第1篇 某中心學(xué)校檔案管理制度

中心學(xué)校檔案管理制度

一、為了貫徹《中華人民共和國檔案法》,進一步加強我校檔案管理工作,提高檔案管理水平,充分發(fā)揮檔案作用,更好地為教育、教學(xué)服務(wù),結(jié)合本校實際情況制定本制度。

二、中心檔案是指學(xué)校人事檔案和在教學(xué)、科研、黨政管理和其他各項活動中直接形成的具有查考、利用、保存價值的各種文字、圖表、聲像以及實物等不同形式、不同載體的文件材料,其構(gòu)成以教育教學(xué)、人事檔案為主,包括人事、職稱、黨群、行政、教師業(yè)務(wù)、設(shè)備儀器、基建、財會、聲像九個門類的檔案。

三、檔案工作是中心管理基礎(chǔ)工作的組成部分,是維護本校合法權(quán)益,維護本校歷史真實面貌的必要條件和依據(jù),是重要的信息資源,是國家的寶貴財富。學(xué)校對檔案工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一制度、分級管理,確保檔案的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、安全和有效地開發(fā)利用。

四、學(xué)校檔案工作由少先隊輔導(dǎo)員負責(zé)。設(shè)人事檔案(負責(zé)人事檔案、行政文件、職稱檔案的收集管理),辦公檔案(負責(zé)黨群類、行政類、教育教學(xué)類、聲像類的收集管理),教學(xué)及教師業(yè)務(wù)檔案(學(xué)生學(xué)籍注冊登記建立檔案、教師的業(yè)務(wù)檔案的收集整理),會計檔案(會計檔案的收集管理),團隊類檔案,工會類檔案等。

五、人事檔案、辦公檔案由辦公室負責(zé),學(xué)生學(xué)籍由班主任負責(zé),教師業(yè)務(wù)檔案由教研室負責(zé);會計檔案由會計室負責(zé)。各處室要有一名領(lǐng)導(dǎo)主管本部門的檔案工作。并設(shè)兼職檔案資料員,負責(zé)部門文件材料的形成、積累、分類、整理、裝訂、入檔。

六、學(xué)校各部門檔案兼職人員的工作任務(wù)

1、在本處室主管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹實施中心檔案工作計劃和規(guī)章制度。

2、具體組織本處室有關(guān)人員收集、整理本處室各項工作活動形成的文件材料。

3、擬寫檔案卷題名,編制卷內(nèi)文件目錄,裝訂整理本處室文件材料,并保存好已形成的檔案材料。

4、負責(zé)對本處室保存的檔案材料的保管和提供利用工作。

七、中心文件材料的形成、積累、立卷、歸檔工作是中心教育教學(xué)以及各項管理程序的組成部分,是本校檔案管理工作的基礎(chǔ)。因此,各門類文件材料的歸檔工作納入學(xué)校各項管理工作的職責(zé)范圍內(nèi),確保重要的教育、教學(xué)、教研等各項管理、各種工作、各類會議都有完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的文件材料歸檔。

八、學(xué)校實行文件材料形成部門立卷制度,一般由立卷人按照文件材料的自然形成規(guī)律,加上系統(tǒng)整理組卷、編排頁號或卷號,填寫卷內(nèi)目錄,裝訂后入檔。

九、文件材料歸檔范圍

1、人事、職稱類

主要包括每位教職工的履歷、學(xué)歷情況、入黨團情況、獎懲情況、職稱評定、工資情況等文件材料。

2、黨群類

主要包括學(xué)校黨、工、團等組織的各種會議文件、記錄、工作計劃、總結(jié)、上級有關(guān)黨群工作及本校黨務(wù)管理的文件。

3、行政類

主要包括學(xué)校行政部門的計劃、總結(jié)等各項管理工作以及上級有關(guān)學(xué)校行政管理的綜合文件。

4、教學(xué)類

主要包括教學(xué)管理、實踐、研究和學(xué)生學(xué)籍管理、招生、畢業(yè)分配等活動中形成的文件材料。

5、教師業(yè)務(wù)類

主要包括教師的登記表、計劃、繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)進修成績、學(xué)期承擔(dān)課程和工作量、考勤情況、學(xué)期工作考核成績、獎勵情況以及總結(jié)、試卷分析、教師自編的教學(xué)參考資料,在報刊上發(fā)表的文章、論文、優(yōu)質(zhì)課教案等。

