1.結(jié)合專題講座內(nèi)容和教材,進(jìn)行以案例分析為主要形式的書面考試。

2.全體受訓(xùn)教師分學(xué)科聽同一名教師的一節(jié)課,聽后當(dāng)場寫出書面評課意見。

3.開展師生調(diào)查、評價(jià)教師活動等。

4.理論學(xué)習(xí)部分,結(jié)合教師教育教學(xué)實(shí)際的落實(shí),進(jìn)行多種形式考核。

(1)理論知識、專業(yè)知識,通過書面測試進(jìn)行考核。

(2)理論、專業(yè)知識應(yīng)用通過各種校本培訓(xùn)活動的形式進(jìn)行考核。

5、教育教學(xué)研究、教育科學(xué)研究通過成果展示,論文介紹考核。

6、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用,以書面測試、實(shí)際操作進(jìn)行考核。

7、學(xué)歷教育,以取得證書為準(zhǔn)。

8、教師參加繼續(xù)教育的考勤情況,作為考核內(nèi)容之一。

以上考核合格者可根據(jù)“校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)算方法”,折計(jì)成每年校本培訓(xùn)24學(xué)時(shí)。不合格者要通過相應(yīng)的培訓(xùn)或自學(xué)提高自己,待下一次組織測評合格后方可計(jì)入。教師在一個(gè)培訓(xùn)周期(五年)內(nèi),至少要達(dá)到360個(gè)學(xué)時(shí)(包括集中專題培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)活動與課題研究、主講公開課、聽課、撰寫論文)。除完成培訓(xùn)任務(wù)外,在競賽中獲獎及發(fā)表論文等均算入學(xué)分。

第6篇 實(shí)小學(xué)校群體活動制度

口京實(shí)小學(xué)校群體活動制度

1、確保學(xué)生每人每天保證一小時(shí)的體育鍛煉。（包括體育課、課間操、大課間活動、課外活動等集體組織的體育活動）

2、大課間活動和課外體育活動由班主任負(fù)責(zé)組織，由主管行政負(fù)責(zé)考勤。

3、平時(shí)寒、暑假期間，體育組統(tǒng)一布置體育鍛煉的內(nèi)容與要求，由體育教師進(jìn)行不定期檢查。

4、學(xué)校每學(xué)年組織一次運(yùn)動會、一次冬季運(yùn)動會。

5、每學(xué)期安排活動月，活動周，組織各種小型比賽。

第7篇 二小學(xué)校園網(wǎng)站安全管理制度

陽羅二小學(xué)校園網(wǎng)站安全管理制度

一、信息發(fā)布、審核、登記制度

為促進(jìn)我校教育信息交流，維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定，保障公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，根據(jù)《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》的規(guī)定，特制定本制度。

1、信息發(fā)布申請班級、教師應(yīng)當(dāng)確保發(fā)布信息準(zhǔn)確、真實(shí)，符合國家有關(guān)的各項(xiàng)法律、法規(guī)制度，不得有危害國家安全、泄露國家秘密，侵犯國家的、社會的、集體的利益和公民的合法權(quán)益的內(nèi)容出現(xiàn)；

2、不得制作、復(fù)制、查閱和傳播下列信息：

（1）煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實(shí)施；

（2）煽動顛覆國家政權(quán)，推翻社會主義制度；

（3）煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一；

（4）煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團(tuán)結(jié)；

（5）捏造或者歪曲事實(shí)、散布謠言，擾亂社會秩序；

（6）宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪；

（7）公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，有意影響學(xué)校穩(wěn)定局面；

（8）損害國家機(jī)關(guān)信譽(yù)；

（9）其他違反憲法和法律、行政法規(guī)。

3、校園網(wǎng)管中心對所發(fā)布的信息備案記錄，以加強(qiáng)管理；

4、校園網(wǎng)管理員應(yīng)在充分理解國家有關(guān)的各項(xiàng)法律、法規(guī)制度的基礎(chǔ)上及時(shí)處理信息申請班級、教師的請求，并將審核意見及時(shí)反饋給信息申請班級、教師；

