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讀書活動(dòng)主持詞

發(fā)布時(shí)間:2024-05-21 13:00:03 查看人數(shù):58

讀書活動(dòng)主持詞

第1篇 讀書活動(dòng)主持詞

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男:禾苗在春風(fēng)中成長(zhǎng)

女:花朵在陽(yáng)光下開放

男:我們是稚嫩的幼苗,老師給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)

女:我們是鮮艷的花朵,祖國(guó)給了我們溫暖的陽(yáng)光

男:尊敬的老師

女:親愛的同學(xué)們

合:北嶺小學(xué)四年級(jí)二班《經(jīng)典伴我同行》讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始

女:三百六十條道路,是您送我們遠(yuǎn)行。

男:中華文明五千載,華光四射垂青史。

女:淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土,博大精深無(wú)盡時(shí)。

男:中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。女:中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度,我們與中國(guó)文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。

男:這里有游歷天下笑傲紅塵的李白,眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的古詩(shī)大家背

男:孔子是我國(guó)古代最偉大的思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

女:《論語(yǔ)》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想、言論和行事,內(nèi)容相當(dāng)豐富。

男:有人說(shuō)“半部《論語(yǔ)》治天下。”

女:半章《論語(yǔ)》可以振興中國(guó)。”

下面,我們接龍背誦《論語(yǔ)》

男:孔子的話,對(duì)我們今天的學(xué)習(xí),應(yīng)該說(shuō)也是有指導(dǎo)意義的。希望我們堅(jiān)持讀背,感悟成長(zhǎng)。

第2篇 讀書活動(dòng)主持詞

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開場(chǎng):各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和小朋友們,大家上午好!

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。一場(chǎng)淋漓的春雨洗去城市的浮華,一本好書能凈化人們的心靈。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,由--區(qū)婦聯(lián)主辦,--街承辦--區(qū)“小小親子讀書會(huì)”暨“好爸好媽好孩子”主題活動(dòng)推進(jìn)會(huì)在--如期舉行。該主題活動(dòng)旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活,引導(dǎo)家長(zhǎng)及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書,同時(shí)推廣科學(xué)教子理念,推動(dòng)家庭教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè),營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子共學(xué)習(xí)同成長(zhǎng),為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍。

下面向大家介紹此次到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓:

--區(qū)政協(xié)副主席---

--市婦聯(lián)兒童部長(zhǎng)---

--區(qū)婦聯(lián)主席---

--街工委書記---

今天我們還特別邀請(qǐng)到--區(qū)政協(xié)法社委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對(duì)以上給予活動(dòng)大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!

一、此次推進(jìn)會(huì)的流程分七個(gè)部分,首先有請(qǐng)--湖街同事致歡迎詞!

二、給孩子十本書,不如給他一本好書;

給孩子十本好書,不如給他一種閱讀的方法;

給孩子十種閱讀的方法,不如給他一個(gè)可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話,三個(gè)意思:好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。

在我們的城市里,有這樣一群孩子,他們隨父母來(lái)到異地,他們是流動(dòng)的花朵,他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地,但同樣能夠感受到家的溫暖,親情的呵護(hù)。

接下來(lái)有請(qǐng)今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)們贈(zèng)送家教書籍。希望這些書籍對(duì)各位家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助,同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)將好的教子方法與身邊的朋友分享,讓更多的家長(zhǎng)和孩子一起快樂地閱讀,快樂地成長(zhǎng)。

三、昨天是世界讀書日,讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表宣讀活動(dòng)倡議書。

四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段,所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,養(yǎng)成幼兒良好的聽說(shuō)習(xí)慣,幫助幼兒習(xí)得的語(yǔ)言模式,使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行交往以及創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言,家長(zhǎng)起著尤為重要的作用。接下來(lái)進(jìn)行的是“親子共讀”活動(dòng)時(shí)間,讓我們一起來(lái)分享一個(gè)有趣的繪本故事吧!(教師講故事)

故事講完了,孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長(zhǎng)們對(duì)于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請(qǐng)一位家長(zhǎng)談?wù)劥舜斡H子共讀活動(dòng)的感想)

五、有請(qǐng)--市婦聯(lián)兒童部---部長(zhǎng)講話。

六、下面進(jìn)入推進(jìn)會(huì)議程第六項(xiàng):交流發(fā)言活動(dòng)時(shí)間

七、今天的推進(jìn)會(huì)已接近尾聲,有請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)---同事為活動(dòng)致結(jié)束辭。

第3篇 讀書活動(dòng)主持詞

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),職工同志們:

大家上午好!

