第1篇 班組安全生產(chǎn)呼喚人性化管理

安全生產(chǎn)是一種生產(chǎn)狀態(tài)，更是一種對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)自己的責(zé)任。在安全、設(shè)備和人這三者的問(wèn)題上，人的因素至關(guān)重要。因此，安全生產(chǎn)的定位要遵循以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，突出人在安全生產(chǎn)中的地位和作用。幫助員工樹(shù)立安全意識(shí)和保證安全生產(chǎn)的能力，作步入人性化的管理軌道。

安全生產(chǎn)人性化管理要用制度來(lái)約束。只有通過(guò)完善的安全管理機(jī)制去約束人的行為，并通過(guò)人的主觀能動(dòng)性，采取行之有效的防范措施，才能鋪就安全生產(chǎn)的坦途?？糠?、靠制度、靠科學(xué)技術(shù)，形成一套科學(xué)的安全生產(chǎn)常態(tài)運(yùn)行機(jī)制，用制度約束人的不安全行為，用制度規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，用制度保證常態(tài)下的安全穩(wěn)定運(yùn)行，用制度啟動(dòng)重大任務(wù)和危急狀態(tài)下的應(yīng)急措施，使安全管理向深層次拓展，使企業(yè)這部大機(jī)器安全有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。

安全生產(chǎn)人性化管理要靠人來(lái)支撐。員工是安全生產(chǎn)工作中的具體執(zhí)行者，提高員工素質(zhì)與安全管理水平是水漲船高的關(guān)系。只有緊跟實(shí)施新管理、引進(jìn)新技術(shù)、采用新設(shè)備和開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)的步伐，通過(guò)開(kāi)展形式新穎、扎實(shí)有效的崗位培訓(xùn)、技能演練、勞動(dòng)競(jìng)賽，不斷促使員工提高勞動(dòng)技能和安全管理知識(shí)，增強(qiáng)保障安全生產(chǎn)的能力。唯有如此，才能讓員工在技能和技術(shù)上有一手，高一籌；唯有如此，才能避免傷害自己和被別人所傷；唯有如此，才能筑起一道堅(jiān)不可摧的安全防線。

安全生產(chǎn)人性化管理要以安全文化做底蘊(yùn)。營(yíng)造良好的安全文化氛圍，對(duì)增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，都是非常有益的。彰顯人本理論，倡導(dǎo)安全文化，需要持續(xù)地宣傳和引導(dǎo)，嚴(yán)肅安全執(zhí)法力度，保證安規(guī)執(zhí)行的正確性。

減少習(xí)慣性違章，提高員工安全意識(shí)，提高執(zhí)規(guī)的自覺(jué)性，認(rèn)真剖析自己和他人在日常工作中反映在思想上或行為上的不安全動(dòng)態(tài)，使員工做到作業(yè)中互相關(guān)心、互相提醒、互相監(jiān)督，樹(shù)立關(guān)注生命的安全意識(shí)，提倡良好的安全作業(yè)習(xí)慣，讓每位員工在潛移默化中增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感，營(yíng)造“我要安全”的良好氛圍。

第2篇 暖通班組管理人員安全技術(shù)交底

安全技術(shù)交底表

表aq-c11-1

az-005

工程名稱

天津銀行武清數(shù)據(jù)中心機(jī)房施工

交底日期

2023年 9月 2日

施工單位

中電系統(tǒng)建設(shè)工程有限公司

作業(yè)單位

暖通班組

交底提要

管理人員安全技術(shù)交底

綜合交底內(nèi)容：

1、了解公司環(huán)境/安全方針和項(xiàng)目部、班組目標(biāo)、指標(biāo)，掌握相關(guān)（重大）環(huán)境/危險(xiǎn)因素，遵守本崗位安全技術(shù)操作規(guī)程，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及勞動(dòng)紀(jì)律。

2、管理人員未經(jīng)入場(chǎng)安全培訓(xùn)并考核合格，不得上崗。

3、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽，正確使用防護(hù)用品，施工現(xiàn)場(chǎng)禁止吸煙。

4、禁止酒后作業(yè)，嚴(yán)禁高空拋物，嚴(yán)禁穿高跟鞋、拖鞋或赤腳進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。

針對(duì)性安全交底內(nèi)容：1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和行業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)和消防工作的各類法規(guī)、條列、規(guī)定。遵守項(xiàng)目部的各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及要求。施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須經(jīng)過(guò)安全三級(jí)教

育，經(jīng)過(guò)考試合格者方能作業(yè)。

2、按相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開(kāi)展施工安全教育和培訓(xùn)活動(dòng)，做好自身防護(hù)，經(jīng)常檢查安全防護(hù)，落實(shí)安全防范措施，工作時(shí)做到三不傷害，即“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷”，確保時(shí)時(shí)、處處注重安全。3、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須做到自覺(jué)戴好安全帽，扣好下顎扣，2 米以上高空作業(yè)必須戴好安全帶并掛好帶鉤（高掛低用）。

4、作業(yè)面管理人員要堅(jiān)守崗位，操作中不亂拋物件，以免發(fā)生事故。

5、要做好自己的安全生產(chǎn)職責(zé)并督促其下屬人員做好本人安全生產(chǎn)職責(zé)，落實(shí)項(xiàng)目安全生產(chǎn)責(zé)任制。

6、在每種新工序開(kāi)工前要對(duì)相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行安全技術(shù)交底?，F(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員每天要對(duì)工人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)交底。

7、制止違章作業(yè)，嚴(yán)肅安全紀(jì)律，對(duì)違章人員進(jìn)行教育和處罰，當(dāng)安全與生產(chǎn)發(fā)生沖突時(shí)，有權(quán)制止冒險(xiǎn)作業(yè)。

針對(duì)性交底：嚴(yán)格按照規(guī)范操作，嚴(yán)禁違章指揮。

交底人

接受交底人

安全員

注：1、項(xiàng)目對(duì)操作人員進(jìn)行安全技術(shù)交底時(shí)填寫(xiě)此表；2、簽名處不夠時(shí)，應(yīng)將簽到表附后。

注：1、項(xiàng)目對(duì)操作人員進(jìn)行安全技術(shù)交底時(shí)填寫(xiě)此表；2、簽名處不夠時(shí)，應(yīng)將簽到表附后。

第3篇 班組工作總結(jié)：安全生產(chǎn)及民主管理

一年來(lái)， 我們 班組以 、隊(duì)工作方針為指引，在隊(duì)長(zhǎng) ，書(shū)記 ，技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng) 的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體職工齊心協(xié)力，緊緊圍繞我礦“三百萬(wàn)、管理年、增效益、促發(fā)展”整體戰(zhàn)略目標(biāo)開(kāi)展工作，狠抓班級(jí)各項(xiàng)管理，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任，推行績(jī)效考核，較好的完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。主要工作如下：

一、加強(qiáng)管理，嚴(yán)明紀(jì)律，圓滿實(shí)現(xiàn)安全無(wú)事故。

“安全為天”、“安全大于一切”、“安全是職工最好的福利”我等，礦十大安全理念在我們班組職工心中時(shí)常在回響。在日常工作中，我們時(shí)刻牢牢繃緊安全這根弦，嚴(yán)格遵守崗位安全操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守停送電制度;配合發(fā)電廠作好并網(wǎng)工作，杜絕兩電源在變電所相通;加強(qiáng)設(shè)備巡視，把事故消滅于萌芽狀態(tài);認(rèn)真執(zhí)行交接班程序，手交手，口交口，雙人交接后簽字才能離開(kāi)。經(jīng)過(guò)以上措施實(shí)施，我們今年做到了安全無(wú)事故。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢(shì)，適應(yīng)工作崗位新要求。 在日常工作中，我們十分注意職工的學(xué)習(xí)教育工作。利用班前后會(huì)、周二周五學(xué)習(xí)會(huì)等，擠出時(shí)間，學(xué)習(xí)礦隊(duì)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)崗位操作技能，努力提高自已思想政治覺(jué)悟，理論文化水平，及業(yè)務(wù)操作技能。特別是今年以來(lái)，地面變電所高壓總盤(pán)由原來(lái)的貧油斷路器改為現(xiàn)在的真空斷路器，大大提高了供電可靠性，操作簡(jiǎn)便省力，易維護(hù)，力爭(zhēng)分段把高壓分盤(pán)，逐步全部更換為真空開(kāi)關(guān)。我們及時(shí)地組織職工學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確熟練地掌握新的操作流程，沒(méi)出現(xiàn)一起操作失誤，受到了 領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