5、校園網(wǎng)管理員在審核同意的基礎(chǔ)上應(yīng)將信息及時(shí)發(fā)布，并確保發(fā)布信息的準(zhǔn)確性。

二、信息監(jiān)視、保存、清除和備份制度

為保證我校校園網(wǎng)健康、安全、高效的應(yīng)用和發(fā)展，杜絕各類違法、犯罪行為的發(fā)生，特制定本制度：

1、網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)當(dāng)對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)使用情況監(jiān)督、檢查，堅(jiān)決杜絕訪問境內(nèi)外***、黃色網(wǎng)站，不閱覽、傳播各類***、黃色信息；

2、網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)當(dāng)保證學(xué)校計(jì)算機(jī)內(nèi)日志文件及其他重要數(shù)據(jù)的完整性、真實(shí)性，并做好備份工作，配合各類安全檢查；

3、發(fā)現(xiàn)本單位計(jì)算機(jī)存有各類***及不健康信息，各級管理員應(yīng)當(dāng)及時(shí)清除，情節(jié)較重的應(yīng)及時(shí)上報(bào)網(wǎng)管中心；

4、學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化思想意識，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，積極配合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員做好學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全工作；

5、學(xué)校網(wǎng)管中心在收到學(xué)校教師的報(bào)告后應(yīng)立即向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并配合上級主管部門的調(diào)查，組織調(diào)查取證工作。

三、病毒檢測和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測制度

為保證我校校園網(wǎng)的正常運(yùn)行，防止各類病毒、黑客軟件對我校聯(lián)網(wǎng)主機(jī)構(gòu)成的威脅，最大限度的減少此類損失，特制定本制度：

1、學(xué)校計(jì)算機(jī)內(nèi)應(yīng)安裝防病毒軟件、防黑客軟件及垃圾郵件消除軟件，并對軟件定期升級。

2、學(xué)校計(jì)算機(jī)內(nèi)嚴(yán)禁安裝病毒軟件、黑客軟件，嚴(yán)禁攻擊其它聯(lián)網(wǎng)主機(jī)，嚴(yán)禁散布黑客軟件和病毒。

3、網(wǎng)管中心應(yīng)定期發(fā)布病毒信息，檢測校園網(wǎng)內(nèi)病毒和安全漏洞，并采取必要措施加以防治。

4、網(wǎng)管中心定期對網(wǎng)絡(luò)安全和病毒檢測進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

四、違法案件報(bào)告和協(xié)助查處制度

1、學(xué)校教師、學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，嚴(yán)禁利用計(jì)算機(jī)從事違法犯罪行為。

2、對于學(xué)校教師、學(xué)生發(fā)生的計(jì)算機(jī)違法犯罪行為，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止并立即上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)做好系統(tǒng)保護(hù)工作。

3、對于所遭受到的攻擊，學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員，同時(shí)做好系統(tǒng)保護(hù)工作。

4、學(xué)校教師、學(xué)生有義務(wù)接受校網(wǎng)絡(luò)管理中心和上級主管部門的監(jiān)督、檢查，并應(yīng)積極配合做好違法犯罪事件的查處工作。

5、網(wǎng)管中心應(yīng)及時(shí)掌握校園網(wǎng)內(nèi)學(xué)校教師、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)違法情況，并定期向主管領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門報(bào)告，并應(yīng)協(xié)助各主管部門做好查處工作。

五、賬號使用登記和操作權(quán)限管理制度

1、校園網(wǎng)內(nèi)各主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由學(xué)校電教組統(tǒng)一管理，除網(wǎng)管中心工作人員，其他任何人不得擅自操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，修改網(wǎng)絡(luò)設(shè)置。

2、校園網(wǎng)內(nèi)各主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)當(dāng)正確分配權(quán)限，并加密碼予以保護(hù)，密碼應(yīng)定期修改，任何非系統(tǒng)管理員嚴(yán)禁使用、猜測各類管理員密碼。