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書,就像看一幅好畫、聽一首名曲,能使你陶冶情操、身心健康;讀一本好書,就像品一杯香濃的咖啡,能使你感受生活的豐富多彩、浪漫多情;讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的哲人談話,能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。為了進(jìn)一步豐富廣大職工的文化生活,激發(fā)廣大職工的讀書熱情,不斷提高職工的思想境界,營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),今天我們舉行〃〃〃〃讀書征文比賽,出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)有:

〃〃〃〃〃〃

讓我們用熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)

擔(dān)任本場(chǎng)讀書比賽評(píng)委有:〃〃〃〃〃〃

此次讀書比賽從發(fā)通知到評(píng)比歷時(shí)一個(gè)多月,是通過(guò)全體職工民主評(píng)選,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):主要從1、是否緊扣主題2、是否結(jié)和社會(huì)現(xiàn)象3、是否體現(xiàn)真善美和積極正面思想、弘揚(yáng)美德4、語(yǔ)言流暢口齒清晰5、時(shí)間達(dá)到2.5分鐘和評(píng)委的綜合評(píng)定等幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)選,選出2名優(yōu)秀獎(jiǎng)。

參加比賽的6位選手是來(lái)自各部門精心挑選的讀書積極分子,請(qǐng)用我們最熱烈的掌聲,預(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。

以書相約,是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng);以書相伴,是心靈上的洗禮;以書相知,是前進(jìn)時(shí)的方向;以書相悅,是精神上的慰藉?,F(xiàn)在,就讓我們細(xì)細(xì)的品味、認(rèn)真地體會(huì) ,那書中的墨趣、書香、字韻,還有那叩動(dòng)你心門的精魂,感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。

下面請(qǐng)運(yùn)行部〃〃〃給我們帶來(lái)的讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的心得請(qǐng)監(jiān)測(cè)部的〃〃〃做準(zhǔn)備

請(qǐng)監(jiān)測(cè)部〃〃〃給我們帶來(lái)的《青春易逝回憶永存》—讀至我們終將逝去的青春有感請(qǐng)保障部的〃〃〃做準(zhǔn)備

請(qǐng)聽保障部〃〃〃:《杜拉拉升職記》讀書心得,監(jiān)測(cè)部〃〃〃做準(zhǔn)備

請(qǐng)聽監(jiān)測(cè)部〃〃〃給我們帶來(lái)的:《繁星》《春水》與冰心的哲學(xué)讀后感綜合部〃〃〃做準(zhǔn)備

請(qǐng)聽綜合部〃〃〃為我們帶來(lái)的《人間魯迅》讀后感,請(qǐng)運(yùn)行部〃〃〃做準(zhǔn)備 請(qǐng)聽運(yùn)行部〃〃〃的參賽作品,讀《活著》的心得

非常感謝各位選手為我們帶來(lái)的精彩演講,請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?/p>

下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

下面由〃〃廠長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單 進(jìn)行頒獎(jiǎng)

有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)大家歡迎。

有請(qǐng)公司工會(huì)主席〃〃〃同志致辭大家歡迎!

感謝〃〃〃主席的致辭。

讀書是一種浸潤(rùn),洗去一身疲憊,留下滿腔書香;讀書是一種享受,享受陽(yáng)光的明媚,享受空氣的清新,享受深邃的磨礪。今天,我們?cè)谶@里以書相約,共同分享讀書的快樂!明天,我們將繼續(xù)以書為友,與書相伴,用讀書積累智慧,用讀書點(diǎn)亮人生!

