第1篇 班組安全管理工作要抓好五個強(qiáng)化
班組的安全管理是企業(yè)安全管理的一個重要的組成部分，抓好班組的安全管理和安全活動，對于增強(qiáng)職工安全意識、提高職工自我保護(hù)的意識和能力是極其重要的。為此，基層生產(chǎn)班組在抓好安全管理時要注重抓好五個“強(qiáng)化”。
一、班組安全管理要強(qiáng)化抓好超前預(yù)防安全事故的工作。我們要貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在生產(chǎn)現(xiàn)場我們要善于掌握安全事故發(fā)生的規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)安全事故的隱患，積極采取有效的防范措施，把安全事故的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。這樣，就能有效地預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。
二、班組安全管理要強(qiáng)化抓好對典型事故案例的剖析。俗話說：智者是用別人的流血來避免事故，愚者是用自己的流血來避免事故。本單位和電力系統(tǒng)各種典型事故的案例是我們安全教育活生生的教材，它最具有說服力和震撼力。班組在開展安全管理和安全學(xué)習(xí)活動時，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對安全事故典型案例的剖析，分析事故發(fā)生的原因，查找事故發(fā)生的根源，吸取教訓(xùn)，舉一反三，結(jié)合本班組安全生產(chǎn)工作的實際，制訂切實可行的預(yù)防事故發(fā)生的安全措施，杜絕任何事故悲劇的重演。
三、班組安全管理要強(qiáng)化抓好平時安全防范措施的落實與執(zhí)行。班組在開展安全活動時要注重把日常安全管理的防范措施落實與執(zhí)行的情況作為班組安全活動的一項重要內(nèi)容，檢查安全措施布置是否合理和齊全，在執(zhí)行過程中是否真正落實到位，是否存在需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)的問題。檢查安全生產(chǎn)執(zhí)行落實的時候要認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止因走過場和馬馬虎虎而引發(fā)安全事故的發(fā)生。
四、班組安全管理要強(qiáng)化抓好安全活動資料的搜集與整理。班組在開展安全管理和安全生產(chǎn)活動時，要注重結(jié)合班組安全檢查、班組建設(shè)、班組培訓(xùn)、班組技術(shù)練兵和技能競賽等活動，堅持做到有計劃、有步驟、有實施方案……。并且在各個安全活動結(jié)束后及時把活動的內(nèi)容、學(xué)習(xí)材料、取得的經(jīng)驗和效果進(jìn)行及時的總結(jié)，為今后班組的安全管理和開展安全活動提供可靠的依據(jù)和資料。
五、班組安全管理要強(qiáng)化抓好對職工的安全教育。在電力生產(chǎn)中特別是供電企業(yè)的生產(chǎn)班組，由于工作點多面廣，人員分布在各個變電站或輸電線路的各個生產(chǎn)現(xiàn)場，要充分利用生產(chǎn)現(xiàn)場的實際情況對職工進(jìn)行安全教育，做到有的放矢，才能收到良好的效果。例如，在進(jìn)行高壓試驗時，要教育班組成員重點了解被試驗設(shè)備的性能、原理及運行中的電網(wǎng)的結(jié)構(gòu)，安全措施落實的情況，并做好現(xiàn)場事故預(yù)想的方案，這樣才能有效地開展安全教育活動。在進(jìn)行安全教育活動時，要做到理論學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合、處罰與激勵相結(jié)合，讓職工在班組安全活動中切實受到教育，切實從中受益，不斷增強(qiáng)職工的安全意識，促進(jìn)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
第2篇 儀表班組安全管理實施細(xì)則
結(jié)合比迪歐公司《安全生產(chǎn)管理辦法》，將目標(biāo)任務(wù)、安全基礎(chǔ)管理內(nèi)容分解到班組并明細(xì)責(zé)任人、落實到人的要求，根據(jù)維修車間的實際情況，特制定此班組安全管理實施細(xì)則：
1. 安全文化建設(shè)設(shè)立安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)安全文化宣傳專欄，宣傳教育內(nèi)容，安全理念法律法規(guī)，崗位風(fēng)險或安全知識，支部負(fù)責(zé)人，班組積極投入安全稿件每月不少于四篇，落實人班長。
2. 年度安全培訓(xùn)教育計劃按期實施，新從業(yè)人員經(jīng)過三級教育并考核合格后上崗。按月計劃開展安全學(xué)習(xí)活動，班組安全活動時間應(yīng)不少于規(guī)定學(xué)時，管理人員定期參加（檢查）活動記錄并簽字做評語。安全員安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，班長主持，班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)做好記錄，缺一次考核班長。
3. 監(jiān)視和測量設(shè)備規(guī)范管理，技術(shù)員負(fù)責(zé)人，班組定期校準(zhǔn)和維護(hù)并保存記錄，不按時或不規(guī)范時考核班長。
4. 嚴(yán)格執(zhí)行檢修管理制度，實行日常檢維修和定期檢維修管理，檢維修作業(yè)時嚴(yán)格執(zhí)行檢修前危害識別，培訓(xùn)教育，編制方案，措施確認(rèn)，防護(hù)到位，技術(shù)員負(fù)責(zé)人，班長安排檢修時應(yīng)向員工說明檢修危害，防范措施，有三違現(xiàn)象考核班長。
5. 嚴(yán)格執(zhí)行隱患排查治理報告制度，班組建立隱患自查臺帳，每周一次，做好日常巡檢記錄，有缺次考核班長。
6. 車間成立應(yīng)急救援成員，救援物資，經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)，記錄完好狀態(tài)。責(zé)任人安全員，每月檢查一次完好狀態(tài)。
7. 安全檢查內(nèi)容規(guī)范，查出隱患有整改措施，明確責(zé)任人，驗收確認(rèn)，限期完成，記錄規(guī)范，對暫不能整改的向車間回報，列入整改計劃。
8. 加強(qiáng)5s管理制度，班組環(huán)境整潔，擺放規(guī)范，桌面整齊；班組成員要互相尊重，待人要講禮貌，接聽電話要及時，態(tài)度認(rèn)真。
維修車間儀表班組
2011-10-8
第3篇 創(chuàng)新班組安全管理提高班組生產(chǎn)效能
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。在我們實際工作中，對于安全而言，只有起點而沒有終點，抓好班組建設(shè)，是保證企業(yè)安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵。企業(yè)的班組管理具有多樣性，隨著班組的工作性質(zhì)不同，管理方式也就有所不同，但班組管理的目的是一致的，那就是：確保安全、文明生產(chǎn)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益最大化。那么，如何抓好班組的安全管理工作？我想應(yīng)該從以下幾個方面著手。
一、堅持安全教育，不斷提高員工安全責(zé)任意識。
要提高安全意識，確保企業(yè)的安全生產(chǎn)，關(guān)鍵取決于班組人員應(yīng)具有較高的安全技術(shù)素質(zhì)、較高的安全管理水平和較高的安全責(zé)任心。因此，我們要認(rèn)真組織班組人員學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)電力生產(chǎn)中出現(xiàn)的事故教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)員工的安全責(zé)任心，將員工的安全責(zé)任心提高到講政治、講穩(wěn)定的高度。作為班組，要持之以恒地宣傳當(dāng)今電力生產(chǎn)安全的重要性，堅定不移地貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，并把員工的工作責(zé)任心作為加強(qiáng)安全思想教育和落實安全技術(shù)措施的重點來抓。
