第1篇 幼兒園 教師工作制度
篇一:幼兒園教師工作制度范文
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。
3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責一切費用,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除工資100元/次。
5、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好,如有工作變動,必須交清,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。
6、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態(tài)度友好,避免與家長爭吵。
7、幼兒園教師管理制度中各班室下班后,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛(wèi)生,保證安全。
8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。
9、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時間,比正常上班時間早到半小時,下班時遲走半小時,當班或值班時間,不能因私事離開孩子。
10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、幼兒園教師管理制度中教師要認真?zhèn)湔n,堅持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進教室上課。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍,幼兒離園時要護送到安全地帶
13、幼兒園教師管理制度中學期結束,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,且班級無重大安全事故的,獎勵教師100元。
篇二:
一、幼兒保教中心安全制度
一)、各班教師做好晨、午檢并填寫記錄。
二)、保教人員要經常檢查幼兒口袋里是否裝有豆子、小刀、碎玻璃等雜物,教育并隨時注意幼兒不往口、鼻、耳孔中塞東西。
三)、各班要經常檢查本班的設施、物品、玩教具,對不安全因素及時采取措施排除。電源開關、刀、剪、開水壺、暖瓶、消毒液等,要放在幼兒觸摸不到的地方。容易發(fā)生危險的物品不準放在幼兒活動場所。大型玩具使用前,帶班教師要事先進行安全檢查。
四)、帶班人員嚴守崗位,確有急事,需有園內人員替崗后方能離去,擅自離崗造成不良后果者,要視其輕重追究責任。
五)、廁所、盥洗室及各室地面保持干燥,避免幼兒滑倒摔傷。
六)、幼兒飲食、水果、飲用水嚴格執(zhí)行飲食衛(wèi)生制度,嚴禁腐爛食品不潔飲用水給幼兒食用。
七)、各帶班人員上下班前做好幼兒交接工作。幼兒入園時帶班教師將《接送卡》交給家長,離園時家長憑《接送卡》領走幼兒。大班家長如不接送幼兒,須簽定書面協(xié)議,入園前、離園后的時間里,幼兒的安全由家長自行負責。
八)、安全保衛(wèi)人員負責對消防設施定期檢查、更換,任何人不得擅自動用。活動室、寢室、庫房嚴禁煙火,炊事人員注意液化汽、爐灶、水電的使用保管,避免火災、水災發(fā)生。
九)、下班前,所有人員要檢查、關閉好自己教室、辦公室、操作間的門窗、電燈、水源。
十)、值班人員要堅守崗位,不得隨意擅自離崗。保護園內設施、財產不損壞、不丟失、不被盜。
十一)、伙房要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,危險物品要有專人管理,專人投放,如:老鼠藥要與幼兒食品,幼兒活動易接觸到的場所絕對隔離,嚴防投毒、幼兒中毒等事故發(fā)生。
十二)、負責幼兒午休的值班人員,不得擅自離崗,不得干私活,隨時注意幼兒睡眠,以防上鋪幼兒墜地,保證幼兒溺便。
十三)、以上要求各有關責任人必須各負其責,盡職盡責,如發(fā)生任何事故,首先由其責任人承擔主要責任。
二、值班制度
一)、安全值班
1、堅守崗位,嚴守職責,負責全園財產的安全。值班時間園內所有物品不得丟失,損壞或擅自私拿,外借丟失,損壞物品負責一定賠償。若因失職造成重大損失,要追究工作責任和經濟責任。
2、消防器材在保衛(wèi)處注冊并接受定期檢查。值班人員在交接班時,逐個檢查各班門窗、水、電等安全設施,做好防水、放火、防電、防盜工作。值班時間發(fā)現(xiàn)異常應立即報告有關部門和園領導,并采取應急措施,減少損失。
3、負責下班后待離園幼兒的安全交接工作。
4、外人、閑雜人等不得在園逗留和擅自留宿。
二)、環(huán)境衛(wèi)生和綠化
1、負責園內外的環(huán)境衛(wèi)生工作。草坪、花池及活動場地保持清潔,做到圍欄邊樹叢中無垃圾雜物,院內玩具擺放整齊。
2、按季節(jié)在院內種植草坪、花卉、樹木,并進行澆水、施肥、修剪、綠化,美化幼兒園環(huán)境。
三、家長聯(lián)系制度
1、根據(jù)需要,定期或不定期的召開全園家長、班級家長會,宣傳保育和教育幼兒的科學知識,并吸取家長意見和建議。
2、每學期各班開展家長開放日活動,使家長了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現(xiàn)。
3、在家長接送幼兒時隨時與家長聯(lián)系,爭取家長的了解支持與配合。
4、建立“家長園地”專欄,宣傳育兒知識,保健常識,防病辦法等。
5、設園長、教師接待家長日和家長意見箱,廣泛聽取家長意見。
6、保教人員可根據(jù)需要,采取家訪或與家長隨機交談等方式,使家長及時掌握幼兒在園情況。保教人員和家長經常保持溝通和聯(lián)系,共同搞好幼兒保育和教育。
四、健康檢查及體格鍛煉制度
一)、幼兒體格鍛煉
1、各班要有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。
2、在教師的帶領下幼兒每天做體操或活動性游戲。
3、在正常天氣下,要有充足的戶外活動時間,每天堅持2小時以上戶外活動,冬季加強鍛煉。
4、要創(chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計劃地鍛練兒童體格。
5、體格鍛煉要循序漸進。運動量和項目要適合各年齡班的特點。對個別體弱的幼兒要給予照顧。
二)、入園檢查
1、幼兒入園前必須經婦幼保健站進行全面體檢,合格后方可入園。
2、工作人員參加工作前必須進行體檢,合格者方可就職。
三)、定期體檢
1、幼兒每學期肝功化驗一次,每半年測身高、體重一次,測視力一次,并進行健康分析、評價、疾病統(tǒng)計,及時矯治缺點。全園幼兒建立健康卡片或檔案。
2、全體工作人員每年進行一次體格檢查。每學期做肝功化驗一次,發(fā)現(xiàn)傳染病離崗治療
3、堅持每日晨檢及全日健康觀察,認真做好一摸:有否發(fā)燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
五、獎懲制度
為了更好地完成雙重任務,樹立正氣,明辨是非,充分調動教職工工作的積極性,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,以促進改革,提高工作質量,特制定本制度。
一)、獎勵范圍:
1、盡職盡責,完成本職工作有成績,被考核評為年度優(yōu)秀者。
2、努力鉆研業(yè)務,改革創(chuàng)新,在有關幼兒雜志投稿或發(fā)表論文者。
3、服從領導安排、調動,熱心關心幼兒園工作,超額完成工作量,不計較者。
4、提出合理建議,并對改進工作起重大作用者。
5、及時發(fā)現(xiàn)問題、隱患,避免重大事故發(fā)生者。
6、產假、喪假不休,堅持工作,婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二)、獎勵辦法:
全園大會表揚,并申請上級主管部門表彰,年終給予一次性獎勵。
三)、懲罰范圍:
1、工作人員違反自己所從事的工作崗位制度、要求、常規(guī)及園里的規(guī)章制度,造成工作質量低及事故者。
2、不服從分配,不服從管理,制造事端影響工作者。
3、對園里領導有意見,或同志間發(fā)生矛盾不能正面提出意見或建議,發(fā)牢騷、說閑話、漫罵等不文明行為及背后議論他人,傳閑話,制造矛盾事端,影響團結者。
4、對幼兒進行體罰、變相體罰,造成不良后果者。5、給幼兒不按時吃藥、拿錯藥、吃錯藥者。
6、接到家長投訴,并符合事實者。
7、幼兒出勤率低于70%者。
8、幼兒在園發(fā)生意外傷害事故,造成骨折、縫針、丟失等。
9、與家長爭吵,有失教師尊嚴者。
四)、懲罰辦法:
凡發(fā)生以上條例之一者,視情節(jié)輕重,分別給予全園大會批評,口頭檢討或書面檢查。其次,扣發(fā)當月獎金,情節(jié)嚴重,性質惡劣者并扣年終獎及結構工資(結構工資按有關規(guī)定執(zhí)行),予以辭退,解聘。
六、衛(wèi)生保健制度
根據(jù)《規(guī)程》的要求,切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
1、全園教職工要樹立良好的道德風尚,保持園內環(huán)境清潔衛(wèi)生,努力實現(xiàn)五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。
2、室內外清潔衛(wèi)生,實行分片包干,落實到人,各負其責。要求房內窗明幾凈,空氣流通,教具桌椅清潔衛(wèi)生,擺放整齊,地面無紙屑、果皮、痰跡。
3、保持廁所清潔,便有沖洗,每周消毒,保持無味,無蚊蠅,無尿漬。
4、堅持清掃制度,每天小掃,每周大掃,并嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。
5、堅持衛(wèi)生檢查制度,由主管園長、保育員組成檢查組,對全園各處衛(wèi)生工作進行定期或不定期的檢查、評價、做記錄,并與各負責人的工作效益掛鉤。
6、活動室物品和用具擺放有序,不零亂。寢室定時開窗通風,保持空氣新鮮,陽光充足(每天入園前和起床后)。
7、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次,每天清洗幼兒餐具,每天擦桌椅、玩具柜等。
8、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,不隨地大小便,不隨地吐痰,亂仍果皮紙屑。
9、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養(yǎng)成飯前便后洗手,飯后漱口的習慣,堅持每周剪指甲。
10、嚴格遵守和執(zhí)行幼兒作息制度,加強幼兒體格鍛煉,促進幼兒身體正常發(fā)育,增強體質。備注:根據(jù)要求由后勤園長負責安排各班每周消毒時間表。
七、衛(wèi)生消毒及隔離制度
一)、環(huán)境衛(wèi)生
1、全園室內外環(huán)境要堅持每天一小掃,每周一大掃,分片包干,責任到人,定期檢查。
2、幼兒玩教具、水池、廁所及地面要保持清潔,定期清洗消毒。
3、要經常保持室內空氣流通,陽光充足,冬天要定時開窗通風換氣。室內要窗明、地凈,有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。
4、幼兒桌椅高度應符合要求,擺放整齊,幼兒餐具、桌面堅持每日清洗消毒。
5、幼兒寢室、活動室每周消毒一次.