三、加強(qiáng)自我修煉，提高自身素質(zhì)，努力打造一支高效精干的班組隊(duì)伍。

今年我們地面變電所積極配合隊(duì)部工作，在更換高壓總盤(pán)真空開(kāi)關(guān)的同時(shí)，對(duì)所有的高壓分盤(pán)進(jìn)行了噴漆，使地面變電所高壓室面貌有了很大改觀。隊(duì)干部、大班電工、地面已二電工經(jīng)過(guò)了幾天幾夜持續(xù)奮戰(zhàn)，在保證單回路安全供電的情況下，終于如期圓滿完成了此項(xiàng)工作。我們還緊密配合我隊(duì)在變電所實(shí)行軍事化管理措施的實(shí)施，積極參加軍訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精心打造一支高效精干、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬的班組隊(duì)伍。同時(shí)，我們還大力加強(qiáng)了班組創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化活動(dòng)，深入開(kāi)展“opm”精細(xì)化管理，把先進(jìn)的企業(yè)文化理念滲透到職工的日常工作中，以先進(jìn)的文化引導(dǎo)職工思想，規(guī)范職工行為。

四、搞好班組民主管理和隊(duì)伍建設(shè)。

在我們班組，民主管理是一直以來(lái)養(yǎng)成的好習(xí)慣。無(wú)論是工資獎(jiǎng)金分配、工休假的安排，還是先進(jìn)職工的評(píng)選，我們?nèi)堪凑贞?duì)部的要求，做到公平、公正、公開(kāi)。還在班組成員中廣泛開(kāi)展提合理化建議、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、講評(píng)互評(píng)等活動(dòng)，極大地提高了職工的工作積極性、主觀能動(dòng)性，在我們班組形成了一股黨員干部帶頭，人人爭(zhēng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)當(dāng)模范，一心為工作的良好氛圍。

05年的工作快要結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是還有很多不足之處。比如環(huán)境衛(wèi)生工作還有待加強(qiáng)。在2006年，我們地面變電所將在廠隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，克服以往工作的不足，更加努力地工作，確保安全供電，為我廠整體工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第4篇 班組安全管理之八個(gè)到位

班組是企業(yè)的最基層組織、最基礎(chǔ)的細(xì)胞，同時(shí)也是企業(yè)安全管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為企業(yè)安全管理的前沿陣地，班組安全管理工作應(yīng)做到“八個(gè)到位”。

一、制度到位。班組應(yīng)針對(duì)自身生產(chǎn)特點(diǎn)建立健全及安全的生產(chǎn)管理制度，用制度來(lái)約束、規(guī)范班員的行為，確保班組生產(chǎn)的安全。

二、責(zé)任到位。班組安全管理應(yīng)落實(shí)責(zé)任人。班組長(zhǎng)作為一班之長(zhǎng)應(yīng)是本班第一責(zé)任人，應(yīng)義不容辭地挑起全班安全管理重?fù)?dān)。班組安全員應(yīng)協(xié)助班長(zhǎng)具體抓好班組安全工作，成為班組安全管理的骨干，每個(gè)班員都應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起崗位上的安全生產(chǎn)責(zé)任。

三、“公示”到位。班組應(yīng)設(shè)置公示欄，對(duì)公司的重要決策、方針政策、績(jī)效考核、完成任務(wù)情況、獎(jiǎng)金分配等敏感性話題進(jìn)行公示。讓職工及時(shí)了解信息，上、下得到溝通。

四、認(rèn)識(shí)到位。班組安全管理工作會(huì)直接影響企業(yè)的整個(gè)安全管理大局。班組長(zhǎng)要放開(kāi)手腳，大膽管理，把安全工作做細(xì)做好做實(shí)。

五、檢查到位。作為班組長(zhǎng)和安全員，在生產(chǎn)中要認(rèn)真履行職責(zé)，敢抓敢管，在班前要督促班員嚴(yán)格穿戴好勞保用品；在班中要進(jìn)行仔細(xì)的安全巡檢，制止和糾正各種違章現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并提出整改措施及時(shí)整改；在班后要細(xì)致檢查設(shè)備、水、電、氣開(kāi)關(guān)、閥門(mén)、門(mén)窗，確保設(shè)備的安全。

六、考核到位。嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)罰分明是管理中有力的杠桿，運(yùn)用得當(dāng)可以起到事半功倍的效果。在班組安全管理上必須運(yùn)用有效手段，保障安全制度措施落到實(shí)處，在生產(chǎn)中對(duì)違章的班員要立即給予批評(píng)教育甚至重罰，對(duì)遵章守紀(jì)的班員要給予獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)“德、能、勤、績(jī)”對(duì)班員進(jìn)行嚴(yán)格考核，與年終評(píng)模評(píng)先掛鉤，并公開(kāi)考核的結(jié)果，讓大家一起來(lái)監(jiān)督。

七、整改到位。在班組安全管理上，最可怕的是對(duì)隱患視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不改，麻木不仁。因此要堅(jiān)決摒棄以上陋習(xí)，不論是上級(jí)檢查，還是班組自己檢查，都應(yīng)及時(shí)整改。

八、激勵(lì)到位。激勵(lì)分為正面激勵(lì)和負(fù)面激勵(lì)，但是一般來(lái)講都以正面激勵(lì)為主。形成鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，你追我趕，比、學(xué)、趕、幫、超的好局面。

第5篇 班組安全管理—安全生產(chǎn)天天查工作法

很多企業(yè)施行的操作工的巡回檢查、巡檢掛牌制、班組長(zhǎng)的定點(diǎn)檢查，其實(shí)就是安全生產(chǎn)天天查。這樣做的好處是：①有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)整改，避免重大事故的發(fā)生；②有利于車間領(lǐng)導(dǎo)和班組長(zhǎng)了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，掌握職工勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程執(zhí)行情況，為切實(shí)加強(qiáng)安全管理提供了可靠的第一手資料；③增強(qiáng)了班組長(zhǎng)的安全責(zé)任心，提高了職工的安全自覺(jué)性，起到了警鐘長(zhǎng)鳴、常備不懈的作用。安全生產(chǎn)天天查的實(shí)施運(yùn)作根據(jù)各班組的實(shí)際情況自行掌握，在這里提出一般的方案。

（1）分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人統(tǒng)一訂出規(guī)定，白班由車間領(lǐng)導(dǎo)組織專職安全員、各科科長(zhǎng)或?qū)Ｈ说浆F(xiàn)場(chǎng)巡檢；小夜班由值班主任組織工段長(zhǎng)和班組長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)巡查，將當(dāng)天安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)和事故隱患澄清，吸收專業(yè)人員參加制定措施，立即整改；大夜班也由值班主任組織工段長(zhǎng)和班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)檢查，發(fā)現(xiàn)異常立即采取措施，并且責(zé)任到人。

