第1篇 班隊會主持詞
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男:敬愛的老師,
女:親愛的同學們,
男:大家下午好!
女:六月一日是六一兒童節(jié),大家知道兒童節(jié)的來歷嗎?請看大屏幕。
男:兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目標,一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設立的節(jié)日 。
女:今天我們主要以游戲的形式來歡度我們的節(jié)日。大家想不想?yún)⒓影?
男:以小組為單位參與游戲,每通關一次,可以為本組加1分,累計分數(shù)最高的組為最后的獲勝組,可以給本組的每個同學加五分。請大家積極參與! 女:現(xiàn)在我宣布,慶六一游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始。
男:第一關:考眼力!
女:你能在下面兩幅圖中找出不同之處嗎?請搶答!(一副3 二副5 三幅5) 男:第二關:腦筋急轉(zhuǎn)彎!
女:請聽題:用椰子和西瓜打頭哪一個比較痛?
男:請聽題:為什么有家醫(yī)院從不給人看病?
女:請聽題:冰變成水最快的方法是什么?
男:猴子每分鐘能掰一個玉米,在果園里,一只猴子5分鐘能掰幾個玉米? 女:請聽題:世界上除了火車啥車最長?
男:請聽題:用什么可以解開所有的謎?
女:請聽題:兩個人分五個蘋果,怎么分最公平?
男:橡皮、老虎皮和獅子皮哪個最不好?
女:第三關:抱團游戲!聽主持人的口令“三人抱成團”“五人抱成團”,參與者在最短的時間內(nèi)找到相應的人抱好,這樣剩下的人被淘汰!每組派三個同學參加游戲,看哪組最后剩下的同學最多,每剩下一個同學可以加2分。
男:繞口令,大家都喜歡嗎?really,go!
女:第一關,請看第一題!看誰能快速的重復兩遍.
男:請看第二題。
女:第二關,請看第一題!
男:請看第二題!
女:敬愛的老師們,
男:親愛的同學們,
女:今天的慶?;顒蛹磳⒔Y(jié)束,
男:讓我們一起大聲說“happy childrens day”!
女:讓我們帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在知識的海洋里暢游,讓我們心中最美好的夢在金色童年中盡情飛揚。
(合):最后,祝敬愛的老師工作順利,身體健康!
祝親愛的同學們學習進步,節(jié)日快樂!
第2篇 班隊會主持詞
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a:同學們,今天我們開展的隊會主題是(ab一起說)“飲食與健康”,總共有五個模塊內(nèi)容。 b:第一模塊,先來看一段《合理膳食》的視頻,并進行反思。(ppt)
a:這位同學他怎么啦?大家回想一下,剛才那位同學為什么會被送進醫(yī)院? (請同學回答)
b:(ppt):如果同學們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負擔過重,引起消化不良,就意味著要吃藥打針。 但也不是說完全不能吃,像花生、核桃、水果等可以增加營養(yǎng)的攝入,就可以吃一點。但買食品時還要注意生產(chǎn)日期和有效期,過了期的食物就不要吃了,否則也會像剛才那位同學那樣。
a:第二模塊問答題:(ppt)第一題,這個小朋友在做什么?(請同學回答) 答案:吃飯
b:(ppt)你們知道什么時候吃早餐、午餐、晚餐最合適呢?(請同學回答) 答案:早餐7:00-8:00,中餐11:30-12:30,晚餐6:30-8:00 。
a:第二題,“早上時間太緊張,可以不吃早餐。”對嗎?為什么?同桌互相說以說。(請同學回答)
答案:不對