1、建立完善的員工培訓(xùn)體系。在知識經(jīng)濟(jì)時代，工作中所需要的技能和知識體系更新速度不斷加快，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)崗位的需要。安全生產(chǎn)中的每一項工作，人是第一要素，而且是生產(chǎn)要素中最活躍的，必須采取有效手段提高員工的整體素質(zhì)。要積極開展人員崗位技能培訓(xùn)，經(jīng)常組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《設(shè)備運行規(guī)程》、《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》、《南方電網(wǎng)公司電力生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》、《安全生產(chǎn)工作獎懲規(guī)定》、“兩票三制”等規(guī)章制度。經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試，使全體員工能熟練掌握各項規(guī)章制度，把“遵章守紀(jì)，杜絕違章”成為一種習(xí)慣，更好地適應(yīng)崗位需求。通過培訓(xùn)使員工能及時掌握各種安全操作規(guī)程、安全生產(chǎn)法規(guī)，使其具備一定的安全素質(zhì)，增強(qiáng)崗位適應(yīng)能力。
2、結(jié)合安全生產(chǎn)實際，開展行之有效的技術(shù)比武、崗位練兵等安全文化活動，以此激發(fā)員工自覺鉆研業(yè)務(wù)技能，掌握專業(yè)技能的積極性，進(jìn)一步提高員工愛企強(qiáng)企意識，爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的熱情。使員工在心理扎牢安全防線，把遵章守紀(jì)變成為一種習(xí)慣，從“要我安全”到“我要安全”，“我會安全”上的轉(zhuǎn)變。
二、完善規(guī)章制度，不斷落實員工安全責(zé)任制。
強(qiáng)化規(guī)章制度的落實，形成有效的生產(chǎn)流程和安全監(jiān)督機(jī)制，確保安全工作監(jiān)督到位。在實際工作中，要杜絕只安排不檢查的現(xiàn)象。
1、完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確人員的安全職責(zé)，真正做到“縱向到底，橫向到邊”，形成處處有人問，層層有人抓的工作格局，把安全責(zé)任落實到生產(chǎn)過程的每一個崗位和每一個環(huán)節(jié)。我們每一名班組長，應(yīng)該肩負(fù)起維護(hù)安全，保證安全的責(zé)任和使命，凡事想在前，做在前，堅決克服和杜絕在安全工作中的作風(fēng)不實，走形式主義、好人主義的思想。在具體實施工作中要發(fā)揚實事求是的作風(fēng)，說老實話，辦老實事。從“嚴(yán)、細(xì)、實”上下功夫。嚴(yán)，就是從嚴(yán)管理，敢抓敢管，不徇私情，不講情面；細(xì)，就是考慮問題周全，部署周密，精耕細(xì)作；實，就是工作求實，不走過場，真正把人民群眾的生命，企業(yè)的財產(chǎn)安全始終放在心上。在班組內(nèi)成立相應(yīng)的安全管理小組，將各項工作分工到人，使每項工作都有專人定期或不定期對分配管轄的工作進(jìn)行檢查，針對出現(xiàn)的問題及時糾正和處理，并在安全活動中進(jìn)行分析、研究、討論、制定措施。形成全員、全方位、全過程的監(jiān)控態(tài)勢和持續(xù)長效的管理機(jī)制。
2、按照操作規(guī)程和步驟合理安排任務(wù)和人員，切實加強(qiáng)工作現(xiàn)場過程前、中、后的監(jiān)控管理，及時糾正和查處違章。按照“嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核、責(zé)任到人、措施有力”的要求，對忽視安全、違章指揮、違章作業(yè)、安全責(zé)任心不強(qiáng)、工作不到位、安全隱患整改不力的班組和個人實行重罰。使安全生產(chǎn)處于可控和在控狀態(tài)，實現(xiàn)安全監(jiān)督由事后監(jiān)督向事前監(jiān)督、過程監(jiān)督的轉(zhuǎn)變，使企業(yè)、班組的安全目標(biāo)得到實現(xiàn)。
三、強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理，促使整體功能不斷增強(qiáng)。
班組是企業(yè)直接組織職工完成生產(chǎn)工作任務(wù)的基本單位，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。
1、班組工作具有面廣而復(fù)雜的特性，必須做到規(guī)范化、精細(xì)化管理。要依照工作要求，建立健全各種正確、準(zhǔn)確的臺帳、圖紙、圖表等資料。一是要根據(jù)工作需要和員工的特點建立分工明細(xì)表，將各項工作及相關(guān)的臺帳分工到位，明確責(zé)任人，讓每位員工都了解班內(nèi)的工作。二是每月開展一次員工自我總結(jié)會議，進(jìn)行批評與自我批評，并由班組長在班務(wù)會上進(jìn)行點評，以此弘揚先進(jìn)促后進(jìn)，使之揚長避短。三是班組長要做到善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)典型，抓住閃光點，增強(qiáng)導(dǎo)向性，激勵教育班員，起到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果，提高班組工作說服力、感召力、滲透力。
2、采用激勵機(jī)制，調(diào)動工作積極性。員工激勵是人力資源管理中的一個重要組成部分。正確使用激勵機(jī)制，處事賞罰分明，這是激發(fā)員工產(chǎn)生績效的有力手段。因此，在班組管理工作中，管理者是否能正確使用激勵機(jī)制，使員工的潛能得到有效發(fā)揮至關(guān)重要。要正確使用激勵機(jī)制的關(guān)鍵是就事論事，不以人論事。要按照部門各項考核規(guī)定，結(jié)合本班組實際細(xì)化相關(guān)管理規(guī)定和經(jīng)營指標(biāo)，在可操作性上下功夫。把各項考核指標(biāo)細(xì)化到每個生產(chǎn)崗位，每個人，每個小組的生產(chǎn)活動中。實行獎金收入的浮動量化管理，通過把生產(chǎn)指標(biāo)、安全生產(chǎn)、勞動紀(jì)律等各項考核內(nèi)容細(xì)化到每個生產(chǎn)崗位、每個人、每個班的生產(chǎn)活動上，做到多勞多得，拉開班組骨干和一般崗位人員的收入差距。當(dāng)然，對班組工作分配和獎金分配是一個較敏感的事情，所以就要細(xì)致公平的開展這項工作。班組長可建立班組日志，把每天工作任務(wù)生產(chǎn)情況真實的記錄下來，這樣，既有利于建立班組的臺帳也可作為考核獎金的依據(jù)，避免分配工作和考核獎金的隨意性偏向性。
3、引入動態(tài)的內(nèi)部競爭上崗機(jī)制，以崗定獎金系數(shù)，憑技能拿獎金。班組長結(jié)合班組所需的技能知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)行定期一考，并根據(jù)理論和實際的考核結(jié)果，不論資歷，只以綜合技術(shù)素質(zhì)進(jìn)行調(diào)崗，按崗取酬。
四、堅持以人為本，建立學(xué)習(xí)型班組。
班組是企業(yè)的基礎(chǔ)，班組是由每個員工組成的，每個員工的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作積極性決定了班組的興旺程度。因此抓好員工的思想政治教育是至關(guān)重要的大事。
1、堅持班組民主管理。加強(qiáng)班組民主管理，增強(qiáng)職工主人翁責(zé)任感，調(diào)動班組成員的積極性、主動性、和創(chuàng)造性。堅決杜絕對職工的管理手段生硬、發(fā)號施令多、感情投入少、溝通少的管理手段，要重視員工在想什么，做什么，需要什么，積極調(diào)動員工的積極性，把管理制度的強(qiáng)制性實施，升華為員工自覺遵守和自覺執(zhí)行的思想。在班組管理中，建立健全規(guī)章制度是班組搞好工作的基礎(chǔ)。在制定過程中，要充分結(jié)合本班組的工作實際，廣泛征求員工意見建議，共同探討。這樣做：一是可以使規(guī)章制度更具有實效性，不超出實際工作范圍，便以操作；二是能有效地發(fā)揮員工參與管理的積極性，增強(qiáng)員工的使命感和責(zé)任感；三是可以解除以往班組在制定決策中的個人主義。幾個人坐在一起，商談后，無論是否合理，就要求員工執(zhí)行。這樣很容易造成在執(zhí)行中出現(xiàn)“腸梗阻”，一旦遇到問題，在追究責(zé)任時，員工會說：“那是某某制定的”。為此，在制定制度、勞動紀(jì)律、獎懲措施等問題上，應(yīng)當(dāng)讓員工參與商定。這樣，形成的制度、決策方能得到有效的貫徹和執(zhí)行。
