第1篇 誦讀比賽主持詞
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開(kāi)幕詞
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
男:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
男;海勝小學(xué)20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過(guò)一
段時(shí)間的緊張籌備,今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女:在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,賽出成績(jī),也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。
女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),領(lǐng)悟人生的真諦,
男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,
女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:今天,我們相聚在這里,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,
女:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.
男:海勝小學(xué)20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)三名讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)!
女:首先,請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次比賽的評(píng)委:
男:有請(qǐng)?jiān)u委入座。
女:第一項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌。全體起立。
下面請(qǐng)李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,大家歡迎!
【節(jié)目部分】
男:悠悠五千年,承載著中華民族的文明。
女:滔滔黃河水,潤(rùn)育者華夏兒女的生息。
男:在這悠悠的歲月中,唐詩(shī)宋詞給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。女:在這悠悠的歲月中,唐詩(shī)宋詞向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。
男:我們今天重讀唐詩(shī)宋詞,讓我們來(lái)感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧!女:有請(qǐng)一(1)班同學(xué)準(zhǔn)備。
男:有請(qǐng)一(1)班上臺(tái),三年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典.
女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文.
男:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
女:說(shuō)明人之善良是人的本性。
男:美丑善惡是人在后天形成的。
女:古人說(shuō)的“近朱者赤近墨者黑”就是這個(gè)道理。
男:'玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義.'我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí).
女:'香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨.'我們懂得許多做人的道理.
男:下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》.
女:有請(qǐng)三年級(jí)上臺(tái),一(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:風(fēng)——你是春的使者
女:雨——你是春的信徒
男:一年之際在于春
女:一日之際在于晨
男:讓我們?cè)谝?2)班的《春曉》中體會(huì)那份春意
女:江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓,看魚(yú)兒嬉戲蓮葉間.請(qǐng)欣賞一(2)班古詩(shī)朗誦
男:有請(qǐng)一(2)班上臺(tái),六年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:黑發(fā)不知勤學(xué)早。
女:轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。
男:少壯不努力。
女:老大徒傷悲。
男:這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。
女:如囊螢,如映雪,如負(fù)薪,如掛角。
男:這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書(shū)的典范。
女:讓我們牢記這些名言警句。
合:做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
男:那么就讓我們?cè)诹昙?jí)韻律操《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧!女:有請(qǐng)六年級(jí)上臺(tái),二(2)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,
女:更是深邃的思想,博大的精神.
男:讓我們?cè)谡b讀中,見(jiàn)賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.
女:請(qǐng)聽(tīng)二(2)班古詩(shī)朗誦
女:有請(qǐng)二(2)上臺(tái),二(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:父母呼,勿應(yīng)緩,父母命,行勿懶。
女:父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承。
男:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女:晉朝的王祥的孝心感天,自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命。
男:東漢董永孝心感天,才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō)。
女:《*規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。
合:讓我們承《*規(guī)》之訓(xùn)教,做孝敬父母的好孩子。
男:請(qǐng)聽(tīng)二(1)班誦讀的《*規(guī)》。
女:有請(qǐng)二(1)上臺(tái),四(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:百善孝為先。
女:做人誠(chéng)為本。
男:孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。
女:誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。
男:今有道德楷模謝延信,大愛(ài)無(wú)疆。
女:古有孝父典范香九齡,能溫席。
男:誠(chéng)實(shí)是一輪朗耀的明月。
女:守信是一道山巔的流水。
男:讓古今道德模范在這里升華。
女:讓誠(chéng)實(shí)守信在這里閃耀光芒。
合:讓我們來(lái)傾聽(tīng)四一班唱誦《增廣賢文》一個(gè)個(gè)感人故事吧!
男:四(1)班上臺(tái)吟唱《增廣賢文》。
女:有情四(1)班上臺(tái),四(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:傳統(tǒng)文化是華夏民族的根
女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂..