（2）規(guī)定檢查路線和要點(diǎn)為了使天天查活動(dòng)不流于形式，做到名副其實(shí)，要制定必查的路線和重點(diǎn)。專題檢查要填明檢查記錄，明確必查要點(diǎn)、查出隱患情況、整改意見(jiàn)、整改負(fù)責(zé)人、完成工期等。

（3）對(duì)查出的違章違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理對(duì)于職工的一般違章現(xiàn)象，第一次查出勸告教育，第二次查出曝光、罰款，第三次查出重罰或給予一定的處分。對(duì)于班組內(nèi)違章現(xiàn)象嚴(yán)重的，要按安全生產(chǎn)責(zé)任制進(jìn)行處罰，班組長(zhǎng)負(fù)連帶責(zé)任。安全生產(chǎn)天天查是搞好班組安全的優(yōu)良形式，好多優(yōu)秀的班組在這方面都深有體會(huì)，因?yàn)槭鹿实男再|(zhì)決定了搞安全必須查找隱患，消滅了隱患才能控制住事故。一位企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)講得好，安全生產(chǎn)就是要“大檢查不斷，小檢查沒(méi)完”。

第6篇 班組安全管理應(yīng)做到四知

在實(shí)際工作中，我們的班組長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)做到“四知”。

知人員狀況。班組長(zhǎng)必須對(duì)自己班組人員的年齡結(jié)構(gòu)、技術(shù)業(yè)務(wù)狀況、身體健康狀況及工作責(zé)任心等情況做到心中有數(shù)，這樣在工作中才能做到人盡其才。

知工作內(nèi)容。班組長(zhǎng)必須對(duì)班組工作內(nèi)容了然于胸，在給職工分配工作時(shí)還要盡可能詳細(xì)地告知，才能確保工作高質(zhì)量、高效率地完成。

知工作時(shí)間。班組長(zhǎng)必須熟知每一項(xiàng)工作實(shí)際需要的作業(yè)時(shí)間。如果職工在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成，要及時(shí)詢問(wèn)，及時(shí)采取措施，保證工作順利完成。

知思想動(dòng)態(tài)。班組長(zhǎng)必須及時(shí)對(duì)職工的思想狀況進(jìn)行分析，切實(shí)關(guān)心職工工作生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，解除職工的后顧之憂。

第7篇 淺談選煤廠裝運(yùn)車間班組安全管理

選煤廠裝運(yùn)車間負(fù)責(zé)商品煤的火車外運(yùn)工作,主要是室外作業(yè),以至于存在勞動(dòng)強(qiáng)度大,作業(yè)環(huán)境差,工作變化大等情況。這種特殊的作業(yè)環(huán)境以及工作性質(zhì)決定了裝運(yùn)車間班組更加鮮明的特點(diǎn):結(jié)構(gòu)小、任務(wù)重、管理實(shí)、工作細(xì)等。車間安全管理的落腳點(diǎn)在班組,防范事故工作的終端是每一個(gè)員工,因此,車間的安全管理必須從班組抓起,加強(qiáng)班組安全工作是車間加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少傷亡和各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的辦法。如何加強(qiáng)選煤廠裝運(yùn)車間班組的安全管理,是實(shí)現(xiàn)車間安全生產(chǎn)無(wú)事故的關(guān)鍵所在。

一、建立、健全班組安全管理制度,強(qiáng)化班組安全基礎(chǔ)管理

首先,完善的班組管理制度是加強(qiáng)班組安全管理的前提,是做好一切工作的基礎(chǔ)。在班組管理制度方面要堅(jiān)持與生產(chǎn)實(shí)際情況相結(jié)合,堅(jiān)持以規(guī)范化、精細(xì)化管理為基礎(chǔ),形成閉合、量化的班組安全管理制度體系,尤其是做到班組安全管理與班組績(jī)效工資的掛鉤。

其次,建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制以及工作標(biāo)準(zhǔn),明確班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利,使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查,把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員連接、協(xié)調(diào)起來(lái),形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng),完全貫徹到班組生產(chǎn)中去。

同時(shí),建立班組的安全管理組織體系,是班組安全管理更加的細(xì)化、深化,形成明確的分工,相互協(xié)作,從而達(dá)到規(guī)范和約束班組成員行為的目的。班組安全管理組織體系可分為:班長(zhǎng)是班組的安全第一負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)全局;班組設(shè)立群眾安全監(jiān)督員、青年安全監(jiān)督員,加強(qiáng)班組對(duì)每位員工的安全監(jiān)督,杜絕違章行為;根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)班組的安全互聯(lián)互保。

二、加強(qiáng)員工安全知識(shí)培訓(xùn),提高員工素質(zhì),提高班組安全可控能力

據(jù)大量事故案例分析,90%以上的事故發(fā)生在班組,工傷事故中有80%以上是由于人的“三違”所致。因此提高班組職工的安全素質(zhì)非常重要。領(lǐng)導(dǎo)重視、制度約束、實(shí)施嚴(yán)管重罰、安全教育培訓(xùn)等等,都直接或間接地促進(jìn)職工的安全素質(zhì)的提高,從而進(jìn)一步提升班組安全可控能力。

首先 ,強(qiáng)化班組長(zhǎng)培訓(xùn)。車間要經(jīng)常注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的班組長(zhǎng)后備人才,建立班組長(zhǎng)后備人才檔案,積極為他們提供和創(chuàng)造多形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),在抓好安全生產(chǎn)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)班組長(zhǎng)管理知識(shí)、管理方法培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn),促其快速健康成長(zhǎng)。

其次,嚴(yán)抓新員工的培訓(xùn)管理工作。新工進(jìn)入車間,必須先經(jīng)過(guò)廠、車間、班組三級(jí)安全教育、安全技能、安全技術(shù)培訓(xùn)、基本安全制度學(xué)習(xí)和考試合格,進(jìn)入崗位以后還要有老員工進(jìn)行傳、幫、帶。通過(guò)加強(qiáng)新員工的培訓(xùn)管理,有效避免了由于個(gè)人技能達(dá)不到要求,以及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題不熟悉而造成的安全事故的發(fā)生。

三是持之以恒地抓基本安全技能培訓(xùn)。根據(jù)各工種、各崗位的不同特點(diǎn)與需要,定期對(duì)班組員工進(jìn)行各種生產(chǎn)工藝技術(shù)、安全衛(wèi)生知識(shí)、事故多發(fā)地點(diǎn)、多發(fā)部位、安全工器具的具體使用與操作等基本培訓(xùn),使職工受到全方位、全過(guò)程的專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn),提高全體員工的技能操作水平。

三、重績(jī)效,嚴(yán)考核,班組安全管理實(shí)行目標(biāo)化

堅(jiān)持結(jié)合車間實(shí)際情況,制訂可行的方案,正確組織實(shí)施,就能最大限度地發(fā)揮出績(jī)效考核的激勵(lì)作用。一是績(jī)效考核本身不是目的,而是一種手段。從考核中了解員工的潛質(zhì),儲(chǔ)備后備人力資源。因此,績(jī)效考核關(guān)鍵在于過(guò)程監(jiān)控,而不是為了考核而考核。二是要有配套可行的考核分配體系。不能讓缺乏工作能力或經(jīng)驗(yàn)資淺的員工,在發(fā)現(xiàn)未達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候自暴自棄,甚至對(duì)業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工產(chǎn)生嫉妒情緒。同時(shí)也要讓業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工看到自身的不足,明確新的努力方向。歸根結(jié)底就是要體現(xiàn)客觀、公正、公平,激勵(lì)員工主動(dòng)自主地按照工作崗位和職責(zé)的要求提升能力,改變態(tài)度,產(chǎn)生績(jī)效。