二)、個人衛(wèi)生
1、幼兒做到定期洗頭、洗澡,每人一巾一杯,做好消毒工作。
2、幼兒飯前便后要用流動水洗手,每周剪指甲一次,保持服裝整潔,被褥、床單要勤洗勤曬。
3、保護幼兒視力,室內要注意采光,看電視一次時間不宜過長,距離不要太近,電視安放高度要適中。
4、工作人員要經常保持儀表整潔,勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲,飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手,與幼兒接觸時不吸煙。
三)、消毒隔離
1、幼兒及工作人員患傳染病應立即隔離治療,所在班要徹底消毒,患者痊愈后,經醫(yī)生證明后方可回園和上崗。
2、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察,各班幼兒不混班、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
3、幼兒離園一個月以上或外出返回時,應向家長詢問有無傳染病接觸史,并經醫(yī)務人員重新檢查后方可回園。
八、學習會議制度
一)、學習制度
1、政治學習:由園長主持,全體職工參加(除帶班人員外)。單周一下午5:20整進行。內容:根據(jù)上級主管部門的要求,學習黨的方針、政策、文件、時事及形式報告。
2、業(yè)務學習:由園長和副園長主持:全體教職工參加,時間雙周三下午6:00整。內容;系統(tǒng)地學習各類人員的專業(yè)理論知識。
二)、會議制度
1、全園會:由園長或副園長主持討論。
參加人:全體教職工。
時間:每月召開一次。
2、園務會:主任主持,副園長參加。
參加人:各班班長、財會人員、保健人員。
時間:每學期召開兩次,遇重大問題臨時召開。
3、教學會:由主管副園長主持,園長參加。
參加人:教師。
時間:兩周一次。
內容:研究、討論教學工作中的問題。
4、伙委會:由負責后勤工作的副園長主持。
參加人:保健員、炊事員、保教人員代表。
時間:每月召開一次。
內容:研究有關幼兒伙食問題及改進幼兒伙食質量。
5、家長會:由園長主持。
參加人:全園幼兒家長,各班工作人員。
時間:每學期一次。
內容:向家長匯報工作,征求家長意見,宣傳科學育兒知識及幼兒園的有關制度和規(guī)定。
三)、要求:
1、學習會議必須制度、按時召開,不得隨意更改拖延。
2、主持學習和會議的負責人,對學習的內容、討論研究的問題、程序事先做好準備。
3、做好學習和會議記錄,保有資料。
4、開會、學習做到不遲到,不早退,不無故缺席。
5、開會學習時精神集中,認真參加討論,積極發(fā)言,不隨意說話、聊天。
九、幼兒一日生活管理制度
1、遵照“規(guī)程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點,科學合理的安排幼兒一日生活作息時間。
2、全園工作人員必須嚴格遵守幼兒一日作息時間,按一日生活的各個環(huán)節(jié),要求準時開展各項活動。
3、保證幼兒每天有2小時戶外活動,其中1小時為體育活動,并堅持游戲活動的開展,注意活動的密度、強度要適宜。
4、保證幼兒各項活動的時間,不要拖長某活動時間而影響其他活動的進行。
5、嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的午睡、起床時間,不得提前上床,過時起床。
6、保證幼兒按時進餐,開飯不提前,不錯后,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,不催飯,不拖長時間。
7、保證幼兒的飲水、排便次數(shù),除每天上、下午各安排三次飲水外,允許幼兒根據(jù)需要隨時喝水和排便。
8、園領導對幼兒作息制度執(zhí)行情況及時督促檢查,違反者按獎罰制度處理。
9、幼兒飲食制度
一、幼兒的伙食應有專人負責,實行民主管理,成立伙委會。由園長、保健人員、財會人員、炊事員、保教人員及幼兒家長代表組成,定期召開會議,研究伙食問題,并做好記錄。
二、幼兒伙食費?？顚Ｓ?精打細算,計劃開支,每月初公布上月帳目。
三、為幼兒提供科學、合理的營養(yǎng)膳食,每周更換食譜,每學期中旬計算營養(yǎng)量。
四、采購人員要按食譜采購新鮮的物美價廉的食物,并堅持驗收,做到票物相符。并嚴格出入庫登記,每月底盤點。
五、早餐后保育員將本班幼兒就餐人數(shù)報廚房,炊事員按幼兒就餐人數(shù)做飯。
六、嚴格遵守幼兒開飯時間,按季節(jié)飯菜做到保溫、降溫,并有防蠅、防塵措施,培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食,保證幼兒吃飽吃好。
七、炊事人員要嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生五四制”,嚴把病從口入關,生、熟分開堅持消毒制度。經常化的保持環(huán)境衛(wèi)生和食品用具的衛(wèi)生,嚴防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
八、保持庫房清潔整齊,炊事員、保健員要主動到各班了解幼兒就餐情況,主動征求保教人員、幼兒和家長的意見。改進工作,提高飯菜質量。
九、炊事員要加強學習,提高操作技術,調配花樣,做到色鮮、味香、型美。
十、幼兒伙食和教職工伙食嚴格分開。
篇三:幼兒園教師管理制度
一.幼兒園教師必須遵守作息時間,不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假,一個月內允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍),注:請半天假(在中午十二點前算半天)
二.全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元 ,有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無全勤獎,另外遲到.早退者則在當月工資中扣除10元/次。
三.教師要把精力放在工作上,不帶情緒進園,上班期間,不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無關工作的事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴格做到:視線絕對不能離開孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴禁打罵孩子。
四.孩子在園內發(fā)生責任事故(如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況,有當班老師自己負責,接送期間孩子在園內發(fā)生責任事故的,則有值班老師負責。
五.班中所有物品保管好,如有變動.丟失或損壞等及時報告,如隱瞞不報造成后果有老師負責,老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器,另外物品或工具不準隨手亂放,用完后必須放回原處。
六.教師在園內.園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽,對待家長態(tài)度友好,避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護,絕不能讓孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺時,必須有老師值班。
七.每天記錄孩子出勤情況,對全勤的孩子給予獎勵,缺勤5天以上的孩子,老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況,家長意見不得隱瞞不報,否則按失職處理,同時要對家長意見做好書面記錄,每月的月底查看記錄情況,以便我們改進。
八.飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作,注意孩子衛(wèi)生,教室和宿舍每天必須消毒,每周六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時拆洗,下班之前教室和宿舍全部打掃干凈,今天的事不能拖到明天來做,查到則按失職處理,在當月工資中扣除當班老師10元/次。
九.在午餐和午睡期間,避免孩子發(fā)生意外,老師必須隨手關好大門并上鎖,才能進教室,老師離園前認真檢查.關好門窗.切斷電源,將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.方可離園。
為使本園辦得更好,給孩子一個良好的環(huán)境,以上管理制度,望全體教職工嚴格遵守。