6、儀器設(shè)備類

主要包括各種儀器設(shè)備的全套隨機技術(shù)文件以及在接受、使用、維修和改進工作中產(chǎn)生的文件材料。

7、財會類

主要包括學(xué)校財務(wù)活動中形成的會計憑證、帳簿、報表、工資表及其他材料。

8、聲像類

主要包括學(xué)校各項工作活動形成的照片(含底片)、錄音帶、錄像帶、幻燈片、磁盤、磁帶以及與聲像材料配套使用的文字材料。

十、歸檔時間要求

1、黨群類、行政類等按學(xué)期歸檔。

2、人事類、職稱類按學(xué)期歸檔。

3、教學(xué)類、教師業(yè)務(wù)類于每學(xué)期末歸檔,其他各類材料完成一個培養(yǎng)周期后當(dāng)年寒假前一次性歸檔。

4、儀器設(shè)備類檔案材料在設(shè)備驗收完畢投入使用后兩個月內(nèi)歸檔。

5、財務(wù)類按會計要求進行定期及時歸檔。

6、少聲像類于每學(xué)期末歸檔,聲像載體材料在完成制作后三個月內(nèi)歸檔,凡歸檔的照片(含底片)、錄音帶必須有文字說明(包括時間、地點、內(nèi)容、人物和制作者、錄音帶,還有解說詞)。

十一、歸檔的文件材料以原稿為主,必須注意書寫材料及其載體材料的耐久性,禁止使用鉛筆、圓珠筆、復(fù)寫紙、純藍墨水或紅墨水書寫,紙質(zhì)優(yōu)良,字跡工整,圖樣清晰,格式統(tǒng)一,組卷合理。

十二、各處室檔案要編制總目錄、檔案分類目錄,要。有必要的檢索目錄。

十三、學(xué)校人事職稱設(shè)專門櫥柜存放。

十四、檔案庫房的管理要有防潮、防蟲、防塵等設(shè)施,要排放適當(dāng)、查找方便,對檔案進行科學(xué)管理、系統(tǒng)分類、排列、編號。運用計算機實行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。

第2篇 中心小學(xué)校園管理制度

中心小學(xué)校園管理制度

1、學(xué)校發(fā)展有整體規(guī)劃，布局合理，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)等分 區(qū)明確。

2、校園干凈整潔，無垃圾、紙屑、無積水、無污染，空氣流通。

3、校園管理制度健全，分工明確，責(zé)任到人，結(jié)合學(xué)校實際，進行校園綠化、美化，搞好校園文化建設(shè)，重視環(huán)境育人。

4、教室等教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房堅固，無險危房。室內(nèi)干凈整潔，窗明幾凈，采光、通風(fēng)符合有關(guān)要求。

5、有體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并公示于學(xué)校明顯位置。

6、實行封閉式管理，堅持出入登記制度。

第3篇 某中心學(xué)校教師備課制度

中心學(xué)校教師備課制度

備好課是上好課的最基本的前提,一篇設(shè)計科學(xué)、活潑、新穎的教案,會讓教師的課堂更精彩,為此我校特做出備課制度如下:

1、要制定好學(xué)期教學(xué)計劃,每位教師要認真學(xué)習(xí)教學(xué)新課標(biāo),通讀全冊教材,分析學(xué)生現(xiàn)狀,把握知識的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

2、備課變一般性備課為教學(xué)設(shè)計,實施策略性教學(xué)。

3、備課內(nèi)容可根據(jù)自己實際教學(xué)的需要進行適當(dāng)刪改。

4、在備課的過程中,要考慮到在實際教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,作好有效的應(yīng)對措施。

6、要注意備課改革,教案要講究實用,備課環(huán)節(jié)的設(shè)計要求科學(xué)、活潑、新穎,向新課改中的新理念靠攏。

7、繼續(xù)提倡電子備課,注意電教媒體的合理使用,所設(shè)計的課件、投影片的使用情況在備課中必須體現(xiàn)出來。突出自己的教學(xué)風(fēng)格。