2、堅持在崗學(xué)習(xí)，不斷更新知識。堅持在崗學(xué)習(xí)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、優(yōu)化班組管理的重要手段，是員工知識更新的重要方式。要積極提倡員工堅持在崗學(xué)習(xí)，在保證完成工作的同時充實各自的知識，提高自身素質(zhì)，做到常學(xué)習(xí)、常充電、常運用，在班內(nèi)形成“愛崗敬業(yè)，追求卓越、學(xué)先進(jìn)，比技術(shù)，講團(tuán)結(jié)”的良好班風(fēng)。能者為師、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
提高班組管理水平，增強(qiáng)員工思想政治和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，充分發(fā)揮班組整體功能，確保經(jīng)營生產(chǎn)無事故，為電力企業(yè)安全生產(chǎn)作出更大的貢獻(xiàn)，將永遠(yuǎn)是我們?nèi)w員工努力奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)前，電力安全形勢依然嚴(yán)峻，稍有不慎就會給企業(yè)、家庭帶來巨大的經(jīng)濟(jì)和精神損失?！叭说纳挥幸淮巍薄＞S護(hù)安全，我們每一名員工責(zé)無旁貸，讓我們共同珍愛生命，善待生命。在工作中顧全大局，協(xié)同作戰(zhàn)，以決心、熱心、責(zé)任心、恒心去對待每一件小事，將袁懋振董事長強(qiáng)調(diào)的“五個概念”充分融入到電力生產(chǎn)的具體工作之中，讓各項規(guī)章制度措施得到充分貫徹和落實，創(chuàng)建企業(yè)的平安與祥和。
第4篇 班組安全管理應(yīng)重拳5+5
班組安全建設(shè)的重點在作業(yè)現(xiàn)場，抓住作業(yè)現(xiàn)場的制度化管理，就抓住了班組安全建設(shè)的牛鼻子，因此在確保班組安全管理工作能得到落實和操作，就應(yīng)重拳五堅持五制度：
一是堅持規(guī)范班前會制度。上班前，在區(qū)隊下達(dá)本班的生產(chǎn)任務(wù)后，班組長根據(jù)本班的出勤人數(shù)，詳細(xì)分工，干活時注意事項、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)工、工程任務(wù)量責(zé)任到人，并排查本班人員情緒，情緒不穩(wěn)定，有思想問題者不要下井，做好安全生產(chǎn)的第一步。下班后，召開班后會，小結(jié)當(dāng)班的工作情況，結(jié)出現(xiàn)的隱患，發(fā)生的“三違”要認(rèn)真填寫當(dāng)班工作日記，做好每月安全質(zhì)量評定。
二是堅持班中安全巡回檢查制度。班組長堅持不間斷巡查自己施工范圍內(nèi)的所有情況，做到心中有數(shù)，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。
三是堅持班組現(xiàn)場質(zhì)量驗收和交接班制度。班組長要在每天工作完畢，詳細(xì)的將本班的工程質(zhì)量一一驗收，及時整改，對存在問題手拉手，口對口給下一班交清。
四是堅持實行安全宣誓制度。每日開工前由班長召集職工點名，并進(jìn)行開工前的安全宣誓，對工作現(xiàn)場存在的問題一一向大家交清，檢查特殊工種持證情況，根據(jù)能力大小進(jìn)行分工。
五是堅持執(zhí)行開工確認(rèn)制度，落實三人聯(lián)合安全驗收確認(rèn)簽名制和四位一體安全驗收確認(rèn)制，并作記錄臺帳。落實班長安全責(zé)任制，做到持證上崗，嚴(yán)禁“三違“，形成全員按章作業(yè)。
第5篇 施工班組安全管理工作執(zhí)行三步走
施工班組安全管理工作執(zhí)行“三步走”: 第一步，認(rèn)真做好作業(yè)前的“三交”、“三查”和“六清楚”。第二步，扎實展開作業(yè)中違反“四檢查”。第三步，重視作業(yè)后的教育“四結(jié)合”。
施工班組安全管理工作執(zhí)行
第一步，認(rèn)真做好作業(yè)前的“三交”、“三查”和“六清楚”。班組長主持召開班前會，要突出“三交”（交任務(wù)、交安全、交措施）和“三查”（查工作著裝、查精神狀態(tài)、查個人安全用具），并根據(jù)當(dāng)前生產(chǎn)任務(wù)的特點、設(shè)備運行狀況、作業(yè)環(huán)境潛在的危險因素等進(jìn)行分析和交代，且每個成員必須明白并簽字確認(rèn)，做到“六清楚”，即清楚工作任務(wù)，知道自己該具體做什么事情；清楚工作標(biāo)準(zhǔn)，知道作業(yè)流程和相應(yīng)的安全、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；清楚危險源，知道可能發(fā)生事故的環(huán)節(jié)、部位和應(yīng)采取的防護(hù)措施，知道“三措”具體內(nèi)容和應(yīng)急措施；清楚作業(yè)環(huán)境，知道工作地段及相鄰環(huán)境的威脅和防范措施；清楚設(shè)備運行狀況和設(shè)備有無異?，F(xiàn)象和缺陷存在。
第二步，扎實展開作業(yè)中違反“四檢查”。即：施工班組檢查違紀(jì)，工作中是否密切配合，是否符合安全規(guī)程要求，是否做到“四不傷害”；檢查組織措施，工作票、操作票填寫是否正確、具體、完善，危險點分析及控制措施是否到位，是否具有可操作性和針對性，必要時可再次深入現(xiàn)場進(jìn)行踏勘和分析，沒有百分之百的把握，絕對不允許作業(yè)；檢查安全工器具，工器具是否按作業(yè)要求配置，是否合格，使用是否正確規(guī)范等；檢查技術(shù)措施，停電、驗電是否到位，接地線裝設(shè)是否正確，是否懸掛標(biāo)識牌等；及時糾正不安全行為，發(fā)現(xiàn)一個，制止一個，糾正一個，對屢禁屢犯者，從重處罰。
第三步，重視作業(yè)后的教育“四結(jié)合”。把“四檢查”中遇到的問題記錄在案，事后與技能鍛煉結(jié)合，通過崗位練兵、技能競賽等形式，提高員工業(yè)務(wù)技能，員工只有熟練操作，才能夠?qū)こ贪惭b設(shè)備、設(shè)施、環(huán)境等可能存在的缺陷或出現(xiàn)的故障及時發(fā)現(xiàn)和做出正確的判斷，并進(jìn)行迅速地處理，消滅不安全因素；與員工個體差異結(jié)合，要因人施教，不搞“一鍋燴”，根據(jù)職工知識結(jié)構(gòu)、技術(shù)素養(yǎng)、理解能力等方面，分工種、分類別、分層次、分階段地進(jìn)行差異化培訓(xùn)，使每位職工都能最大限度掌握安全技能；與警示教育相結(jié)合，培養(yǎng)員工由“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”、“我會安全”、“我要主動反違章”的境界上來；與班組的日常安全活動相結(jié)合，開展查一個事故隱患、提一條安全合理化建議、講一件事故教訓(xùn)等活動，切實加強(qiáng)反違章力度。
第6篇 班組安全管理的重點在現(xiàn)場
生產(chǎn)現(xiàn)場是職工利用生產(chǎn)資料和機(jī)器設(shè)備按照一定的工藝方法，生產(chǎn)符合質(zhì)量指標(biāo)的產(chǎn)品，創(chuàng)造社會財富的工作場所。每個生產(chǎn)現(xiàn)場所分擔(dān)的任務(wù)，都是企業(yè)生產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和總目標(biāo)的一部分。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把形成和影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機(jī)、料、法、環(huán)）有機(jī)地結(jié)合起來，組合良好，使生產(chǎn)現(xiàn)場按預(yù)定的目標(biāo)生產(chǎn)。因此，班組安全管理的重點在再場。
1.班且現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容