3、對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)做好備份工作，確保在系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)能及時(shí)恢復(fù)。

4、對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)置、修改應(yīng)當(dāng)做好登記、備案工作。

六、安全教育和培訓(xùn)制度

1、網(wǎng)絡(luò)管理中心經(jīng)常召開網(wǎng)絡(luò)安全會議，通報(bào)網(wǎng)絡(luò)安全狀況，解決網(wǎng)絡(luò)安全問題；

2、網(wǎng)絡(luò)管理中心應(yīng)不定期舉行網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班（每學(xué)期不少于一周），學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律、法規(guī)，提高各接入單位的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全水平；

3、學(xué)校教師、學(xué)生應(yīng)積極配合網(wǎng)絡(luò)管理中心的工作，自覺參加各種培訓(xùn)活動；

4、學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強(qiáng)守法觀念。

七、其他與安全保護(hù)相關(guān)的管理制度

1、重視對計(jì)算機(jī)實(shí)體的安全保護(hù)工作、網(wǎng)絡(luò)中心工作室、配線間及其他重要部門要做好防火、防水、防盜工作。

2、對于校內(nèi)建筑改造施工涉及到計(jì)算機(jī)通信線路（光纜、五類線）改建、遷動時(shí)、應(yīng)與網(wǎng)絡(luò)管理中心協(xié)商實(shí)施。

3、在校園網(wǎng)上不允許進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶，破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的活動，這些活動包括（并不局限于）在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實(shí)的信息、散布計(jì)算機(jī)病毒、在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行非法系統(tǒng)攻擊、不以真實(shí)身份使用網(wǎng)絡(luò)資源等。

4、用戶在校園網(wǎng)上登記的用戶帳號和電子信箱，只授予登記用戶本人使用，嚴(yán)禁讓給他人使用。否則，出現(xiàn)問題，被授權(quán)者必須負(fù)全部責(zé)任。

八、安全管理人員崗位工作職責(zé)

為保證我校網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，對于安全管理人員，特制定本制度。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》，提高教師的維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的警惕性和自覺性。

2、負(fù)責(zé)對本網(wǎng)絡(luò)用戶進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，使用戶自覺遵守和維護(hù)《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》，使他們具備基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識。

3、加強(qiáng)對信息發(fā)布的審核管理工作，杜絕違犯《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》的內(nèi)容出現(xiàn)。

4、一旦發(fā)現(xiàn)從事下列危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的活動的，做好記錄并立即向?qū)W校行政報(bào)告：

（1）未經(jīng)允許進(jìn)入計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)或者使用計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)資源；

（2）未經(jīng)允許對計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行刪除、修改或者增加；

（3）未經(jīng)允許對計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中存儲、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或者增加；

（4）故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序的；

（5）從事其他危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的活動。

5、在信息發(fā)布的審核過程中，如發(fā)現(xiàn)有以下行為的，將一律不予以發(fā)布，并保留有關(guān)原始記錄：

（1）煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實(shí)施；

（2）煽動顛覆國家政權(quán)，推翻社會主義制度；

（3）煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一；

（4）煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團(tuán)結(jié)；

（5）捏造或者歪曲事實(shí)、散布謠言，擾亂社會秩序；

（6）宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪；

（7）公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，有意影響學(xué)校穩(wěn)定局面；

（8）損害國家機(jī)關(guān)信譽(yù)；

（9）其他違反憲法和法律、行政法規(guī)。

6、接受并配合公安機(jī)關(guān)的安全監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，如實(shí)向公安機(jī)關(guān)提供有關(guān)安全保護(hù)的信息、資料及數(shù)據(jù)文件，協(xié)助公安機(jī)關(guān)查處通過國際聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的違法犯罪行為。

