第1篇 班組安全管理要做到八落實(shí)
班組是企業(yè)最基層組織，也是企業(yè)安全管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為企業(yè)安全管理的前沿陣地，班組安全管理上應(yīng)做到“八落實(shí)”。
一是責(zé)任落實(shí)。班組安全管理應(yīng)首先落實(shí)責(zé)任人。班長作為一班之長應(yīng)是第一責(zé)任人，應(yīng)義不容辭地挑起全班安全管理重?fù)?dān)。班組安全員應(yīng)協(xié)助班長具體抓好班組安全工作，成為班組安全管理的骨干。此外，每個班組成員責(zé)無旁貸地承擔(dān)起崗位上的安全生產(chǎn)責(zé)任。
二是教育落實(shí)。抓好安全教育，變“要我安全”為“我要安全”，不斷提高班組人員的安全意識，使班組成員自覺、主動地參與班組安全管理，是抓好班組安全管理的重要環(huán)節(jié)。因此，班組安全管理不能停留在簡單的說教上，而要落實(shí)到具體的工作中。
三是制度落實(shí)。“無規(guī)矩不成方圓”，班組安全管理也必須有章可循。為此，班組應(yīng)針對自身生產(chǎn)特點(diǎn)建立健全安全生產(chǎn)管理制度，用制度來約束班組成員的行為，確保班組安全生產(chǎn)。
四是活動落實(shí)。班組安全生產(chǎn)不能停留在口頭上，而應(yīng)開展一些實(shí)實(shí)在在的活動。通過廣泛吸引班組成員參與寓教于樂的活動，推進(jìn)班組安全管理，增強(qiáng)班組成員的安全生產(chǎn)意識。
五是檢查落實(shí)。安全檢查是及時發(fā)現(xiàn)安全問題和事故隱患的重要手段，作為班長和安全員在生產(chǎn)中要認(rèn)真履行職責(zé)。在班前要督促班組成員穿戴好勞保用品；在班中要及時進(jìn)行安全巡檢，制止和糾正各種違章現(xiàn)象，及時發(fā)現(xiàn)隱患；在班后要細(xì)致檢查設(shè)備、水、電、氣開關(guān)、閥門，確保設(shè)備的安全。
六是措施落實(shí)。班組安全，預(yù)防在先。在抓安全管理上，班組必須認(rèn)真分析其生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，找出不安全的因素，有針對性的制定防范措施，并把這些措施落實(shí)到崗位和班組成員。班長還要經(jīng)常檢查、督促班組成員認(rèn)真落實(shí)安全措施。
七是整改落實(shí)。在班組安全管理上，最可怕的是對安全隱患視而不見，見而不改，麻木不仁。因此，要堅決摒棄以上陋習(xí)，無論是上級檢查，還是班組自己檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，都要及時整改，使每次發(fā)現(xiàn)的問題都能得到徹底解決。
八是考核落實(shí)。實(shí)踐證明，嚴(yán)格考核、獎懲分明是管理中有力的杠桿，運(yùn)用得當(dāng)可以起到事半功倍的效果。在班組安全管理上也必須運(yùn)用激勵手段，保證安全制度措施落到實(shí)處，在生產(chǎn)中對違章行為的班組成員要不留情面給予批評教育乃至重罰；而對于尊章守紀(jì)的班組成員要及時表揚(yáng)或獎勵。只有嚴(yán)格考核，抓兩頭帶中間，才能促使整個班組安全管理水平不斷提高。
第2篇 班組安全基礎(chǔ)管理的重要性
企業(yè)的許多工作任務(wù)都需要班組這個基礎(chǔ)平臺來完成，班組的安全基礎(chǔ)管理做得好與否，是關(guān)系到企業(yè)和社會家庭的幸福大事。班組是事故的多發(fā)地帶，有的事故看起來好像是發(fā)生在班組，但實(shí)際上這也和我們的安全基礎(chǔ)管理不到位有著密不可分的關(guān)系，由此可以看出，班組的安全基礎(chǔ)管理工作非常重要，為了加強(qiáng)班組的安全基礎(chǔ)管理工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)“安全年”的各項生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)筆者結(jié)合實(shí)際，談幾點(diǎn)企業(yè)基層班組安全管理工作的體會僅供參考。
一、班組安全管理要有用人選人的基礎(chǔ)