男:悠悠中華,浩浩文化;
女:燦爛文明,光照千秋!
合:千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!
男:今天,我們從中國(guó)浩瀚的國(guó)學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,
女:用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂.男:請(qǐng)欣賞四(2)班古詩(shī)誦讀.
女:有情四(2)班上臺(tái),五年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:沐浴經(jīng)典,對(duì)接偉大心靈。
女:誦讀經(jīng)典,沉浸在圣賢理性的光輝之中。
男:讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣。
女:讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。
男:讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。
女:讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操
男:請(qǐng)欣賞五年級(jí)古詩(shī)韻律操。.
女:請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
各位老師、同學(xué)們,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
閉幕詞
(男)金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
(女)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(男)絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩
(女)悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)海勝小學(xué)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽,到此結(jié)束。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
第2篇 誦讀比賽主持詞
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開(kāi)幕詞
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
男:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
男;海勝小學(xué)20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過(guò)一
段時(shí)間的緊張籌備,今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女:在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,賽出成績(jī),也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。
女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),領(lǐng)悟人生的真諦,
男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,
女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:今天,我們相聚在這里,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,
女:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.
男:海勝小學(xué)20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)三名讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)!
女:首先,請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次比賽的評(píng)委:
男:有請(qǐng)?jiān)u委入座。
女:第一項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌。全體起立。
下面請(qǐng)李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,大家歡迎!
【節(jié)目部分】
男:悠悠五千年,承載著中華民族的文明。
女:滔滔黃河水,潤(rùn)育者華夏兒女的生息。
男:在這悠悠的歲月中,唐詩(shī)宋詞給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。 女:在這悠悠的歲月中,唐詩(shī)宋詞向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。
男:我們今天重讀唐詩(shī)宋詞,讓我們來(lái)感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧! 女:有請(qǐng)一(1)班同學(xué)準(zhǔn)備。
男:有請(qǐng)一(1)班上臺(tái),三年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典.
女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文.
男:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
女:說(shuō)明人之善良是人的本性。
男:美丑善惡是人在后天形成的。
女:古人說(shuō)的“近朱者赤近墨者黑”就是這個(gè)道理。
男:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義."我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí).
女:"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨."我們懂得許多做人的道理.
男:下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》.
女:有請(qǐng)三年級(jí)上臺(tái),一(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:風(fēng)——你是春的使者
女:雨——你是春的信徒
男:一年之際在于春
女:一日之際在于晨
男:讓我們?cè)谝?2)班的《春曉》中體會(huì)那份春意
女:江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓,看魚(yú)兒嬉戲蓮葉間.請(qǐng)欣賞一(2)班古詩(shī)朗誦
男:有請(qǐng)一(2)班上臺(tái),六年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:黑發(fā)不知勤學(xué)早。
女:轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。
男:少壯不努力。
女:老大徒傷悲。
男:這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。
女:如囊螢,如映雪,如負(fù)薪,如掛角。
男:這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書(shū)的典范。
女:讓我們牢記這些名言警句。
合:做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
男:那么就讓我們?cè)诹昙?jí)韻律操《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧! 女:有請(qǐng)六年級(jí)上臺(tái),二(2)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,
女:更是深邃的思想,博大的精神.
男:讓我們?cè)谡b讀中,見(jiàn)賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.
女:請(qǐng)聽(tīng)二(2)班古詩(shī)朗誦
女:有請(qǐng)二(2)上臺(tái),二(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:父母呼,勿應(yīng)緩,父母命,行勿懶。
女:父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承。
男:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女:晉朝的王祥的孝心感天,自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命。
男:東漢董永孝心感天,才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō)。
女:《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。
合:讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教,做孝敬父母的好孩子。
男:請(qǐng)聽(tīng)二(1)班誦讀的《弟子規(guī)》。
女:有請(qǐng)二(1)上臺(tái),四(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:百善孝為先。
女:做人誠(chéng)為本。
男:孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。
女:誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。
男:今有道德楷模謝延信,大愛(ài)無(wú)疆。
女:古有孝父典范香九齡,能溫席。
男:誠(chéng)實(shí)是一輪朗耀的明月。
女:守信是一道山巔的流水。
男:讓古今道德模范在這里升華。
女:讓誠(chéng)實(shí)守信在這里閃耀光芒。
合:讓我們來(lái)傾聽(tīng)四一班唱誦《增廣賢文》一個(gè)個(gè)感人故事吧!
