第1篇 文明禮儀主持詞

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開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家下午好!歡迎大家來到東聯(lián)小學(xué)的“道德講堂”，“道德講堂”是在社會主義精神文明建設(shè)中探索出的行之有效的公民道德建設(shè)的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，學(xué)習(xí)身邊看得見、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質(zhì)，營造重道德、守情操、講文明、樹新風(fēng)的濃厚氛圍。今天，我們道德講堂的主題是：“文明禮儀”。一共包括七個環(huán)節(jié)：分別是作反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、送吉祥。

第一環(huán)節(jié)：作反省

請全體起立，在靜默中反躬自省，如果你是一名黨員干部，可以問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教師，可以問自己“是否盡心教學(xué)、是否關(guān)愛學(xué)生、是否落實師德?”，下面進入自身反省階段，根據(jù)我剛才提的問題自我反省。

第二環(huán)節(jié)：唱歌曲

好的，謝謝大家，請大家保持站立姿勢。讓我們進入第二個環(huán)節(jié)，齊聲歌唱《公民道德歌》，好的，謝謝大家，請坐。

第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范(觀看視頻)

現(xiàn)在進入第二個環(huán)節(jié)“學(xué)模范”，請大家欣賞：“天天有禮”文明禮儀知識電視短片

第四環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典

現(xiàn)在進入“誦經(jīng)典”環(huán)節(jié)，今天為大家選取了這么幾句經(jīng)典，現(xiàn)在請大家起立，跟著我來朗讀一次……，好的，謝謝大家,請坐?，F(xiàn)在我給大家解釋一下這幾句經(jīng)典的意思……

第五個環(huán)節(jié)：談感悟

唱了一首歌曲，看了一段短片，誦讀了經(jīng)典名言，相信大家一定有很多的感觸，接下來我們進入第五個環(huán)節(jié)：談感悟，聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟。有請廖麗蕓老師。

感謝廖麗蕓老師的真情講述。由于時間關(guān)系，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽。

第六個環(huán)節(jié)：發(fā)善心

下面我們就進入第六個環(huán)節(jié)：發(fā)善心。請全體起立，讓我們齊讀教師文明禮儀十知道……預(yù)備，起。謝謝大家，請坐。

第七個環(huán)節(jié)：送吉祥

最后一個環(huán)節(jié)“送吉祥”，今天帶來韋唯的一著經(jīng)典歌曲《愛的奉獻》送給大家。請大家輕聲跟唱。

結(jié)束語：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。要想讓文明在我們每個人心中生根、發(fā)芽，就需要我們用文明的行動來施肥，用文明的語言去澆灌。只有這樣，文明才能綻放出美麗的花朵;文明之花才能在你我的心靈深處永遠地盛開!本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

第2篇 文明禮儀主持詞

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a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

b:親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

a：中華民族是有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié)。

b：荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”a：對文明禮儀的重視，在現(xiàn)代社會中也仍然具有非常重要的意義。b：禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素a：禮儀是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。b：作為青年大學(xué)生，我們更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，這是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，使我們立足社會的臂膀。a：為了進一步加強校園文明建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境的育人功能，提升廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)

b：為了鞏固校園文明建設(shè)成果，更好地展現(xiàn)齊魯師范學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)貌、文明素養(yǎng)和禮儀風(fēng)采，由齊魯師范學(xué)院團委主辦，齊魯師范學(xué)院計算機系團總支承辦了本次齊魯師范學(xué)院“禮儀之星風(fēng)采”大賽。

a：今天到場的嘉賓有：

b：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！a；下面有請為我們的比賽致開幕詞

b：謝謝，下面介紹一下今天比賽的評委，他們是：

a：下面宣布一下此次比賽流程及評分規(guī)則：

比賽流程：此次比賽分兩輪進行，第一輪包括自我介紹及知識問答，選手通過自我介紹展示自己的風(fēng)采，表達對禮儀的個人理解等，知識問答是由我們的選手隨機的從我們準(zhǔn)備的十五題中選擇一題當(dāng)場答題。第二輪由各參賽選手按順序進行才藝展示，展示個人的風(fēng)采

b：評分規(guī)則：此次比賽為百分制，滿分100分，共分三項

語言表達（20分），評委根據(jù)選手簡單的自我介紹，語言是否規(guī)范，內(nèi)容是否得體，能否引起好感進行評分

形象氣質(zhì)（20分），評委根據(jù)選手形象造型，步態(tài)神態(tài)和言談舉止是否自然大方得體進行評分

知識問答（20分），評委根據(jù)選手答題的語言流利度，表達是否清楚，答題是否正確給予評分

才藝展示（40分），評委根據(jù)選手節(jié)目質(zhì)量，新穎度，選手對節(jié)目的把握度，選手對舞臺及現(xiàn)場氣氛的把握給予評分

選手得分由各位評委評完后，再由我們的計分員進行統(tǒng)計，去掉一個分，去掉一個最低分，再取平均分就是每位選手的最后得分，選手分?jǐn)?shù)我們會在最后結(jié)束時統(tǒng)一公布