第4篇 讀書活動(dòng)主持詞

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位參賽選手:

大家下午好!在春意盎然,百花盛開的美好季節(jié)里,天水市文化文物出版局在這里舉行首屆農(nóng)家書屋讀書活動(dòng)演講比賽。我們這次演講比賽的主題是“我的書屋,我的家”,參賽的選手都是來(lái)自農(nóng)村的農(nóng)民朋友、農(nóng)家書屋管理員以及讀書愛好者。

當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符,當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程,我們相會(huì)在寬敞明亮的圖書館報(bào)告大廳,以讀相約,以書會(huì)友,真切感受讀書給我們帶來(lái)的快樂。是讀書活動(dòng)讓我們相聚一堂,是演講比賽給了我們相互交流、展示自我的平臺(tái)。今天,就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書的心得和感悟,伴隨著陣陣書香,進(jìn)行一次心靈的旅程吧!

天水市文化文物出版局農(nóng)家書屋讀書演講比賽,現(xiàn)在開始。 首先,我榮幸的向大家介紹,光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)。他們是——

同時(shí),以上各位領(lǐng)導(dǎo)也是我們這次比賽的監(jiān)評(píng)人員。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨!

接下來(lái),介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委。他們是——

歡迎各位評(píng)委的到來(lái)!

現(xiàn)在,舉行第一項(xiàng)議程。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎市文化文物出版局黨委書記、局長(zhǎng)蘇定武給大家講話。

接下來(lái),我們進(jìn)行第二項(xiàng)議程,演講比賽正式開始。在此,

讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?并預(yù)祝他們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮水平,取得好成績(jī)。(大家鼓掌!)

我們這次比賽的規(guī)則是按照選手們各自抽簽的順序依次從1號(hào)到14號(hào)進(jìn)行。本次比賽實(shí)行100分制,采取現(xiàn)場(chǎng)打分,根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù),在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后,取平均得分作為該選手的最后得分。得獎(jiǎng)名次由得分高低順序排列,設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀等獎(jiǎng)若干名。

現(xiàn)在,請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)進(jìn)行演講,2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。1號(hào)選手他演講的題目是——。

好,1號(hào)選手已經(jīng)演講完畢。請(qǐng)?jiān)u委打分。… 好,1號(hào)選手的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在已經(jīng)出來(lái)了…。去掉1個(gè)最高分分,去掉1個(gè)最低分分,1號(hào)選手最后的得分是分。大家歡迎!

下面,請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)進(jìn)行演講。3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。2號(hào)選手他演講的題目是——。

好,2號(hào)選手已經(jīng)演講完畢。請(qǐng)?jiān)u委打分。… 好,2號(hào)選手的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在已經(jīng)出來(lái)了…。去掉1個(gè)最高分分,去掉1個(gè)最低分分,2號(hào)選手最后的得分是分。大家歡迎!

到此,比賽已經(jīng)告一段落,現(xiàn)在評(píng)委會(huì)正在將各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。今天,我們的共建單位,也帶來(lái)了一段演講,為比賽祝興,下面我們就以熱烈的掌聲歡迎為我們演講。

非常感謝為我們帶來(lái)的精彩演講。

下面,宣讀參賽選手的得分:

(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))

今天,我們相聚在這里,感受到了芬芳的書香,感受到了讀書的樂趣,感受到了一次不一樣的呼吸,讓我們記住今天這份清新的感受,在享受讀書樂趣的同時(shí),不斷提高自己的知識(shí)水平,為 事業(yè)輝煌燦爛的明天,添上濃墨重彩的一筆。 *局職工讀書演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

第5篇 讀書活動(dòng)主持詞

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第一部分:

【女】老師同學(xué)們,大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤(rùn)、春日驕陽(yáng)、春意盎然。

【男】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里,五年三班讀書會(huì)又一次拉開了序幕。

【女】你猜她是誰(shuí)?她是我們的奶奶,她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì),毋庸置疑,她的思想她的作品將影響幾代人。

【男】這個(gè)奶奶的名叫謝婉瑩,筆名冰心。讀她的詩(shī)、她的散文,猶如行云流水、酣暢淋漓,從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。

【男女】不信,你聽( )

第二部分:

【女】:“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里?!?/p>

【男】“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。”

【女】這就是博大、無(wú)私的母愛!

【男】這就是純潔、浪漫的童真!