男:四(1)班上臺(tái)吟唱《增廣賢文》。
女:有情四(1)班上臺(tái),四(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:傳統(tǒng)文化是華夏民族的根
女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂..
男:悠悠中華,浩浩文化;
女:燦爛文明,光照千秋!
合:千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!
男:今天,我們從中國(guó)浩瀚的國(guó)學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,
女:用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂. 男:請(qǐng)欣賞四(2)班古詩(shī)誦讀.
女:有情四(2)班上臺(tái),五年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:沐浴經(jīng)典,對(duì)接偉大心靈。
女:誦讀經(jīng)典,沉浸在圣賢理性的光輝之中。
男:讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣。
女:讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。
男:讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。
女:讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操
男:請(qǐng)欣賞五年級(jí)古詩(shī)韻律操。.
女:請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
各位老師、同學(xué)們,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
閉幕詞
(男)金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
(女) 吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(男) 絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩
(女)悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)海勝小學(xué)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽,到此結(jié)束。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
第3篇 誦讀比賽主持詞
閱讀小貼士:本篇共計(jì)1272個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要4分鐘,共有162位用戶收藏,13人推薦!
開(kāi)場(chǎng)白
女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
男1:親愛(ài)的同學(xué)們
合 :大家下午好!
女1:今天,我們相聚在這里,一起享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè);
男1:今天,我們相聚在這里,一同感受詩(shī)情畫(huà)意里的愉悅;
女2:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,我們的校園充滿了書(shū)香。
男2:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,共話中國(guó)夢(mèng);
女1:經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)邊的天,仰望它,可尋找飛鳥(niǎo)掠空
男1:經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)際的海,朝向它,可搖看春暖花開(kāi)
女1:把詩(shī)歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的人文之都
男2:把詩(shī)歌植于校園,校園就是落英繽紛、鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
女1:讓我們相聚在經(jīng)典詩(shī)文誦讀的情境中,去感受莘莘學(xué)子的質(zhì)樸和純真!
男1:讓我們暢游在詩(shī)林書(shū)海的悠遠(yuǎn)中,去品味那曠達(dá)的激悅和澎湃的激情!
女2 :讓我們與好書(shū)為友,打好人生底色,與經(jīng)典作伴,潤(rùn)澤精彩年華。
男2:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。
女1:六月的課堂 因經(jīng)典詩(shī)詞的吟誦而異彩紛呈
男1:六月的校園 因中華文化的傳承而綻放新顏
女合:讀千古美文,營(yíng)造書(shū)香校園
男合:傳華夏文明,爭(zhēng)做博學(xué)青年,
女2:天祝二中第五屆“書(shū)香滿校園.共話中國(guó)夢(mèng),國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
男2:我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,賽出成績(jī),也預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
女1:首先,請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次八年級(jí)組評(píng)委:王吉云、 周立三、陳繼玲、梁國(guó)軍、錢(qián)德鴻
女2:羅紅霞、蘇小麗、王洋雯、馮晶晶、劉永花
女1:本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。起評(píng)分9分,滿分10分,保留兩位小數(shù),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分,最后得分保留三位小數(shù)。
男1:根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,七年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名;高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
節(jié)目串詞:
結(jié) 尾 部 分
領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎(jiǎng)
男1:到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢,評(píng)委老師正在緊張地打分,我們?cè)诘却煽?jī)出來(lái)的這段時(shí)間里,有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李校長(zhǎng)講話。
女1:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)李校長(zhǎng)熱情洋溢的講話表示感謝。
男1:經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的計(jì)算,最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,下面我們有請(qǐng) 宣布比賽結(jié)果。
女1:下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
結(jié)束語(yǔ)
女2:敬愛(ài)的老師
男2:親愛(ài)的同學(xué)們!