四、抓重點(diǎn),創(chuàng)特色,全面推動(dòng)班組安全管理

班組安全建設(shè)不要拘于形式,不應(yīng)固定模式,不做表面文章;要努力減輕班組負(fù)擔(dān),使班組集中力量抓管理、抓素質(zhì)、抓生產(chǎn)、抓安全、抓效益。要針對(duì)自身單位不同的實(shí)際情況,有重點(diǎn)的開(kāi)展具有特色班組安全管理工作。

一是搞好班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理。企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成,各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組落實(shí),把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng),是企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。搞好現(xiàn)場(chǎng)安全管理,必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素有機(jī)地結(jié)合起來(lái),只有通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場(chǎng)安全管理,才能確保安全生產(chǎn)。

二是進(jìn)一步深化安全文化建設(shè)在班組的推廣,促進(jìn)安全工作持續(xù)改進(jìn)。要將“安全第一、預(yù)防為主”等安全理念為廣大職工所接受和認(rèn)可,形成制度文化。重點(diǎn)是將其具體化,以進(jìn)一步落實(shí)到班組,落實(shí)到職工的生產(chǎn)和生活中去,形成職工的自覺(jué)行為。為此,應(yīng)把安全文化和制度建設(shè)相結(jié)合,從職工的日常行為、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了明確的規(guī)范,制定并推廣操作性、實(shí)用性強(qiáng)的安全行為標(biāo)準(zhǔn),抓好人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

三是班組安全生產(chǎn)過(guò)程中,必須正確處理好安全與生產(chǎn),安全與效益的關(guān)系,始終堅(jiān)持“安全高于一切,安全重于一切,安全先于一切,安全影響一切”的安全理念,按照安全生產(chǎn)的要求,以“人員無(wú)失誤、系統(tǒng)無(wú)缺陷、設(shè)備無(wú)故障、管理無(wú)漏洞”為目標(biāo),做到不安全不生產(chǎn),生產(chǎn)向安全讓路,以安全促生產(chǎn)。

四是建立完善班前提示安全、班中檢查安全、班后小結(jié)安全制度,規(guī)范班前會(huì)制度,完善班組安全活動(dòng)日制度等管理制度,抓重做好現(xiàn)場(chǎng)安全交接班、安全隱患排查以及登記編號(hào)、整改、巡查、驗(yàn)收等工作。特別是建立職工“三違”檔案。對(duì)“三違”建立檔案,依據(jù)違章時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人員,有針對(duì)性地對(duì)癥下藥進(jìn)行教育。

綜上所述,搞好班組安全管理工作,有許多工作要做,作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念,以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢(shì)、穩(wěn)定職工隊(duì)伍為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn),明確各自的安全職責(zé),搞好安全管理,以確保選煤廠的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。

第8篇 淺談ohsms管理在班組安全管理中的運(yùn)用

(1)前言

職業(yè)安全健康管理體系（occupational health and safety management system，ohsms）是一種科學(xué)的管理模式，它通過(guò)全員、全過(guò)程、全方位、全天候的安全管理，最大限度地改善企業(yè)與員工的安全、健康狀況。作為企業(yè)最小組織單位的基層班組，其人員主體是直接從事生產(chǎn)作業(yè)的一線職工，他們不僅是ohsms重要參與者，而且是體系中既定規(guī)劃和程序的直接實(shí)現(xiàn)者。在目前部分企業(yè)尚未依照《職業(yè)安全健康管理體系指導(dǎo)意見(jiàn)》（或以前的《職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系試行標(biāo)準(zhǔn)》）建立、完善ohsms，或雖已建立但尚未通過(guò)認(rèn)證的情況下，將ohsms的管理原理率先宣貫到班組管理之中，不僅可深化班組安全活動(dòng)、完善班組安全建設(shè)，而且可以為企業(yè)隨后的ohsms建立和運(yùn)行奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。筆者認(rèn)為，目前可率先從如下方面著手，逐步強(qiáng)化班組安全管理工作。

(2)率先開(kāi)展和逐步深化ohsms的宣傳、教育活動(dòng)，不斷提高班組成員的ohsms意識(shí)

實(shí)施ohsms是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，需要用人單位的全體員工共同參與、齊心協(xié)力來(lái)完成。在體系建立前，若能充分利用班組安全活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，率先開(kāi)展ohsms知識(shí)的宣傳、教育活動(dòng)，可以使廣大職工有充分的時(shí)間將其學(xué)深學(xué)透、消化吸收，為隨后的體系建立和運(yùn)行奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，并及時(shí)將其有效的理論和方法貫穿于班組安全管理之中，提高基層安全管理水平。為此，班組管理者應(yīng)結(jié)合班組生產(chǎn)實(shí)際，善于提取ohsms之精華，率先開(kāi)展并逐步深化ohsms管理思想的宣傳、教育活動(dòng)。宣傳與學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)優(yōu)先選擇標(biāo)準(zhǔn)中實(shí)用的、有利于改進(jìn)本班組安全生產(chǎn)狀況的主要工作方法及其實(shí)施程序，諸如：ohsms的主要理論基礎(chǔ)；體系的五大核心要素及其內(nèi)涵；危害辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)所涉有的范圍、內(nèi)容和主要方法；風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃的制定原則及其要求；應(yīng)急預(yù)案的制定原則；績(jī)效監(jiān)測(cè)與測(cè)量的內(nèi)容、主要方法等，以不斷提高班組成員的ohsms意識(shí)，完善班組安全建設(shè)。

(3)適度開(kāi)展班組范圍內(nèi)的危害辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)班組成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

ohsms是動(dòng)態(tài)的管理體系，它主要通過(guò)計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)、改進(jìn)等幾個(gè)螺旋上升式的循環(huán)活動(dòng)階段，以確保企業(yè)和員工安全、健康狀況的持續(xù)改進(jìn)。計(jì)劃階段是其它階段的起點(diǎn)，危害辨識(shí)、風(fēng)（危）險(xiǎn)評(píng)價(jià)則是制定計(jì)劃的基礎(chǔ)?；鶎影嘟M通過(guò)上述循環(huán)程序開(kāi)展安全管理活動(dòng)，不僅可有效提高本班組的安全管理水平，而且可以為企業(yè)以后建立體系積累經(jīng)驗(yàn)、奠定基礎(chǔ)。因而，適度開(kāi)展班組范圍內(nèi)的危害辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)活動(dòng)，并發(fā)動(dòng)班組成員為其獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，應(yīng)列為班組安全活動(dòng)的主要內(nèi)容之一。

所謂“適度”，是指班組開(kāi)展的危害辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)活動(dòng)所涉及的范圍是有限的，其危害因子憑借班組成員現(xiàn)有的文化技術(shù)素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)和班組現(xiàn)有技術(shù)條件基本上能夠辨識(shí)、評(píng)價(jià)出來(lái)；所謂“班組范圍內(nèi)”，系指班組危害辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)活動(dòng)涉及的范圍僅限于本班組作業(yè)范圍且依靠班組成員本身即能基本上控制其風(fēng)險(xiǎn)；要求“發(fā)動(dòng)班組成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”，是因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)工作是一項(xiàng)涉及因素較多的不間斷過(guò)程，其評(píng)價(jià)結(jié)果有可能隨著安全生產(chǎn)狀況的不斷變化而變化，只有對(duì)生產(chǎn)作業(yè)狀況最熟悉的班組成員的直接參與，才能及時(shí)、快捷地依據(jù)實(shí)際生產(chǎn)的最新?tīng)顩r，得出較為滿意的評(píng)價(jià)結(jié)果。就班組而言，應(yīng)主要著眼于本班組現(xiàn)有的作業(yè)環(huán)境和作業(yè)組織，班組成員們通過(guò)安全活動(dòng)，將其主要危害因素最大限度地予以辨識(shí)，并依據(jù)其危害程度進(jìn)行排序和認(rèn)真評(píng)價(jià)，可為隨后制定風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃提供依據(jù)，并可為以后企業(yè)建立ohsms奠定基礎(chǔ)。