8、教師寫好教學(xué)反思,真正的把自己在授課過程中所存在的問題及解決的措施寫出來。

9、要加強集體備課,通過集體備課開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

第4篇 某中心學(xué)校值班制度

1、實行領(lǐng)導(dǎo)組節(jié)假日、星期天值班制度,值班人員應(yīng)嚴(yán)格按照《值班輪值表》要求,認真完成值班工作。

2、實行校長查崗制度,如第一次查崗值班人員不在,15分鐘后再查還不在,不但扣除值班費,而且從績效中扣除50元,每天查崗至少2次。

3、做好校園巡邏工作,每一個小時巡邏一次,對不關(guān)燈、不鎖門、不關(guān)窗戶的班級作好記錄,給予通報,扣除班主任津貼20元。

4、按時值班,處理應(yīng)急事務(wù)或突發(fā)事件,保障校園正常工作和安全。

5、如果值班學(xué)校財產(chǎn)損失按價賠償。

6、不準(zhǔn)換人頂替,如果本人有事不能值班,可以通過辦公室調(diào)劑別的領(lǐng)導(dǎo)值班。

7、星期天所有大、小門全鎖,不準(zhǔn)開門。

8、做好交接手續(xù)。

**學(xué)區(qū)中心學(xué)校

**年9月6日

第5篇 某中心學(xué)校食堂管理制度

中心學(xué)校食堂管理制度

一、全體工作人員必須加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)技術(shù)水平,堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到熱情、周到、文明,飯萊味美價廉,師生滿意。

二、加強成本核算,周周有菜譜,天天有核算,健全伙食帳冊,每月底進行清倉盤點,結(jié)算清楚,張榜公布,并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

三、采購食品和原料力求新鮮、價廉,不采購腐爛、變質(zhì)的食品和原料。

四、保管員堅持驗收、過數(shù)手續(xù),按月結(jié)清進、消、存帳目,并做好防霉、防鼠、防塵工作。

五、堅持勤儉節(jié)約的原則,節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤,精打細算,降低成本,提高飯萊質(zhì)量。

六、重視和加強衛(wèi)生工作,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生包干制度。廚房有防蠅措施,有消毒設(shè)備并對餐具定期消毒。炊事員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)防食物中毒和疾病傳染事件發(fā)生。學(xué)生食堂要求值日生定時打掃,做好保潔工作。

七、提高警惕,采取安全防范措施,完善崗位責(zé)任制度、明確責(zé)任,做好防火、防毒、防盜工作。

八、炊事員按時上班,準(zhǔn)時開飯。就餐人員遵守食堂紀(jì)律,尊重工人,服從管理,保證就餐秩序,不亂倒剩飯剩菜。

九、食堂工作人員在食堂用膳,按規(guī)定交納伙食費,吃菜由專人分發(fā),如有家屬或客人在食堂就餐,必須另外記帳。

十、學(xué)校來客就餐,由部門或食堂管理員通知有關(guān)人員按標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備飯萊,并收取伙食費,接待客人要主動熱情。

十一、愛護桌椅、餐具等公共財物,損壞公物要賠償,對破壞公物者除了令其賠償外,還應(yīng)視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。

十二、加強檢查督促和民主管理?？倓?wù)主任要經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,表揚先進,批評后進。在食堂入伙的人員可選代表組成伙食管理委員會,參與核算,監(jiān)督伙食的各個環(huán)節(jié)?？倓?wù)處要虛心聽取學(xué)生的反映和建議,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

第6篇 中心學(xué)校教師作業(yè)布置批改制度

中心學(xué)校教師作業(yè)布置與批改制度

1、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。1-2年級不留書面家庭作業(yè),中高年級課外作業(yè)量不超過1小時。

2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的家庭作業(yè),不得布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè),不得用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。

3、作業(yè)批改要及時。語文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成,算草及其他作業(yè)須當(dāng)天批改。

4、作業(yè)批改要正規(guī)、認真,做到不錯批、不漏批。

5、要提高批改質(zhì)量,教師的批語書寫應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確,對學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。

6、提倡作業(yè)批改都寫評語,語氣要和藹,對學(xué)生所存在的錯誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達出來,多用表揚、激勵的語言。

7、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距,自我完善的能力,要求學(xué)生及時糾正作業(yè)中的錯誤,教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。