把合適的人選用到班長的崗位上，以便發(fā)揮班組的“兵頭將尾”的作用。對班組長的要求應(yīng)該是“有較高的安全責(zé)任心、技術(shù)上全面、人緣上良好、工作上不怕吃苦、行為上大方、不斤斤計較、思想上私心少”的人來擔(dān)任。班組長除了能完成上級交下的工作的任務(wù)外，還要善于“超前性、預(yù)見性、預(yù)防性”的做好職工的思想政治工作，防止人的不安全行為和因情緒激動、精力分散造成操作失誤而導(dǎo)致事故的發(fā)生。在班組基礎(chǔ)安全管理中，要有班組的安全目標(biāo)任務(wù)，有一套完善的安全管理制度，有民主的安全管理意識，做到經(jīng)常性地組織開展群眾性的身邊崗位“查隱患、促整改、堵漏洞、保安全”的活動，使整個班組達(dá)到“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班員無事故”的要求，把深入開展創(chuàng)建“安全合格班組、安全達(dá)標(biāo)班組”等群眾性的活動，貫穿于整個班組的安全管理中去。
二、班組安全管理要有強(qiáng)化安全教育的基礎(chǔ)
通過安全培訓(xùn)教育，能使班組安全工作由處理事故的被動狀態(tài)，轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防的主動防范，各級領(lǐng)導(dǎo)要重視提高生產(chǎn)第一線職工的安全素質(zhì)教育，使職工在思想上和技術(shù)上都能適應(yīng)安全生產(chǎn)的需要，不具備基本安全知識和安全技能的人員不能上崗。班組要配合上級有關(guān)部門做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀(jì)的自覺性。與此同時，還要有針對性地開展班組安全技術(shù)培訓(xùn)和安全應(yīng)急全員培訓(xùn)，使班組安全基本知識人人掌握，人人會用，做到“上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活”，操作熟練正確、無失誤，無差錯，能熟練判別班中可能發(fā)生的異常情況，并能及時排除異常故障。
三、班組安全管理要有嚴(yán)格交接班的基礎(chǔ)
要建立嚴(yán)格的交接班制度，交接班人員必須面對面對生產(chǎn)、對安全等情況交接清楚，做到不清楚時就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生產(chǎn)安全。要大力開展安全技術(shù)練兵活動，把崗位技術(shù)練兵活動，當(dāng)作是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)和正常交接班的重要手段來抓。一方面要通過安全技術(shù)練兵，使職工熟練地掌握正常生產(chǎn)的操作技能，做到“會交班，交好班”防止因誤操作失誤而引起事故，另一方面又要針對在交換班中所發(fā)生事故隱患或發(fā)生異常情況時，應(yīng)采取的應(yīng)急處理措施，進(jìn)行事故應(yīng)急的現(xiàn)場模擬訓(xùn)練，努力提高職工的安全技術(shù)水平和對事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力，使班組交接班能做到“制度化、正規(guī)化、規(guī)范化”。
四、班組安全管理要有巡回檢查的基礎(chǔ)要建立崗位設(shè)備巡回檢查制度，職工要在自己崗位的管轄范圍內(nèi)，對生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，使用安全檢查情況，對生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)進(jìn)行“定制度、定時、定點(diǎn)、定設(shè)備、定程序”的巡回檢查，要把安全活動與群眾性的技術(shù)革新、提合理化建議活動有效的結(jié)合起來，發(fā)動職工為加強(qiáng)安全生產(chǎn)、改善勞動條件獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并建立班組的有關(guān)安全臺帳、登記備案，健全設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度。班組要協(xié)助設(shè)備管理部門把設(shè)備的運(yùn)行情況和有關(guān)的數(shù)據(jù)正確的收集，并向管理人員提供運(yùn)行情況和檢修的意見。對設(shè)備的小修及日常維護(hù)保養(yǎng)工作，班組要定出計劃，做到“有計劃、有步驟”的開展，確保設(shè)備完好率和開動率都達(dá)到100%的要求，防止因設(shè)備的突發(fā)性故障而誘發(fā)事故，并采取有效措施消除隱患。