【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然!請(qǐng)聽( )

第三部分:

【女】零碎的思想,隨時(shí)隨地的感情和回憶,不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

【男】或三言兩語(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新,文筆清麗地躍然紙上,顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。

【男女】請(qǐng)聽( )

第四部分:

【女】我想讀《小桔燈》,我還想讀《寄小讀者》,我想從中讀出孩子們最純潔的心靈,最有資格接受天使的歌頌。

【男】我讀過(guò)了《寂寞》,我還讀過(guò)了《再寄小讀者》,我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛與贊美,讀出了對(duì)孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

【男女】請(qǐng)聽( )

第五部分:

【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

【女】剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友

【男】有為的孩子愛跟好書交朋友

【男女】同學(xué)們,讓我們拿起冰心奶奶的書,努力吸吮其中的營(yíng)養(yǎng),讓我們?cè)诤脮呐惆橄麻L(zhǎng)大成人。請(qǐng)聽( )

第六部分:

【女】時(shí)間過(guò)半,同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng),讀書會(huì)的秩序依然是井然有序,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩,超凡脫俗所感染。

【男】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué),已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍,臉上充滿了寧?kù)o,這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍,在空中畫出了一道美麗的弧線,讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的'力量。

【女】讓時(shí)間繼續(xù),讓讀書繼續(xù)......

【男】讓精神繼續(xù),讓知識(shí)繼續(xù)......

【男女】請(qǐng)聽( )

第七部分:

【女】好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;

【男】好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

【女】好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理;

【男】好書,還能幫你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)奮向上。

【男女】請(qǐng)聽( )

第八部分:

【女】言猶未盡,未盡之處留下了很多懸念與期望。

【男】語(yǔ)重心長(zhǎng),短短的讀書會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想。

【女】最后一位同學(xué)的朗誦,肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。

【男】最后一位同學(xué)的表演,必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。

【女】讓我們記住冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》

【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”

【男女】請(qǐng)聽( )

結(jié)束語(yǔ):

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。

【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會(huì)都充滿了童真與激情。

【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒,朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng)。

【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露,每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。

【女】讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。

第6篇 讀書活動(dòng)主持詞

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活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 制作幻燈片;

2、 收集演講、隨筆交流材料;

3、 制作競(jìng)賽題;

4、 要求同學(xué)們準(zhǔn)備好自由展示的隨筆、詩(shī)詞誦讀方案。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

(合)大家上午好!

(包)鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書

(朱) 讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

(包)讀一些好書,不僅能開闊知識(shí)的視野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。

(合)是啊,讀書人就是幸福人!

(朱)花開時(shí)季,我們乘座著學(xué)校新教育的航船,沐浴著和煦的春風(fēng),用誦讀,開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

(包)黃昏時(shí)分,我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程,享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅,用暮省,祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。

(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng),雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩,但是,我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō):在書的海洋中徜徉,我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景!

(包)同學(xué)們,一個(gè)月來(lái),我們采集了不少紅花綠葉,珍藏了許多收獲快樂,今天,讓我們借此機(jī)會(huì),向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!

(朱)現(xiàn)在,六(4)班花開時(shí)季詩(shī)意濃讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。 請(qǐng)全班同學(xué)起立,吟誦班級(jí)主題詩(shī)。

(包)這是老師的殷切期盼,這是我們六(4)班的錚錚誓言,與風(fēng)流搏擊,前程定會(huì)錦秀無(wú)邊!

下面,匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):定向展示讀書成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩(shī)。要求:感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)

(說(shuō)明:二位主持人輪流主持評(píng)分。)

(朱)第二項(xiàng):挑戰(zhàn)展示。各小組組長(zhǎng)邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員,個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

(包)第三項(xiàng):自由展示。以舉手先后為順序,自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩(shī)歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩(shī)。

(朱)第四項(xiàng):特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩(shī)歌,或展示隨筆。(<<念奴嬌。赤壁懷古>;>;)

(朱)第五項(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請(qǐng)我班同學(xué)代表,向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

(包)第五項(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請(qǐng)我班同學(xué)代表,向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

(包)同學(xué)們,相聚在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈,永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤(rùn)書香的狂歡與幸福!我們無(wú)限相信,只要你們帶著母校老師的祝福,帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格,走過(guò)這個(gè)分別的夏日,迎來(lái)的將又是一個(gè)詩(shī)意的秋天。

讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

第7篇 讀書活動(dòng)主持詞

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(合)尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!