篇四:
1.認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,教育幼兒要做到熱心、耐心、細心、誠心、關心。因材施教,因人施教,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰,或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學生身心健康的行為。對幼兒不歧視,不偏愛,一視同仁,要注意幼兒的安全,加強幼兒自我保護意識教育。
2.全面負責本班教育和保育工作,結合本班實際,認真做好并執(zhí)行教學計劃,每天要精心準備好課,上好課,確保教學質量。搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。3.尊重家長,相互信任。教師要主動與學生家長聯(lián)系、溝通,虛心聽取家長的意見和建議,取得家長對自己工作的理解、支持與配合,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,共同配合完成教育任務。
4.要樹立優(yōu)良的學風,努力鉆研業(yè)務,積極參加業(yè)務學習。不斷探索教學規(guī)律,改進教學方法,不斷提高自身素質。提高教育教學水平,提高保教質量。
5.按時上下課,不遲到、不早退,不無故曠課,如有事情事先聲明。上班時間不擅自離開幼兒園。上班時間安心、專心、不聊天、不串班、不做私事。對工作要熱情、認真、負責,一絲不茍,盡職盡責。
6.教師在園期間要擁有健康向上的心態(tài),舉止大方,儀表端正,穿著得體,符合教師的職業(yè)特點,有教師風度。談吐文雅,禮貌待人。不講有損教師形象的話,不做有任何有失教師禮儀的舉止,反對行為粗暴、出言不遜。
7.同事之間互相關心,互相尊重,嚴以律己,寬以待人。不傳閑話,不惡意對人。相互團結,相互交流,共同進步,發(fā)揮才干。提倡大局觀念、整體觀念,強調交流合作,反對個人主義。服從工作需要,聽從安排,不拈輕怕重、討價還價。提倡嚴以律己,反對自由放任的不良習氣。
8.保持園所環(huán)境清潔,將各種用品存放在固定地方,用完后能及時歸還原處。勤儉節(jié)約,愛護公物,處處做好幼兒的表率。
篇五:
1. 不遲到、不早退、有病休息需持指定醫(yī)院的診斷書,事假要提前或當天請假,填寫請假條,準假后方可休息。
2. 教師按時上課、下課,按時參加學校組織的各種會議和各項活動。
3. 教師在工作時間不做與工作無關的事,抓緊時間完成本職工作任務。
4. 教師為學生服務是職責,不能向家長索取任何報酬,更不能隨意收費。
5. 對學生進行正面教育,不體罰和變相體罰學生,做好后進生的思想轉化工作,全面關心學生的健康和成長。
6. 認真執(zhí)行學校的工作計劃,教育、教學計劃及勞動、體育、衛(wèi)生管理等計劃。
7. 教師要按時按要求參加節(jié)假日值班,無故不參加者,按礦工處理。
第2篇 y幼兒園教師管理制度
一. 幼兒園教師必須遵守作息時間,不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假,一個月內允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍),注:請半天假(在中午十二點前算半天)
二. 全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元 ,有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無全勤獎,另外遲到.早退者則在當月工資中扣除10元/次。
三. 教師要把精力放在工作上,不帶情緒進園,上班期間,不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無關工作的事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴格做到:視線絕對不能離開孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴禁打罵孩子。
四. 孩子在園內發(fā)生責任事故(如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況,有當班老師自己負責,接送期間孩子在園內發(fā)生責任事故的,則有值班老師負責。
五. 班中所有物品保管好,如有變動.丟失或損壞等及時報告,如隱瞞不報造成后果有老師負責,老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器,另外物品或工具不準隨手亂放,用完后必須放回原處。
六. 教師在園內.園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽,對待家長態(tài)度友好,避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護,絕不能讓孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺時,必須有老師值班。
七. 每天記錄孩子出勤情況,對全勤的孩子給予獎勵,缺勤5天以上的孩子,老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況,家長意見不得隱瞞不報,否則按失職處理,同時要對家長意見做好書面記錄,每月的月底查看記錄情況,以便我們改進。
八. 飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作,注意孩子衛(wèi)生,教室和宿舍每天必須消毒,每周六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時拆洗,下班之前教室和宿舍全部打掃干凈,今天的事不能拖到明天來做,查到則按失職處理,在當月工資中扣除當班老師10元/次。
九. 在午餐和午睡期間,避免孩子發(fā)生意外,老師必須隨手關好大門并上鎖,才能進教室,老師離園前認真檢查.關好門窗.切斷電源,將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.方可離園。
為使本園辦得更好,給孩子一個良好的環(huán)境,以上管理制度,望全體教職工嚴格遵守。
第3篇 幼兒園教師考勤制度范文
幼兒園的教師崗位,根據(jù)行業(yè)的相關規(guī)定,教師有哪些假期,平時有請假的需求時,幼兒園應有怎樣的考勤管理制度呢可參考以下簡單的幼兒園教師考勤制度的范本:
1、為使幼兒園工作能正常有序、保質保量的完成。根據(jù)學校有關的規(guī)章制度,并參照了市區(qū)幼兒園的做法,經學校研究決定,對幼兒園教師考勤工作作如下規(guī)定:
2、全勤(無事假、病假、婚假、產假)發(fā)放全勤獎。
3、病假、事假半天以上出具申請書或病假條,經學校審核、同意,由當事人安排好代課教師和班務工作。當月病、事假第四天不再享受考勤獎,病、事假滿七天,扣除當月考核獎50%,滿十天扣除考核獎100%。
4、教職工須考慮學校工作的特殊性,婚假一般安排在寒、暑假或長假中進行。在本幼兒園工作滿二年,享受婚假;滿三年,享受產假;假期中工資按基本工資發(fā)放。
5、該請長假的(病、事、婚假),必須提前遞交書面申請,并征得園長的同意,否則按有關規(guī)定處理。
第4篇 幼兒園教師工作制度
一、嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。
二、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。
三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
四、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。
六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
七、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。
八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
十、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。
十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
一、嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。