(4)適時(shí)制定詳細(xì)、可行的消除危害、控制風(fēng)險(xiǎn)的目標(biāo)、計(jì)劃，并及時(shí)進(jìn)行實(shí)施

危害辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的最主要、最直接的目的在于對(duì)ohsms進(jìn)行初始評(píng)審，繼而制定充分合理的職業(yè)安全健康策劃。就班組而言，應(yīng)依據(jù)危害辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的所得結(jié)果，并充分結(jié)合自身實(shí)際，適時(shí)制定詳細(xì)、可行的消除危害、控制風(fēng)險(xiǎn)的目標(biāo)、計(jì)劃。

所謂“適時(shí)”，是指風(fēng)險(xiǎn)目標(biāo)、計(jì)劃的制定時(shí)機(jī)應(yīng)選定在主要危害因素被初步找出，并經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證和最終確認(rèn)的最初時(shí)刻，既不可操之過(guò)急，亦不能拖得太久；所謂“詳細(xì)”，是指班組制定的風(fēng)險(xiǎn)控制目標(biāo)應(yīng)該用具體的量化指標(biāo)（數(shù)值）表示出來(lái)，為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)而制定的風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃至少應(yīng)包括如下內(nèi)容：制約目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的全部主要危害因素（要因），針對(duì)諸項(xiàng)要因應(yīng)制定的對(duì)策及為消除該要因的影響所需采取的具體措施，諸項(xiàng)措施實(shí)施后應(yīng)分別達(dá)到的目標(biāo)值（子目標(biāo)），衡量諸項(xiàng)子目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)的衡（測(cè)）量標(biāo)準(zhǔn)或方法，由何人負(fù)責(zé)、何人參加，在何時(shí)何地實(shí)施上述措施等，并確定專人督促檢查（負(fù)責(zé)人、參加人、檢查人、督促人一般均應(yīng)為本班組成員）；所謂“可行”，系指班組制定的目標(biāo)值應(yīng)具備地合理性（實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的難易程度應(yīng)與班組成員們現(xiàn)有的工作能力相適應(yīng)，既不能高不可攀，也不能唾手可得）和易測(cè)量性（現(xiàn)有或易于找到檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)值是否實(shí)現(xiàn)的測(cè)量方法或標(biāo)準(zhǔn)）等屬性。為確保制定出的目標(biāo)和計(jì)劃符合上述要求，制定工作應(yīng)依照一定的工作程序來(lái)進(jìn)行。班組風(fēng)險(xiǎn)控制目標(biāo)及計(jì)劃制定后，班組管理者應(yīng)督促相關(guān)人員按計(jì)劃及時(shí)進(jìn)行實(shí)施，并確保實(shí)施效果。

(5)組織班組成員制定好班組范圍內(nèi)能夠制定的各類應(yīng)急預(yù)案，并應(yīng)重點(diǎn)把好應(yīng)急預(yù)案演練關(guān)

應(yīng)急預(yù)案是對(duì)意外事故或緊急情況的處理方案，是企業(yè)避免或減少事故的一種有效手段。對(duì)于企業(yè)而言，應(yīng)急預(yù)案的制定一般是從企業(yè)的全局考慮，不可能將每個(gè)班組有可能發(fā)生的各類意外事故或緊急情況均考慮周全。因而，除企業(yè)外，還應(yīng)該由班組管理者負(fù)責(zé)牽頭，組織班組成員制定好班組范圍內(nèi)能夠制定的各類應(yīng)急預(yù)案，并應(yīng)重點(diǎn)把好應(yīng)急預(yù)案演練關(guān)。

所謂“班組范圍內(nèi)能夠制定的各類應(yīng)急預(yù)案”，一是指班組范圍內(nèi)的成員有能力制定的應(yīng)急預(yù)案，二是指班組工作中有可能發(fā)生且能預(yù)見(jiàn)到的所有大小應(yīng)急預(yù)案；要求“組織班組成員”制定預(yù)案，是因?yàn)榘嘟M成員來(lái)自生產(chǎn)一線，對(duì)作業(yè)過(guò)程及其環(huán)境狀況最熟悉，安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)最豐富，只有發(fā)動(dòng)他們集思廣義，才能將可能發(fā)生的各類大小意外事故、緊急情況及其應(yīng)急措施全數(shù)包含進(jìn)去，將平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)歸納、整理、加以推廣，促使全班組安全健康狀況的持續(xù)改進(jìn)；要求“重點(diǎn)把好應(yīng)急預(yù)案演練關(guān)”，是因?yàn)橹贫A(yù)案的直接目的是為了實(shí)施預(yù)案，而其實(shí)施效果在很大程度上取決于平日演練的成效。只有認(rèn)真組織好應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，才能依據(jù)演練效果，及時(shí)對(duì)其評(píng)估、修正，不斷提高其有效性，使應(yīng)急預(yù)案在安全動(dòng)態(tài)管理中逐漸完善，為改善班組乃至企業(yè)的安全、環(huán)境和健康狀況服務(wù)。

(6)適時(shí)對(duì)既定目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施效果進(jìn)行檢查與評(píng)估，并制定好相應(yīng)的改進(jìn)與鞏固措施

持續(xù)改進(jìn)是每個(gè)管理體系的共同要求。就班組而言，在依據(jù)ohsms原理對(duì)本班組范圍內(nèi)的危害因素進(jìn)行辨識(shí)、評(píng)價(jià)、制定并實(shí)施預(yù)防與整改措施后，同樣應(yīng)對(duì)其實(shí)施效果適時(shí)進(jìn)行檢查和評(píng)估，以制定相應(yīng)的改進(jìn)與鞏固措施。

檢查與評(píng)估的時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在既定目標(biāo)與計(jì)劃已基本實(shí)現(xiàn)或?qū)嵤?，并已?jīng)過(guò)一定的鞏固期（鞏固期一般應(yīng)為3~6個(gè)月）后的最初時(shí)刻。檢查與評(píng)估的內(nèi)容應(yīng)充分結(jié)合本班組的實(shí)際狀況，有針對(duì)性地檢查、評(píng)估既定的風(fēng)險(xiǎn)控制目標(biāo)是否已實(shí)現(xiàn)或已基本實(shí)現(xiàn)，既定的風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或已基本實(shí)施，班組原有的各類危害因素是否已切實(shí)得到或基本得到消除或控制等。在檢查（檢驗(yàn)）目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)時(shí)，如果目標(biāo)值是用具體的量化指標(biāo)來(lái)表示的，可以對(duì)鞏固期間的有關(guān)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總，運(yùn)用既定的目標(biāo)衡（測(cè)）量標(biāo)準(zhǔn)或方法，將其與目標(biāo)值及實(shí)施前的相關(guān)指標(biāo)相比較，以確保檢查與評(píng)估結(jié)果的公正性。檢查與評(píng)估工作結(jié)束后，為確保班組安全狀況的持續(xù)改進(jìn)，班組管理者應(yīng)及時(shí)召開(kāi)檢查、評(píng)估工作總結(jié)會(huì)議、討論、分析本次整改后的遺留問(wèn)題，制定改進(jìn)措施，確定專人負(fù)責(zé)，并將有效的工作經(jīng)驗(yàn)或做法及時(shí)歸納、整理、總結(jié)、推廣，依照既定的工作程序納入有關(guān)的技術(shù)或管理標(biāo)準(zhǔn)之中。