女1:琴聲淡去,余音裊裊
男1:詩(shī)詞吟罷,口留清香
女2:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男2:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女1:炎炎的烈日阻擋不了我們讀書(shū)的渴望
男1:咧咧的寒風(fēng)撲滅不了我們誦讀華章的熱情
女2:經(jīng)典的文化使我們美好的人生更加精彩,
男2:深厚的底蘊(yùn)使我們靈動(dòng)的精神得到升華,
女1:滔滔江河水,流不盡浩浩中華魂;
男2:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng);
合 :讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書(shū)香、一生輝煌!
女1:同學(xué)們,天祝二中第五屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。同學(xué)們感情激昂的誦讀,表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),傳承文明的堅(jiān)定信念。
合 :最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌!
祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!
第4篇 誦讀比賽主持詞
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一、出旗部分:由石敏主持
1、主持:新龍學(xué)?!皯c?!逡弧摺兜茏右?guī)》朗誦比賽”大隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,全體肅立,出旗。全體隊(duì)員敬隊(duì)禮。(音樂(lè)出旗)
2、主持:禮畢,唱隊(duì)歌。(背景音樂(lè))
3、請(qǐng)坐下,下面掌聲請(qǐng)出本次比賽的兩位主持人鐘萬(wàn)里和何敏瀅同學(xué)。
二、《弟子規(guī)》朗誦比賽部分:由鐘萬(wàn)里和何敏瀅主持。
鐘:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,
何:親愛(ài)的隊(duì)員們,
合:下午好!
何:明天就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),籍“五一”來(lái)臨之際,我們?cè)谶@里相聚。
鐘:我們?cè)谶@里頌吟。
何:我們?cè)谶@里攜手起航,在《弟子規(guī)》的博學(xué)中徜徉。
合:新龍學(xué)?!兜茏右?guī)》朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
鐘:首先為大家介紹出席本次朗誦比賽的評(píng)委。
何:他們分別是:余晉軍老師、陸彩琴老師、孔慶梅老師、霍淑霞老師、汪靜老師、盧純新老師、陳佩如老師、區(qū)慶海老師。
鐘:讓我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的謝意。
何:下面先請(qǐng)六一中隊(duì)的隊(duì)員上臺(tái)為我們朗誦《弟子規(guī)》,掌聲有請(qǐng)。
……
鐘:接下來(lái),掌聲請(qǐng)出請(qǐng)六二中隊(duì)的隊(duì)員們
……
……
何:二十四個(gè)中隊(duì)已經(jīng)比賽完畢,各班的成績(jī)正在緊張的統(tǒng)計(jì)中,下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)黃校長(zhǎng)為我們作點(diǎn)評(píng)。
……
鐘:謝謝黃校長(zhǎng),成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,請(qǐng)黃校長(zhǎng)為我們宣讀獲獎(jiǎng)名單,掌聲歡迎。
……
何:請(qǐng)獲三等獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)黎老師為獲三等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。
……
鐘:謝謝黎老師。請(qǐng)獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)黃校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。
……
何:謝謝黃校長(zhǎng),請(qǐng)獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
……
鐘:謝謝校長(zhǎng)。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承民族文化。
何:營(yíng)造書(shū)香校園,繼承華夏文明。
鐘:新龍學(xué)校“慶?!逡还?jié)’暨《弟子規(guī)》朗誦比賽”大隊(duì)活動(dòng)即將畫(huà)上完美的符號(hào),下面我們把現(xiàn)場(chǎng)交給大隊(duì)長(zhǎng)石敏同學(xué)。
三、結(jié)束部分:由石敏主持
石:下面進(jìn)行呼號(hào),請(qǐng)全體隊(duì)員起立,握起你的右拳。(停頓片刻)準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義而奮斗!