二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。
三、認真執(zhí)行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研科研活動及業(yè)務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設教育環(huán)境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。
六、做好家長工作，認真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。
七、注意幼兒安全， ( ) 加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
八、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。
幼兒園保育員崗位職責
一、熱愛幼兒，關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合班主任和教師，全面、細致地 照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育計劃，做好活動前后的準備和整理工作。04 助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
三、嚴格執(zhí)行安全、衛(wèi)生等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉，幫助幼兒剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。
四、06 常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
五、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。
六、保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。
七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
八、認真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
九、認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，填好消毒記錄。
第5篇 實驗幼兒園教師培訓制度
懷仁實驗幼兒園教師培訓制度
一、教師要積極的進行自我培訓，自我提高，形成在某一方面的教學特長。
二、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修或學習，注重理論與實踐的反思和指導作用。
三、幼兒園提倡要有計劃地對保教人員進行專業(yè)化等方面內容培訓（做到一月至少有一次園內業(yè)務培訓），切實提高保教質量。
四、堅持走出去和請進來地方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流，并根據(jù)需要有計劃的選送教師外出學習，老師在培訓過程中不得請假。學習結束要有書面報告和經驗分享。、 五、堅持業(yè)務學習制度，有計劃地安排業(yè)務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。
六、每學期進行一次業(yè)務素質與能力的競賽，表揚先進，推廣經驗。
七、骨干教師帶頭進行教育科研，帶動幼兒園課題研究的有效開展。
第6篇 幼兒園教師 備課制度
一:幼兒園備課和聽課制度
1、各班教師每學期在保教主任和后勤主任的組織下制定教學計劃,再根據(jù)學期計劃制定月、周、日、半日活動計劃等。并把每周計劃與每周五放學前交入幼稚園辦公室。
2、教師集體備課與個人備課相結合,備課時不能大聲喧嘩,或閑聊一些私人的問題,以免影響他人,更不能查閱一些與教育教學無關的內容。
3、教師以個人備課為主,因人施教,注意個體差異,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設計不同的教學形式,用不同的方式教育幼兒。
4、教學設計要以目標為指導,重難點突出,動靜結合,在實施的過程中,還應根據(jù)具體的情況更新、調整活動內容,以便更加的促進幼兒的發(fā)展。
5、教師的教案要每周批閱一次,園長不定時抽查,每學期進行一次教案展覽活動。
6、作好課前的一切準備工作,明確做到五備:備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具,學具。
7、教師每月聽課3—5節(jié),認真填寫聽課記錄及評議,課后與老師及時交流,取長補短,共同進步,月末及時上繳個人的聽課記錄,由保教主任和后勤主任及時批閱,園長抽查。
8、園內每學期組織(1—2)次教師公開課,個別老師的觀摩課,課后進行及時的評議、總結,使教師的教學得到進一步的提升。
9、教師的聽、備課情況將作為教師工作的重要考核內容之一。
備課要求:
1.上午班的教師填寫內容:
晨間活動:寫出活動的名稱
游戲活動一、二:活動名稱
餐前活動:名稱,有序組織
下午班教師填寫內容:
餐后活動:活動名稱
特色活動:大班戶外活動名稱
游戲活動:名稱
離園活動:名稱
2、備課字跡書面做到工正整齊,統(tǒng)一用黑色筆書寫;標明活動名稱,(領域)
內容:活動目標、準備過程、活動建議
3、以幼兒園發(fā)展資源包課程為日常教學的第一參考,開設班級主題課程與區(qū)域活動相結合。
4、每周五進行一次集體備課由年級組負責,根據(jù)課程實施過程中出現(xiàn)的問題進行集體研討,每次的研討必須有主題、有過程、有記錄。研討的主題之間必須有聯(lián)系。
5、根據(jù)教齡對教師備課作如下要求:
1)教齡7年以上:備簡案,根據(jù)課程教案對其中的環(huán)節(jié)進行適當調整和修改,并每周一次教學反思。提倡教師自主備課。
2)教齡5年:備簡案,根據(jù)課程教案對其中的環(huán)節(jié)進行調整和修改,每月兩個教學活動必須有創(chuàng)新,每周一次教學反思。
3)教齡3年:備詳案,熟悉教材,對課程中教案的每一個環(huán)節(jié)進行分析,每周一次教學反思。每月四個教學活動有創(chuàng)新。
4)3年以下教師:備詳案,通透學習課程內容,熟悉每一個教材,根據(jù)教材和園本課程進行備課,每天有反思,另外準備一個本子。
5、檢查制度:每周一保教主任和后勤主任必須檢查教師備課情況,并做好檢查記錄和問題存在的分析,作為集體備課的內容;保教主任每周隨機抽取每個年級組一位教師的備課,進行檢查和指導。
篇二:實驗幼兒園教師備課制度
一、指導思想
以《上海市學前綱要指南》和《規(guī)程》為依據(jù),開展對新課程教材的研究和實踐,結合幼兒的年齡特點和主題背景,做好活動前的備課和準備。
二、備課的意義
ø備課是教師開展活動之前的準備工作,是分析教材、解讀幼兒的一種表現(xiàn)。
ø教師在備課期前后,必須對各方面的情況做好充分的準備,從而有針對性的實施活動。
ø 倉促上陣,課堂效果是不可能好的,所以說備好課是上好一堂課的先決條件。
二、備課的方式:
集體備課:
1、概念:
是指學校內同級組教師有計劃,有組織地共同制定教學計劃,分析教材重點,難點,并確定突破方法,撰寫教案的過程。
2、作用:
開展集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧,彌補各位教師備課過程的不足,取長補短,提高教學的整體水平;可以將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來,共同提高;為更好地發(fā)揮集體備課的作用,真正實現(xiàn)資源共享,促進學校幼兒園教學質量的整體提升。
3、要求:
① 教師必須進行集體備課(有2人以上組成的備課組),集體備課每兩周不得少于一次。備課組內的每一個教師要在集體備課的基礎上進行修訂,形成具有個人特色的教案。
② 教研組長負責組織本組的集體備課活動,統(tǒng)籌安排,嚴格把關。
③ 教師應積極認真地參加集體備課活動。集體備課時不遲到、早退,不無故缺席。
④ 參加集體備課活動,事先做好充分準備。教師要認真鉆研教材,明確教學目的,熟悉教學內容,思考教學方法,優(yōu)化教學設計。
⑤ 集體備課中要加強教育教學理論學習,進行教學反思,總結、交流教學心得體會,剖析教學中實際存在的問題,開展研究活動,提高開展園本研修的能力。
三、備課的檢查及獎勵