(7)結(jié)論

綜上所述，ohsms不僅適用于企業(yè)的安全、環(huán)境和健康工作，而且其管理思想可直接指導(dǎo)班組的安全管理工作。將其基本原理與班組實(shí)際狀況相結(jié)合，摸索出一套適合班組特點(diǎn)的班組安全管理新模式，對(duì)于深化班組安全活動(dòng)、完善班組安全建設(shè)、促進(jìn)企業(yè)全面宣貫ohsms，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作都有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義，因而有必要引起各級(jí)安全管理者的高度得視。

第9篇 加強(qiáng)班組管理提升安全質(zhì)量

也許在初春時(shí)節(jié)，你領(lǐng)略過(guò)小草的清新，破土而出的嫩芽，是對(duì)生命的渴望；也許在盛夏季節(jié)，你領(lǐng)略過(guò)水滴的清涼，滴水穿石的水珠，是對(duì)生命的向往。這一切都顯示出生命的寶貴。

有首歌里唱的好“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)平平安安”。“高高興興上班，平平安安回家。”應(yīng)該是我們礦山人最大的心愿，因?yàn)槲覀兂惺苤绕渌袠I(yè)更多的意外。而“三違”就是這些意外的直接根源。三違不反，事故難免。我們只有從源頭抓起，自己避免“三違”，批評(píng)別人“三違”，才能實(shí)現(xiàn)真正的安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)不是一個(gè)口號(hào)，更不是時(shí)髦一時(shí)的教條，而是關(guān)乎我們每一個(gè)職工生命的砝碼，關(guān)乎和諧礦井發(fā)展至關(guān)重要的因素。因此，王礦長(zhǎng)提出的“1113356”工作思路尤為重要。

沿著中國(guó)煤礦歷史前進(jìn)的轍印，我們不僅僅看到了一頁(yè)頁(yè)的輝煌，還看到了一幅幅的血淚。“三違”--這個(gè)我們聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，又被震撼了無(wú)數(shù)遍的詞，制造了人間多少個(gè)悲劇。輕則斷腿少胳膊，重則墳塋滿山坡。其實(shí)，絕大多人違章是由于沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。工作時(shí)間長(zhǎng)了，工作環(huán)境熟了，安全生產(chǎn)講膩了，思想上也逐漸麻痹大意了。安全規(guī)程天天講，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)耳旁風(fēng)。事故發(fā)生，震動(dòng)一下，事故過(guò)后，隨風(fēng)淡化?？芍?ldquo;蒼蠅專叮有縫蛋，事故專找蠻干漢”、“省工省勁一陣子，事故害你一輩子”。

班組作為企業(yè)的最小基層團(tuán)隊(duì)，是最前沿陣地，是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)方針、目標(biāo)的具體執(zhí)行者。班組是企業(yè)的組成細(xì)胞，是企業(yè)最基本的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)組織，企業(yè)的所有工作最終都要通過(guò)班組活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。班組管理，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)管理的成敗得失，離不開(kāi)班組的穿針引線和辛勤勞動(dòng)。因此，有效的班組管理，能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性，營(yíng)造一個(gè)愉快和諧的工作環(huán)境，使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)步入良性的軌道。

要想保證班組安全，不僅要抓靜態(tài)生產(chǎn)設(shè)備檢修質(zhì)量，更重要的是抓好現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)檢修過(guò)程的動(dòng)態(tài)質(zhì)量，抓好現(xiàn)場(chǎng)操作的正確和規(guī)范、按章操作，讓職工明白安全是我們自己的事，也是我們煤礦工人的最大資本，更是維持我們家庭幸福的重要紐帶，只有這樣，才能形成個(gè)人保班組、班組保車間、車間保全礦的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系”。

對(duì)于礦山來(lái)講，安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化搞不好，安全生產(chǎn)沒(méi)有保證，企業(yè)就沒(méi)有進(jìn)入市場(chǎng)、參與競(jìng)爭(zhēng)的能力，生存發(fā)展就是一句空話。抓好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化不僅是企業(yè)生存和發(fā)展的命脈，更是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。只有牢固樹(shù)立“最有價(jià)值的時(shí)間是用于提高員工素質(zhì)，最有效益的工作是時(shí)刻嚴(yán)把安全質(zhì)量”的理念，企業(yè)才能永葆生機(jī)。

“千里之堤，潰于蟻穴”，安全是煤礦首要大事。它就好像多米諾骨牌，無(wú)法預(yù)測(cè)，但引發(fā)的連鎖反應(yīng)卻可以是翻天覆地的。我們唯一能把握的，就是盡量不要讓第一張骨牌倒下。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)管理，從工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)堵塞漏洞，全面提升“四個(gè)質(zhì)量”，加快推進(jìn)“33412”工程，實(shí)現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。這不僅是煤炭企業(yè)生存和發(fā)展的要求，更是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。

同志們，我們擁有卓越的品質(zhì)，就會(huì)打造出卓越的員工，提升安全質(zhì)量，提升管理水平，促進(jìn)企業(yè)永續(xù)發(fā)展，進(jìn)而為全面建設(shè)“五型”卓越礦井和“強(qiáng)而精，好而優(yōu)”富美和諧的新高煤作出積極貢獻(xiàn)。

第10篇 淺談安全管理在班組生產(chǎn)中的地位

淺談安全管理在班組生產(chǎn)中的地位 班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全管理的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。特別是近年來(lái)隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制的轉(zhuǎn)換，將企業(yè)推向市場(chǎng)的新形勢(shì)下，搞好班組安全管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實(shí)加強(qiáng)班組安全管理，才能為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。那么如何搞好班組安全管理呢？現(xiàn)結(jié)合本單位實(shí)際，我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面工作：

一、首先要全面提高班組長(zhǎng)自身的素質(zhì)。班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長(zhǎng)必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動(dòng)班組成員,形成合力。同時(shí)作為班組的安全第一責(zé)任人，應(yīng)加強(qiáng)自己的安全生產(chǎn)意識(shí)、安全知識(shí)素養(yǎng)和安全責(zé)任感。平時(shí)不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。

二、貫徹以人為本的安全方針，創(chuàng)建安全文化。人是生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。堅(jiān)定不移地樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長(zhǎng)效機(jī)制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。因而在企業(yè)安全文化建設(shè)中，要始終堅(jiān)持以人為本的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨。安全文化注重人的觀念、道德、倫理、態(tài)度、情感、品行等深層次的人文因素，通過(guò)教育、宣傳、獎(jiǎng)懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段，不斷提高企業(yè)職工的安全修養(yǎng)，改進(jìn)其安全意識(shí)和行為，從而使職工從被動(dòng)執(zhí)行狀態(tài)轉(zhuǎn)變成主動(dòng)自覺(jué)地按安全要求開(kāi)展工作。

1、發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。心態(tài)安全是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無(wú)論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)安全，才會(huì)行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。以安全價(jià)值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什么有部分人“三違”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問(wèn)題就是觀念問(wèn)題，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的安全理念。比如說(shuō)，為了追求效益，使職工不管設(shè)備、拼體力，違章冒險(xiǎn)蠻干；又比如，上級(jí)組織安全大檢查是幫助下級(jí)查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可下級(jí)往往百般應(yīng)付，恐怕查出什么問(wèn)題，查出問(wèn)題便想方設(shè)法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來(lái)應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。如果上述錯(cuò)誤觀念不破除，正確的安全理念不樹(shù)立，那么，以人為本的安全文化建設(shè)就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣。