……
石:手放下。退旗。全體隊(duì)員敬禮!
……
石:新龍學(xué)?!皯c祝‘五一節(jié)’暨《弟子規(guī)》朗誦比賽”大隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。預(yù)祝各位勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
第5篇 誦讀比賽主持詞
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一、宣布開(kāi)始(背景音樂(lè)《今天是你的生日》)
甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家上午好!
甲:中華大地鑼鼓響
乙:神州處處喜氣揚(yáng)
甲:十月,祖國(guó)母親的航船已駛過(guò)第--個(gè)港灣
乙:十月,祖國(guó)母親已在歷寫(xiě)下新的篇章
甲:讓我們一起為祖國(guó)母親的生日喝彩
乙:讓我們一起為祖國(guó)母親的生日祝福
甲:我宣布我校慶祝建國(guó)--華誕朗誦比賽
合:現(xiàn)在開(kāi)始
二、升旗儀式
甲:首先進(jìn)行升旗儀式,請(qǐng)全體起立面向國(guó)旗肅立升國(guó)旗奏國(guó)歌敬禮禮畢面向國(guó)旗齊唱國(guó)歌坐下
乙:這是一首多么催人淚下的歌啊
甲:短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人
乙:下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭,大家歡迎!
三、比賽開(kāi)始
甲:謝謝張老師,今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉
乙:今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)
甲:首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦:《祖國(guó),我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎!
乙:接下去請(qǐng)四年一班的朗誦:《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎
甲:五年四班最后得分是:下面請(qǐng)四年二班朗誦:《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備,大家歡迎!
乙:四年一班最后得分是:下面請(qǐng)五年二班的朗誦:《我的祖國(guó)》,請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備,大家歡迎!
甲:我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下,代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中,經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽,在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上,我校榮獲三等獎(jiǎng),下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。
四、頒獎(jiǎng)(背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》)
甲:四(3)、二(1)最后得分分別是:
乙:究竟是天空將落下祥瑞的彩云
甲:還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍
乙:這一刻,人民在等待,山河在等待
甲:等待著熟悉的旋律雄壯的響起
乙:等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起
甲:老師們、同學(xué)們,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒,請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)曲)
乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí),請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)
五、宣布結(jié)束(背景音樂(lè):〈歌唱祖國(guó)〉)
甲:聽(tīng)吧,鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟
乙:看吧,莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律
甲:我們將高唱國(guó)歌,高舉國(guó)旗
乙:讓燦爛的未來(lái)告訴--年前偉大的創(chuàng)立
甲:我宣布我校慶祝建國(guó)--周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽
合:到此結(jié)束
甲:謝謝大家!
第6篇 誦讀比賽主持詞
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開(kāi)場(chǎng)白:
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女:敬愛(ài)的各位老師
男:親愛(ài)的同學(xué)們
女:大家好!