a：現(xiàn)在我宣布齊魯師范學(xué)院“禮儀之星風(fēng)采大賽”正式開始。掌聲有請一號選手上場

現(xiàn)在宣布一下每位選手的最后得分

a：雖然已近立冬，但是從同學(xué)們的表演和展示中我們每個人如沐春風(fēng)，因為大家體會著文明禮儀帶來的陣陣暖意。

b：我們看到了齊魯師范學(xué)院學(xué)子們的青春風(fēng)采，也從生活得細節(jié)中學(xué)到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。

a：愿我們的禮儀文明永遠傳承。

b：愿我們每個人都成為傳播文明禮儀的使者。

a：齊魯師范學(xué)院“禮儀之星風(fēng)采大賽”到此結(jié)束。

b：感謝各位評委老師

a；感謝各位選手的精彩展示

第3篇 文明禮儀主持詞

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女：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，

男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

女：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

男：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。

女：敬愛的老師

男：親愛的同學(xué)

合：大家下午好!(敬禮)

女：濱江小學(xué)0903班“文明禮儀伴我行 ”班隊活動

合：現(xiàn)在開始!

男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，我們要做一個語言凈、行為美的好學(xué)生!

男：下面請欣賞 同學(xué)的文明禮儀歌謠朗誦 。

(同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用"您"，早晨見面說聲"早"，

平時互相問問"好"。分別"再見"別忘了，

若求人，"請"字先，最后別忘說謝謝，

影響別人，"對不起"，回答請說"沒關(guān)系"。

做個文明好孩子，人人夸獎數(shù)第一。)

女： 同學(xué)的歌謠朗讀的真好，我們女同學(xué)有點不服氣，你瞧，那邊 同學(xué)正在準(zhǔn)備………

(學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。)

男：都不錯，只有我們?nèi)巳酥v文明，處處講文明，

女:文明之花才能開得更香，文明之樹才能長得更青。

請欣賞《文明乘車歌》

男：同學(xué)們，要記牢，上下車時隊排好。

女：上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。

男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。

女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

男：下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。

合：講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。

女：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的學(xué)生，我們要做到遇到師長，主動問好;上下樓梯，注意謙讓;講究衛(wèi)生，愛護公物，遵守紀(jì)律，爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。

男: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個講文明、懂禮貌的好公民。

女：文明讓人舉止文雅。

男：禮儀讓人風(fēng)度翩翩。

女：讓文明之花常開心中。

男：把文明之美處處傳播!

合: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天!

女：同學(xué)們，今天的“文明禮儀伴我行 ”班隊活動正式結(jié)束。謝謝大家。

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用"您"，早晨見面說聲"早"，

平時互相問問"好"。分別"再見"別忘了，

若求人，"請"字先，最后別忘說謝謝，

影響別人，"對不起"，回答請說"沒關(guān)系"。

做個文明好孩子，人人夸獎數(shù)第一。)

學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。)

男：同學(xué)們，要記牢，上下車時隊排好。

女：上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。

男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。

女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

男：下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。

合：講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。

第4篇 文明禮儀主持詞

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男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

女：親愛的同學(xué)，

合：大家上午好!

男：歡迎大家來到我們?nèi)?1)班的道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。

合：我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。

女：本次道德講堂主題是：

合：“提倡文明禮儀，宏揚社會公德”。

男：這節(jié)課共七個環(huán)節(jié)，分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。

女：禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會文明的標(biāo)志之一。

男：中國是文明古國，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。

合：繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責(zé)。 男： 接下來進行第一個環(huán)節(jié)【自我反省】請看屏幕，想想你做到了哪些

女：接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)【唱歌曲】，請大家全體起立，合：我們一起來高唱《咱們從小講禮貌》，唱出我們的“文明”之聲。(唱完)請坐下，

男：接下來，我們進入第三個環(huán)節(jié)【看短片】，讓我們靜下心來，欣賞中小學(xué)的文明禮儀宣傳片。

女：禮儀涉及的范圍十分廣泛，文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則，被譽為步入社會的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。

男：下面，我們進入第四個環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請大家一起誦讀。

女：經(jīng)典語錄凈化我們的心靈，經(jīng)過這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟。

女：接下來，我們進入第五個環(huán)節(jié)【看故事】,

男：感人故事觸動我們的心靈，《孔融讓梨》是中國千百年來流傳的一個真實的道德教育故事，教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。

合：讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧。

女：下面，我們進入第六個環(huán)節(jié)【敬道德】,

合：讓我們用最真摯、最誠懇的心向道德敬禮!

男：第七個環(huán)節(jié)【送吉祥】，

合：讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。

合：本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝!

第5篇 文明禮儀主持詞

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家下午好!