(男)五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 (女)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(男)它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

(女)它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典,給了我們美好的藝術(shù)享受。

(女)那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無(wú)盡的教益。 (男)今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),共同開啟桃花源小學(xué)20xx年“書香伴我成長(zhǎng),閱讀成就未來(lái)”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,

(女)同時(shí)也是桃花源小學(xué)創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)校”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

(男):下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為活動(dòng)致詞。

(校長(zhǎng)致辭)

(女):書中有光明,可以燭照我們的內(nèi)心;

(男):書中有天籟之音,可以讓我們回到自然的懷抱,返樸歸真;

(女):書中有睿智的心的跳蕩,情懷的流淌,起伏跌宕的故事的延展,詩(shī)意盎然的表達(dá)。

(男):非常感謝校長(zhǎng)為我們致辭,下面有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部主任宣讀本次讀書活動(dòng)的倡議書。

(主任宣讀讀書活動(dòng)倡議書)

(女):讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想,堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng),

(男):讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷,堅(jiān)信一幅共同的愿景。

(合):讓書香伴我們健康成長(zhǎng),讓閱讀成就我們美好未來(lái)!

(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請(qǐng)聽三年級(jí)(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀。

(三年級(jí)一班經(jīng)典誦讀表演)

(男):正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持,三年級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙?lái)精彩的表演;

(女)正是由于大家的辛苦付出,才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀

(男)讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng),去書海中暢游,讓讀書成為一種時(shí)尚,讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)x年級(jí)x班的x同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。

(學(xué)生代表發(fā)言)

男:書香潤(rùn)澤童年,閱讀豐富人生。老師們,同學(xué)們,桃花源小學(xué) “書香伴我成長(zhǎng),閱讀成就未來(lái)”讀書活動(dòng)暨創(chuàng)建“閱讀特色學(xué)校”活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕,大家行動(dòng)起來(lái)吧!

(合):讓書香溢滿我們和諧的校園,讓好書伴著我們健康地成長(zhǎng)。衷心祝愿全體老師和同學(xué)在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中都有收獲,預(yù)祝讀書活動(dòng)取得圓滿成功!

第8篇 讀書活動(dòng)主持詞

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主持人:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館?!睍?,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。親愛的老師,同學(xué)們,今年是第17個(gè)世界讀書日,在這春暖花開,草長(zhǎng)鶯飛的日子里,伴隨著這美妙的春的旋律,我們迎來(lái)了“第二屆校園讀書節(jié)”的開幕。

本次活動(dòng)共有4項(xiàng)內(nèi)容,分別是齊唱國(guó)歌,校長(zhǎng)致詞并宣布開幕,教師代表發(fā)言,學(xué)生代表發(fā)言。

主持人:下面進(jìn)行第一項(xiàng),全體立正,齊唱國(guó)歌。

奏樂、齊唱校歌。

主持人:接下來(lái),讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們敬網(wǎng)愛的曹校長(zhǎng)為本項(xiàng)活動(dòng)致詞,并宣布“第二屆讀書節(jié)”幕。主持人:下面我們有請(qǐng)?jiān)S冬梅老師代表全體教師發(fā)言,大家歡迎。

許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望,希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

主持人:接下來(lái)請(qǐng)六(3)班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。

曹野同學(xué)的發(fā)言,讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣,讓我們感受到花小學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。

(尾語(yǔ))校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日,讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號(hào),主題是“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”,口號(hào)是“建書香校園,樹純真心靈”。

同學(xué)們,“書香校園,書的天堂;書香校園,夢(mèng)開始的地方”,讓我們一起走向書的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后,祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功,

今天是世界讀書日,班里舉行讀書會(huì),我很榮幸被老師點(diǎn)名擔(dān)任主持人,我非常高興,老師讓自己寫主持詞,還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子:

開 場(chǎng) 詞

a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月,

b、我們歡聚一堂,在這明亮的教室里,

c、我們迎來(lái)了4月23日世界讀書日。

a、讀書,收獲知識(shí)。

b、讀書,收獲彩虹。

c、讀書,思緒飛揚(yáng)。

合:讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會(huì)現(xiàn)在開始!