男: 滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);
女:又是一輪花好月圓日。
男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;
女:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),經(jīng)典與我們同行,經(jīng)典讓我們每天誦讀。
女:《弟子規(guī)》伴我們同行,讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里,生長(zhǎng)在我們的精神家園。
男:今天,我們歡聚在這里,誦讀圣賢經(jīng)典。
女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),聆聽(tīng)先賢教誨。
合:*中學(xué)“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,做謙謙君子”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!男:下面向大家介紹擔(dān)任本次誦讀比賽的評(píng)委老師,她們是:*老師
女:*老師
男:*老師
女:*老師
男:*老師
女:*老師
男:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎評(píng)委老師的到來(lái)。
女:為了公平起見(jiàn),我們的評(píng)分將在第三個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后開(kāi)始
男:第1個(gè)節(jié)目接下來(lái)有請(qǐng)欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章,請(qǐng)______班做好準(zhǔn)備。
第2個(gè)節(jié)目:
女:恩欲報(bào),怨欲忘,抱怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩,學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章。請(qǐng)______班做好準(zhǔn)備。 第3個(gè)節(jié)目:
男:《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母,友愛(ài)兄弟,讓我們明白了為人處事的道理。
女:請(qǐng)欣賞______班同學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》篇章:______請(qǐng)______班做好準(zhǔn)備。
第4節(jié)目:
男:下面我們公布______班的最后得分,______分,請(qǐng)______班最好準(zhǔn)備。 第5——11節(jié)目:與第4節(jié)目臺(tái)詞相同。
第11個(gè)節(jié)目:
女:感謝每位同學(xué)精彩的表演,現(xiàn)在統(tǒng)分員正在進(jìn)行最后的統(tǒng)分,請(qǐng)各班同學(xué)在原地休息等候結(jié)果,待會(huì)我們將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
頒獎(jiǎng)儀式:
女:敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,經(jīng)過(guò)統(tǒng)分員的最后統(tǒng)分,我們的比賽結(jié)果出來(lái)了,首先由我來(lái)公布獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí),他們是:_____班、_____班、_____班、_____班、_____班、_____班,讓我們以熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。
男:下面由我來(lái)公布獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí),他們是:_____班、_____班、_____班。讓我們以熱烈的掌聲感謝這些班級(jí)帶給我們的精彩表演。
女:最后公布在這次比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí),他們是_____班、_____班,讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
男:請(qǐng)各班派一名同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
女:(頒獎(jiǎng)結(jié)束下臺(tái)時(shí))讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎咀YR。
結(jié)束語(yǔ) :
女:《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男:《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。
女:誦讀《弟子規(guī)》,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男:誦讀《弟子規(guī)》,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
男:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。
女:今天,我們展示了自己的誦讀成果,展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》的虔誠(chéng)與熱愛(ài)。
男:同學(xué)們,讓《弟子規(guī)》伴隨我們的學(xué)習(xí)時(shí)光,伴隨我們成長(zhǎng),在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。
合:合山市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,做謙謙君子”經(jīng)典誦讀展示比賽到此結(jié)束,朋友們,再見(jiàn)!
第7篇 誦讀比賽主持詞
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男:今天,這里將成為詩(shī)歌的海洋,那么,就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。
女:陳捷,你知道嗎?詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì)生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言,和分行排列的形式,來(lái)抒發(fā)思想感情。
女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。
男:讓我閃一直來(lái)感受吧。
男:人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī),體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女:的確,接下來(lái),陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫(xiě)春夏秋冬的四首詩(shī)結(jié)合在了一起,讓我們一起來(lái)感受一次來(lái)自四季的感受吧。有請(qǐng)
女:多美的意境?。∷募菊婷篮?!我們知道,描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī),還有現(xiàn)代詩(shī)。
第8篇 誦讀比賽主持詞
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尊敬的各位位老師、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在舉國(guó)上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績(jī),迎接xx大”的熱烈氛圍中,我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),謳歌建黨81年來(lái)所取得的豐功偉績(jī),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真摯情感。今天,在這里舉行“喜迎xx大配樂(lè)詩(shī)詞朗誦”比賽。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任今天的評(píng)委有張光老師、田序華老師、初釗明老師……我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的謝意。下面我宣布:實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎xx大”配樂(lè)詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)1號(hào)班級(jí)為大家朗誦《老師,你培育的是祖國(guó)的春天》,作者佚名,領(lǐng)誦:張校名、江亭華。
……
下面舉行頒獎(jiǎng)儀式,首先請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)_____________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)______________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
下面請(qǐng)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)__________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們:
黨的xx大即將召開(kāi),讓我們團(tuán)結(jié)一心,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)向人民匯報(bào),向xx大獻(xiàn)禮,最后預(yù)祝xx大圓滿成功!