為弘揚家庭美德，提高家庭成員的道德水準(zhǔn)，倡導(dǎo)團結(jié)和睦、文明禮貌、積極進取的良好家風(fēng)，推動和諧社會建設(shè)，我們市委辦公室20__年第二期道德講堂現(xiàn)在開講!讓我們帶著對“家風(fēng)”的思考，進入本期道德講堂：家風(fēng)。

【第一環(huán)節(jié)：唱歌曲】

顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格，也叫門風(fēng)。簡單地說，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。

家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營造的，存在于家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。它猶如一種磁場被人們深深地感受到，讓人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守。

家庭作為社會的細胞，家風(fēng)不僅是民風(fēng)社風(fēng)的組成因素，也是中華民族傳統(tǒng)價值觀的重要組成部分。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。好家規(guī)帶出好家風(fēng)，好家風(fēng)培育出好兒女。好家風(fēng)帶入社會，有利于形成良好的社會風(fēng)尚，有利于構(gòu)建和諧社會。

家風(fēng)是包羅文化密碼的中國書本，是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同，是每個個體成長的精神足印。家風(fēng)的建設(shè)、傳承，影響一個人的一生、一個家庭的現(xiàn)狀和未來、一個民族的傳統(tǒng)與創(chuàng)新。今天我們談家風(fēng)，沒有世易時移的陌生感，因為家風(fēng)仍是當(dāng)代人不可或缺的精神血脈，是社會生活的豐富內(nèi)化，是精神文明建設(shè)的有力抓手。

下面進入第一環(huán)節(jié)：請全體起立，一起高唱歌曲《中華好家風(fēng)》。

【第二環(huán)節(jié)：觀視頻】

家風(fēng)是中華文化的積淀，雖然每個人對家風(fēng)的理解和表達都富有個性，但其中終究還是有一個共性，這個共性就是我們中國人主流的價值觀。例如誠實守信、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、家庭和睦，忠孝仁義、禮儀廉恥等等，這說明了中國傳統(tǒng)文化對每個家庭淵源的影響。

中國是世界上歷史最悠久的國家，中國也有著世界上傳承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已傳承兩千五百多年了，可以說是世界上第一家族。

這樣的國，這樣的家，必是文化深厚德行敦厚，并因此而承傳綿久。這樣的家，一定是有家風(fēng)的。家風(fēng)是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的形成往往是，一個家族之鏈上某一個人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所景仰追慕，其懿行嘉言便成為家風(fēng)之源，再經(jīng)過家族子孫代代接力式的恪守祖訓(xùn)，流風(fēng)余韻，代代不絕，就形成了一個家族鮮明的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。

下面進入第二環(huán)節(jié)：觀看家風(fēng)集錦視頻。

【第三環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典】

中國自古以來，就是重視門規(guī)家風(fēng)的國度。但凡成大事者，都有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)約束。說到家風(fēng)，必然要提到“家規(guī)”、“家訓(xùn)”。

家規(guī)是指一個家庭的行為規(guī)范，一般是由一個家族遺傳下來的教育規(guī)范子孫后代的準(zhǔn)則，也叫家法。正所謂“國有國法，家有家規(guī)”，違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。我個人理解，家規(guī)是禁令，行為底線。

家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。它是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，是家庭成員做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，在中國歷史上對個人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用，如曾國藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。

家風(fēng)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。換句話說，當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個家庭或一個家族的家文化。

古代的中國人，聚族而居，人口眾多，重視家風(fēng)世澤。尤其是名門望族更是注重家風(fēng)的傳承，著書立說，代代相傳。例如我們耳熟能詳?shù)摹办o以修身，儉以養(yǎng)德”、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”、“業(yè)精于勤荒于嬉”、“海納百川，有容乃大”等哲理名言，許多都是出自一些著名家訓(xùn)?？梢哉f，家訓(xùn)是中華民族傳承文明的縮影，許多家訓(xùn)曾一度引領(lǐng)一個家族甚至一個國家的興亡。但隨著時間的推移和家族的變遷，人們觀念的改變，現(xiàn)代社會家庭的分散和獨立，家風(fēng)家規(guī)已變得越加少見稀缺。我們不禁反思：近些年社會公德和價值觀的各種扭曲現(xiàn)象是否與家風(fēng)家規(guī)的日益衰敗密不可分?

家風(fēng)往往體現(xiàn)在有德望的祖先定下的家訓(xùn)家規(guī)中，這些家訓(xùn)家規(guī)在中國有著諸多的名稱：“家規(guī)”“家矩”“家訓(xùn)”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。無形的家風(fēng)必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚光大。