①生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標(biāo)符合要求。操作室、交接班室、更衣室等場所窗明壁凈。②機(jī)器、設(shè)備、管道整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設(shè)備見本色。班組人員對本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會”，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除跑冒滴漏。③班組人員經(jīng)安全安全培訓(xùn)合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞動防護(hù)用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律、定時、定點、定線進(jìn)行巡檢，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，書寫工整。④材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具、器材實行定置化，做到物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。⑤崗位工藝技術(shù)規(guī)程齊全，班組和崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實行操作票制度。⑥班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。
2.班組現(xiàn)場安全管理的作用
①確保安全生產(chǎn)?；どa(chǎn)具有高溫高壓、易燃易爆、深冷負(fù)壓、有毒有害的物點，危險性大，因此，加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，能最大限度地減少或杜絕各類事故的發(fā)生。②有利節(jié)能降耗。班組加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，能及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取措施，堵塞現(xiàn)場能耗的逸散，降低能耗和成本，并能保護(hù)環(huán)境。③優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)。班組把安全管理的重點落實到生產(chǎn)現(xiàn)場，能使生產(chǎn)現(xiàn)場管理更加科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，使班組安全管理水平不斷提高。④改變廠容廠貌。班組加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，使生產(chǎn)條件不斷改進(jìn)，作業(yè)環(huán)境不斷改善，使班組成員心情舒暢、工作效率提高，安全感增強(qiáng)，也使企業(yè)面貌大為改觀。
3.如何搞好班組安全管理
①高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實際情況，訂出現(xiàn)場安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要法語，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。標(biāo)準(zhǔn)高了，要求嚴(yán)了，才能逐步提高管理水平。②嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查。健全的制度，必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有自覺遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求，才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。同時，還要經(jīng)常檢查，主要人企業(yè)的定期檢查，車間的隨機(jī)抽查，班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。③獎罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，堅持實事求事，做到一絲不茍，達(dá)到獎優(yōu)罰劣。④態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業(yè)管理，而是要促進(jìn)各專業(yè)管理的完善和深化。
總之，企業(yè)的一切生產(chǎn)工作任務(wù)都要在班組完成，各項規(guī)章制度都在靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現(xiàn)場，是企業(yè)把整個安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實施運作的有效途徑。
第7篇 班組安全管理關(guān)鍵在創(chuàng)新
班組是企業(yè)的基本單位，企業(yè)的各項工作任務(wù)和目標(biāo)都要通過班組來落實，因此，企業(yè)的安全管理必須從班組抓起。但班組安全管理在繼承傳統(tǒng)好的管理方法的基礎(chǔ)上，還要根據(jù)實際，不斷創(chuàng)新。筆者就此談幾點認(rèn)識。
創(chuàng)新安全管理理念
班組長是班組的核心，既是生產(chǎn)者，又是管理者，具備承上啟下的特殊作用。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長抓起。首先，班組長要牢固樹立安全第一責(zé)任人的形象。要樹立對企業(yè)和職工安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，要起模范表率作用，身體力行，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真抓好“三違”控制，及時制止不安全生產(chǎn)；班組長要確立技術(shù)權(quán)威的地位，努力提高安全管理水平，要善于學(xué)習(xí)，在技術(shù)上能夠獨當(dāng)一面。在班組管理中不墨守成規(guī)，能夠不斷提高新的設(shè)想和辦法，并帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行實踐；班組長要有良好的群眾基礎(chǔ)，要善于做群眾工作，掌握班組成員的思想動態(tài)，及時幫助有困難的職工，把大家團(tuán)結(jié)在自己身邊。其次，安全員要強(qiáng)化安全監(jiān)督的作用。安全員要有高度的責(zé)任心，踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。作風(fēng)要實、標(biāo)準(zhǔn)要高，了解情況要細(xì)、檢查管理要嚴(yán)，傳達(dá)信息要快、落實文件要及時，思考問題要多、檢查交流要勤；安全員要有良好的心態(tài)，開闊的胸懷。在班組安全管理中，安全員經(jīng)常會得不到別人的理解，甚至?xí)米锶?，因此安全員要不怕委屈，善于在逆境中開展工作。再者，班組成員要落實安全崗位責(zé)任，安全工作直接關(guān)系到班組每位成員的切身利益，歸根結(jié)底是廣大職工自己的事情。為了使每位職工都能認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性，并能自覺地參加管理，堵塞事故發(fā)生的漏洞，就必須落實安全責(zé)任，明確崗位職責(zé)，實現(xiàn)自我管理，自我約束。
創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)方式方法
安全教育要突出實效，據(jù)統(tǒng)計，煤炭行業(yè)發(fā)生的事故絕大多數(shù)與人的因素有關(guān)。因此，必須把安全教育工作放到首位，使職工從被動的要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥奈乙踩?。安全教育要從正反兩方面入手，樹立先進(jìn)典型，以先進(jìn)事跡為榜樣，促使職工自覺增強(qiáng)安全責(zé)任心。以事故案例為教材，使職工牢記血的教訓(xùn)，時刻引以為戒。同時要注重進(jìn)行獎懲教育。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì)、制止三違行為、及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患、避免人身傷亡和重大設(shè)備損壞事故的有功人員，要大力宣傳、表彰，并給予重獎、重用。對因工作失職、自由散漫、麻痹大意或有三違行為者，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度給予處罰和處分；技術(shù)培訓(xùn)要重在實用。對新參加工作的人員要進(jìn)行嚴(yán)格的崗前技術(shù)培訓(xùn)，合格后才能跟班見習(xí)。班組整體技術(shù)水平的高低，體現(xiàn)在班組成員對本崗位實用技術(shù)的掌握和運行能力上。因此班組要對全體職工進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)；落實安全管理的效果重在實踐。提高班組安全管理水平，安全規(guī)章制度的貫徹落實極其重要。要嚴(yán)格執(zhí)行國家和本企業(yè)的安全工作規(guī)程和管理制度。對于生產(chǎn)一線的班組來說，它是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證。要結(jié)合班組的工作實際，積極開展各項安全活動，如崗位練兵、反事故演習(xí)、事故預(yù)想等，加深班組成員對有關(guān)規(guī)章制度的理解和認(rèn)識。要分解管理任務(wù)，明確個人責(zé)任。以班組六大員為基礎(chǔ)，按照全員參與、全員管理的原則將安全制度管理的目標(biāo)分解到班組每一位成員，從而提高班組成員參與管理的普遍性和積極性。