a:因為經(jīng)過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,就會挨餓上課。而上午課時多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供應不上,就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,像牛奶加面包或者雞蛋就更好了。
b:第三題,“一日三餐哪一餐最主要?為什么?”同桌互相討論。(請同學回答) 答案:早餐
b:營養(yǎng)專家認為,早餐是一天中最重要的一頓飯,每天吃一頓好的早餐,可使人長壽。上午體內(nèi)的熱量消耗大,需要得到補充,而且還要為下午的學習活動做準備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多,會影響睡眠,所以不要吃的太飽。所以說早吃好午吃飽晚吃少 。
a:最后一題,這個小朋友在做什么?(請同學回答)
答案:邊吃飯邊看電視。
b:邊看電視邊吃飯對嗎?為什么?(請同學回答)
答案:不對。
b:吃飯時情緒要穩(wěn)定專一,一邊吃飯一邊看電視,會引起情緒變化??吹礁吲d時哈哈大笑,看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收,也是不衛(wèi)生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習慣。
a:第三模塊,我們再看一段《食物與健康》的視頻。(播到哪說到哪)
b:爆米花吃多了,對人體,特別是兒童的造血系統(tǒng)、神經(jīng)和消化系統(tǒng)都有害。
a:泡泡糖多吃對身體不利。
b:榨糖鮮榨橙汁比汽水的熱量還要高,糖份也比汽水多,推薦吃原水果。
a:松花蛋常食會引起人體鉛中毒。
b:臭豆腐在發(fā)酵過程中極易被微生物污染,它還是分解蛋白質(zhì)的腐敗物質(zhì),對人體有害。
a:味精攝入過多會使血液中谷氨酸的含量升高,可引起短期的頭痛心慌惡心等癥狀,對人體的生殖系統(tǒng)也有不良影響。
b:腌菜,長期吃腌菜會增加患心臟病額機會,腌菜里面還含有致癌物質(zhì)。
a:魚干片咀嚼時間過長后浪費唾液,降低消化功能。
b:油條,如天天吃油條,鋁就很難從腎體內(nèi)排出,體內(nèi)鋁過多,對大腦及神經(jīng)細胞產(chǎn)生毒害,甚至會引起老年性癡呆。
a:咖啡中含有較多的咖啡因成分,會使血管收縮代謝增快,胃酸尿量增多。
b:腌制食品里含有致癌物質(zhì)盡量少吃。
a:燒烤食物常吃易患食道癌和胃癌。
b:油炸食品,油炸過焦后,產(chǎn)生致癌物質(zhì)。
a:霉變物質(zhì),米、麥豆、玉米、花生等食品易受潮霉變產(chǎn)生致癌毒草素,黃曲霉菌素。
b:反復燒開的水含亞硝酸鹽,進入人體后生成致癌的亞硝酸胺。
a:檳榔引起口腔癌的一個因素。
b:第四模塊,全班齊讀《小學生安全知識兒歌》
飲食安全
飲食衛(wèi)生記心頭,飯前一定要洗手,
用餐時間不嬉笑,細嚼慢咽消化好,
無證攤販東西臟,不潔食品不進口,
自帶午飯要加熱,生吃瓜果要洗凈。
a:第五模塊,飲食常識(ppt第1-5條)
b:6-10條
a:11-15條
b:總結(jié):
涉及到健康飲食的知識還有許許多多,今天我們只能為大家介紹到這里。希望可以借這次班會的機會,讓大家了解到健康飲食的重要性,能夠更加注意自己的飲食習慣。從而對自己的生活產(chǎn)生實際幫助。
第3篇 班隊會主持詞
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a:種下一種行為,收獲一個習慣
b:種下一種習慣,收獲一個性格
a:種下一種性格,收獲一種命運
b:我們的行為習慣對我們的人生影響巨大
a:那我們就應該時刻注意自己的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣b:守則規(guī)范就像我們前進的指路燈,為我們指引正確的方向
a:讓我們在學校做一名合格的小學生,在校外做一個好少年。
b:讓我們能夠快樂、幸福地成長
a:我宣布五年級《學新守則,養(yǎng)好習慣》班會現(xiàn)在開始!