下面進入第三環(huán)節(jié)：大家一起誦讀《朱子家訓(xùn)》。

黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。

既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。

一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。

宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。

自奉必須儉約，宴客切勿流連。

器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉;飯食約而精，園蔬愈珍饈。

勿營華屋，勿謀良田。

三姑六婆，實淫盜之媒;婢美妾嬌，非閨房之福。

童仆勿用俊美，妻妾切忌艷妝。

祖宗雖遠，祭祀不可不誠;子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。

居身務(wù)期質(zhì)樸，教子要有義方。

莫貪意外之財，莫飲過量之酒。

與肩挑貿(mào)易，毋占便宜;見窮苦親鄰，須加溫恤。

刻薄成家，理無久享;倫常乖舛，立見消亡。

兄弟叔侄，須分多潤寡;長幼內(nèi)外，宜法肅辭嚴(yán)。

聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫;重資財，薄父母，不成人子。

嫁女擇佳婿，毋索重聘;娶媳求淑女，勿計厚奩。

見富貴而生諂容者，最可恥;遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚。

居家戒爭訟，訟則終兇;處世戒多言，言多必失。

勿恃勢力而凌逼孤寡，毋貪口腹而恣殺性禽。

乖僻自是，悔誤必多;頹惰自甘，家道難成。

狎昵惡少，久必受其累;屈志老成，急則可相依。

輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴，當(dāng)忍耐三思;因事相爭，焉知非我之不是，須平心再想。

施惠無念，受恩莫忘。

凡事當(dāng)留余地，得意不宜再往。

人有喜慶，不可生妨忌心;人有禍患，不可生喜幸心。

善欲人見，不是真善，惡恐人知，便是大惡。

見色而起淫心，報在妻女;匿怨而用暗箭，禍延子孫。

家門和順，雖饔飧不濟，亦有余歡;國課早完，囊橐無余，自得其樂。

志在圣賢，非徒科第;為官心存君國，豈計身家。

守分安命，順時聽天。為人若此，庶乎近焉。

《治家格言》，又稱《朱子家訓(xùn)》《朱子治家格言》、《朱柏廬治家格言》)，是以家庭道德為主的啟蒙教材，精辟地闡明了修身治家之道，其中許多內(nèi)容繼承了中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀特點，比如尊敬師長，勤儉持家，鄰里和睦等，作為治理家庭和教育子女的座右銘，很為官宦、士紳和書香門第樂道。自問世以來，流傳甚廣，被歷代士大夫尊為“治家之經(jīng)”，是中國古代十大經(jīng)典家訓(xùn)之一。

《治家格言》全文634字，文字通俗易懂，內(nèi)容簡明賅備，對仗工整，朗朗上口，問世以來，不脛而走，成為有清一代家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的經(jīng)典家訓(xùn)。其中一些警句，如“一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”、“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井” 等，在今天仍然具有教育意義。

【第四環(huán)節(jié)：學(xué)模范】

一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。每個家庭的家風(fēng)可能不盡相同，但是一種積極、健康、正面的家風(fēng)，卻可以對家庭成員在個人修養(yǎng)、品德操守等方面，產(chǎn)生重要而積極的作用。相反的，如果一個家庭的家風(fēng)不正，那么生活在這個家庭中的成員，其個人品行、道德操守，就可能會出現(xiàn)問題。

實際上，家風(fēng)的意義絕對不僅僅限于規(guī)范家庭成員道德操守、個人品行，一方面，它會調(diào)劑家庭內(nèi)部之間的關(guān)系，關(guān)涉到家庭內(nèi)部的和諧、團結(jié)與穩(wěn)定。試想，在一個以謙遜禮讓、互尊互愛、相幫互助為“家風(fēng)的家庭中，其家庭成員之間必然能夠友好相處，維持這個家庭的和諧與穩(wěn)定。

小家庭是構(gòu)成大社會的基本細胞，如果一個家庭的家風(fēng)健康積極，家庭成員在家風(fēng)的約束之下具有良好的道德操守，個人品質(zhì)，那么就會在潛移默化中達到提升整個社會道德水平、社會風(fēng)氣的作用，對其他社會成員產(chǎn)生積極的引導(dǎo)和規(guī)范作用。

下面進入第四個環(huán)節(jié)，請原市委副秘書長余少雄介紹他家的家風(fēng)及其故事。

余秘書長的介紹告訴我們，家風(fēng)是一個家庭開展教育的起點，也是家族的共識性的道德觀念，對于人的人格養(yǎng)成、培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任感，有著積極意義。我們流淌著祖先的血液，承載著祖先的基因，享有著祖先的姓氏，祖先能成就的德、行，我們是否可以重現(xiàn)并延續(xù)下去?或許這才是重提家風(fēng)時，每個人必當(dāng)有的捫心一問。

【第五環(huán)節(jié)：談感想】

二戰(zhàn)前，歐洲學(xué)者曾探討，四大古文明為何只有中國文明屹立至今?結(jié)論是“可能中國人特別重視家教”。

重視人倫情感，是中華文化的突出特點，也是中國人對人類文明最突出的貢獻之一。漢字“孝”的形義，不僅是“子”承“老”，而且是“老”傳“子”。中華文化的人倫情義正是通過家庭代代相傳。

家風(fēng)家教的喚醒和建設(shè)，是適時的善舉，是道德建設(shè)從社會細微處抓起的具體措施、實際行動，是人倫教化的好載體，是延續(xù)優(yōu)良文化傳統(tǒng)的好方式。我們要像搶救文化遺產(chǎn)一樣，梳理傳統(tǒng)文化資源，搶救家風(fēng)家教，激活優(yōu)良傳統(tǒng)的基因，喚醒傳統(tǒng)美德的基因。