陽羅二小

第8篇 實(shí)小學(xué)校外輔導(dǎo)員工作制度

陽棗一實(shí)小學(xué)校外輔導(dǎo)員工作制度

一、兼職法制副校長和校外輔導(dǎo)員應(yīng)積極參加各類法制宣傳骨干培訓(xùn)班或有關(guān)法律專業(yè)崗位培訓(xùn)，以不斷提高法律知識水平和工作能力。

二、幫助學(xué)校開展依法治?；顒?，制定各項(xiàng)管理制度，把學(xué)校各項(xiàng)工作納入法制化管理軌道。

三、參與學(xué)校制訂法德教言計(jì)劃，指導(dǎo)法德教師業(yè)務(wù)，把法制教育德育教育結(jié)合起來，開展經(jīng)常性的法制教育。

四、深入學(xué)校和青少年比較集中的場所調(diào)查研究，掌握影響青少年健康成長的不利因素；向有關(guān)部門提出治理意見。

五、落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施，幫助學(xué)校做好“雙困生”和有劣跡學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

六、大力宣傳《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年健康成長和教育教學(xué)息息相關(guān)的法律法規(guī)知識，提高廣大師生員工的思想認(rèn)識水平和法制觀念。

第9篇 小學(xué)校本培訓(xùn)考勤制度

為嚴(yán)肅校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)紀(jì)律,確保校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)時(shí)間,使我校的校本培訓(xùn)工作能有條不紊地開展,特制定《校本培訓(xùn)考勤制度》。

一考勤

1、公假:凡因公事(含產(chǎn)假)請假,培訓(xùn)內(nèi)容自行后補(bǔ)。公假不記入獎懲范圍。

2、事假:凡因事請假者,須具備請假條,并經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組組長同意后,記事假一次。

3、病假:凡因病不能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),須持醫(yī)院證明并出具書面申請,經(jīng)學(xué)校同意后,記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。

4、遲到:培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩次點(diǎn)名后未到者,記遲到一次。

5、早退:學(xué)習(xí)中提前退場者,記早退一次(特殊情況除外)。

6、曠工:無故缺席不參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)者,缺席一次記曠工一次。

二培訓(xùn)考勤每學(xué)期公布一次,學(xué)年度累積計(jì)算。教師出勤情況與學(xué)校年度考核等級和學(xué)校獎懲制度掛鉤。

三培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí),全體參培人員不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事(不說話、不開小差),關(guān)閉一切通訊工具,認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記。積極主動地。完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

第10篇 小學(xué)學(xué)校電腦室管理制度

小學(xué)(學(xué)校)電腦室管理制度

1、嚴(yán)格按照電腦室配備指標(biāo)達(dá)到要求,使設(shè)備安全正常運(yùn)行。

2、建立標(biāo)準(zhǔn)的操作要求和步驟,未經(jīng)初步培訓(xùn)的人員不能入室上機(jī)操作。

3、入室之前須注意鞋具衛(wèi)生,室內(nèi)不能大聲喧嘩,行走放輕腳步。

4、電腦室嚴(yán)禁吸煙,不能帶有殼有皮的食品及紙屑入室,不隨地吐痰。

5、上機(jī)人員除需帶的書籍、紙張等學(xué)習(xí)必備的用具外,不能帶入其它任何物品,不能涂劃室內(nèi)設(shè)施。

6、以班為單位集體入室時(shí),要安排好座位,組織好紀(jì)律,特別注意上課和下課回教室期間的安全工作,任課教師對學(xué)生安全負(fù)全部責(zé)任。