b:請欣賞詩朗誦——《點燃好習慣的心靈之燈》
b:同學們,中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,意思是說做什么事都得講個規(guī)則,這些規(guī)則對我們小學生的日常行為提出了要求,它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣。
a:最近我們學習了新《中小學生守則》,為我們能成為一名優(yōu)秀的學生,相信同學們也已經(jīng)熟記于心,那誰來給同學們展示一下呢?
b:你來說說:
a:你來說:
b:同學們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。
a:俗話說:國有國法,家有家規(guī)。在學校里更是如此。學校擔負著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命,是一個既嚴肅又活潑,既緊張又文明的地方,老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀律,做一名守紀律的小學生。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹,那么便會釀成大禍,走上犯罪的道路。
a:那就讓我們來一場《中小學生守則》知識競賽吧,看看誰真正地做到了守則銘記于心。b:如果他說對了,請同學們給予熱烈的掌聲,給予鼓勵。
b:競賽進行的太精彩了,相信同學們對守則都有了深刻的理解,能夠以它為標準辨別身邊的是非。
a:作為國家的棟梁,祖國的花朵,我們要時時刻刻嚴格要求自己,我們熟知三國時的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準則。其實我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承,可以主宰你的人生,我們中國民族從古至今也都不乏遵守的名人典范
b:讓我們一起來學習學習吧,請聽名人故事。
(講故事)
a:其實值得我們學習的不只有名人典范,就是我們身邊也有很多這樣的同學,朋友,親人,甚至是陌生人值得我們學習,讓我們尋找一下身邊的榜樣,身邊的美吧!
a:名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。
b:身邊的榜樣讓我們明白:良好的學習習慣是我們學習進步的保障,良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障,良好的讀書習慣是我們知識積累的保障,良好的衛(wèi)生習慣是我們身體健康的保障,
a:但說起來容易做起來難,即使知道壞的行為習慣會給我們帶來很多的危害,可是還是管不住自己。
b:新的《中小學生守則》就是希望我們能夠遵守守則,嚴格要求自己,否則不僅會影響自己,也可能會傷害身邊的親人、朋友,甚至釀成不可挽回的大禍。
a:我們這里就有這樣一名同學,不僅影響了自己的學習,連累了同學,還讓自己的親人受到了傷害
b:讓我們一起來看看這名學生的表現(xiàn)吧!請欣賞小品《戒網(wǎng)癮》!
a:看完這個小品,同學們想說些什么呢?
(學生發(fā)表意見)
b:同學們說得很對,那在這名同學身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以后應該怎樣做呢?
a:同學們真的是非常深刻地反省了自己,我們也相信同學們通過我們這次《學新守則,養(yǎng)好習慣》活動,能夠改正自己的不良習慣,成為一名優(yōu)秀的小學生。
b:最后請欣賞我們的小合唱《中小學生守則》之歌,以表我們我的決心。
a:習慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,
b:鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。a:良好的習慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚,b:讓我們從點滴做起,學好守則,養(yǎng)好習慣,爭做文明好少年。
a:最后請班主任老師講話
a:我宣布五年級《學好守則,養(yǎng)好習慣》班會到此結(jié)束。
第4篇 班隊會主持詞
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男:老師們女:同學們合:大家下午好!男:文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
女:學做講文明的人,學做有禮貌的人,努力使自己成為一個德智雙全、明理誠
信、明榮知恥的好少年,是我們每一個人成長的目標。
合:現(xiàn)在,我們宣布,五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現(xiàn)在開始!
男:禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。
女:從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
男:中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人,覺不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范,這是因為那些感性的,又有些程式話的細節(jié),早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,浸入血液了。
女:所以無論何時何地,我們都要以最恰當?shù)姆绞饺ゴ私游?。這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關系中的一種藝術,是人與人之間溝通的橋梁,禮儀是人際關系中必須遵守的一種慣例,是一種習慣形式,即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。
男:下面請欣賞快板。
女:我國是歷史悠久的文明古國,幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。
男:這從禮紀中就可得出這樣的結(jié)論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。
女:禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響,其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會的各個方面。
男:下面請欣賞。
女:中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
男:我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人?!闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。
女:下面請欣賞。
男:看來,文明、禮儀是非常重要的。那么,我們應該如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自于美好的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。
女:其次,要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括四點:①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想,你若能做到以上四點,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
男:德國文學家歌德有句話說得好:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有幸福、快樂。
女:下面請欣賞。
男:在這個注重細節(jié)的時代,一個稱呼、一句問候、一個舉動,都可能留給人深刻印象,印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重,敬人者,人恒敬之。女:陶冶禮儀、踐行禮儀,讓我們從現(xiàn)在做起。
合:讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!現(xiàn)在,我們宣布,六(2)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會到此結(jié)束!
第5篇 班隊會主持詞
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主持人:xx班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人:五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造??”每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W齊唱:《勞動最光榮》。
主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧歸的老牛是我同伴??每當唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時,我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來,小伙伴放?;丶摇钡那榫?,請欣賞詩朗誦《晚歸》主持人:各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》
主持人:彭德懷是我們國家的開國元勛,也是八路軍的總指揮,他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦,請聽《彭德懷開田的故事》
主持人:勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活靠勞動創(chuàng)造,請聽詩朗誦《五一頌》。主持人:勞動創(chuàng)造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者,請聽故事《我的名字叫勞動者》主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟鳴的機床,走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的,勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》
主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲,《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》
主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績,勞動裝點著祖國的繁榮,請聽為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》
主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動,就沒有我們漂亮的教室,舒適的房間,請聽詩朗誦《建筑工人》
主持人:勞動描繪了美好的前景,勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ec黃鸝鳥》主持人:“要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學們,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
主題班會到此結(jié)束!
第6篇 班隊會主持詞
閱讀小貼士:本篇共計1667個字,預計看完需要5分鐘,共有222位用戶收藏,13人推薦!
(ppt1):同學們,今天我們的班會主題是“飲食營養(yǎng)與健康” (ppt2):我們經(jīng)常聽大人講“民以食為天”,任何人都不能不吃飯。下面我想請同學們說一說:你平時喜歡吃哪些食物,不喜歡吃哪些食物呢?(請同學回答)大家說,這幾位同學吃的飲食結(jié)構(gòu)合理嗎?
(ppt3):如果同學們飲食結(jié)構(gòu)不合理就會超重、肥胖,甚至會得成人病,如糖尿病、高血脂等。
(ppt4):下面我們來看看這個故事:小南是某小學的學生,三個月前,他發(fā)覺咽喉部疼痛,后來舌尖右側(cè)發(fā)生潰瘍,吃東西很難受,被家人送到醫(yī)院治療,發(fā)現(xiàn)是舌癌晚期。(是不是很可怕?,小南為什么會得這種病呢?