借助道德講堂，大家對家風(fēng)有了一些了解，請大家談?wù)劯邢耄窒硪幌履慵业募绎L(fēng)是什么?家風(fēng)塑造了你什么樣的品質(zhì)?反思一下自己對父母的言傳身教我們領(lǐng)會了多少，做到了多少?我們身為父母又給孩子傳承了什么?請大家踴躍發(fā)言。

【第六環(huán)節(jié)：送吉祥

家庭是社會的基本細胞，千千萬萬的家庭家風(fēng)好，就會促進全社會的風(fēng)氣好。各級領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)好，就會帶動和促進廣大黨員、干部和群眾保持良好的家風(fēng)。所以說，家風(fēng)的好壞直接影響著社會風(fēng)氣和黨風(fēng)的好壞，而社會風(fēng)氣和黨風(fēng)的好壞某種意義上又依賴于家風(fēng)的好壞。所以，重提家規(guī)、重振家風(fēng)是時代的需求。

“說家風(fēng)”，是對社風(fēng)民風(fēng)的守望，也是對黨風(fēng)政風(fēng)的檢閱。喚醒沉睡的家規(guī)家風(fēng)，讓老一代中國人重塑家規(guī)威嚴(yán)，重振家庭雄風(fēng);讓年輕人在腦海中銘刻家規(guī)家風(fēng)概念，在清晰中傳承優(yōu)秀的家庭美德，從而匯聚成風(fēng)清氣正的良好社會風(fēng)氣。相信，隨著“重視家風(fēng)、管好家風(fēng)、扶正家風(fēng)”的觀念逐漸深入人心，反“四風(fēng)”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育定能更上一層樓。

最后，讓我們齊唱《公民道德歌》，來結(jié)束今天的道德講堂。

感謝大家的熱情參與。下期道德講堂再見。

第6篇 文明禮儀主持詞

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a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

b:親愛的同學(xué)們

合：大家好！

a：我是今天的主持人王永南

b：我是今天的主持人段勝

a：中華民族是有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié)。

b：荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?/p>

a：對文明禮儀的重視，在現(xiàn)代社會中也仍然具有非常重要的意義。b：禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素a：禮儀是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。b：作為青年大學(xué)生，我們更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，這是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，使我們立足社會的臂膀。

a：為了進一步加強校園文明建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境的育人功能，提升廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)

b：為了鞏固校園文明建設(shè)成果，更好地展現(xiàn)重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩委會的精神風(fēng)貌、文明素養(yǎng)和禮儀風(fēng)采，由重慶工業(yè)職業(yè)學(xué)院團委主辦，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩委會辦公室承辦了本次重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)”的禮儀選拔大賽。

a：首先，由我為大家介紹今天到場的嘉賓有：

b：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！

a；下面有請為我們的比賽致開幕詞

b：謝謝！感謝精彩致辭，下面介紹一下今天比賽出席的評委，他們是：（一人介紹一個）

a：下面宣布一下此次比賽流程及評分規(guī)則：

比賽流程：

（1）選手們依次全部向各位評委亮相；

（2）選手分為5個小組，每5人為一小組依次上臺做自我介紹并回應(yīng)出主持人對他們提出的要求，然后5個人抽簽回答關(guān)于禮儀方面的問題，評委可根據(jù)選手的動作規(guī)范，形象氣質(zhì)，回答問題的準(zhǔn)確率來打分。

（3）最后各位選手再次亮相。

b：評分規(guī)則：參賽人員按照評委所提要求做幾個關(guān)于禮儀的動作評委根據(jù)其姿勢以及所給標(biāo)準(zhǔn)進行對照打分。﹝站姿10分、微笑10分、形象氣質(zhì)10、走姿10、分握手式10分、手勢10分、禮儀托盤姿勢10分、禮儀小知識問答10分、禮貌10分、評委印象分10分）總計60分。36分即以上者入選）

a：現(xiàn)在我宣布重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)”的禮儀選拔大賽正式開始。

掌聲有請一號選手上場

b：現(xiàn)在宣布一下每位選手的最后得分，接下來有請評委對本次大賽做出總結(jié)性的發(fā)言。

a：感謝精彩發(fā)言，最后將是最激動人心的時刻，我將為大家宣本次大賽的結(jié)果。入圍選手分別是讓我們再次以最熱烈的掌聲祝賀她們。

a：雖然已是深冬，但是從同學(xué)們的表演和展示中我們每個人如沐春風(fēng)，因為大家體會著文明禮儀帶來的陣陣暖意。

b：我們看到了重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子們的青春風(fēng)采，也從生活得細節(jié)中學(xué)到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。

a：愿我們的禮儀文明永遠傳承。

b：愿我們每個人都成為傳播文明禮儀的使者。

a：重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)”的禮儀選拔大賽到此結(jié)束。

b：感謝各位評委老師

a：感謝各位選手的精彩展示

b：請各位評委老師與參賽選手留下合影留戀，其余同學(xué)請有序的退場。

禮儀大賽主持稿20xx-07-028:14|#5樓

禮儀大賽主持稿

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女1:親愛的同學(xué)們

男:大家

合:晚上好

男:這里是江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“禮儀形象大使”決賽的比賽現(xiàn)場。我是主持人-x