結(jié) 束 詞

a、時(shí)間抹不去我們的記憶,

b、讀書的歲月讓我們一次次銘記,

c、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。

a、這里有我春天的詩(shī)行 ,

b、這里有我春天的文頁(yè)。

c、這里有我奮飛的力量。

合:讓我們一起讀書吧,它讓完美的知識(shí)更豐富,更精彩!讀書會(huì)到此結(jié)束。

第9篇 讀書活動(dòng)主持詞

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老師們、同學(xué)們:

書是一條船,讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>

書是一只鳥,讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋,讀書就是越過(guò)小橋奔向成功之島。

書是一盞燈,讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗,走向光明。

今天我們師生歡聚一堂,舉行我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季,陣陣寒氣襲人,但是我們的心卻是暖融融的,因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光,帶來(lái)了溫暖。

12月6——9日,為期一周的時(shí)間,我校舉行了以“浸潤(rùn)書海,品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰,下面就本次活動(dòng)做以總結(jié):

一、師生高度重視,提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過(guò)程,注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩(shī)、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩(shī)情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景,如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出,讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新;還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語(yǔ)段的歸類、升華,精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語(yǔ)段的展示及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì),可以說(shuō)把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界,令人陶醉??傮w上看,我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高,表現(xiàn)形式日趨成熟。

二、提供展示平臺(tái),提高語(yǔ)文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的,如:5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩,但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無(wú)盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外,活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化,學(xué)生自信心增強(qiáng),語(yǔ)言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌?;顒?dòng)的目的是為了鍛煉和提高,我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身,學(xué)生會(huì)終生難忘,終身受益。

第10篇 讀書活動(dòng)主持詞

閱讀小貼士:本篇共計(jì)1115個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要3分鐘,共有111位用戶收藏,30人推薦!

男:書是一道厚重的門,

垂青著每一位敲門者。

女:那敞開的門扉里,

是一口淘不完的井,

是一座掘不盡的礦。

男:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館。”女:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們

女:親愛的老師,同學(xué)們

男女:大家上午好。

男:今天,我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂,參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式?!?/p>

女:現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。

男:走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。

女:因?yàn)?,我們?cè)缇鸵詴鵀榘?,校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男:是啊,還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書,并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。

女:讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

男:是啊,下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書活動(dòng)是怎樣開展的。

女:他們班的活動(dòng)開展得真是有聲有色阿。

男:是啊,別的班級(jí)開展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。

女:是嗎?你怎么知道的?

男:咱們得讀書節(jié)開始了,下個(gè)星期的每天課外活動(dòng),每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。

女:噢,真的很期待??磥?lái),讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”

男:是啊,讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓書籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》

女:讀書離不開自己,離不開學(xué)校,更離不開家庭。

男:是啊,家庭讀書也是很重要的,我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。女:今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表,大家表示歡迎。

男:孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。

女:家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。

男:俗話說(shuō)“火車跑得快,全靠車頭帶”,讀書活動(dòng)的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女:下面,請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。

男:校長(zhǎng)講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證!

女:親愛的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!

男:您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?——讀書吧!

女:您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!

男:同學(xué)們,讓我們拿起自己手中的筆,簽名表達(dá)我們的信念,那就是:博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓生命閃爍亮色。(簽名開始)

女:在大家專注的姿態(tài)中,我看到了同學(xué)們的決心和愿望。

男:祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,受益無(wú)窮。

男:希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女:今天的讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。

讀書活動(dòng)主持詞

男:禾苗在春風(fēng)中成長(zhǎng)女:花朵在陽(yáng)光下開放男:我們是稚嫩的幼苗,老師給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)女:我們是鮮艷的花朵,祖國(guó)給了我們溫暖的陽(yáng)光男:尊敬的老師女:親愛的同學(xué)們合:北嶺小學(xué)四年級(jí)二班《經(jīng)典伴我同行》讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始女:三百六十條道路,是您送我們遠(yuǎn)行。男:中華文明五千載,華光四射垂青史。女:淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土,博大精深無(wú)盡時(shí)。男:中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館
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