8、要嚴(yán)格要求學(xué)生認真、按時、獨立、整潔地完成作業(yè)。教師要及時檢查,對無故缺作業(yè)的學(xué)生應(yīng)及時加以教育,對學(xué)生重做,改錯要認真及時批閱,對作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生教師應(yīng)予以全班表揚。

第7篇 某學(xué)校膳食中心開水供應(yīng)制度

學(xué)校膳食中心開水供應(yīng)制度

一、每天二次按時供應(yīng),中午:11:30~14:00 下午:16:00~19:00。

二、認真刷卡,嚴(yán)禁不刷卡打開水。

三、節(jié)約用水,嚴(yán)禁用開水涮碗、洗衣服。

四、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)禁亂倒剩飯菜。

五、做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴(yán)禁和師生爭吵,如發(fā)生矛盾應(yīng)及時找領(lǐng)導(dǎo)解決。

第8篇 學(xué)校后勤服務(wù)中心餐飲中心檢查制度

學(xué)校后勤服務(wù)中心餐飲中心檢查制度

1、 食堂衛(wèi)生安全檢查由食堂衛(wèi)生安全組織負責(zé)對各餐廳實施檢查。

2、 檢查尋訪中,安全員有權(quán)對有事故隱患的餐廳提出處理糾正意見,或者向衛(wèi)生安全組織提出整改建議(包括停業(yè))。

3、 除每日巡檢外,每周一食堂衛(wèi)生安全組織對各餐廳檢查,同餐廳負責(zé)人交換意見。

4、 各餐廳要認真填寫日檢表格,做好每日對煤氣、水、電等設(shè)施及食品加工過程衛(wèi)生狀況的檢查記錄,周末向餐飲中心主任匯報。

5、 每周由食堂衛(wèi)生安全組織對各餐廳飯菜質(zhì)量及食品制作過程的衛(wèi)生情況,進行隨機抽查一次,對不嚴(yán)格執(zhí)行食品制作者,視食品衛(wèi)生狀況的好壞以5分為最高上限,不達標(biāo)者扣1分,罰營業(yè)款的1%,扣分累計達到5分停業(yè)整頓。

6、 各餐廳要認真執(zhí)行日檢制度,認真填寫日檢表格并做好匯報工作。端正經(jīng)營思想,安全第一,經(jīng)營第二。

7、 每周末日檢表由各餐廳負責(zé)人上交到食堂主任處,由食堂主任及安全員評估各餐廳狀況以便對下周整體工作進行安排和前瞻。

第9篇 中心學(xué)校教研組功能、工作制度

鎮(zhèn)固中心學(xué)校教研組功能、工作制度

教研組是各科教師集體進行教學(xué)研究的組織。也是教學(xué)工作基層單位之一，各教研組應(yīng)以十七中多年來形成的“真愛、平等、執(zhí)著、創(chuàng)新”教風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)，做好各方面教學(xué)工作，不斷提高全組教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，全面貫徹黨的教育方針，加大應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌力度，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，充分挖掘潛能，以教育科研為先導(dǎo)，進一步深化教育改革，突出特長，加強重點，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為此特制定教研組工作制度如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

各教研組設(shè)教研組長一人，由教研室和教學(xué)處任命，教研組長在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)下具體組織本教研組教師開展各項工作。教研組長要做到：

㈠每學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，制定教研組工作計劃，根據(jù)計劃搞好教學(xué)教研工作。期末認真做好教研組工作總結(jié)。

㈡認真組織每學(xué)期五次的教研活動，做到準(zhǔn)備充分，內(nèi)容充實，時間保證，并有活動記錄。

㈢有計劃地了解掌握本組教師的教學(xué)情況，并根據(jù)具體情況對有關(guān)教師進行必要的工作指導(dǎo)，一學(xué)期內(nèi)對本組教師每人至少聽課兩節(jié)。

㈣經(jīng)常聽取教師對學(xué)校教學(xué)工作的意見和要求，并向教研室和教學(xué)處反映。一學(xué)期內(nèi)向教研室、教學(xué)處報告工作兩次，匯報教研活動和各年級學(xué)科工作情況。

二、認真開展活動，搞好各科教學(xué)工作，教學(xué)研究是教研組工作的中心，是提高教師教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，搞好教學(xué)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