女1:我是主持人-x

女2:我是主持人-x

男:中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，是偉大古老的禮儀之邦。

女1:古人云“不學(xué)禮，無以立”，就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。

女2：孔老夫子也曾說過“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也”。

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

女1：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

女2：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動

合：同學(xué)們，讓我們與禮儀攜手同行，展望明朝

女2：首先我來介紹一下今天的比賽規(guī)則：比賽將分為三部分來進行，分別為：晚禮服展示、模擬主持、才華展示。每部分評委老師都會根據(jù)參賽者的表現(xiàn)作出相應(yīng)評分，最后三

項總分前三的為冠亞季軍。

男：下面由我向大家介紹出席決賽的評委老師，他們分別是......嘉賓......老師......以及來自各個院系的學(xué)生干部代表們。本次活動由商學(xué)院分團委主辦，商學(xué)院社團聯(lián)合會承辦，團學(xué)辦公室以及各社團聯(lián)合贊助。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：下面我宣布，江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“禮儀形象大使”決賽

合：現(xiàn)在開始

女1：下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一位上臺的選手.............................................................................................................................................................................................................

男：謝謝號選手給我們帶來的精彩表演?，F(xiàn)在，最激動人心的時刻到了，所有選手的分?jǐn)?shù)都已經(jīng)在我手中，讓我們一起來看一下。一號選手得分為.......這次比賽的前三名就是........讓我們以熱烈的掌聲來祝賀她們（掌聲）讓我們以熱烈的掌聲歡迎-為她們頒獎（掌聲）讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀她們。

男：優(yōu)雅的舞姿，展現(xiàn)出友好禮貌，誠摯自信

女1：燦爛的笑容，傳達著幸福溫暖，美好和-諧

女2：文明禮儀養(yǎng)成讓我們的文化內(nèi)涵修養(yǎng)得以增長

女1：這次活動旨在進一步普及禮儀文化，加強基礎(chǔ)文明禮儀禮貌教育，本著注重禮儀養(yǎng)成，打造良好生活習(xí)慣的宗旨，以“學(xué)禮、懂禮、講禮、用禮”為目標(biāo)。加強學(xué)生基礎(chǔ)文明禮儀養(yǎng)成教育；提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

女2：希望通過“禮儀形象大使”等活動的開展能增強大學(xué)生的禮儀文化內(nèi)涵修養(yǎng)，全面推動學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成。女1:同學(xué)們，讓我們一起攜手“弘揚禮儀文化，打造美麗蘇信”。

男：下面，我宣布江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“禮儀形象大使”比賽到此結(jié)束

合：再見

第7篇 文明禮儀主持詞

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(一)主持人講話。

親愛的同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?，F(xiàn)在我宣布：“4.5班我是文明小天使”主題班會現(xiàn)在開始。

(二)進行活動。

1、主持人：齊讀詩歌

我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，中國禮儀代代傳，

孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人。

中國禮儀不能忘，爭做文明小天使。

主持人：咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?看來文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要。

2、講述格言

主持人：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)、工作中起要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國禮儀當(dāng)然不能忘。

初次見面說“久仰”，好久不見說“久違”

等候客人用“恭候”，客人來到稱“光臨”

未及歡迎說“失迎”，起身做別稱“告辭”

看望別人稱“拜訪”，請人別送用“留步”

陪伴朋友用“奉陪”，中途告辭用“指教”

請人幫助說“勞駕”，求人方便說“借光”

求人解答用“請教”，盼人指點用“賜教”

托人辦事用“拜托”，麻煩別人說“打擾”

向人祝賀說“恭喜”，贊人見解稱“高見”。

3、欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)

主持人：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們，你們呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!下面請欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)吧。

清晨起，無懶意，紅領(lǐng)巾，不忘系。

小學(xué)生，上學(xué)校，守紀(jì)律，不遲到。

家長送，指定地，進校門，排成一。

敬師長，忙行禮，用尊稱，勤問好。

升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立。

上課時，守紀(jì)律，多發(fā)言，先舉手。

多動腦，巧提問，勤動手，善創(chuàng)造。

勤學(xué)習(xí)，是本分，好習(xí)慣，須養(yǎng)成。

下課時，健身體，碰撞倒，謙讓記。

上下樓，靠右行，不打鬧，無聲息。

集合時，快靜齊，用午餐，守秩序。

愛同學(xué)，樂助人，不打架，不罵人。

要誠實，不說謊，敢認(rèn)錯，益成長。

放學(xué)時，心不急，向老師，致謝意。

新世紀(jì)，講文明，樹風(fēng)貌，好兒童。

主持人：哎喲，個個都這么棒啊?？墒怯忻⊥瑢W(xué)就被地上的香蕉皮絆了一跤，不信?請看下面的小品《一塊香蕉皮》

主持人：小品所演的事就是我們身邊的事。其實在我們的校園里還有很多不文明的現(xiàn)象。誰來說一說?