7、使用完設(shè)備,按照電腦操作程序關(guān)好電腦,切斷電源。

8、禁止隨便擊打鍵盤和主機(jī)顯示器,不能隨便觸摸和拉動設(shè)備的線路和原殼以免發(fā)生觸電事故。

9、對于違反電腦管理制度者,在進(jìn)行教育后仍不改正的,取消上機(jī)資格,造成設(shè)備損壞的,視其情況予以賠償。

10、電腦管理人員對室內(nèi)財(cái)物、用電等安全負(fù)全部責(zé)任。

第11篇 區(qū)綠壩小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)方案

區(qū)綠壩小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)方案

根據(jù)《市教育局開展現(xiàn)代學(xué)校制度試點(diǎn)工作實(shí)施方案》和綠壩區(qū)教育系統(tǒng)2023年度重點(diǎn)工作目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，緊緊抓住成為第二批現(xiàn)代學(xué)校制度試點(diǎn)學(xué)校的契機(jī)，努力破解阻礙綠壩小學(xué)發(fā)展的基本的、重大的、亟待解決的制度問題，進(jìn)一步完善有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校制度，激發(fā)學(xué)?；盍Γ{(diào)動學(xué)校教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，辦優(yōu)質(zhì)特色教育，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以現(xiàn)代教育理念和先進(jìn)管理理論為指導(dǎo)，以建立健全現(xiàn)代學(xué)校民主管理制度和文化制度為重點(diǎn)，推進(jìn)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間新型關(guān)系。優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全學(xué)校民主管理機(jī)制，努力踐行“把師生成長變成精彩故事”的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，為穩(wěn)步推進(jìn)綠壩教育率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供制度保障。

二、重點(diǎn)工作。

一是建立和完善適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校制度。

二是實(shí)施民主科學(xué)管理的內(nèi)部機(jī)制。

三、目標(biāo)任務(wù)。

（一）構(gòu)建有效的現(xiàn)代化管理模式。

1.依法制訂具有自身特色的學(xué)校章程。

依據(jù)章程自主管理是學(xué)校的法定權(quán)利。章程是學(xué)校內(nèi)部管理的綱領(lǐng)性文件，是學(xué)校自主管理、自我約束、依法接受監(jiān)督的基本依據(jù)，是學(xué)校制定其他規(guī)章制度的基礎(chǔ)。學(xué)校章程包括培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)、教職工的權(quán)利與義務(wù)、學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)、學(xué)校的課程與教學(xué)、學(xué)校資產(chǎn)管理等。學(xué)校章程的制訂必須體現(xiàn)自身未來發(fā)展的方向。

2.健全現(xiàn)代學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)。

完善校長負(fù)責(zé)制，完善校長、中層干部任職條件和任用辦法，健全公開選拔、競爭上崗的校長、中層干部任用機(jī)制。建立健全教職工代表大會制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制，包括學(xué)校重大事項(xiàng)議事制度。以校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與人格魅力影響校班子成員的凝聚與和諧，將校長的辦學(xué)思想與教育理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的方向和思路。校長必須建設(shè)好校級班子，形成向心力，體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的主流方向。

3.健全現(xiàn)代學(xué)校內(nèi)部管理制度。

按照“以教學(xué)為中心，以人本為基礎(chǔ)，以民主為核心，以制度為準(zhǔn)繩”的原則，對學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行改革和完善。深化教職工聘用合同制和崗位責(zé)任制改革，充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用，健全符合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)的教師考核獎懲制度，將考核結(jié)果作為調(diào)整人員崗位、工資以及解除、續(xù)訂聘用合同的基本依據(jù)，并與教師的評先評優(yōu)、職稱評定掛鉤。

4.建立自主、合作、探究的現(xiàn)代課堂教學(xué)機(jī)制。

在因材施教、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一的育人原則和新課程三維目標(biāo)的指導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)習(xí)效率、掌握學(xué)習(xí)方法、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)這一核心，以“學(xué)”為中心，開展自主、合作、探究的課堂學(xué)習(xí)方式方法的探索。

--積極激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、主動性，以師生和諧合作為紐帶，以自學(xué)、互學(xué)、提問、釋疑為過程，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)品質(zhì)為目標(biāo)的生態(tài)課堂。

--積極引導(dǎo)學(xué)生參與小組合作探究。嚴(yán)格控制班額，改變座位編排方式，根據(jù)學(xué)生的能力和個(gè)性差異，組建合作探究學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮學(xué)生最大的學(xué)習(xí)潛能。