實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎xx大”配樂(lè)詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
“喜迎xx大”經(jīng)典詩(shī)詞配樂(lè)朗誦比賽
初三各班級(jí):
為迎接xx大的勝利召開(kāi),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),提高朗誦能力和審美能力,陶冶情操,特舉行經(jīng)典詩(shī)詞配樂(lè)朗誦比賽,具體要求通知如下:
一、比賽時(shí)間:第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)舉行。
二、比賽要求:
1、朗誦內(nèi)容:古典詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)詞精品,偏重于詞。
2、朗誦時(shí)間:3—5分鐘
3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦2人,協(xié)誦男8人,女8人,共計(jì)18人。
4.朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團(tuán)委,(抄寫(xiě)形式:第一行正中寫(xiě)題目,第二行寫(xiě)作者和朗誦者的班級(jí)、姓名,切不可將這些寫(xiě)在格外的任何地方)。
5.朗誦要求:具有較高的藝術(shù)品位,有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值。
6.所配音樂(lè)與朗誦詩(shī)詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。
7.比賽時(shí),朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采,服裝要有中學(xué)生特點(diǎn)。
三、獎(jiǎng)勵(lì):
本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
第9篇 誦讀比賽主持詞
閱讀小貼士:本篇共計(jì)476個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要2分鐘,共有238位用戶收藏,28人推薦!
開(kāi)場(chǎng)白
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
b親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好!
a今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
b今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
a中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
b它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
a從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā),為展現(xiàn)松木坪中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的真摯情感。今天,我校迎來(lái)了“與經(jīng)典同行,為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽。
b下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委:
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝
結(jié)束語(yǔ)
a下面我宣布“與經(jīng)典同行,為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始。
a:今天是一個(gè)歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)。
b:今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。
a:我相信,會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。
b:我相信,美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。
a:老師們,同學(xué)們,注溪民族學(xué)校“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
b:謝謝同學(xué)們的精彩表演。再見(jiàn)!
第10篇 誦讀比賽主持詞
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開(kāi)場(chǎng)白
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),
乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。
丙:國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,又升華于現(xiàn)代的社會(huì),
?。簢?guó)學(xué)既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。
甲:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
甲:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,
乙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
丙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,
?。赫b讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,展示自我風(fēng)采。
甲:今天,我們相聚在美麗的華容一中,
乙:我們要用用雅言傳承文明,
丙:我們將用用經(jīng)典浸潤(rùn)人生,
丁:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。
合:華容縣進(jìn)修附中“經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。
(校長(zhǎng)講話)