1、保教部加強對集體備課活動的檢查,要有詳實記錄并定期總結、評比獎勵。
2、各級組要全員參與,保證集體備課時間,無故缺席者扣發(fā)相應獎勵津貼,特殊情況不能參加當天活動的須向教研組組長和保教主管請假。
3、園長、保教部、課程監(jiān)測小組通過現(xiàn)場聽課、檢查備課、布置作業(yè)、參與教研等方式加強對教師備課的督導,并及時反饋。
4、學校對教師的備課實行“周查制”和“月查制”(檢查辦法見“教師日常工作考評細則”),并將分數(shù)記入個人考核檔。
篇三:
備課制度:
一、結合本園實際,根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平,備出與“綱要”目標、內容、要求相一致的教案,并在教學實踐中不斷完善。
二、教師要獨立分析教材,挖掘教材;因人施教,注意個體差異,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設計不同的教學形式。
三、明確做到五備:備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具。
四、教學設計要以目標為指導,及時調整自己的教育行為,解決好重點難點。
五、根據(jù)周計劃,設計制定半日活動計劃,在實施過程中,可根據(jù)具體情況適當調整活動內容,更好的促進幼兒發(fā)展。
六、每周五由業(yè)務園長審閱教案。
七、教師的備課筆記要求書寫規(guī)范,不書寫繁體字、異體字、二簡字或錯別字。
備課要求:
幼兒園的教育內容是基礎教育的重要組成部分,它具有全面性,啟蒙性,各領域的內容要通過教師有目的、有計劃的教育活動和游戲互動來完成,備好課是組織好教育活動、提高教育質量的前提。教師要根據(jù)我園“一日活動安排”做好逐日教學計劃,并備好每節(jié)課。要充分考慮本班幼兒的學習特點和接受能力制定教學計劃,要做到科學地使用參考資料,細化活動過程,充分發(fā)揮自己的教育風格;要以幼兒主動學習為主,教玩具材料要豐富,數(shù)量適宜,種類多樣;活動的空間要盡量拓寬、發(fā)展、延伸,并有利于孩子的成長發(fā)展;環(huán)境布置要與教育活動有關,注意幼兒的參與性;為使教師的備課更加規(guī)范和方便,根據(jù)新《綱要》的精神,制定本園備課要求:
一、教師備課要做到:備大綱、備教材、備幼兒。教師要在備課過程中精心設計活動過程,做到健康、語言、社會、科學、藝術等領域內的相互滲透。
二、活動目標是一節(jié)課的靈魂和統(tǒng)帥,應包括情感目標、能力目標、知識目標。
三、活動過程是設計的主體 ,活動環(huán)節(jié)應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律,動靜交替。在教學方法、手段、教具學具的使用上,應注重綜合性、趣味性、活動性、,寓教育于生活之中。
四、教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者、設計中應注重探究式的師生互動,以便在生活中敏感地觀察幼兒的需要,及時以適當?shù)姆绞綉稹?/p>
五、幼兒是活動的的主體,設計中應充分考慮到幼兒在發(fā)展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異,因人施教,努力使每一個幼兒都得到滿足和成功。
六、反思是教師執(zhí)行活動設計后,從目標完成、重難點突破,幼兒反饋諸方面的及時總結。
七、教育筆記是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐和保育質量的一種形式,有利于更好的調動和改進工作,提高保教質量。
八、活動設計要做到字跡工整,清楚全面。
篇四:
為進一步加強教學管理,規(guī)范我園教學工作,全面推進課程改革,提高教育教學質量,制定此備課制度。
一、備課的意義
備課是教師上課之前的準備工作,如果課前教師對所講內容達不到一定的熟練程度和比較深刻的理解,對各方面的情況沒有充分的準備,倉促上陣,課堂效果是不可能好的,所以說備好課是上好一堂課的先決條件。
二、備課的方式
教師進行網上備課,完成學期備課工作,制定出班級周活動計劃。每周進行集體備課不少于一次。對備課和教學存在的問題進行研討,解決和改進教學中存在的各種難題;(有關內容可參見《教師教學用書》)
(一)、備課要求:
1、要吃透主題內容要求,熟悉教材內容,確定教學目標和深廣度,找準思想教育的因素;
2、掌握知識結構及主題教學重點、難點,以及教學中運用的授課方法,把握技能和能力要求,提高教學質量的措施等。
(二)、備課內容:
1、教學目的:主題教學目的和活動內容的教學目的、要求。
2、教材準備:準備教學中相應的教育用具和幼兒使用材料
3、教學方法:教師教學中采用適合本班幼兒的教學方法
4、教學延伸:一個活動時間有限,有很多教學活動進行延伸活動,如:組織幼兒開展相應主題的游戲活動等;
5、效果分析:對教學活動的利于弊進行分析,并針對情況進行改進;
三、備課注意事項
1、實行集體備課是為了集思廣益、優(yōu)勢互補、資源共享、減輕負擔、提高效益,在此基礎上,提倡個人創(chuàng)造性教學,體現(xiàn)個人教學風格和特色。
2、備課時要注明備課時間,使用時間。
3、杜絕不備課就上課或課后補備現(xiàn)象,上課之前要復備,準備好教學用具。
4、幼兒園對教師的備課實行“周查制”,并將檢查結果記入個人考核檔案。
5、備課在超講課前一周
篇五:
備課是教師最基本的教學技能,為進一步提高備課質量,對教師備課實行動態(tài)的管理,根據(jù)教師的不同發(fā)展層次,將教師大致分為三個層次,實行分層備課。
1、第一個層次的教師:教研組長、8年以上教齡的教師和高級職稱的教師可備簡案。
教按一日活動板塊進行備課,要突出教學活動的指導和關注重點,突出對教育對象的分析,對教學效果的分析和反思以及在反思基礎上的調整。要求:每大周必須有兩次以上的教學反思。
2、第二個層次的教師:教齡五年以上,有一定教學經驗的教師。
在熟悉備課的基本要求后,可以按一日活動的板塊進行備課。突出教師的指導和關注重點,強調教師的反思。要求:每周有三次以上的教育反思。
3、第三個層次的教師:新分入園、教齡三年以內,調入本園一年以內的教師。
要求:根據(jù)幼兒園一日活動安排流程備詳案,堅持每天寫教育反思。
4、具體要求:能科學地使用參考資料,細化活動過程,充分發(fā)揮自己的教育風格;要以幼兒主動學習為主,教玩具材料要豐富,數(shù)量適宜,種類多樣;活動的空間要盡量拓寬、發(fā)展、延伸,并有利于孩子的成長發(fā)展;環(huán)境布置要與教育活動有關,注意幼兒的參與性;教師一定要寫詳案,環(huán)節(jié)要細節(jié)化,字跡書面做到工正整齊,統(tǒng)一用黑色筆書寫;反思要寫真情實感,針對性強;同時,要注重學科間的聯(lián)系。每位教師每主題中必須自己備一課時詳細規(guī)范的教案,并在期末推薦2~3份自認為最優(yōu)秀的自備教案,教務處將優(yōu)秀教案打印成冊,作為幼兒園教學工作的重要資料。
5、積極參加集體備課,每大周至少參與一次集體討論,共同備課。每學期結束后教師集中備課(編寫下學期的課程進度、教學計劃)。
6、提早備好三天的半日活動,每大周返校的第二天上午9:00前上交備課本。
第7篇 幼兒園教師備課聽課制度-2
幼兒園教師備課聽課制度2
一、教師必須認真學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》,以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),研究制訂好各類教育教學計劃。
二、認真學習教育理論知識,不斷吸收新的信息,指導運用于備課。
三、深入鉆研教材,結合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平備好課,突出重點,突破難點。
四、按時按質制訂好系列計劃,如:學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等,每周寫一篇以上的觀察筆記或教育筆記。每周五下午準時將下周計劃和筆記交園領導審閱或張貼好。
五、備課時間還必須制作教育活動所需的各種教具、學具,準備提供各種玩具、材料。
六、堅持集體備課與個人備課相結合。
七、鼓勵改革、創(chuàng)新,每學期進行一次評比,對設計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵。
八、組織相互聽課、相互學習,取長補短,每學期相互聽課不少于15次,并認真做好記錄和評課。
九、園長每學期必須有針對性地下班聽課10次以上,教研組長聽課20次以上,做好聽課記錄,及時進行評議,肯定成績,找出差距,提出建議和希望。