五、班組安全管理要有預(yù)防的基礎(chǔ)
一是嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，使人人都懂得自己的安全責(zé)任，形成“安全工作有人抓，安全工作有人管，安全工作有人做”，不扯皮，不推諉的良好風(fēng)氣，真正做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，徹底消除安全死角，消除安全隱患。二是要求職工學(xué)好安全技術(shù)本領(lǐng)、樹立安全意識，高度重視安全生產(chǎn)。三是“超前性，預(yù)見性”地開展安全工作，認(rèn)真做好事故的預(yù)防，制定好反事故措施計劃與安全技術(shù)勞動保護(hù)措施計劃。四是警鐘長鳴，要在職工思想上經(jīng)常提醒自己“不怕一萬，就怕萬一”，在工作中時刻注意提醒和監(jiān)督他人，堅決制止違章指揮、違章作業(yè)、違章操作，經(jīng)常敲響安全生產(chǎn)警鐘。五是加大安全投入力度，該配備的安全設(shè)施定要配備，決不能以節(jié)省投資，削減安全投入，要嚴(yán)格落實(shí)投入制度、落實(shí)安全責(zé)任，少搞“亡羊補(bǔ)牢”的事情。
六、班組安全管理工作要有創(chuàng)新的基礎(chǔ)把創(chuàng)新與傳統(tǒng)繼承結(jié)合起來，以科學(xué)的發(fā)展觀來抓安全，及時普及現(xiàn)代安全科學(xué)管理的基本知識，使大家都能懂得事故的預(yù)測、事故的預(yù)防的基本方法，把安全生產(chǎn)的科學(xué)管理推廣到群眾的生產(chǎn)實(shí)踐中去，使班組的安全管理由傳統(tǒng)管理上升為科學(xué)管理。安全生產(chǎn)是企業(yè)班組各項工作中的重中之重。“安全第一，預(yù)防為主”作為安全的口號和安全生產(chǎn)的基本方針政策，應(yīng)把這一“口號”具體化和現(xiàn)實(shí)化，讓這一“口號”能使班組職工“聽得到、看得見、用得著”。要抓好安全工作，各級人員要深刻領(lǐng)會和貫徹“安全重于泰山，防范重于救災(zāi)”的重要思想，做到超前預(yù)測，超前管理，超前控制，制定事故預(yù)防和防范的措施，查找安全隱患和死角，大力將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。堅決消除“安全第一”只喊在口頭上，“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的錯誤思想。
第3篇 班組員工的個性差異與安全管理
1 員工的氣質(zhì)差異與安全管理
(1) 膽量差異：膽量大的人要和膽量小的人相搭配，膽量大的人一般更適合于高處作業(yè)等危險性大的工作，而膽量小的人一般處于持事穩(wěn)重，好抑制膽大者的冒險行為，對膽小者則有利于心理松弛，從而確保安全。
(2) 脾氣差異：脾氣暴燥的人和脾氣溫和的人搭配更容易做好互保，安全上會更可靠。防止2個脾氣暴燥或不投的人在一起，避免產(chǎn)生潛在的不安全因素。
(3) 情緒差異：情緒上不好的、消沉的、受挫
折的、悲觀的人要和情緒好的、積極的、有熱情的、樂觀的、親切的人搭配，以利于寬慰并改變其心境，有利于情緒不好的人防止工作失誤，從而造成不安全事件。
(4) 反應(yīng)差異：動作遲緩的人要和動作迅速的、反應(yīng)快的人搭配，有利于在事故的初期及時處理，有效地防止事故擴(kuò)大。
2 員工的性格差異與安全管理
(1) 熱心與冷淡：有同情心、熱心、團(tuán)結(jié)、勤勞的人和自私、冷漠和懶惰的人在一起搭配，以避免2個自私、懶惰和不團(tuán)結(jié)的人在一起，安全互保上形成真空區(qū)域。
(2) 細(xì)心和粗心：工作嚴(yán)格認(rèn)真、細(xì)心的人要和粗心馬虎的、工作虎頭蛇尾的人搭配，以防止工作上的疏忽而出現(xiàn)安全隱患。
(3) 理智與沖動：冷靜與理智及穩(wěn)定的人與感情波動的盲目沖動的人在一起，以防止盲目工作或一時沖動而出現(xiàn)安全問題。