(ppt5):原來是小南特別喜歡吃學校附近小攤上的油炸黏糕等這些食品,醫(yī)生推測,這可能就是他得病的原因。
(ppt6):再來看這個故事,有一個天津男孩 張儀,12歲,身高1米74,體重175公斤,他的大腿甚至比我們的腰還粗。50米的距離他要走上10分鐘,穿衣,起床甚至上廁所都需要父母幫忙,生活基本不能自理。故事里的小南和張儀為什么會這樣?大家想一想!(同學們一起回答)
(ppt7):對!他們都是因為“飲食”不科學、不合理才這樣的。所以我們一定要合理飲食
(ppt8):大家看這張圖,這些小朋友在做什么? 對,他們在吃飯。你們知道什么時候吃早餐、午餐、晚餐最合適呢?(請同學回答)
(ppt9)答案:早餐7:00-8:00,中餐11:30-12:30,晚餐6:30-8:00 。
(ppt10):現(xiàn)在問大家一個問題,請同桌互相說一說:“早上時間太緊張,可以不吃早餐。”對嗎?為什么?。(請同學回答)
(ppt11):答案:不對
因為經(jīng)過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,就會挨餓上課。而上午課時多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供應不上,就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,像牛奶加面包或者雞蛋就更好了。
(ppt12):大家知道嗎?“一日三餐哪一餐最主要?為什么?”(請
同學回答)
(ppt13):答案:早餐營養(yǎng)專家認為,早餐是一天中最重要的一頓飯,每天吃一頓好的早餐,可使人長壽。上午體內(nèi)的熱量消耗大,需要得到補充,而且還要為下午的學習活動做準備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多,會影響睡眠,所以不要吃的太飽。
(ppt14):所以說,我們要科學安排一日三餐:早吃好、午吃飽、晚吃少
(ppt15):下面,我們玩一個有趣的游戲:”飲食安全大pk”男生一組,女生一組,看哪一組回答問題又對又快,請許老師當評委 (ppt16):1、 綠色食品指什么食品?(c)a、蔬菜和水果 b、綠顏色的食品 c、安全無污染食品 d有豐富營養(yǎng)價值的食品
(ppt17):2、哪些食物不能一起吃?(a)a、豆腐和菠菜 b、葡萄和蘋果 c、面包和牛奶 d、饅頭和豆?jié){ (ppt18):3 、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
(ppt19):4、方便面是不是可以作為主食?(不是)
(ppt20):5、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)
(ppt21):6、隔夜的飯菜可以經(jīng)常吃嗎?(不能)
(ppt22):7、千滾水是可以喝嗎?千滾水:就是在爐上沸騰了一夜或很長時間的水,還有電熱水器中反復煮沸的水。(不能)
(ppt23):6、能空腹喝牛奶嗎?(不能)
(ppt24):9、你能說出哪些垃圾食品?(兩組同學搶答)
(ppt25):答案: 一 . 油炸類食品 二. 腌制類食品 三. 方便類食品(主要指方便面和膨化食品) 四. 加工類食品(主要指肉干,肉松,香腸) 五. 汽水可樂類食品 六. 燒烤類食品七. 餅干類 八. 罐頭類 九. 話梅蜜餞 十. 冷凍甜品類食品(冰淇淋 、冰棒和各種雪糕)、
(ppt26)我們要少吃這些垃圾食品,多吃綠色食品
(ppt27)同學們,你們知道這十大健康食品嗎?綠茶、三紋魚、菠菜、西蘭花、大蒜、 紅酒、西紅柿、果仁、燕麥、藍莓。
(ppt28) 現(xiàn)在,我們知道了:要做到健康飲食,就要養(yǎng)成良好的飲食習慣,少吃垃圾食品,多吃綠色食品。 (ppt29):下面,我們一起讀一遍《食品安全童謠》
一日三餐安排好,早多午好晚要少;
兩類飯菜不可偏,葷素搭配科學餐;
三次飲水不要忘,溫白開水賽瓊漿;
四季瓜果按時吃,違反季節(jié)少品嘗;
五谷雜糧營養(yǎng)全,垃圾食品單口感;
綠色食品看仔細,安全標志不兒戲;
七彩蔬菜常搭配,定要天然非人為;
八兩蔬菜五克鹽,安全飲食大如天。
(ppt30):布置作業(yè):你是怎樣安排一日三餐的呢?大家可以根據(jù)自己的實際情況,制定一份科學、合理的飲食計劃。
(ppt31):最后,祝同學們的身體健健康康,茁壯成長!
第7篇 班隊會主持詞
閱讀小貼士:本篇共計808個字,預計看完需要3分鐘,共有175位用戶收藏,11人推薦!
(李霄唅):老師們,同學們:
(齊): 大家好!
一、贊
(李霄唅):又是丹桂飄香、天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。
(劉晨靜):第二十六個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學生活,我們已經(jīng)不知不覺的進入了最后一年。
(李霄唅):難忘的學生時代,難忘的恩師!在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師——
(齊):祝福他們節(jié)日快樂,身體健康!