--積極開展個(gè)性化輔導(dǎo)。深入研究作業(yè)設(shè)計(jì)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，在課前、課中、課后積極開展興趣培養(yǎng)、能力提升、學(xué)業(yè)進(jìn)步等方面的個(gè)性化輔導(dǎo)。

--積極開展“學(xué)”為中心的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，切實(shí)提高40分鐘效率。每節(jié)課課時(shí)為40分鐘，每節(jié)課40分鐘再按一定比例分給學(xué)生自學(xué)、討論和老師釋疑、提升。每天最后一節(jié)課由學(xué)生自主安排作業(yè)處理或體育活動。

教師應(yīng)為學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)搭建平臺，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)中的伙伴，主要是在課程興趣、學(xué)習(xí)方法、課程設(shè)計(jì)與課程價(jià)值等方面對學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)向，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的歸納、梳理與創(chuàng)新，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

5．建立支持教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)制。

學(xué)校應(yīng)立足崗位，著眼長遠(yuǎn)，積極建立促進(jìn)教師專業(yè)能力持續(xù)發(fā)展的支持機(jī)制，鼓勵教師大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色與風(fēng)格，成為研究型、學(xué)者型教師和教育家。

--建立教師校本研修機(jī)制。教師應(yīng)立足崗位，廣泛閱讀，提高教育教學(xué)理論水平，并反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教育觀念、思維模式，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新，提升育人水平。教師應(yīng)在愛與責(zé)任的激勵下，不斷增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，以高尚的人格和淵博的學(xué)識感染學(xué)生，成為社會楷模。開展以備課組等為單位的課題研究，發(fā)揮學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)作用，研發(fā)教學(xué)資源，撰寫教研論文，按學(xué)科與年段培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。

--建立國內(nèi)、國際合作培訓(xùn)機(jī)制。國內(nèi)名校合作培訓(xùn)教師。學(xué)校每年安排數(shù)名教師以訪問學(xué)者身份，赴省內(nèi)著名學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，著力提高中青年教師教學(xué)科研水平和管理水平。鼓勵支持以中青年教師自主提高為主，通過在職學(xué)習(xí)、掛職進(jìn)修、網(wǎng)上平臺等途徑不斷提高自身素質(zhì)以及管理水平水平。尋求與海外學(xué)校合作培訓(xùn)教師。學(xué)校每年安排數(shù)名中青年優(yōu)秀教師或管理人員赴海外參加短期的研修培訓(xùn)，以培養(yǎng)教學(xué)科研能力和創(chuàng)新意識為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教育理念和管理方式，提高辦學(xué)水平。

--建立教師教研成果孵化與推廣機(jī)制。學(xué)校設(shè)立教育科研專項(xiàng)基金，用于激勵支持廣大教師尤其是青年教師開展教育教學(xué)研究。引導(dǎo)在教育教學(xué)實(shí)踐中成效顯著的教師不斷總結(jié)、提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并向有關(guān)報(bào)刊雜志推薦發(fā)表。學(xué)校設(shè)立教育科研成果獎。凡在公開刊物上發(fā)表的教育教學(xué)論文，或參加教育主管部門、教育學(xué)會系統(tǒng)組織的評選活動獲獎的論文、課題等，都予以一定的獎勵。把教師的教研工作實(shí)踐納入教職工年度考核體系。

--建立促進(jìn)教師身心健康發(fā)展機(jī)制。學(xué)校關(guān)愛每一位教師，建立促進(jìn)教師身體健康、心理健康、道德高尚和社會適應(yīng)良好的發(fā)展機(jī)制。倡導(dǎo)教師加強(qiáng)體育鍛煉，普及科學(xué)的健身方法和健身知識，樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康生活理念。建立教師課余活動系列，豐富教師業(yè)余生活，引導(dǎo)教師形成積極向上的文化追求。