創(chuàng)新班組安全管理思路
班組安全管理要正確處理三個關(guān)系：一是正確處理安全與效益的關(guān)系。煤炭企業(yè)生產(chǎn)中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會或多或少地給企業(yè)帶來損失。事實證明，事故是最大的浪費，是對效益的一種損害，而安全出效益，安全本身就是效益。因此在班組生產(chǎn)中，要樹立全局觀念，明確安全與效益的辯證關(guān)系，在安全與效益發(fā)生矛盾時，堅定不移地把安全放在第一位。二是正確處理安全與進(jìn)度的關(guān)系。安全是進(jìn)度的保證，進(jìn)度是效益的前提，沒有良好的安全局面，進(jìn)度不可能提高，效益也無從談起。在班組生產(chǎn)中，要在安全第一的方針指導(dǎo)下，糾正單純向錢看的思想，完成任務(wù)時要堅持實事求是的原則，不可貪多、求快。三是正確處理安全與穩(wěn)定的關(guān)系。煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會影響，還關(guān)系到每一位職工的切身利益和家庭幸福，可見安全對促進(jìn)穩(wěn)定具有重要的意義。
第8篇 扎牢班組安全管理的籬笆
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)安全生產(chǎn)最基本的組成單位，班組的安全生產(chǎn)工作是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)搞得好不好，將不可避免地直接影響本單位的安全生產(chǎn)，只有加強(qiáng)班組建設(shè)，提升班組管理水平，才能提升企業(yè)核心競爭力，推動企業(yè)更好的發(fā)展。
一、思想上要強(qiáng)化安全責(zé)任意識，要高度重視安全生產(chǎn)。
班組長首先必須在思想上對安全生產(chǎn)有高度認(rèn)識，同時具備高度的責(zé)任心和使命感。少數(shù)班組常常由于班組長安全意識不到位，致使各級安全生產(chǎn)會議精神得不到貫徹落實，習(xí)慣性違章照樣大行其道。其次，班組長要模范遵守《電業(yè)安全工作規(guī)程》，落實安全生產(chǎn)的保證和監(jiān)督措施，切合實際地制訂班組安全獎懲條例，以提高工作人員的積極性。電力系統(tǒng)多年來用鮮血和淚水換來的各種規(guī)章制度在很多地方存在“講起來重要，學(xué)起來次要，用起來不要”怪圈。要想根治，班組長率先垂范并嚴(yán)格督促班組成員規(guī)范操作是關(guān)鍵，要將“安規(guī)”是電力從業(yè)人員的“保命規(guī)”，“兩票”是電氣作業(yè)人員的“保命票”，安全工器具是一線班組人員的“保命工具”的觀念深植于每個班組成員心中。第三，班組安全管理的重點應(yīng)落在防止觸電（包括感應(yīng)電，倒送電等），防高空墜落，防物體打擊上?？v觀供電企業(yè)事故案例，一線班組現(xiàn)場安全措施不全和作業(yè)過程中的習(xí)慣性違章是發(fā)生事故的主要原因。班組長要根據(jù)生產(chǎn)一線的工作特點，有針對性地制定防范對策并將其堅決貫徹到生產(chǎn)實踐中去；第四，在開工前，班組安全第一責(zé)任人應(yīng)認(rèn)真對作業(yè)過程中可能發(fā)生事故的地點、部位場所、工器具或行為等進(jìn)行分析判斷，并針對這些危險點和危險源制定出可靠的安全控制措施，變被動防范為主動控制，以避免意外事故的發(fā)生，確保作業(yè)安全。
二、加強(qiáng)安全教育，做好作業(yè)現(xiàn)場的安全監(jiān)護(hù)工作
重視和加強(qiáng)生產(chǎn)場所各個作業(yè)點的安全監(jiān)護(hù)工作，防止意外事故的發(fā)生是我們每一個班組安全第一責(zé)任人和工作負(fù)責(zé)人義不容辭的安全職責(zé)。
安全工作必須層層動員，人人參與，不是單靠某一個人或某一部分人就能實現(xiàn)的。由于每個作業(yè)人員的自身素質(zhì)不同，對現(xiàn)場安全措施的理解也有所不同，所以有些人是在工作中不知不覺就已經(jīng)違章了。因此，對工作人員進(jìn)行日常安全教育就顯得尤為重要。開展日常安全教育，可以強(qiáng)化作業(yè)人員樹立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步增強(qiáng)作業(yè)人員的安全操作技能和事故應(yīng)急處理能力。
三、營造濃厚的班組安全文化氛圍
作為一班之長，不僅應(yīng)具備圓滿完成各項生產(chǎn)任務(wù)的專業(yè)技能，還應(yīng)團(tuán)結(jié)班組成員一道，在營造班組安全文化氛圍上多下功夫。近年來，企業(yè)安全文化對安全生產(chǎn)管理的重要性越來越得到各級管理人員的認(rèn)同。一旦企業(yè)安全文化得以推廣，人們將在潛移默化中主動提高安全生產(chǎn)的總體水平，安全防范將變被動為主動，人們將主動堵塞安全漏洞，習(xí)慣性違章將從根本上得到整治。
安全工作是一切工作的基礎(chǔ)和保證，安全生產(chǎn)是企業(yè)各項工作的重中之重。要當(dāng)好一名合格的班組安全第一責(zé)任人，就必須重視和班組成員之間的溝通和理解，確保政令暢通，形成合力，落實責(zé)任，措施到位。
第9篇 班組長如何做好安全生產(chǎn)管理工作
一、班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因為班組是一個企業(yè)的細(xì)胞，是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低傷亡事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長對安全生產(chǎn)的認(rèn)識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強(qiáng)對班組長的安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班員安全素質(zhì)外，還要有三種意識。
（一）要有超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動態(tài)，注意情緒變化，對容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。
（二）要有監(jiān)督意識。一要加強(qiáng)對周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對重點人員、重點崗位的監(jiān)督。
（三）要有事后總結(jié)意識。班組長抓好安全工作，一要總結(jié)成功的經(jīng)驗，找出成功的秘訣；二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的原因，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的安全工作。
二、要以崗位安全操作為重點抓安全教育。這是因為崗位安全操作規(guī)程十分具體，明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范，每一個職工不但要牢記，更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育，尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應(yīng)重視。
三、要在班前做好確認(rèn)。班組長一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn)，這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。