(同學(xué)們暢所欲言)

主持人：同學(xué)們說得太好了!不錯，文明禮儀，我們就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。其實校園里，馬路上，影院里，處處都考驗著我們的文明素養(yǎng)。樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美;生活有了規(guī)則，才能安全來回。我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

(三)班主任講話。

這次的主題班會開得很成功。為了這次活動，同學(xué)們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。通過“我是文明小天使”主題班會，老師相信，同學(xué)們都個個都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個角落。

(四)結(jié)束班會。

主持人宣布：今天班會，同學(xué)們一定有很多收獲吧?希望同學(xué)們懂禮儀、學(xué)禮儀、傳播禮儀，做一個文明禮儀的小天使吧。

第8篇 文明禮儀主持詞

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主持人合：老師們，同學(xué)們，大家下午好 !

主持人：我國素有 :"禮儀之邦 "的美譽，謙遜禮貌用語，一直是我 國人民的日常生活的習(xí)慣用語。

主持人：作為一名小主人，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的 好習(xí)慣，弘揚禮儀精神，做的我。

主持人：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校 園。

主持人：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，請我們放聲高歌 《我們從小講禮貌》

主持人：一首禮貌歌，唱出了我們四一班同學(xué)的心聲，爭做文明 少年是我們共同的愿望。下面我來考考大家文明禮貌用語。

主持人：文明禮貌用語大家掌握這么多，那再來看看我們的行動 吧!( 短劇 )

主持人：李 - 鵬飛，看了你們的表現(xiàn)我真為你們自豪，你們真不愧 是陽光學(xué)子，不但在學(xué)校做的好，還把文明禮儀帶進社區(qū)，帶向社會，愿我們的文明禮儀遍地開花。請大家牢記文明《三字經(jīng)》都來做文明 小主人。

升國旗要敬禮唱國歌要肅立 ( 齊)

尊長輩愛幼小孝父母遵教導(dǎo)

會使用文明語遇外賓要知禮 ( 男)

幫殘疾樂助人不打架不罵人

要誠實不說謊損公物要賠償 ( 女)

撿東西要上交借東西要歸還

愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好 (北 2)

不曠課不遲到對老師有禮貌 上課時用品齊敢發(fā)言多動腦 (南 2)

做作業(yè)寫工整按時完卷面凈 廣播操要做好練身體爭達標(biāo) ( 齊)

保視力做眼操三個一要做到 集合時快靜齊做值日要積極 好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生

主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，

主持人：我們是 21世紀(jì)的主人，我們要做 21 世紀(jì)文明人。

主持人：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

主持人：我們的活動到此結(jié)束，但《咱們從小講禮貌》要繼續(xù)發(fā)

揚。同學(xué)們再見 !

合：再見 !

謝謝老師 !

第9篇 文明禮儀主持詞

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中國乃禮儀之邦,古人云,國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰。說明禮儀對于個人修養(yǎng)、社會和睦、民族復(fù)興乃至國家昌盛的重要性。不學(xué)禮,無以立。文明禮儀關(guān)乎國民素質(zhì),體現(xiàn)一個國家的軟實力。我們今天的道德講堂就是要以“學(xué)文明禮儀做文明市民”為主題開展，主要有以下環(huán)節(jié)：唱禮儀歌 學(xué)禮儀知識 談感悟 誦經(jīng)典 送吉祥

一、唱歌曲

講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。請大家起立，齊唱歌曲《禮》，有請第五小學(xué)領(lǐng)唱學(xué)生：

二、學(xué)禮儀

禮儀是人與人交往時，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達出來。從社會交往來說，禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學(xué)問。每個人只要臵身于社會，無論是從政還是經(jīng)商，日常工作還是出入重要的場合，居家還是外出，均離不開禮儀。

禮儀不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)。禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止，學(xué)會待人接物;塑造良好形象，贏得社會尊重;架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路。禮儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福的通行證。知禮懂禮，注重禮儀，是每個人立足社會的基本前提之一，是人們成就事業(yè)、獲得美好人生的重要條件。黨的十八大報告提出：倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。

文明崇高的禮儀需要社會主義核心價值觀加以引導(dǎo)和規(guī)范，使不同的禮儀在社會現(xiàn)實中轉(zhuǎn)化為一個個大大小小的規(guī)范儀式，以文化符號和政治符號的形式融入人民的生活中，像空氣一樣成為人們須臾不離的必需品。

”我們社會中已經(jīng)形成了文明的風(fēng)氣，但仍然有一些不盡人意的地方，請看大屏幕(出示圖片，中國式過馬路、在外旅游不文明圖片、餐桌浪費圖片)這些圖片雖然不是普遍現(xiàn)象但是卻給我們一些警醒，在文明禮儀方面我們應(yīng)該了解更多、學(xué)會更多(出示文明禮儀知識)