6.推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)。

學(xué)校文化是學(xué)校核心競爭力的基礎(chǔ)，是學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校傳統(tǒng)、校風(fēng)和校貌的綜合體現(xiàn)，具體包括精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和行為文化等內(nèi)容。通過設(shè)計(jì)、總結(jié)、提煉、提升現(xiàn)有學(xué)校文化，形成學(xué)校的辦學(xué)特色，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

（二）、構(gòu)建和諧型的外部合作關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提高。

建立和完善學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育體系是現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容。建立健全家長委員會或教育議事會，引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學(xué)校管理和監(jiān)督。

--完善家長委員會。通過完善家長委員會組織，進(jìn)一步明確職責(zé)。定期召開家長委員會會議，建立電話、短信和書面報(bào)告等形式的溝通渠道，搭起家長和學(xué)校交流的橋梁和平臺，促進(jìn)家校溝通合作，家長充分參與學(xué)校民主管理，體現(xiàn)家長對學(xué)校的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)家校和諧。

--與社區(qū)開展互助共建活動。充分運(yùn)用社區(qū)資源為學(xué)生成長、成才創(chuàng)設(shè)更多的條件，同時(shí)營造全民學(xué)習(xí)的環(huán)境作出積極的努力，實(shí)現(xiàn)互利雙贏。建立由社區(qū)主任為成員的教育議事會，共同參與學(xué)校民主管理。

（三）構(gòu)建科學(xué)的評價(jià)體系，以評價(jià)的過程促進(jìn)結(jié)果的完美。

學(xué)校工作評價(jià)體系的建設(shè)，要突出“公平、發(fā)展、激勵”的原則。公開、公平、公正的評價(jià)體系，既能有效激發(fā)部門人員的主觀能動性，也能從本源上杜絕傳統(tǒng)管理模式下的獨(dú)斷行為。學(xué)校繼續(xù)推行“目標(biāo)”管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)“把師生成長變成精彩故事”辦學(xué)理念。

1、評審目標(biāo)，有效監(jiān)控。首先是對目標(biāo)進(jìn)行評審，確保總目標(biāo)有效分解到部門和個(gè)人；其次是對目標(biāo)的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)控，把握各部門及個(gè)人目標(biāo)達(dá)成的趨勢，及時(shí)調(diào)整措施，確保目標(biāo)的達(dá)成；三是對目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)行驗(yàn)收。使各項(xiàng)工作、各部門、各崗位、各類人員的工作過程，都處于目標(biāo)指導(dǎo)之下。

2、依責(zé)述職，群眾測評。校長分權(quán)、放手，絕非不管不問，而是始終保持有效控制。年終，除校長作工作報(bào)告外，主管副校長、中層以上領(lǐng)導(dǎo)都要依責(zé)述職，由全體教職員工民主測評。依據(jù)測評結(jié)果，由校務(wù)會最終確認(rèn)其年度工作完成評價(jià)，對群眾信任度不高的中層干部則誡勉談話、限期改正。

3、開門辦學(xué)，社會評價(jià)。為及時(shí)集眾智、納群言，將完善教代會制度，凡屬重大決策或重要項(xiàng)目安排，均請教工代表全程參與決策；計(jì)劃每學(xué)期開展一次教育教學(xué)開放日活動，邀請學(xué)生家長進(jìn)校聽課；以校務(wù)公開欄、校長信箱的方式，誠請師生及家長、社區(qū)代表監(jiān)督評價(jià)。認(rèn)真做好學(xué)生、家長評教師，家委會成員評學(xué)校，以及教師年度考核工作。及時(shí)反饋評議與考核結(jié)果，虛心接受家長的合理建議，促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展。