四、要對危險因素的預(yù)知預(yù)防。班組長對班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場等情況，要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進(jìn)行的群眾性的危險預(yù)測預(yù)防活動。此類活動是控制人為失誤，提高職工安全意識和技術(shù)素質(zhì)，落實安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)行崗位安全教育，真正實現(xiàn)三不傷害的重要手段。
班組長只要抓好以上各項工作的落實，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會有效控制種類事故的發(fā)生。
第10篇 發(fā)電廠電氣維修班組在安全管理
摘要：本文主要分析了目前發(fā)電廠電氣維修班組在安全管理方面存在的一些普遍問題，并針對這些問題提出了改進(jìn)建議。
關(guān)鍵詞：發(fā)電廠班組安全管理
發(fā)電廠電氣維修班組的安全管理是否完善不僅關(guān)系到班組工作人員自身的安全，同時還關(guān)系到機(jī)組設(shè)備的安全穩(wěn)定運行。要使企業(yè)健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展，在不斷強(qiáng)化企業(yè)安全管理的同時，更要抓好各基層班組的安全管理，建立健全長效的安全管理機(jī)制。目前在電氣維修班組的安全管理中主要存在以下問題：
第一、安全責(zé)任不落實，安全教育流于形式。班組定期舉行的安全教育活動，只停留在開會講話的形式上，對于提高班組員工的安全意識起不到根本的作用。班組長和安全員沒有承擔(dān)起應(yīng)有的安全責(zé)任，沒有在就如何提高班組成員的安全意識和工作技能上下功夫;對于平時工作中出現(xiàn)的違章行為也沒有在認(rèn)真總結(jié)和分析的基礎(chǔ)上給班組成員以警示，使班組的安全管理變成空談，即使有完善的管理制度也不能很好的落實。
第二、班組長安全管理工作不到位。特別是在搶修或任務(wù)緊的工作中，班組長往往只考慮到工期和工作量，而忽視了工作現(xiàn)場的安全管理，從而出現(xiàn)“只抓工作，不抓安全”的情況。這不但容易滋生班組成員在工作中的習(xí)慣性違章行為，同時檢修工作的質(zhì)量也得不到保障，從而引發(fā)設(shè)備事故或重復(fù)消缺。
第三、班組對安全工器具管理不善。首先是對采購的安全工器具的質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán);其次是不正確使用安全工器具，對安全工器具不進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，對損壞失效的安全工器具不進(jìn)行更換;最后是對安全工器具的定期檢測意識淡薄，報廢管理流于形式。這些問題使得安全工器具不能真正起到保障作業(yè)人員安全的作用。
第四、班組成員習(xí)慣性違章。由于班組成員的安全意識淡薄和技術(shù)能力的不足，從而不能自覺地執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)程，對于各項工作中存在的危險點分析不夠全面，從而導(dǎo)致所采取的安全措施不完善，造成設(shè)備事故或嚴(yán)重的人身觸電死亡事故。
針對以上問題，就發(fā)電廠電氣維修班組的安全生產(chǎn)管理提出以下幾點建議：
一、班組長應(yīng)將提高班組成員的安全意識作為抓安全工作的目的。班組應(yīng)定期組織形式多樣、內(nèi)容豐富的安全學(xué)習(xí)，提高班組成員的學(xué)習(xí)興趣，不是單一的事故案例或管理制度的宣讀，真正使班組成員從事故案例中吸取教訓(xùn)，并學(xué)會如何預(yù)防同類事故的發(fā)生。
二、班組長應(yīng)重視班前會和班后會的作用。班前會并不單純是工作任務(wù)的布置，班組長在班前會上布置了工作任務(wù)后應(yīng)給工作人員交代好該項工作的危險點，并與工作負(fù)責(zé)人確定好應(yīng)采取的安全措施。班后會也不是簡單的工作匯報，應(yīng)將工作中出現(xiàn)的問題，新發(fā)現(xiàn)的危險點和安全措施不完善的地方進(jìn)行總結(jié)和記錄，這不但是一次很好的安全學(xué)習(xí)，同時也為以后同類型工作安全措施的采用提供了參考。
三、班組長應(yīng)搞好班組檢修作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化工作，重視檢修工作作業(yè)規(guī)范與檢修規(guī)程的制定。制定出來的作業(yè)規(guī)范和檢修規(guī)程應(yīng)包含各種類型檢修工作的工作流程以及應(yīng)采取的安全措施等?，F(xiàn)場作業(yè)應(yīng)規(guī)范作業(yè)程序，落實現(xiàn)場安全措施，確?，F(xiàn)場生產(chǎn)流程的可控、在控。加強(qiáng)現(xiàn)場安全措施標(biāo)準(zhǔn)化管理，保證現(xiàn)場安全技術(shù)措施的落實，提高人員失誤的防范和控制水平。同時還應(yīng)搞好巡檢的標(biāo)準(zhǔn)化工作和典型檢修工作票的編制工作。
四、班組內(nèi)應(yīng)落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，杜絕習(xí)慣性違章。班組長與班組成員應(yīng)簽訂《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》，將安全生產(chǎn)考核指標(biāo)與班組和個人經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。特別是在防止習(xí)慣性違章方面，必須從防止違章著手，將違章行為當(dāng)事故，把對事故分析實施“四不放過”的做法，延伸為對違章行為的分析實施“四不放過”的新做法。對違章、違規(guī)、違紀(jì)行為，要體現(xiàn)“從快、從重、從狠”處理的原則。電氣維修班組做為電力生產(chǎn)的基層單位，要堅決抵制習(xí)慣性違章，從日常小的維護(hù)工作著眼，將防止違章行為的工作做到每個人、滲透到每項具體工作中，全面杜絕習(xí)慣性違章。
五、班組成員應(yīng)積極參加各項安全教育和技能培訓(xùn)。通過參加各項安全教育和技能培訓(xùn)，努力提高自身的安全意識和工作技能，真正從思想上樹立起“我要安全”的良好意識，同時，還要努力提高自身的技術(shù)水平和能力，熟練地掌握工作技能，熟悉現(xiàn)場設(shè)備情況，才真正具備保障自身安全的能力。有了安全意識，具備了保障安全的技術(shù)能力才能真正做到安全生產(chǎn)。
六、要貫徹落實“抓好設(shè)備管理，提高設(shè)備安全運行水平”的思想，提高班組成員的工作責(zé)任心，對檢修工作做到“修必認(rèn)真，修必修好”，保證做到檢修過的設(shè)備不出現(xiàn)重復(fù)消缺的情況。加強(qiáng)平時的設(shè)備巡檢工作，特別針對重點設(shè)備和重點區(qū)域，做好設(shè)備的在線監(jiān)測，掌握設(shè)備運行狀況，及時消除設(shè)備隱患，保障設(shè)備的安全穩(wěn)定運行，避免設(shè)備事故的發(fā)生。
七、應(yīng)搞好班組安全工器具的管理工作。首先制定完善的班組安全工器具管理辦法，從工器具的采購、使用、校驗、保養(yǎng)以及報廢等方面都做好明確的規(guī)定;其次是編制班組安全工器具臺賬，將班組的安全工器具都登記在冊，并記錄好每一件工器具的采購日期、使用情況、校驗有效期等，方便對工器具的管理;再次是對班組的安全工器具進(jìn)行專人管理，管理人員應(yīng)保管好班組的安全工器具，對使用完畢的工器具應(yīng)檢查其是否完好，對失效的安全工器具應(yīng)標(biāo)注清楚，并與有效地安全工器具分開存放，對有效的安全工器具應(yīng)在其外殼上標(biāo)明校驗的有效期，并在到有效期之前對其進(jìn)行校驗，決不允許超期使用安全工器具或使用失效的安全工器具;最后是就安全工器具的使用方法、期限等對班組成員進(jìn)行培訓(xùn)，讓班組成員掌握安全工器具正確的使用方法，讓安全工器具真正起到保護(hù)作業(yè)人員安全的作用。
總之，電氣維修班組的安全管理工作應(yīng)在認(rèn)真落實公司及部門的各項安全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，班組長起帶頭作用，要努力提高自身的管理知識和管理水平，有效、活潑地開展安全生產(chǎn)活動，發(fā)掘班組成員的工作潛力，堅持不懈地抓好反習(xí)慣性違章工作，確保班組安全工器具的完好，制定一套符合本班組實際情況的安全生產(chǎn)管理辦法，并在實踐中不斷檢驗和完善;班組成員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的安全意識和工作技能，堅決抵制“三違”，遵章守紀(jì)、服從管理，才能為安全生產(chǎn)起到積極的推動作用。