㈠根據(jù)教研組的教研專題，有針對地組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)。學(xué)習(xí)有關(guān)的教改經(jīng)驗和信息，提高教師的教育理論水平。

㈡認真組織教師開展教研活動，加強對課堂教學(xué)改革的研究，要根據(jù)“少、精、活、實”教改總要求，結(jié)合本學(xué)科特點，根據(jù)學(xué)生的具體情況，研究各種不同課型的課堂教學(xué)規(guī)律和教學(xué)模式。每名教師在一學(xué)期中上一次試驗課，教研組要認真組織組內(nèi)教師聽課及評議。根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，課堂教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)某渥愕娜萘?，充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的潛在能力，提高課堂教學(xué)的效率。

㈢認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和會考綱要，明確本學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)，制訂教學(xué)計劃，并組織實施。期中、期末考試后認真進行教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、教訓(xùn)。

㈣組內(nèi)教師在業(yè)務(wù)上要相互取長補短，培養(yǎng)在學(xué)術(shù)上各抒己見，能者為師，共同探討的和諧氣氛，積極開展相互聽課活動，教研組長每學(xué)期要求聽課32節(jié)，其它任課教師每學(xué)期16節(jié)課，年輕教師多聽幫帶教師的課，互相之間聽課不少于10節(jié)。

㈤教研組要注意積累有助于提高教學(xué)質(zhì)量的各種資料，以不斷改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

第10篇 細巷中心小學(xué)校內(nèi)安全定期檢查制度

為加強我校校園安全管理工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生的人身安全不受損失、損害。使校園安全檢查規(guī)范化、高度化，充分發(fā)揮組織作用，使制度、責(zé)任防范落到實處，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》特制定本制度，以確保校園有情況早發(fā)現(xiàn)、早解決。

一、檢查項目：

1、校舍的門窗、樓梯、屋面、屋頂有無異常情況，廁所、圍墻、大門是否有隱患。

2、校舍墻體、梁、柱子有無下沉或斷裂等現(xiàn)象。

3、學(xué)校用水，電路、電器設(shè)備、消防設(shè)施進行一次檢查。

4、學(xué)校運動場地、體育器材、設(shè)施要安全可靠。

5、對教學(xué)樓和宿舍樓的樓梯、走廊、防護欄進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改

6、學(xué)校每星期都要對學(xué)校廚房的食品和小賣部出售的食品進行不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)存在問題立即整改，并作出相應(yīng)的處罰。

7、要對師生定期進行安全教育。

8、要注意發(fā)現(xiàn)是否還有其它隱患、險情等現(xiàn)象。

二、相關(guān)制度：

1.建立學(xué)校安全隱患臺賬，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排專人按照有關(guān)安全規(guī)章進行排查。根據(jù)學(xué)校實際情況，重點排查校舍、飲用水、用電及消防、體育場地和器材、書架及其他公共設(shè)施等安全隱患部位，并明確排查責(zé)任人。

2、排查出的隱患，要制定隱患和不穩(wěn)定因素整改措施，明確整改責(zé)任人和時間，嚴(yán)格落實“五個一”包靠工作制度，及時進行整改。學(xué)校對安全隱患的整改結(jié)果要在規(guī)定時間內(nèi)向教育辦公室報告，對不能及時進行整改的安全隱患，要在報告中說明原因并提出防護措施。

3.安全隱患排查人員要及時向?qū)W校分管安全工作人員報告或直接向校長報告存在的安全隱患，做好安全防范工作。負責(zé)學(xué)校安全工作的人員要制訂好相關(guān)的安全管理制度，做好檢查督促工作；各相關(guān)責(zé)任人要認真履行自己的職責(zé)，未履行好職責(zé)，造成安全事故的，由責(zé)任人直接負責(zé)。

4、落實學(xué)校安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)、部門責(zé)任制度，以及安全隱患整治工作的跟蹤問效和責(zé)任追究，有計劃、有步驟地消除學(xué)校安全隱患，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生。

5.值班人員要向?qū)W校帶班領(lǐng)導(dǎo)報告每天的值班情況，對值班過程中的偶發(fā)事件或異常情況要在第一時間向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報告，并妥善處理。