2、發(fā)揮好宣傳教育作用。企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一個(gè)員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認(rèn)真地確立起每一個(gè)員工的安全意識(shí)，使之實(shí)現(xiàn)從“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅(jiān)持以人為本的安全方針，營(yíng)造“人人關(guān)注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過(guò)程、全員的安全環(huán)境。通過(guò)電視、音像制品、報(bào)刊、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、讀本等媒體和安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢(shì)，做到寓教于樂(lè)，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心，安全知識(shí)廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為，培養(yǎng)人的安全心態(tài)。

3、發(fā)揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹(shù)立正確的安全意識(shí)，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了職工群體對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我說(shuō)你聽(tīng)，我打你通”，不是大道理滿堂灌，就是家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥。要解決安全教育入心入腦的問(wèn)題，還應(yīng)注重情感投入，可采用親情教育法，如在會(huì)議室設(shè)立“全家福”樣板，把每個(gè)家庭對(duì)自己親人的安全企盼寫(xiě)在照片的下面，時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過(guò)生日、送警句，懇談會(huì)、兄弟交心等方法，不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想。

4、發(fā)揮好管理規(guī)范作用。職工安全素質(zhì)的高低與班組長(zhǎng)的方法是有直接聯(lián)系的。過(guò)去，抓“三違”更多依賴的是批評(píng)教育加經(jīng)濟(jì)處罰。不可否認(rèn)，批評(píng)和罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng)，但僅僅通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個(gè)別管理人員在執(zhí)行制度過(guò)程中方法簡(jiǎn)單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進(jìn)而對(duì)安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣。

為了增強(qiáng)管理效果，班組長(zhǎng)應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí)，注重柔性管理方法的使用。如在設(shè)置“不規(guī)范行為警示臺(tái)”，讓違章指揮和違章操作者站到臺(tái)上，將違章經(jīng)過(guò)及危害說(shuō)清楚，促使其自我反思，自覺(jué)遵守規(guī)章制度。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用，當(dāng)生產(chǎn)條件達(dá)不到安全、危害員工健康時(shí)，不得盲目指揮、違章操作。

第11篇 班組安全管理經(jīng)驗(yàn)談

以人為本進(jìn)行班組安全管理。班長(zhǎng)是班組的核心，既是生產(chǎn)者，又是管理者，具有承上啟下的特殊作用。班長(zhǎng)是班組安全第一負(fù)責(zé)人，要樹(shù)立對(duì)企業(yè)和職工安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。首先，班長(zhǎng)要起模范表率作用，要身體力行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，還要確立技術(shù)權(quán)威的地位，努力提高安全管理水平。作為班長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，在技術(shù)上能夠獨(dú)當(dāng)一面。在班組管理中不墨守成規(guī)，能夠不斷提出新的設(shè)想和辦法，并帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行實(shí)踐。班長(zhǎng)要有良好的群眾基礎(chǔ)，尊重和信任班員，要善于做班員的思想工作，掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助有困難的職工，把大家團(tuán)結(jié)在自己身邊。使自己帶領(lǐng)的班組有凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，班組的每個(gè)成員都感到尊重和信任的溫暖。為了適應(yīng)電力形勢(shì)和現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的要求，廠里不斷深化改革，對(duì)員工的要求越來(lái)越高，競(jìng)爭(zhēng)上崗的壓力越來(lái)越大，要和班員講明改革和個(gè)人利益的關(guān)系，要將壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，要做好班員的思想工內(nèi)行，轉(zhuǎn)化不利安全的消極因素為積極因素，盡量避免內(nèi)耗，帶領(lǐng)好全班人員將全部精力以主人翁的精神投入到保證安全生產(chǎn)的工作中。

認(rèn)真落實(shí)安全崗位責(zé)任。安全工作直接關(guān)系到班組每位成員的切身利益，為了使每位職工都能認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，并能自覺(jué)地參加管理，堵塞事故發(fā)生的漏洞，就必須落實(shí)安全責(zé)任，明確崗位職責(zé)，實(shí)現(xiàn)自我管理，自我約束，注重實(shí)效。班組的根本任務(wù)是安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效地完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。班長(zhǎng)要根據(jù)季節(jié)、天氣、煤種、機(jī)組負(fù)荷、輸煤設(shè)備等的情況，充分發(fā)動(dòng)班員，群策群力，集思廣益，找出輸煤運(yùn)行的特點(diǎn)和規(guī)律總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定應(yīng)急預(yù)案和防范措施，結(jié)合班組安全崗位責(zé)任，落實(shí)到位。在完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的過(guò)程中始終要把安全放在首位。制度管理貴在落實(shí)。制度管理的目的在于貫徹安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和法律法規(guī)，提高班組安全管理水平，增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，規(guī)范安全行為，促進(jìn)班組安全生產(chǎn)。因此，安全規(guī)章制度的貫徹落實(shí)極其重要。要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作規(guī)程和各項(xiàng)管理制度。對(duì)于班組來(lái)說(shuō)，它是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證；要結(jié)合班組的工作實(shí)際，積極開(kāi)展各項(xiàng)安全活動(dòng)，如崗位練兵、反事故演習(xí)、危險(xiǎn)點(diǎn)分析、事故預(yù)想、消防演習(xí)、安全性評(píng)價(jià)等，加深班組成員對(duì)有關(guān)規(guī)章制度的理解和認(rèn)識(shí)；要分解管理任務(wù)、明確個(gè)人責(zé)任。以班組5大員為基礎(chǔ)將民主管理和安全管理相結(jié)合，按照全員參與、全員管理、公平公正公開(kāi)的原則將安全制度管理的目標(biāo)分解到班組的每一位成員，從而提高班組成員參與管理的普遍性和積極性。

安全教育要突出實(shí)效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，電力行業(yè)發(fā)生的事故絕大多數(shù)與人的因素有關(guān)。因此，必須把安全教育工作放在首位，使職工從被動(dòng)的要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的我要安全。充分利用安全活動(dòng)學(xué)習(xí)及班務(wù)會(huì)組織好安全學(xué)習(xí)，并要注重方式方法，不要還停留在讀文件，開(kāi)大會(huì)小會(huì)盡講些空洞的大道理的形式上，避免形式大于內(nèi)容，應(yīng)盡量將學(xué)習(xí)內(nèi)容、文件精神和實(shí)際工作相結(jié)合，講到點(diǎn)子上去。講明班組工作中安全有關(guān)事項(xiàng)，簡(jiǎn)明扼要，使人家聽(tīng)得不煩躁且樂(lè)意接受，像我們班的有些老同志，他們的技術(shù)和工作能力都不錯(cuò)，但對(duì)安全學(xué)習(xí)的積極性就沒(méi)有工作高，班長(zhǎng)要掌握各人的性格細(xì)心引導(dǎo)，促進(jìn)老同志認(rèn)識(shí)安全教育的重要性，以點(diǎn)帶面，老同志都帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)接受安全教育了，其他同志也就會(huì)更主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)接受安全教育。在平時(shí)工作空閑時(shí)，最好以溝通談心的形式和大家共同討論關(guān)于安全的事情。比如三期輸煤運(yùn)行中曾出現(xiàn)的細(xì)碎機(jī)堵塞，影響到鍋爐用煤的不安全情況，和煤場(chǎng)汽車進(jìn)煤的次序較亂和車速過(guò)快的情況等等。很多已被上級(jí)采納，已在實(shí)施中帶來(lái)了良好的效益。安全教育以正面教育、反面教育，以事故案例為教材，使職工牢記血的教訓(xùn),時(shí)刻引以為戒.加以獎(jiǎng)勵(lì)教育。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì)、制止“三違”行為、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除設(shè)備隱患、避免人身傷亡和重大設(shè)備損壞事故的有功人員，要大力宣傳、表彰，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)因工作失職、自由散漫、麻痹大意或有“三違”行為者，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度給予處罰和處分。