二|、話
(劉晨靜):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。
(李霄唅):從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,下面,我們暢所欲言,說出自己心里的感激和祝福吧。
(依次點學生起來,可以介紹自己的作品。如:板報,繪畫,手工,并說說自己的心里話)
三|、頌
(劉晨靜):您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,我怎能把您遺忘!
(李霄唅):耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!(請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演)大家掌聲歡迎!
四、|演
(劉晨靜):桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一句句感人的詩句,一首首動人的歌曲,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
(李霄唅):您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
下面請才藝表演的同學上臺表演,大家歡迎!
五、唱
(劉晨靜):在煙波浩淼的大海上,你是鼓滿我船帆的一陣風,載著我駛向遙遠的彼岸。
(李霄唅):無論我們走到哪里,也難忘您久久凝望的目光,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結(jié)束本次班會)
第8篇 班隊會主持詞
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男:敬愛的老師, 女:親愛的同學們,
齊:大家下午好!
女:雷鋒,眾所周知,中國家喻戶曉無私奉獻,全心全意為人民楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
男:他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù) 。
女::偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”,并把3月5日定為學雷鋒紀念日。
男:雷鋒選定了最高的價值坐標,選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝,遺響猶存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤?,觸摸到他的肩膀,他在前面領跑,我們追隨著他前行。
齊:我宣布,烏市十三中學初二(10)班“知雷鋒,學雷鋒,做雷鋒”主題班會現(xiàn)在開始!
知雷鋒 (放第四張幻燈片)
女:雷鋒是我們中國人的榜樣,是眾所周知的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。讓我來具體介紹一下他吧!(放第五張幻燈片,女讀)
男:(放第六張幻燈片)雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的人民服務之中去。”當時,戰(zhàn)士每月津貼是六塊錢,雷鋒非常節(jié)省,一個月只花五毛錢。一條毛巾用幾個月,都洗出了洞;牙刷的毛掉了一半還在使用;搪瓷杯、搪瓷盆的瓷掉了不少,襪子補了兩層,還舍不得扔!他的節(jié)省和嚴于律己到了這個地步,卻在當兵的幾年間,愣是摳吃摳用,省出二三百塊錢,捐給公社和災區(qū),捐給有困難的人,一門心思幫助他人,而且以此為榮,樂此不疲。
女:大家都知道雷鋒精神嗎?(先提問,后放第七張幻燈片,男讀)
男:(放第八張幻燈片)誰知道雷鋒叔叔的事跡,給我們1講一講吧! (略)
女:下面檢測一下同學們了不了解雷鋒。(放第九-十二張幻燈片) (略)
學雷鋒(放第十三張幻燈片)
男:向雷鋒同志學習是毛主席于1963年2月在《中國青年》雜志上為學雷鋒的題詞。中國共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在實踐中表現(xiàn)出來的全心全意為人民服務的共產(chǎn)主義精神。其實質(zhì)是忠于共產(chǎn)主義事業(yè),毫不利己專門利人,在各種不同的工作崗位上干一行愛一行,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去,在平凡的工作中為社會主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻自己的力量。從而引領起了向雷鋒同志學習的潮流。
女:(放第十四張幻燈片)要正確地發(fā)揚雷鋒精神,就要做到“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”。
讓我們看看大家是怎樣學雷鋒的。(放第十五張幻燈片)
男:來吧,一起唱這熟悉的歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。(放第十六、十七張幻燈片,放音樂)
做雷鋒(放第十八張幻燈片)
女:“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。”這斗志昂揚的歌聲在莘莘學子心中蕩氣回 腸;“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經(jīng)久不衰; “向雷鋒同志學習。”毛主席鏗鏘有力的教導在蕓蕓眾生間源遠流長。
男:那我們的身邊有沒有雷鋒呢?(放第十九張幻燈片) (略)
男、女:(放第二十張幻燈片,男讀一段女讀一段)
女:雷鋒精神永遠不會過時,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛,依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神,創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù)。
齊:我宣布:烏市十三中學初二(10)班“知雷鋒,學雷鋒,做雷鋒”主題班會結(jié)束。讓我們從現(xiàn)在開始,從小事出發(fā),感受雷鋒精神,學雷鋒,做雷鋒!