第8篇 幼兒園教師 培訓制度
篇一:幼兒園教師培訓制度范文
1、教師要積極進行自我培訓、自我提高,樹立終身學習的意識。
2、堅持業(yè)務學習制度,有計劃地安排業(yè)務學習內容,使教師不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。
3、提倡互幫、互學,有經驗的骨干教師要對青年教師進行傳、幫、帶,做好師帶徒工作記錄。
4、堅持走出去和請進來的方針,每學期邀請專家或同行來園講學或交流,并根據(jù)需要有計劃的選送教師外出學習。
5、每學期進行一次業(yè)務素質與能力的競賽,實施崗位練兵。
6、幼兒園對新教師的培養(yǎng)采用導師制。為每一位新教師配備一位教學經驗豐富、業(yè)務能力過硬的教師作為指導教師。指導教師應對新教師的成長盡職盡責。
篇二:
為了不斷提高教師的整體素質,加強教師隊伍的整體水平,特制訂本制度:
一、教師要積極進行自我培訓、自我提高,形成在某一領域的突出特長。鼓勵教師利用業(yè)余時間進修,對業(yè)余進修或自修(本專業(yè))成績合格及獲得有關證書者,幼兒園可負擔部分費用。
二、提倡互幫、互學,有豐富經驗的教師要帶徒弟,傳授經驗。定期舉辦各種培訓班,如英語、聲樂、舞蹈、美工等,并進行考核評比。
三、堅持走出去、請進來的方針,每學期邀請專家或同行來園講學,交流。每學期組織一次全員性的參觀,并根據(jù)不同需要,送派教師到各地學習。學習結束每人要寫2000——3000字的學習心得,并對全園教師進行二次培訓或做1-2節(jié)觀摩課展示。
四、堅持業(yè)務學習制度,有計劃的安排業(yè)務學習內容,使全體教師不斷獲取新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。
五、每兩年舉行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內學習、外出學習、參觀及培訓。
篇三:
為了認真搞好教師培訓工作,完成培訓任務提高教師的教育理論水平和業(yè)務素質,依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進實施條例》的規(guī)定,特制定本制度。
一、為幫助青年教師更快地適應幼兒園保教工作和管理方式,為今后工作打下堅實的基礎,對新分配的青年教師,開學初對其進行上崗前的培訓。思想政治培訓由幼兒園統(tǒng)一組織安排,培訓內容為教育法規(guī)、時事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范及本園規(guī)章制度等;業(yè)務培訓有教學處組織,培訓內容為新《綱要》、教育理念、活動設計、保教工作以及班級管理等。
二、教師培訓以參加園內培訓為主,選派外出培訓為輔。參加縣、市、省級培訓的教師,要認真做好培訓筆記,培訓后,要將培訓情況向全體教師進行匯報。
三、組織青年教師積極參加各種類型的教學競賽活動,各教研組要強化平時的幫練活動。做到在活動中培養(yǎng),在活動中幫助提高。
四、鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進修學習,提高青年教師的文化素質,幼兒園在排課上給予支持,時間上給予保證。
五、堅持對青年教師的聽課,并及時進行講評。
六、鼓勵青年教師參加各級實驗專題的研究課寫實驗報告,總結實驗體會,寫實驗方案。
七、建立教師培訓業(yè)務檔案,記錄教師培訓情況;受聘教師應備有培訓筆記本,記錄本人參加思想政治和業(yè)務培訓的內容及心得體會。
篇四:幼兒園園本培訓制度
1、成立幼兒園本培訓領導小組,全權負責園本培訓的計劃、安排、組織與實施。
2、后勤為園本培訓提供場地、材料等必要條件。
3、教職工按時參與園本培訓活動,不得遲到和早退,更不準無故缺席,每次活動作好考勤記錄?？记诮Y果納入期月考核。
4、教師積極主動參與各種形式的園本培訓,參加各項培訓活動時必須遵守該項活動的培訓要求、安排和相關規(guī)章制度,教師的參加情況納入期月考核。
5、在園本培訓中,提供講座與示范活動的教師在期末考核中按標準加分獎勵。
6、對于在園本評比活動中獲得名次的班級或教師,按該次活動的獎勵辦法給予獎勵,并在期考核中加分獎勵。
篇五:
1.認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,教育幼兒要做到熱心、耐心、細心、誠心、關心。因材施教,因人施教,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰,或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學生身心健康的行為。對幼兒不歧視,不偏愛,一視同仁,要注意幼兒的安全,加強幼兒自我保護意識教育。
2.全面負責本班教育和保育工作,結合本班實際,認真做好并執(zhí)行教學計劃,每天要精心準備好課,上好課,確保教學質量。搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。
3.尊重家長,相互信任。教師要主動與學生家長聯(lián)系、溝通,虛心聽取家長的意見和建議,取得家長對自己工作的理解、支持與配合,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,共同配合完成教育任務。
4.要樹立優(yōu)良的學風,努力鉆研業(yè)務,積極參加業(yè)務學習。不斷探索教學規(guī)律,改進教學方法,不斷提高自身素質。提高教育教學水平,提高保教質量。
5.按時上下課,不遲到、不早退,不無故曠課,如有事情事先聲明。上班時間不擅自離開幼兒園。上班時間安心、專心、不聊天、不串班、不做私事。對工作要熱情、認真、負責,一絲不茍,盡職盡責。
6.教師在園期間要擁有健康向上的心態(tài),舉止大方,儀表端正,穿著得體,符合教師的職業(yè)特點,有教師風度。談吐文雅,禮貌待人。不講有損教師形象的話,不做有任何有失教師禮儀的舉止,反對行為粗暴、出言不遜。
7.同事之間互相關心,互相尊重,嚴以律己,寬以待人。不傳閑話,不惡意對人。相互團結,相互交流,共同進步,發(fā)揮才干。提倡大局觀念、整體觀念,強調交流合作,反對個人主義。服從工作需要,聽從安排,不拈輕怕重、討價還價。提倡嚴以律己,反對自由放任的不良習氣。
8.保持園所環(huán)境清潔,將各種用品存放在固定地方,用完后能及時歸還原處。勤儉節(jié)約,愛護公物,處處做好幼兒的表率。
第9篇 幼兒園教師 請假制度
篇一:幼兒園教師請假制度范文
1.病假事假一律提前書面請假,單位同意后方可休假,突發(fā)事件則及時說明。如與單位重大活動或者實際情況沖突,則以大局為重。
2.病假在一周之內,所在單位審批,超過一周提出書面申請,由鎮(zhèn)教管辦審批。病假超過兩周的,由市教育局審批。
3.公辦教職工病假時間超過六個月不參加考核。從第七個月起地方補貼不發(fā)。正?；謴蜕习嗪笤侔l(fā)。
二、請假出勤獎扣發(fā)說明:
1.事假每月2天之內,病假每月3天之內課務自行調代,病假一天扣10元。事假一天扣20元。如經本人申請,幼兒園同意安排代課,病假扣20元,事假扣40元。
2.病假3天以上,事假每月3天或以上,課務自行調代,病假一天扣15元。事假一天扣30元。如經本人申請,幼兒園同意安排代課,病假扣25元,事假扣45元。
3.教師中途有事外出,須填寫外出申請。每月4次,每次40分鐘。每次超過40分鐘,作事假半天處理。
4.教師遲到早退一次半小時以內扣2元,半小時以上1小時以內扣4元,超過1小時作事假半天處理。每月遲到早退不超過3次,超過三次,每超一次,作事假1天處理。如上班途中遇特殊原因,需及時電話聯(lián)系園領導。
三、幼兒園準假規(guī)定:
1.婚假:符合法定結婚年齡(女年滿20周歲):3天。憑結婚證請假。
2.產假:順產:90天,剖腹產:90+15天。憑生育證請假。違反計劃生育規(guī)定小產或生產的按照事假論處。并自行給付代課金。
3.教師選擇有效節(jié)育措施(上環(huán))懷孕:原則上享受15天產假,沒有選擇有效節(jié)育措施及有效節(jié)育時間(正常生產3個月以內、剖腹產6個月以內)而懷孕的病假論處。戴環(huán)假2天。
4.喪假:直系親屬:3天,隔代:1天。(僅限于:外公外婆、爺爺奶奶及配偶的外公外婆、爺爺奶奶。)其它的以事假論處。
5.有子女哺乳期(8個月以內),上下午可安排半小時喂奶或兩次并作一次。(必須在做好班級工作的情況下自己抽空閑時間。)
四:特別說明
以上幼兒園準假規(guī)定必須由教職工提出書面申請,園領導根據(jù)幼兒園工作情況批準后才能生效。如果沒有請假或請假未批準自行休假,作曠工處理.曠工一天,扣除當月全額出勤獎并記入學期考核.