第11篇 建立作業(yè)安全監(jiān)控體系強(qiáng)化現(xiàn)場班組安全管理
據(jù)大量事故原因分析，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)和設(shè)備隱患沒有能及時發(fā)現(xiàn)和消除等人為因素造成的。筆者認(rèn)為在現(xiàn)場建立健全班組施工作業(yè)過程（特別是危險作業(yè)過程）的作業(yè)安全監(jiān)控、監(jiān)督與檢查體系，這是進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)場班組安全管理、減少職工傷亡事故的關(guān)鍵，是最實際、較有效的方法之一?，F(xiàn)就此問題進(jìn)行以下分析說明：
一、建立班組施工作業(yè)過程安全監(jiān)控體系
1.施工現(xiàn)場建立以項目安全監(jiān)控員為首的施工作業(yè)過程（特別是危險作業(yè)過程）的安全監(jiān)控體系：施工現(xiàn)場設(shè)立專職安全監(jiān)控員崗位，由項目安全監(jiān)控員組織實施班組施工作業(yè)過程（特別是危險作業(yè)過程）的安全監(jiān)控、監(jiān)督與檢查。
2.施工現(xiàn)場凡屬危險作業(yè)范疇的，必須設(shè)專職安全監(jiān)控員負(fù)責(zé)對其施工的全過程進(jìn)行旁站安全監(jiān)控，并做好監(jiān)控記錄。所謂安全旁站監(jiān)控就是對施工過程中危險性較大的作業(yè)工序和部位，項目專職安全監(jiān)控員要全過程地站在一邊監(jiān)督、檢查與管理，防止在作業(yè)過程中出現(xiàn)違章、違規(guī)的作業(yè)行為，以確保施工作業(yè)過程的安全。
3.項目安全監(jiān)控員要根據(jù)現(xiàn)場情況確定危險部位和過程，確定監(jiān)控對象、監(jiān)控措施和監(jiān)控方式。作業(yè)前對作業(yè)人員交待安全措施，告知危險點和安全操作注意事項；作業(yè)中針對發(fā)現(xiàn)的問題、安全隱患或“三違”作業(yè)及時解決或糾正；作業(yè)后檢查是否做到了活完場清、是否達(dá)到了“三清、六好、一保證”的要求、是否消除了因作業(yè)操作而遺留的物的不安全狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境的不安全因素和管理缺陷等。以確保整個作業(yè)過程的安全，避免發(fā)生傷亡事故。
4.安全監(jiān)控員必須經(jīng)過崗位安全培訓(xùn)、考核合格、持證上崗，必須明確其職責(zé)與權(quán)限。
二、實施作業(yè)過程安全監(jiān)控，糾正“三違”作業(yè)，強(qiáng)化現(xiàn)場班組安全管理
1.明確職責(zé)與權(quán)限，制定并實施班組施工作業(yè)過程安全監(jiān)控制度
（1）項目經(jīng)理是項目安全管理的第一責(zé)任人。必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行危險作業(yè)監(jiān)控制度，做好項目安全員、項目安全監(jiān)控員的后盾，確保其職責(zé)和權(quán)限的履行。
（2）項目技術(shù)負(fù)責(zé)人（技術(shù)員）負(fù)責(zé)編制危險作業(yè)的應(yīng)急救援預(yù)案，并負(fù)責(zé)辦理審核、批準(zhǔn)手續(xù)；負(fù)責(zé)審查、批準(zhǔn)項目安全監(jiān)控員編制的危險作業(yè)安全監(jiān)控措施。
（3）項目安全員具體負(fù)責(zé)項目危險作業(yè)監(jiān)控制度的貫徹與實施，支持并充分疏通好項目安全監(jiān)控員的工作。
（4）項目安全監(jiān)控員首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和掌握各種業(yè)務(wù)技術(shù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作；認(rèn)真做好安全監(jiān)控，做到預(yù)防為主，監(jiān)督實施各項安全措施、安全交底，制止違章指揮及違章作業(yè)，遇有嚴(yán)重險情，有權(quán)暫停生產(chǎn)并組織人員撤離，及時報告領(lǐng)導(dǎo)處理，對不聽勸阻的，應(yīng)越級反映；根據(jù)現(xiàn)場情況確定危險部位和過程，確定監(jiān)控對象、監(jiān)控措施和監(jiān)控方式；配合有關(guān)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)知識的宣傳，組織安全活動；對危險作業(yè)實施重點監(jiān)控，必要時實行旁站連續(xù)監(jiān)控；負(fù)責(zé)監(jiān)控內(nèi)容的制定，建立監(jiān)控記錄，及時進(jìn)行監(jiān)控結(jié)果的反饋；按有關(guān)規(guī)定的要求，交流、搜集、整理、保管相關(guān)安全監(jiān)控資料。
（5）總監(jiān)理工程師要對工程項目的安全監(jiān)理負(fù)責(zé)，并根據(jù)工程項目特點，明確監(jiān)理人員的安全監(jiān)理職責(zé)。具體內(nèi)容參見《關(guān)于落實建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理責(zé)任的若干意見》（建市[2006]248號文）中的有關(guān)要求。
2.制定安全監(jiān)控措施
施工現(xiàn)場要根據(jù)危險作業(yè)的具體情況和特點，制定科學(xué)、全面、針對性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)的安全監(jiān)控措施。安全監(jiān)控措施的一般要點參見李坤宅編著的《建筑施工安全資料手冊》（第2版）中相關(guān)內(nèi)容。
3.安全監(jiān)控的實施
（1）項目工長負(fù)責(zé)并牽頭組織項目安全員、項目安全監(jiān)控員及時進(jìn)行項目施工進(jìn)度計劃的交底與溝通，確定危險作業(yè)的項目內(nèi)容與作業(yè)時間。施工作業(yè)前必須辦理作業(yè)申請。
（2）項目安全監(jiān)控員根據(jù)現(xiàn)場情況確定危險部位和過程，確定監(jiān)控對象、監(jiān)控措施和監(jiān)控方式；對危險作業(yè)實施重點監(jiān)控，必要時實行旁站連續(xù)監(jiān)控；監(jiān)督實施各項安全措施、安全交底，制止違章指揮及違章作業(yè)，并做好監(jiān)控記錄． （3）項目技術(shù)負(fù)責(zé)人（技術(shù)員）負(fù)責(zé)進(jìn)行危險作業(yè)應(yīng)急救援預(yù)案的現(xiàn)場交底工作，并負(fù)責(zé)危險作業(yè)安全監(jiān)控措施的技術(shù)交底工作。
（4）項目安全員對項目安全監(jiān)控工作和制度的貫徹實施進(jìn)行定期不定期的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
（5）安全監(jiān)理單位應(yīng)審查施工單位編制的施工組織設(shè)計中的安全技術(shù)措施和危險性較大的分部分項工程安全專項施工方案是否符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)要求；監(jiān)督施工單位按照施工組織設(shè)計中的安全技術(shù)措施和專項施工方案組織施工，及時制止違規(guī)施工作業(yè)；定期巡視檢查施工過程中的危險性較大工程作業(yè)情況；核查施工現(xiàn)場施工起重機(jī)械、整體提升腳手架、模板等自升式架設(shè)設(shè)施和安全設(shè)施的驗收手續(xù)。
4.安全監(jiān)控的項目與內(nèi)容
（1）采用支護(hù)結(jié)構(gòu)施工開挖深度超過5m的基坑（槽）工程，或者基坑雖未超過5m，但地質(zhì)條件和周圍環(huán)境復(fù)雜、地下水位高于坑底的基坑支護(hù)與降水工程；
（2）開挖深度超過5m的基坑（槽）不采用支護(hù)結(jié)構(gòu)施工的土方開挖工程；
（3）各類工具式模板工程，包括滑模、爬模、大模板等，水平混凝土構(gòu)件模板工程及特殊結(jié)構(gòu)模板工程；
（4）起重吊裝、臨時用電工程；暗挖工程；鋼結(jié)構(gòu)拼裝、網(wǎng)架和索膜結(jié)構(gòu)工程；
（5）搭設(shè)高度超過24m的落地式鋼管腳手架、附著式升降腳手架、懸挑式腳手架、門型腳手架、掛腳手架、吊籃腳手架、卸料平臺等腳手架工程；
（6）采用人工、機(jī)械拆除或爆破拆除的建筑拆除工程；水上作業(yè)工程和導(dǎo)流、截流施工；