男:這是先賢用文字雕刻的燈盞,那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵,無(wú)聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽(tīng)圣賢的真言。請(qǐng)聽(tīng)《增廣賢文》節(jié)選朗誦:閆安。
女:漢樂(lè)府指由漢代時(shí)樂(lè)府機(jī)關(guān)所采制的詩(shī)歌。是繼《詩(shī)經(jīng)》之后,我國(guó)古代民歌的又一次大匯集,漢樂(lè)府中,很多詩(shī)歌廣為流傳。請(qǐng)聽(tīng)《長(zhǎng)歌行》朗誦:李想。
男:苔痕綠,草色青,調(diào)素琴,閱金經(jīng)。好一個(gè)雅趣陋室,好一個(gè)陋室主人。請(qǐng)聽(tīng)《陋室銘》朗誦:張洪濤。
女:看!雨中飛舞的長(zhǎng)槍,夢(mèng)回千年的宋朝,將軍憑欄而吊,滿腔的憤怒與豪情,化作這綿綿細(xì)雨。聽(tīng)!那是將軍無(wú)法釋?xiě)训娜f(wàn)千愁腸……念!那是英雄壯闊的無(wú)限思量。請(qǐng)聽(tīng)《滿江紅》朗誦:董宗澤。
女:這是先哲用思想編織的風(fēng)帆,那擺渡靈魂的槳櫓劃過(guò)歲月的風(fēng)霜,無(wú)言地把我們載向美好的彼岸,讓我們一起接受先哲的教誨。請(qǐng)聽(tīng)《增廣賢文》朗誦:高子恒。
男:這是先賢們精選的立身箴言,擁有它,就能使我們找到生命之舟的司南,踐行它,將會(huì)譜出完美的人生詩(shī)篇。請(qǐng)聽(tīng)《弟子規(guī)》之入則孝
朗誦:蔡欣如聶強(qiáng)。
女:滾滾長(zhǎng)江東逝水,淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在,雄姿英發(fā)猶存,古今多少事,都付笑談中。請(qǐng)聽(tīng)《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦:楊文靖。
男:江潮連海,月共潮生。江水曲曲彎彎,繞過(guò)花草遍生的春之原野,清明澄徹的天地宇宙,仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界。請(qǐng)欣賞《春江花月夜》,朗誦:唐俊鵬
女:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也能吟。中華古詩(shī)音韻和諧,朗朗上口,很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請(qǐng)聽(tīng)《古詩(shī)三首》,朗誦:馮文靜婷。
男:秦漢圣賢,飄逸灑脫,洞察深邃,真知卓見(jiàn)。誦讀其佳作,修身清凈,自足自信。請(qǐng)聽(tīng)《淮南子》節(jié)選,朗誦:楊欣雨
女:功蓋三分國(guó),名成八陣圖。羽扇輕搖,御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元220xx年冬,諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗,關(guān)中虛弱,于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對(duì)仗工整;音節(jié)鏗鏘,感情真摯,酣暢平易。請(qǐng)欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。
男:當(dāng)我們遙望夜空,看見(jiàn)朗朗明月之時(shí),心中總是引起無(wú)限遐想。我們自然會(huì)想到“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,請(qǐng)聽(tīng)《水調(diào)歌頭》,朗誦:王雪。
女:禮貌風(fēng)流美,文明大雅存,恭聽(tīng)父母言,謹(jǐn)行子女道。請(qǐng)聽(tīng)《弟子規(guī)》節(jié)選,朗誦:一年級(jí)全體同學(xué)。
男:時(shí)光流逝,如江河入海一去無(wú)回;人生苦短,看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯,哀而不傷。請(qǐng)欣賞李白的《將進(jìn)酒》,朗誦:五年級(jí)全體同學(xué)。
女:我是雛鷹,展翅高飛在藍(lán)天;我是雪蓮,裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山,我是中華少年,心系壯大祖國(guó)的信念。請(qǐng)聽(tīng)《中華少年》,朗誦:六年級(jí)全體同學(xué)。
男:這是一軸五彩繽紛的畫(huà)卷,讓人讀出無(wú)窮的驚嘆;這是一座美倫美奐的宮殿,讓人心生無(wú)限的留戀。它有為人處事的忠告,有修養(yǎng)品行的妙言。請(qǐng)聽(tīng)《格言聯(lián)壁》,朗誦:二年級(jí)全體同學(xué)
女:嬉戲見(jiàn)本心,承歡顯真情。泰山曾做礪,滄海幾揚(yáng)塵。典雅的詩(shī)句,唯美的音律,展現(xiàn)著漢語(yǔ)的神奇。請(qǐng)聽(tīng)《笠翁對(duì)韻》,朗誦:三年級(jí)全體同學(xué)。
男:透過(guò)歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
女:面對(duì)這個(gè)承前啟后、日新月異、繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代,
合:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來(lái)。
男:請(qǐng)聽(tīng)《少年中國(guó)說(shuō)》,朗誦:四年級(jí)全體同學(xué)
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:今天,暢游在詩(shī)文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女:今天,站立在詩(shī)文的山巔,我們的視野變得更加高遠(yuǎn)
男:我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意!
女:我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!
合:愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿華夏兒女豪情滿懷,再譜新樂(lè)章。
男:南關(guān)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。
合:祝老師們身體健康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。