以上準假規(guī)定均屬連續(xù)計算,并且不扣除其它法定假。
篇二:
一、 教職工請假:
事假:
請假1天扣40元,請假2天扣80元,3天及以上取消月考核,并按工資比例日扣款。
病假:
住院(憑住院證明和處方)每天扣20元,一周(5天)及以上取消月考核;不住院(有病假單)每天扣30元,4天及以上取消月考核。并工資比例按日扣款。無病假證明按事假扣款。
外出
時間:1小時扣5元,滿3小時作半天事假扣除。1小時以內學期累計。
遲到:
5分鐘以前每次扣3元,5——15分每次扣5元,15——30每次扣10元,半小時后取消全月出勤獎。
二、 保育員:
每天扣20元,每小時2元,遲到一次扣1元,一月內累計遲到3次作一天扣除。
三、 代課:2天內請假自己調課好,并自付給代課教師每天20元作補貼(請假扣除另算),3天及以上由園部安排,代課費相同。
四、婚產假:正常年齡訂婚2天,婚假3天,晚婚7天,順產2個月,剖腹產3個月,晚育4個月(結婚1年后生產 ),戴環(huán)懷孕15天+2天上環(huán)假。(全月的扣除整月崗位獎,跨月的視上班時間定。)
五、全勤:全學期無請假、外出。
篇三:幼兒園教職工請假制度
為進一步深化園內管理體制改革,健全幼兒園紀律制度,加強對教職工管理,完善有關規(guī)章制度,保證幼兒園正常的教學秩序,形成良好的教風,提高辦學質量。結合我園實際情況,特制定我園教職工請假制度。
第一章請假手續(xù)第一條請假手續(xù)和批準權限。
教職工凡是需要請假者,原則上必須事先按規(guī)定程序提出申請,明確請假類別。1天以上(包括1天)3天以內向副園長請假, 3天以上(包括3天)向園長請假,經以上領導同意后方可辦理工作移接手續(xù)離校。如有特殊情況來不及辦理請假手續(xù)的,可由家屬用電話或委托他人在第一時間內代為請假,否則視為曠工。
第二章病假第二條醫(yī)療單位的有效證明。
病假三天及以上者必須出具醫(yī)院的醫(yī)療證明等有效證明。
第三條病假工資1、凡出現(xiàn)病假超出工齡對應期限者,不享受全勤獎。
2、一次病假累計五天以內(含五天),每天扣除30元。
3、病假5天以上半月以內,按半月扣除相應的績效獎金、年終考核獎等獎項。
3、病假半月以上1個月以內,按全月扣除相應的績效獎金、年終考核獎等獎項。
4、連續(xù)病假超過1個月,按教育局的有關規(guī)定發(fā)放工資、獎金等。
第四條病愈復工后不久又休病假的時間計算。
復工后不滿1個月又休病假者,除另患其他疾病需要休養(yǎng)外,其復工前后的病休時間連續(xù)計算?；紓魅静?、精神類疾病者復工時須持相關醫(yī)院治愈證明。
第三章事假第五條教職工因事請假,每人每年事假一般累計不超過15天。
第六條事假工資及課務1、凡出現(xiàn)事假超出工齡對應期限者,不享受全勤獎。
3、事假累計三天以內(含3天),按半月扣除相應的績效獎金、年終考核獎等獎項以及每天50元。
4、事假累計十五天以內(含十五天),按半月扣除相應的績效獎金、年終考核獎等獎項以及每天100元。
5、事假累計超過規(guī)定天數(shù),按教育局有關規(guī)定處理(或園務會議定奪)。
第四章產假[pre]第七條女職工產假時間根據(jù)上級有關規(guī)定進行:順產產假90天(其中產前休息15天,產后休息75天); 難產增加產假15天;多胞胎生育者,每多生育一個嬰兒,增加產假15天;妊娠三個月以內自然流產或宮外孕者產假30天;妊娠三個月以上七個月以下自然流產產假42天;妊娠三個月以上七個月以上自然流產產假90天;男職工的配偶晚育陪產假:順產5天 ,難產10天。[/pre]
第八條女職工產假期間,按在職發(fā)給工資,不發(fā)考核工資。
第五章哺乳假第九條不滿1周歲嬰兒的女職工,嬰兒在哺乳期內,每天安排一次,每次1小時哺乳(含人工喂養(yǎng))時間,哺乳時間要安排好自己的工作。因特殊原因,女職工可請哺乳假,但須經縣教育局同意,出示相應的書面證明。
第十條經批準同意休哺乳假的女職工,休假期間工資按照教育局有關規(guī)定發(fā)放。
第六章婚假第十一條婚假假期為7天,遇寒暑假、雙休日假期不順延。婚假期間,工資及津貼按在職發(fā)給。
第七章喪假第十二條教職工的直系親屬(父母、公婆、配偶、子女)去世的,可給予喪假3天,教職工雙方祖父(母)、外祖父(母)去世的,可給予喪假1天。
第十三條喪假期間,工資及津貼按在職發(fā)給,路途費自理。
第八章附則第十四條幾種特殊情況的處理:
1、無正當理由未辦理請假手續(xù)而不到崗位工作者,未到崗時間按曠工處理。
2、若在尚未批準前而不到崗位工作者,未到崗時間按曠工處理。
3、假期滿未續(xù)假或續(xù)假未經批準而不到崗位工作者,自批準的假期期滿至未到崗時間按曠工處理。
4、查明請假理由是為欺騙組織而編造的,自請假之日至查實之日按曠工處理。
5、職工在休假期間去外單位從事第二職業(yè),或從事個體經營的,自請假之日至查實之日按曠工處理。
6、不服從組織調動、拒不到新崗位工作的,自拒絕之日起按曠工處理;無理拖延超過報到日期者,超過的時間至到崗時間按曠工處理。
第十五條凡曠工者按下列規(guī)定處理:
1、當月曠工1天者(不滿1天按1天計),扣發(fā)全勤獎、當月一切獎金,年終考核末等。
2、當月曠工2~5天者,扣發(fā)全勤獎、當月一切獎金及相應年終獎,年終考核定為基本合格。
3、當月曠工5天以上不滿10天者,扣發(fā)全勤獎、當月一切獎金及相應年終獎,視情節(jié)輕重和造成的不良后果給予警告、記過、記大過、降級、考核不合格等處分。
4、連續(xù)曠工時間超過10個工作日或一年內累計曠工時間超過20個工作日者,扣發(fā)工資和一切津貼、補貼,并給予開除處分。
第十六條上述的休假時間, 凡未作特殊說明的,均包括寒暑假、雙休假和法定假日在內。
第十七條本制度在全體教師大會上經全體教師商議討論定奪后生效,于2023年第二學期執(zhí)行。以前有與本制度不一致的,按本制度執(zhí)行。當本制度與上級有關精神不一致時,以上級文件精神為準。
第十八條本制度由象山春暉幼兒園園長室負責解釋。
篇四:
為進一步加強常規(guī)管理,提高教職工的組織紀律性和工作責任心,保障幼兒園各項工作的順利進行,實現(xiàn)“有章可遵,有規(guī)可循”,現(xiàn)結合我園的實際情況,制定教職工請假規(guī)定如下:
1.全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間,按時到崗,做到不遲到、不早退、不曠工,上班實行簽到制度。
2.教職工有事應提前請假。二天內的向園長請假,三天以上向中心校校長請假,若有全園性重大活動,時間無論長短均需向中心校校長請假,園長請假需經中心校校長批準。請假(無論什么類型的假)都要有書面請假條,其中請病假累計3天以上(含3天)須提供正規(guī)醫(yī)院出具的病假單。教職工請假均需經批準并移交清楚工作后方可離崗,否則按曠工處理。如因特殊情況不能事先請假的,也應及時電話請假,并將書面請假申請表于上班時補交。請假期滿,應按時上班并辦理銷假手續(xù),若因故還不能上班,可以請續(xù)假,續(xù)假手續(xù)與請假手續(xù)相同,續(xù)假需中心校長審批。
3.嚴格控制請事假,如有特殊情況需請事假,應事先安排好自己的工作,并向園領導提出書面申請,經批準后方可離崗。
4.病假、事假休假期滿后,必須及時銷假。因特殊情況,臨時不能趕回來請假者,事后要主動補假,并說明理由,否則按曠工論。無特殊情況,不請假者一律按曠工處理。
5. 符合法定婚齡結婚的,可請假三天;實行晚婚的(男25周歲,女23周歲),可請假10天;再婚可請假3天。(婚假從結婚正日或提前一至兩天起算。)
6. 本人直屬親屬死亡,可請3天喪假。三代內親屬死亡,可請1天喪假。
婚假、產假、探親假、喪假均按工作規(guī)定條例辦事。
7.產假順產為三個月,剖腹產延長十五天;對晚育的(24周歲后生第一胎),延長女方產假三十天。
8.實行計劃生育手術,享有國家規(guī)定的休假時間:放置宮內節(jié)育器,自手術之日起休息三天;帶環(huán)受孕人工流產術后休息十五天。實行計劃生育手術的休假,不做病假處理。未采取措施導致計劃外懷孕做流產手術,產后休息作病假處理。
9.孩子處于哺乳期的老師享受哺乳時間,每天1小時。
10. 教職工外出函授學習,原則上利用業(yè)余時間,如必須在工作日參加學習進修,課務盡可能自己調代且每學期連續(xù)外出學習時間不超過1周,或間斷外出學習時間不超過10天;如確有困難需要其他老師代課,每節(jié)自付3元,期末時財務處在其工資中扣除;如超過時間,作事假處理;未經園部同意參加各種學歷進修的幼兒園不報銷任何費用,也不準假,如要請假一律按事假處理。
11.每月出滿勤,給予表揚和適當獎勵,獎勵金額為20--25元。
12. 如遇特殊情況,教師每月可有三次臨時離園時間,臨時離園必須向副園長說明理由,同意后進行登記。離園累計時間超過0.5小時以上,不享受月全勤獎。
13.每位教職工每學期享受一天公休假,需提前向園長請假同意。
請假者酌情扣獎,病假一天扣獎10元,事假一天扣獎20元,曠工一天扣獎50元。
14.因班上老師請假臨時代課或承擔其它工作任務的,超工作量獎一天為15元。
15、其它事項按中心校教師考核標準
本制度從公布之日起實施,幼兒園以前制定的請假規(guī)定同時廢止。
篇五:
新的學期開始了,為了您的孩子健康和入園后的安全,為了有計劃地開展教育教學活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣。我們真誠希望家長們在幼兒接送、請假和晨間保健檢查等方面,給予支持和配合!