第9篇 班隊會主持詞
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主持人:老師們,同學們,大家好。今天,我們各族同胞手拉手,一起來參加“民族團結(jié)一家親”這個主題班會。 首先我們感謝各位領導和老師來觀看我們?nèi)昙壉敬沃黝}班會,同學們,我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地上居住著56個民族,各族人民情同手足,和睦相處,組成了中華民族這個大家庭。 民族團結(jié)的內(nèi)容你了解多少呢?下面首先讓我們走近的服飾,了解一下不同民族的服飾特色吧
主持人:美麗的服飾讓人眼花繚亂,新疆是一個多民族的大家庭,讓我們?yōu)橛羞@樣一個家庭而感到自豪吧!同學們,看完之后你們有什么想說的嗎 ?
主持人:,通過欣賞民族服飾,我們也了解了一些其他的民族,也更加熱愛自己的家鄉(xiāng)了,56個民族是一家,同學們想不想歌唱一下我們的家鄉(xiāng)呢?讓我們一起唱首歌吧 !
主持人:大家都喜歡這首歌嗎?來說說你們唱完這首歌后的想法吧 1
主持人:今天的班會課使我們都獲益不少,不知道同學們對我國的少數(shù)民族的了解又有多深呢?新疆是一個多民族聚居的地方,各民族團結(jié)友愛共同生活在祖國的大家庭里,新疆人能歌善舞,你們都知道哪些民族舞蹈呢?
主持人:看啊,優(yōu)美的舞蹈表現(xiàn)了新疆各民族的蓬勃朝氣,我們想不想來跳一曲呢?
主持人:同學們真的是太棒了,我為擁有這樣一個班集體而感到自豪! 我堅信我們班也是一個非常團結(jié)上進的班集體,大家說,是么?
主持人:那我們要考驗一下大家對新疆的了解有多深,我們來進行一次知識競賽好不好?
主持人:時間過得真快啊!民族團結(jié)一家親主題班會即將接近尾聲了。現(xiàn)在請班主任老師對本次主題班會做小結(jié)。
主持人;感謝班主任對我們的評價,我們也會更加努力做得更好。,從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩,讓我們共同凝造出美好的家園,因為和諧中國不再是夢。 三年級“民族團結(jié)一家親”主題班會到此結(jié)束。感謝各位領導,各位老師的到來。
第10篇 班隊會主持詞
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主:親愛的同學們,大家好!今天很有幸來主持本周的主題班會,希望大家能積極踴躍參與討論。在當今,國家領導,政府相關部門,教育部門,各種新聞媒體都在關注我們青少年的飲食與健康。下面我們就來一起來討論這個對我們每個人都很重要的問題(幻燈片1)。“青少年的飲食與健康!”
俗話說,人是鐵,飯是鋼,一餐不吃餓得慌。(飲食是:人類賴以生存的首要物質(zhì)條件。那我想請大家來說一說你們平時喜歡吃哪些食物,不喜歡吃哪些食物)
(幻燈片2)
(留出時間,抽同學回答)
同學:。。。。
主:(總結(jié))我相信這些美食都是你們,還有我喜歡的食物吧!
那么大家來欣賞這些我們平時愛吃的食品
(幻燈片4—11)
(幻燈片12)
大家對我們愛吃的食品大飽了眼福,同學們那我們馬上來做個小測試,看看大家的飲食習慣怎么樣?