（7）機(jī)電設(shè)備（如物料提升機(jī)、外用電梯、塔吊等）的裝、拆和特種設(shè)備施工；
（8）國務(wù)院建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門規(guī)定的，包括建筑幕墻的安裝施工、預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)張拉施工、隧道工程施工、橋梁工程施工、高邊坡施工；采用新技術(shù)、新工藝、新材料，可能影響建設(shè)工程質(zhì)量安全，又沒有國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的施工，以及其他危險性較大的工程；
（9）結(jié)合項目施工的具體情況，屬危險作業(yè)或經(jīng)進(jìn)行危險、危害因素辨識和評估，伴有重大危險源和重大不利環(huán)境因素的作業(yè)。
三、建立健全項目安全監(jiān)控員崗位責(zé)任制，要及時考核并形成記錄
1.施工現(xiàn)場必須建立健全項目安全監(jiān)控員的崗位責(zé)任制，明確其職責(zé)與權(quán)限，并辦理責(zé)任制的簽字認(rèn)可手續(xù)。
2.項目部項目經(jīng)理負(fù)責(zé)對項目安全監(jiān)控員的安全崗位責(zé)任制，按“責(zé)任制考核辦法”文件的要求進(jìn)行考核，并形成記錄?？己私Y(jié)果（優(yōu)良、合格、不合格）填入“責(zé)任制考核記錄匯總表”，并根據(jù)“獎懲辦法”的規(guī)定進(jìn)行獎罰兌現(xiàn)。年度考核結(jié)果作為年終經(jīng)濟(jì)兌現(xiàn)、評選先進(jìn)、評比和獎勵的重要依據(jù)之一。
3.“項目安全監(jiān)控員安全生產(chǎn)責(zé)任制考核記錄（填寫示例）”的具體內(nèi)容，參見李坤宅編著的《建筑施工安全資料手冊》（第2版）中的相關(guān)要求。
四、對危險源（重大危險源）進(jìn)行辨識、評價，制定應(yīng)急救援預(yù)案
施工現(xiàn)場應(yīng)建立管理檔案，其內(nèi)容包括危險源與不利環(huán)境因素（重大危險源）的識別、評價結(jié)果和清單，并應(yīng)及時更新對重大危險源的識別，對重大危險源應(yīng)制定有針對性的應(yīng)急預(yù)案（應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)措施）。建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員，配置必要的應(yīng)急救援器材、設(shè)備，定期組織演練，并形成制度化。要確保施工現(xiàn)場重大危險源應(yīng)急預(yù)案（生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案）的有效實施。
第12篇 談如何強(qiáng)化煤礦班組安全管理
加強(qiáng)煤礦企業(yè)安全管理是維護(hù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境的重要內(nèi)容，而班組安全管理是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)。搞好班組安全管理必須切實解決班組安全管理中存在的一些問題，落實好安全管理制度，采取制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的管理方式，才能真正有效防止各種事故的發(fā)生。
一、制定透明、科學(xué)的管理制度
安全管理制度是指導(dǎo)、維護(hù)安全管理、安全作業(yè)的依據(jù)，制定安全管理制度必須具有較強(qiáng)的透明性和可操作性。要一視同仁絕不能遷就特殊員工。目前煤礦企業(yè)班組管理基本上是班組長個人說了算，管理獨斷專行，班組制度說變就變，說改就改，既影響了班組長的管理權(quán)威性，又影響了安全制度的連續(xù)性。更有甚者，有些班組的制度對上一套，對下又是一套，對一些特殊員又是另一套，長久以往，嚴(yán)重破壞了安全管理的中心地位，打擊了職工參與安全管理的積極性，導(dǎo)致消極怠工等現(xiàn)象發(fā)生。因此，班組管理制度要透明，這樣才有利于制度執(zhí)行。另外還要爭得區(qū)隊等各級領(lǐng)導(dǎo)的參與支持，加之制度本身要科學(xué)合理，更重要的是班組長要提高自身素質(zhì)。
二、堅持班組安全教育、培訓(xùn)全員化
班組全員安全培訓(xùn)教育是搞好班組安全管理的基礎(chǔ)。班組的安全培訓(xùn)教育應(yīng)針對本班組生產(chǎn)實際和職工的作業(yè)安全需求，采取集中與分散、班前會、專業(yè)會、脫產(chǎn)送培等多種形式，分析典型經(jīng)驗或事故案例，對要害崗位、特種作業(yè)人員、新上崗或換崗人員進(jìn)行經(jīng)常性安全業(yè)務(wù)和操作技能培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)職工自保、互保和聯(lián)保責(zé)任意識。提高處理和防范事故能力和自我保護(hù)能力，從而避免和杜絕各類事故發(fā)生。
目前，煤礦班組安全教育培訓(xùn)存在諸多問題，首先表現(xiàn)為班組長參加脫產(chǎn)培訓(xùn)人員少、次數(shù)少，有的甚至沒有參加過一次安全培訓(xùn)，主要原因一是煤礦企業(yè)認(rèn)識不足，認(rèn)為班組長作為班組核心，生產(chǎn)骨干脫產(chǎn)后會影響生產(chǎn)，二是個別班組長只顧眼前利益，認(rèn)為脫產(chǎn)培訓(xùn)期間收入降低而派人冒名頂替培訓(xùn)。班組長不參加安全脫產(chǎn)培訓(xùn)，不僅不利于班組長本身業(yè)務(wù)能力提高，也挫傷了職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性，對班組安全管理的危害是顯而易見的。其次是不按需送培職工，對核心崗位人員、生產(chǎn)骨干成員不愿送培。班前會講安全也是一句“注意安全”了事。以上種種，若不糾正，搞好班組安全管理就是一句空話。
三、嚴(yán)格落實班組安全管理措施
從嚴(yán)從細(xì)落實各項安全措施是搞好班組安全管理的重要保障。班組首先要嚴(yán)格貫徹規(guī)章制度，執(zhí)行好各種安全獎罰措施，做到鐵面無私，平等對待。有的班組，在落實安全措施上，對外一套，應(yīng)付檢查一套；對上級一套，而對下、對內(nèi)、不檢查又是一套，注重面子活，不講實際效果，措施落實成為空中樓閣。有的班組，制度定了，并不落實，落實時聽之任之，放任自流?？傊贫炔粡膰?yán)從細(xì)落實，就會危及制度、措施的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。長此下來，班組安全管理也就隨風(fēng)而逝。
四、經(jīng)常注重班組安全檢查
注重班組安全檢查是搞好班組安全管理的重要一環(huán)。班組要經(jīng)常以自查互查、專項檢查等多種形式，對生產(chǎn)現(xiàn)場各類隱患進(jìn)行及時查處和治理，糾正違規(guī)違章行為，堵塞管理上存在的漏洞，制定嚴(yán)密的監(jiān)護(hù)措施，徹底消除事故隱患，以促進(jìn)班組安全管理工作。各級執(zhí)法人員、群監(jiān)網(wǎng)員、青監(jiān)崗員、班組長要切實負(fù)起責(zé)任，經(jīng)常性、不定期地深人生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)督查處各類隱患和問題，確保生產(chǎn)過程中各個環(huán)節(jié)的安全運作。有些班組安全檢查的主要問題也就是某些班組長們的“經(jīng)驗”，就是如何應(yīng)付上級單位和部門的安全生產(chǎn)檢查。他們摸清了檢查規(guī)律，例如月檢、季檢、年檢，檢查前大搞突擊，班組安全臺賬補(bǔ)得整整齊齊，各種隱患整改完畢，工作場所干凈整齊，生產(chǎn)停工準(zhǔn)備迎接檢查。其實，這種自以為聰明的做法既不利于檢查，又不利于整改，給班組安全管理帶來了極大隱患。
五、建立科學(xué)的班組安全管理體系
班組要結(jié)合自身實際，建立一套科學(xué)的、有效的、相互制約的安全管理體系和嚴(yán)密的安全管理網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)對各種設(shè)備設(shè)施的全方位管理和班組生產(chǎn)方式施工的全過程管理，加大安全管理的投入，提高班組生產(chǎn)中安全防護(hù)的科技含量。就煤礦生產(chǎn)而言，各種安全制度、措施不可謂不全，各種安全設(shè)施不可謂不多，但如何組合成一個科學(xué)系統(tǒng)的班組安全管理體系，是一個煤礦人員面臨的而且應(yīng)引起高度關(guān)注的重要課題。