一、幼兒接送及請假制度:
1、接送幼兒的家長請有秩序地排隊進入幼兒園并刷接送卡,無卡者不得入內。
2、早晨8:30之前一定要送幼兒入園。鼓勵中、大班的孩子自己進入班級,小班的孩子家長攙著進入班級,培養(yǎng)孩子的獨立意識。
3、下午4:10開大門,方可接幼兒。請家長接到幼兒后即離園,不要在園逗留。如逗留后發(fā)生意外事情與幼兒園無關。
4、幼兒因并因事須履行請假制度,請假條及時交給班級教師,整月請假的請假條交到園長辦公室審批后交給會計。提前一天請假的方能退伙,當天請假的不予退伙。
二、晨間保健檢查的具體要求:
1、清晨起床后家長要注意觀察孩子精神狀態(tài)是否正常,孩子不舒服要及時就醫(yī),發(fā)燒38。以上及患水痘、腮腺炎、手足口病等傳染性疾病的幼兒不得入園,并請家長及時持病歷向教師報告,不得隱瞞。(保健品一律不得帶到幼兒園服用)。
2、入園前務必檢查孩子口袋有無危險品,如紐扣、珠珠等,不要給幼兒戴各種玉佩、發(fā)夾、手鏈、手鐲等,以免發(fā)生意外。
3、為了您的孩子在園內活動方便安全,請給孩子穿跟腳方便的鞋子,穿合身的衣服,勤剪指甲,保持整潔衛(wèi)生。
三、友情提醒:
1、請家長積極配合班級的教育教學活動,注意觀看家長園地及網站的內容。遇有問題請及時與班級教師進行交流和溝通。
2、請家長不斷樹立科學的育兒方法,不僅注重幼兒的智力開發(fā),更要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和初步的生活自理能力。
3、請家長進入幼兒園后不得吸煙、不得大聲喧嘩、著裝得體大方、注意文明禮儀。
我們衷心祝愿每個孩子健康、快樂地成長!
第10篇 y幼兒園教師備課制度
備課制度:
一、結合本園實際,根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平,備出與“綱要”目標、內容、要求相一致的教案,并在教學實踐中不斷完善。
二、教師要獨立分析教材,挖掘教材;因人施教,注意個體差異,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設計不同的教學形式。
三、明確做到五備:備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具。
四、教學設計要以目標為指導,及時調整自己的教育行為,解決好重點難點。
五、根據(jù)周計劃,設計制定半日活動計劃,在實施過程中,可根據(jù)具體情況適當調整活動內容,更好的促進幼兒發(fā)展。
六、每周五由業(yè)務園長審閱教案。
七、教師的備課筆記要求書寫規(guī)范,不書寫繁體字、異體字、二簡字或錯別字。
備課要求:
幼兒園的教育內容是基礎教育的重要組成部分,它具有全面性,啟蒙性,各領域的內容要通過教師有目的、有計劃的教育活動和游戲互動來完成,備好課是組織好教育活動、提高教育質量的前提。教師要根據(jù)我園“一日活動安排”做好逐日教學計劃,并備好每節(jié)課。要充分考慮本班幼兒的學習特點和接受能力制定教學計劃,要做到科學地使用參考資料,細化活動過程,充分發(fā)揮自己的教育風格;要以幼兒主動學習為主,教玩具材料要豐富,數(shù)量適宜,種類多樣;活動的空間要盡量拓寬、發(fā)展、延伸,并有利于孩子的成長發(fā)展;環(huán)境布置要與教育活動有關,注意幼兒的參與性;為使教師的備課更加規(guī)范和方便,根據(jù)新《綱要》的精神,制定本園備課要求:
一、教師備課要做到:備大綱、備教材、備幼兒。教師要在備課過程中精心設計活動過程,做到健康、語言、社會、科學、藝術等領域內的相互滲透。
二、活動目標是一節(jié)課的靈魂和統(tǒng)帥,應包括情感目標、能力目標、知識目標。
三、活動過程是設計的主體 ,活動環(huán)節(jié)應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律,動靜交替。在教學方法、手段、教具學具的使用上,應注重綜合性、趣味性、活動性、,寓教育于生活之中。
四、教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者、設計中應注重探究式的師生互動,以便在生活中敏感地觀察幼兒的需要,及時以適當?shù)姆绞綉稹?/p>
五、幼兒是活動的的主體,設計中應充分考慮到幼兒在發(fā)展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異,因人施教,努力使每一個幼兒都得到滿足和成功。
六、反思是教師執(zhí)行活動設計后,從目標完成、重難點突破,幼兒反饋諸方面的及時總結。
七、教育筆記是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐和保育質量的一種形式,有利于更好的調動和改進工作,提高保教質量。
八、活動設計要做到字跡工整,清楚全面。
第11篇 v幼兒園教師獎勵制度
為了調動廣大教師的工作積極性和主動性,推進學校各項工作,學校建立獎勵措施如下:
凡是獲得各級教育部門組織的論文評選、科研成果獲獎、賽課等,或專業(yè)教育教學雜志上發(fā)表學術論文、科研成果的,或取得各級教育部門、政府表彰的,學校按照下列獎勵政策予以一次性獎勵,并公開表彰表揚。各項評獎費用自理,獲獎(榮譽)或論文發(fā)表以證書(或發(fā)表專業(yè)學術雜志)為準,向學校提供原件予以說明方可享受相應獎勵。多人次取得的成果,榮譽以此獎金作為獎金總額,由參與者共同享受,不單獨享受。
正式教育組織、機構論文、評選獲獎或在教育類雜志、報紙正式發(fā)表獎勵發(fā)放對照表:
獎級
等次國家級省級市級縣級
一等獎500元200元150元100元
二等獎300元150元100元50元
三等獎200元100元80元30元
優(yōu)秀獎根據(jù)情況酌情獎勵。
正式行文通報表彰、表揚或具備榮譽證書的個人獎勵辦法:(單項工作集體獎和全面工作集體獎對作出突出貢獻的分管負責人獎勵時應比獲得相應榮譽的個人獎勵高一個獎次。)
獎級
等次國家級省級市級縣級
政府部門政府部門政府部門政府部門
表彰**元1500元1000元800元500元150-200元200元80-100元
表揚1500元800元600元300-500元300元100-150元100元50-80元
除以上獎勵外的各項其它需要獎勵的榮譽、成果等,學校根據(jù)實際酌情考慮,原則上沒有證書、獎狀等說明的一律不予以獎勵。對含金量高的榮譽、獲獎可增加獎勵幅度。對科研成果獲獎和參加各類賽課獲獎的將加大相應的獎勵力度。對推薦參加區(qū)點賽課或演講等活動未獲獎的同志予以適當?shù)墓ぷ鳘剟?30元以內),以資鼓勵。
對以上獎勵辦法如有疑問,可向學校行政辦咨詢,學校校長主持負責解釋。
鎮(zhèn)中心幼兒園
第12篇 幼兒園教師廉潔從教制度
依法治校制度――教師廉潔從教制度
(一)堅持遵紀守法,遵守工作時間,嚴格遵守幼兒園各類規(guī)章制度。
(二)遵循教育教學規(guī)律,牢固樹立終身學習的思想,不斷提高理論水平及教育教學水平,提高教育教學質量。
(三)積極履行教書育人的崗位職責,堅持以幼兒為本,愛護、關心、尊重、公正地對待每一位幼兒。
(四)堅持文明從教,不岐視幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,如發(fā)生體罰幼兒,造成對幼兒身體和人格的傷害,按照有關制度進行處理和承擔相應的責任,當年不得參加幼兒園各類評優(yōu)、考核、職稱評定。
(五)堅持廉潔自律,拒收家長贈送的現(xiàn)金、禮券、禮品。
(六)堅持為人師表,不在工作時間上網聊天、游戲,不在上課期間接聽、撥打手機,收發(fā)短信。
(七)言行舉止做幼兒的表率,衣著整潔、得體,舉止端莊,語言文明,符合教師職業(yè)特點。