以上就是我們工作和生活中常用的禮儀知識 ，希望能對大家有所幫助。

中國人以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內(nèi)容十分豐富，涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會的各個方面。我市現(xiàn)在處于文明城創(chuàng)建攻堅階段，我們國家也處在實現(xiàn)偉大復(fù)興的重要時期，作為文明城市的市民、禮儀大國的國民在文明禮儀方面就對我們有了更高的要求，在文明交通、文明服務(wù)、文明引導(dǎo)等方面我們還要繼續(xù)努力，塑造好滿洲里這個國際旅游窗口城市的良好形象。

三、談感悟

我們的道德講堂進行到這里，相信大家內(nèi)心都會有所觸動，請談?wù)勀闹械母形颉?/p>

感悟一：

感悟二：

感悟三：

四、誦經(jīng)典

誦讀千古美文，對話圣賢雅士。聆聽詩魂書韻，潤澤經(jīng)典人生。國學(xué)經(jīng)典，是中國古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠、境高。我們的祖國，是一個有幾千年歷史的文明古國，道德文化源遠流長，古人先賢關(guān)于尚德修身的名言可謂舉不勝舉，【誦讀諸葛亮《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!”】

【解釋：德才兼?zhèn)涞娜?，是依靠?nèi)心安靜、精力集中來修養(yǎng)身心的，是依靠儉樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德的。不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不身心寧靜就不能實現(xiàn)遠大的理想。學(xué)習(xí)必須專心致志，增長才干必須刻苦學(xué)習(xí)。不努力學(xué)習(xí)就不能增長才智，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮急躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最后就像枯枝敗葉那樣對社會沒有任何用處，到那時，守在破房子里，悲傷嘆息，又怎么來得及呢?】

主持人：誦讀經(jīng)典，讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，感知歷史的脈搏。

請全體成員一同齊頌。

主持人：道德古訓(xùn)，字字珠璣。先哲圣賢的情懷，給了我們無盡的人生啟迪。愿我們珍惜大好時光，厚德善行，吉祥相伴，施惠與人，不要等到年華已逝，才來感嘆自己的碌碌無為。

送吉祥

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。道德講堂是激發(fā)善心，抒發(fā)善意的地方，

下面，我們進入本次道德講堂的最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥。送出一份吉祥，也就是送出一份善良真誠，一份感恩回報，一份信任和祈愿。

今天，我們?yōu)槊恳晃粎⑴c者準(zhǔn)備了一份小禮品(送出禮品，介紹禮品的寓意)

結(jié)束語：

只要每個人都從一點一滴、一招一式來學(xué)習(xí)禮儀，實踐禮儀，從小事、小節(jié)、小處做起，滿市的整體文明禮儀水平就會不斷提高，一個更加和諧、美好的人文環(huán)境就會呈現(xiàn)在世人面前。

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。見賢思齊，擇善而從，愿各位在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的文明道德樹立承德人勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格形象，為建設(shè)美麗幸福城市貢獻智慧和力量。

最后，讓我們每個人都能執(zhí)著地?fù)碛袧櫇梢簧囊舴?、溫暖一生的故事、寄托一生的夢想、感動一生的情懷、?zhí)著一生的信念，成就一生的輝煌!

本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與!

第10篇 文明禮儀主持詞

閱讀小貼士：本篇共計963個字，預(yù)計看完需要3分鐘，共有278位用戶收藏，28人推薦！

(男)你給別人一個微笑，別人還你一個春天;

(女)你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。

(男)你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;

(女)你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，……..正式開始

女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落;我們卻往往忽略了文明。

男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。

男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，源源流長。

女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

男：我們偉大的祖國，是世界文明古國之一，有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!”

女：中國以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的歷史責(zé)任。

男：下面請同學(xué)們說一說對曾經(jīng)的文明的認(rèn)識。

男：我們是21世紀(jì)的文明人。

女：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。

男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

男：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做

男：禮儀是衡量一個人道德水準(zhǔn)高低，有無教養(yǎng)的尺度。

女：同時也是公民精神素質(zhì)的一個重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。

男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!

女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。

男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重，才能時時提醒他人尊重自己。

女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。

男：在人與人之間，只有那不經(jīng)意做出的，表達一種與私利無關(guān)的真誠與善良，才是令人信賴的禮貌。

女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度，忍讓的涵養(yǎng)。古人常說：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達大度。

男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。

女：我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)，身體力行，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。

男：禮貌如釀酒，是需要長久的窖藏才更醇香。

女：有語云：三天可造就一個百萬富翁，三年難培養(yǎng)一個貴族。

男：此話雖有舊貴族的偏見，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風(fēng)范的養(yǎng)成之難。

女：一眨眼的功夫，我們的班會已經(jīng)接近尾聲了，可同學(xué)們似乎還有些意猶未盡。就讓我們銘記禮儀，品位人生 ，從我做起,從現(xiàn)在做起,

合：。。。。主題班會到此結(jié)束。