6.發(fā)生傷亡事故后，責(zé)任人寫出較為詳細的事故發(fā)生過程及原因，書面上報學(xué)校。學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故或其它具有重大影響的事件，學(xué)校安全工作第一責(zé)任人要在第一時間向教育行政部門電話報告，并在二小時以內(nèi)書面報告教育行政部門。

7.報告安全隱患應(yīng)包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應(yīng)急措施、整改措施、整改資金來源及其保障措施、整改目標(biāo)等，報告安全事故應(yīng)包括發(fā)生時間、地點、經(jīng)過、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現(xiàn)場的保護措施等。

8.發(fā)生安全事故,如隱瞞不報或弄虛作假，要根據(jù)情節(jié)對有關(guān)直接責(zé)任人員實行責(zé)任追究，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第11篇 蘇州一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中心組理論學(xué)習(xí)制度

州蘇一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中心組理論學(xué)習(xí)制度

1、堅持每月的學(xué)習(xí)制度（每月一次，月末進行），采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，重在自學(xué)，自學(xué)中圍繞學(xué)習(xí)專題閱讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料，集中學(xué)習(xí)時主要進行重點發(fā)言和討論交流。

2、要認真攻讀***同志原著、***講話原文，在學(xué)懂弄通、學(xué)深學(xué)透上下功夫，對“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀認識要有新高度。

3、弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，指導(dǎo)實踐，把學(xué)習(xí)理論同學(xué)校的改革發(fā)展實際結(jié)合起來，推動學(xué)校新一輪發(fā)展，做到理論與實際、學(xué)習(xí)與運用、言論與行動相統(tǒng)一。

4、學(xué)習(xí)十六大和十六屆五中全會精神重在落實，要把運用十六大精神指導(dǎo)實踐推動學(xué)校工作作為學(xué)習(xí)出發(fā)點和落腳點，作為衡量學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。力求學(xué)得主動、深入、有效。

5、中心組成員要堅持做到“四個一”，即每月參加一次集中學(xué)習(xí)，每學(xué)期交流一次心得，每年記好一本學(xué)習(xí)筆記，每年撰寫一篇調(diào)研報告。

第12篇 細巷中心小學(xué)校內(nèi)車輛管理制度

為規(guī)范和加強學(xué)校校內(nèi)機動車輛及道路交通安全的管理，預(yù)防和減少校內(nèi)交通事故，維護校園秩序，保護師生員工生命安全，保持學(xué)校良好的教育教學(xué)環(huán)境，按照市教育局和縣教育局要求，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校車輛制度。

第一條：本校教職工私家機動車輛進入學(xué)校的人員應(yīng)當(dāng)自覺遵守道路交通法律、法規(guī)和學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定，按照操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛、遵規(guī)泊車。嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機動車輛到校。

第二條：未經(jīng)學(xué)校許可，非本校機動車輛一律不得進入學(xué)校。

第三條：校內(nèi)行人享有優(yōu)先通行權(quán)。任何時間在校園內(nèi)行駛的機動車輛均應(yīng)當(dāng)主動避讓行人，不得搶行，在學(xué)校內(nèi)車輛行駛速度不得超過5公里/小時，禁止鳴笛。

第四條:教職工駕駛的機動車輛進出學(xué)校，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)高峰時段。已進入校園的機動車輛，在學(xué)生課間活動時間、學(xué)生上下學(xué)高峰時段，不允許發(fā)動行駛。

第五條：教職工駕駛機動車輛進入校園，一定按規(guī)定在指定區(qū)域停放，不得妨礙學(xué)校教育教學(xué)等活動。

第五條 ：嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)進行機動車駕駛訓(xùn)練和試車、練車，不得在校園內(nèi)洗車。

第六條 在校內(nèi)從事各類施工、作業(yè)需進出校園的工作車輛，經(jīng)允許進入校園時，一定按指定時間、指定路線進出校園。

第七條：外來車輛未經(jīng)允許禁止進入校園，經(jīng)允許進入校園時必須減速，按要求在指定地方停放。

第八條：因不執(zhí)行學(xué)校管理制度，發(fā)生學(xué)校內(nèi)交通事故的，一切責(zé)任由責(zé)任人自己負責(zé)，按照有關(guān)規(guī)定追究學(xué)校負責(zé)人的行政責(zé)任。

第九條： 本辦法自公布之日起施行。