下發(fā)準備好的問卷,做小測試(幻燈13),做完檢查測試結(jié)果,統(tǒng)計: 得分在50~60的同學人數(shù):____ 得分在40~50的同學人數(shù):_____
得分在30~40分的同學人數(shù):_____ 得分在30分以下的同學人數(shù):_____.
(幻燈片16—17)
公布測試結(jié)果與對應等級(板書在黑板上)
不管同學們得了多少分,測試的目的不是指責大家,而是讓大家對自己的飲食習慣有個了解,從而使自己以后能注意自己的飲食習慣,適當調(diào)整飲食,促進自己健康的成長。
其實我們青少年喜歡吃的食物大多數(shù)都是垃圾食品,請大家了解一下垃圾食品的危害吧(幻燈片18—19)看到這些大家都有所顧忌了吧,我覺得大家要勇于直視這些問題,我們愛吃的不一定都是垃圾食品,那我們應該怎樣吃才能免受傷害呢?(幻燈20)那我們的一日三餐該怎么安排呢?(先讓同學作答)大家說得很好。
(幻燈21)齊讀:早上吃的像皇帝,中午吃的像王子,晚上吃的像平民。就是說,早上要吃有營養(yǎng)的,中午要吃飽,晚上要吃少,不要吃過少或吃大魚大肉的,要吃得清淡點易消化的。
(幻燈22)
我們早餐到底吃什么?怎樣吃?
(幻燈23)
午餐怎么吃呢?午餐怎么才能吃飽?晚餐我們可以這樣吃
(幻燈24)
我們知道了早中晚餐飲食的重要性,并且如果飲食結(jié)構(gòu)不合理,就會出現(xiàn)超重、肥胖等疾病,甚至患上成人病,比如糖尿病、高血脂等。因“飲食”不科學、不衛(wèi)生所導致的疾病已成為當今的主要健康問題。那我們該怎樣合理安排飲食呢?
(幻燈25—26)
大家請看膳食指南,大家以后要盡量按照健康飲食金字塔吃食物,從小養(yǎng)成了良好的飲食習慣,疾病就會遠離我們。
下面我們一起來了解青少年飲食應該注意的幾點(齊讀)
(幻燈27)
1、 常吃零食,能破壞胃腸道消化活動的規(guī)律,容易引起消化不良
2、 偏食容易造成營養(yǎng)不良,影響少年智力發(fā)育。
3、蹲著吃飯,腹部受擠壓,胃腸不能正常蠕動,會影響食物消化吸收。
4、 青少年消化器官發(fā)育不十分健全,經(jīng)常吃得過飽,消化液的分泌就供不應求,容易
產(chǎn)生消化道疾病。 5、經(jīng)常食物過咸,會使體內(nèi)水分潴(zhu)留和心臟排血量增加,容易引起腎臟病和高血壓。
6、吃飯過快,唾液分泌不足,影響消化和營養(yǎng)成分的吸收。
7、常吃甜食和糖果,容易造成齲(yu)齒,引起缺鈣、肥胖、糖尿病等許多疾病。
8、邊吃飯邊看書,不但不曉得飯菜五味,而且還會影響消化液的分泌,久而久之,會造成胃腸消化不良。
9、邊吃邊走,不僅不夠文明,更重要的是很不衛(wèi)生,空氣中的塵土、微生物及有害氣體,會損害人體健康。
10、邊吃邊說笑打鬧,食物容易誤入氣管,引起嗆咳、窒息,搶救不及時還會危及生命。 :童鞋們,身體是革命的本錢。
今天我們學習了青少年飲食注意的一些知識,不知道大家記住了沒有,我想了一個方法來幫助大家記住!
(幻燈28)
先聽我唱一遍,然后大家起立跟著我一起唱!唱完坐下。 同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)健康的飲食習慣 ,一起戒掉萬惡的零食吧!
下面我們來輕松一下,請聽歌曲《小蘋果》,會唱的同學跟著唱。以一首《小蘋果》結(jié)束。
(幻燈29)