注重交通安全。大家對(duì)安全規(guī)程的條文都比較熟悉，但存在容易忽視交通安全的情況，現(xiàn)在生產(chǎn)中車輛應(yīng)用十分普及，燃料工作場(chǎng)所點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng)，進(jìn)煤、運(yùn)灰、進(jìn)油的車輛和大量的廠內(nèi)各種車輛，出出入入，尤其是外單位的大噸位載重車輛，這些司機(jī)對(duì)廠內(nèi)的環(huán)境情況不熟悉和接受的安全教育有所差別，我們?cè)诠ぷ髦凶钪饕氖亲龊米晕冶Ｗo(hù)，在每天的班前會(huì)多提醒班員，出入走路要注意安全，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)的車輛要反映上來(lái)，匯報(bào)上級(jí)，不斷完善車輛管理制度和交通安全規(guī)定，保證交通安全。

事實(shí)已證明，事故是最大的浪費(fèi)，是對(duì)效益的一種損害，關(guān)系到每一位職工的切身利益、家庭幸福和社會(huì)的穩(wěn)定，可見(jiàn)安全的重要意義。而安全出效益，安全本身就是效益。因此在班組生產(chǎn)中，要樹(shù)立全局觀念，明確安全與效益的關(guān)系，堅(jiān)定不移地把安全放在第一位。面對(duì)目前嚴(yán)峻的電力安全生產(chǎn)的形勢(shì)，我們員工決不能出現(xiàn)麻痹大意、盲目樂(lè)觀的情緒，應(yīng)始終保持清醒頭腦，時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時(shí)，安全生產(chǎn)每天都是“零起點(diǎn)”，再接再厲，扎實(shí)工作，在保證我廠安全生產(chǎn)長(zhǎng)治永久的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績(jī)。

第12篇 班組安全管理之危險(xiǎn)行為規(guī)避

班組成員是組成班組的“細(xì)胞”，是班組生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，強(qiáng)化班組的安全管理，搞好班組的安全生產(chǎn)，就能為班組的安全打下一個(gè)良好的安全基礎(chǔ)。要做好安全管理工作，就必須做到“十大忌”。

安全工作是班組永恒的基礎(chǔ)工作。它不僅直接關(guān)系到班組各項(xiàng)生產(chǎn)、工作任務(wù)的順利完成，而且還直接關(guān)系到每一位班組成員切身利益。

第一大忌，講“重”做“忘”。在班組的安全工作中，如果有“講起來(lái)重要，做起來(lái)忘掉”的現(xiàn)象就必然會(huì)發(fā)生事故。因此我們必須貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的方針，尤其是在任務(wù)重、時(shí)間緊、要求高的情況下，要把搞好安全工作，做到每一道工作細(xì)節(jié)上去，真正落到實(shí)處。

第二大忌，時(shí)緊時(shí)松。有的班組在某一時(shí)間內(nèi)事故頻頻發(fā)生，而在另一階段相對(duì)平穩(wěn)，出現(xiàn)這種情況最主要的原因就在于抓安全工作時(shí)緊時(shí)松，安全工作不能時(shí)緊時(shí)松，人們常說(shuō)，“警惕安全在，麻痹事故來(lái)”，安全工作不可有絲毫的松懈，安全工作時(shí)緊時(shí)松是一個(gè)工作態(tài)度和責(zé)任心的問(wèn)題。因此，班組人人要以高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，時(shí)時(shí)刻刻都把安全工作抓得緊、抓得牢。

第三大忌，有章不循。為了搞好安全工作，班組各個(gè)部門(mén)都制定了一些切實(shí)可行的規(guī)章制度，這些規(guī)章制度是我們搞好安全工作的基本保證，日常工作中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行。大量事實(shí)表明，凡發(fā)生事故十有八九都是不認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度。

第四大忌，掉以輕心。在搞好安全工作中，班組有的班組成員對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和安全管理部門(mén)三令五申做好安全工作，不以為然，認(rèn)為沒(méi)有什么，自己經(jīng)驗(yàn)豐富不會(huì)發(fā)生問(wèn)題，殊不知這種對(duì)安全工作不放在心上的人最容易發(fā)生事故。事故一旦發(fā)生，后悔也晚了，害了自己，害了家庭，害了集體。

第五大忌，與己無(wú)關(guān)。有的班組成員認(rèn)為安全工作是安全管理部門(mén)的事，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事，跟我沒(méi)什么關(guān)系，這種錯(cuò)誤想法，是缺乏主人翁思想的表現(xiàn)。我們要知道，安全工作不是哪一個(gè)部門(mén)、哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的事，是班組每一個(gè)職工的事。安全工作是大家的工作，靠少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)來(lái)做，是做不好的，必須是班組上下都行動(dòng)起來(lái)，才能做好。

第六大忌，分工分家。班組為了搞好安全工作，在職能上，分工某個(gè)具體部門(mén)管；在領(lǐng)導(dǎo)上，分工某個(gè)具體領(lǐng)導(dǎo)主管。但有的部門(mén)和有的人就把它分工分家，認(rèn)為安全工作不屬于我這個(gè)部門(mén)，我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、我這個(gè)人管，可以視而不見(jiàn)。班組要杜絕這種分工分家的思想，安全工作才能搞好。因?yàn)?，現(xiàn)代的班組是一個(gè)整體，安全工作是一個(gè)整體性的共性工作，必須是分工不分家，共同努力，才能搞好。

第七大忌，重“大”輕“小”。事故分為特大事故、重大事故、一般事故。在實(shí)際工作中，我們往往只重視抓防止大事故的發(fā)生，忽視了生產(chǎn)中的一些微不足道的細(xì)節(jié)，其結(jié)果是小事故不斷，最后導(dǎo)致大事故的發(fā)生。安全工作中的這種對(duì)安全問(wèn)題排出主次的傾向必須加以克服。蟻穴毀堤非因蟻小，安全工作也不能重此輕彼，因此，從小處著手，從大處著眼，從事故的隱患、萌芽狀態(tài)抓起，防微杜漸。

第八大忌，處理不慎。事故發(fā)生后，就要慎重處理，處理中，要按照事故調(diào)查規(guī)程進(jìn)行，做到“三不放過(guò)”。要根據(jù)事故的等級(jí)、損失的大小、責(zé)任的主次，進(jìn)行恰如其分的處理。班組要堅(jiān)決防止不認(rèn)真調(diào)查研究亂處理和照顧情緒敷衍了事這兩種傾向

第九大忌，紀(jì)律松懈。“紀(jì)律是執(zhí)行任務(wù)的保證”，也是搞好安全工作的保證。凡紀(jì)律松懈的班組或工廠，就會(huì)事故一出再出。有句俗話說(shuō)的好“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不聞不問(wèn)是災(zāi)難”。嚴(yán)格紀(jì)律不僅是搞好班組安全工作的保證，而且是對(duì)職工的愛(ài)護(hù)。嚴(yán)格紀(jì)律與加強(qiáng)管理是統(tǒng)一的，特別要重視加強(qiáng)管理，管理主要是管好人，管好人的思想，要分層次，采用各種形式，借助各種時(shí)間和機(jī)會(huì)加強(qiáng)安全思想教育，提高職工遵守紀(jì)律、安全規(guī)則的自覺(jué)性。

第十大忌，事故難免。經(jīng)常會(huì)有人說(shuō)“常在河邊走，哪有不濕鞋”，我們班組是一個(gè)特殊行業(yè)，面寬、點(diǎn)多、人散，出現(xiàn)問(wèn)題是難免的事。這種觀點(diǎn)是極為不正確的。實(shí)踐證明，只要我們重視安全思想工作，管理嚴(yán)格，安全工作是完全可以做好的，安全工作做好了，班組才能創(chuàng)造更大的效益。