4、動態(tài)發(fā)展，激勵完善。重點(diǎn)深化以教職工考核為重點(diǎn)的學(xué)校人員聘用及分配制度改革，完善“重能力、重實(shí)績，以績效考核為核心”的評價(jià)機(jī)制，爭取實(shí)現(xiàn)人事管理由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由行政任用關(guān)系向平等協(xié)商的聘用關(guān)系轉(zhuǎn)變，對不能勝任教學(xué)崗位工作又不盡心的人員，要輪崗或換崗。健全教職工考核制度，在考核機(jī)制上，改變傳統(tǒng)的對教師工作績效的靜態(tài)結(jié)果性考評為主的評價(jià)，嘗試教師評價(jià)多元制，通過設(shè)立學(xué)校管理獎、班主任工作獎、教育教學(xué)成果獎、教學(xué)質(zhì)量獎、科研論文獎、突出貢獻(xiàn)獎等獎項(xiàng)，獎勵那些工作業(yè)績突出的教師，調(diào)動廣大教師工作積極性和主動性。

四、實(shí)施步驟

第一階段：加強(qiáng)宣傳，制定方案（2023年4--5月）

召開動員會，做好構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度宣傳發(fā)動工作，出臺《現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)實(shí)施方案》。

第二階段：分層推開階段（2023年6月-2023年11月）

構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度的基本框架，健全各項(xiàng)制度。

第三階段：全面推行階段（2023年12月起）

在現(xiàn)代學(xué)校制度推行的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、不斷探索、深入研究，不斷完善各種管理機(jī)制，不斷理順和改善各類關(guān)系，逐步形成相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和理論，促進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度深入實(shí)施。

五、保障措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

建立現(xiàn)代學(xué)校制度是一項(xiàng)全新的全局性工作，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)工作的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

（二）加強(qiáng)宣傳，營造社會關(guān)心支持教育氛圍。

圍繞加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)任務(wù)，加強(qiáng)宣傳，為推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)營造良好的氛圍。讓廣大師生和家長關(guān)注、支持和參與現(xiàn)代學(xué)校制度的構(gòu)建，營造民主的管理環(huán)境。

（三）組織研討，提高現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)水平。

學(xué)校適時(shí)組織以情況匯報(bào)分析會、工作研討會和經(jīng)驗(yàn)交流會的形式，開展建立現(xiàn)代學(xué)校制度問題研討交流活動，相互學(xué)習(xí)借鑒，全面提高現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)水平。

第12篇 小學(xué)學(xué)校微機(jī)室安全管理制度

小學(xué)(學(xué)校)微機(jī)室安全管理制度

為強(qiáng)化安全防范意識,嚴(yán)格上機(jī)操作程序,確保微機(jī)室設(shè)備和師生人身安全,制定本制度。

1、微機(jī)室要安裝防盜門、防盜鐵柵欄,鑰匙由專人負(fù)責(zé),并確保應(yīng)急時(shí),人員能安全撤離。

2、室內(nèi)電源線路布置要科學(xué)規(guī)范,要定期檢查,保證通風(fēng)性能良好,要有防火、防盜、防靜電、防雷擊設(shè)備。

3、嚴(yán)格執(zhí)行上機(jī)操作程序,嚴(yán)禁隨意搬動機(jī)器,打開機(jī)蓋或插接各種電源,嚴(yán)禁將書包及危險(xiǎn)品帶入機(jī)房,嚴(yán)禁吸煙,使用明火。

4、每堂棵都要定人定機(jī),并有記錄。杜絕室內(nèi)無教室指導(dǎo),學(xué)生自行操作的現(xiàn)象,任課教師與微機(jī)室管理員要做好檢查、簽字交接工作。

5、微機(jī)室管理人員要定期檢查消防器材、防盜、防雷擊等設(shè)施,作好通風(fēng)防潮、防火、防盜、防靜電、防雷擊、安全用電工作。下班時(shí)要檢查報(bào)警電源是否插好,關(guān)閉電源,門窗落鎖,方可離去。

6、嚴(yán)禁在微機(jī)室內(nèi)會客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)物品。

7、明確安全管理責(zé)任,課堂由教師實(shí)施管理,其余時(shí)間由管理員負(fù)責(zé)。發(fā)生安全事故,要查明原因,視情節(jié)輕重,給予責(zé)任人相應(yīng)處理,情節(jié)嚴(yán)重者,交公安司法部門處理。