(4) 守紀(jì)與散漫：遵章守紀(jì)的人與自由散漫的人搭配，以防止出現(xiàn)違章違紀(jì)而導(dǎo)致不安全情況的發(fā)生。
3 員工的能力差異與安全管理
(1) 智力差異：智商高的人用于安全環(huán)境復(fù)雜的地點(diǎn)，而智商一般的人適合于一般的工作環(huán)境，相互搭配，可以保證危險點(diǎn)預(yù)控目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(2) 文化差異：文化水準(zhǔn)高的人和文化較低的人要注意搭配。文化水平高的人，適合于現(xiàn)代化設(shè)備的操作，例如進(jìn)口設(shè)備的操作。而文化水平低的人則更適合于機(jī)械的簡單工作。用其所長，更有利于安全。
(3) 經(jīng)驗差異：經(jīng)驗不足的人與經(jīng)驗豐富的人要搭配使用，以防止新人員或技術(shù)水平較差的人員在一起出現(xiàn)安全上的不可控局面。
(4) 性別差異：工作上男女宜搭配，除了女性效應(yīng)以外，重體力活往往更適合于男性員工，如果讓女性員工承擔(dān)，則易造成設(shè)備的損壞和人身的傷害。
(5) 年齡差異：一般年齡越大，個性差異也越大。要注意年輕人和年長者搭配。年輕人安全技術(shù)方面往往欠缺，而年齡大的人則不適合高空作業(yè)、過重的體力活等工作，但在安全技術(shù)方面往往比較老練，各有其長，在一起工作可以互補(bǔ)，以防止出現(xiàn)不安全現(xiàn)象。
總之，班組管理人員只有注重員工的個性差異，正確處理員工個性差異與安全管理的關(guān)系，才能真正以人為本，把“安全第一，預(yù)防為主”的方針落到實(shí)處。
第4篇 班組安全管理也要防跑冒滴漏
油庫設(shè)備的“跑、冒、滴、漏”能帶來損耗、污染和隱患，輕者影響生產(chǎn)，重者引發(fā)事故。安全管理工作有時也存在 “跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，如果這些現(xiàn)象不能有效消除，班組的安全生產(chǎn)工作就難以得到可靠的保證。因此，班組安全管理也要防止“跑、冒、滴、漏”。
一要防“跑”。日常管理中，一些班組安全會的內(nèi)容常常“跑調(diào)”，召開的安全會成了例行的生產(chǎn)工作布置會，甚至有的員工把安全會作為幾天不見的交流會、聊天會。安全會離開了安全這個主題，就不能夠真正達(dá)到增強(qiáng)員工安全意識的目的。
二要防“冒”。班組安全生產(chǎn)中，冒險和冒失的現(xiàn)象時有出現(xiàn)，員工對安全規(guī)章制度熟視無睹，明知不符合安全生產(chǎn)規(guī)程，卻覺得無所謂，偏要去冒險蠻干，違章指揮，違章操作。不按安全規(guī)程操作的“冒失”行為，往往是造成責(zé)任事故的主要原因之一，也是班組習(xí)慣性違章操作的主要原因所在。
三要防“滴”。日常管理工作中，部分班組的安全教育如同在下“毛毛雨”，系統(tǒng)性不強(qiáng)，針對性不強(qiáng)，宣傳力度不夠，學(xué)習(xí)內(nèi)容較少，往往意義講得多，安全規(guī)程談得多，而安全案例分析得很少。一方面是缺乏利用自己身邊事故案例進(jìn)行安全教育的能力，另一方面就是基層安全管理人員存在獎多罰少的現(xiàn)象，班組長和組員沒有安全壓力和緊迫感，沒有樹立“沒有安全的產(chǎn)量一噸不要，沒有安全的進(jìn)度一刻不搶，沒有安全的效益一分不拿，沒有安全的項目一個不爭”的理念。
四要防“漏”。有不少生產(chǎn)班組在作業(yè)前常常“精簡”安全技術(shù)這個重要程序。有的班組只為追求生產(chǎn)效益，一句“今天不檢查安全，上班注意就行了”了事，沒有按照作業(yè)指導(dǎo)書、預(yù)案和安全措施作業(yè);有的班組為了生產(chǎn)和工作進(jìn)度，“不管你怎么干，只要把工作給我拿下就行了。”很顯然，這是班組安全管理環(huán)節(jié)上的重大疏漏。
第5篇 班組安全建設(shè)和管理成果展示
渤天化工有限責(zé)任公司熱電廠電儀車間運(yùn)行一班認(rèn)真落實(shí)“安全生產(chǎn)年”活動部署，將安全生產(chǎn)作為工作主線，班組全員在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，積極查找安全患隱，努力做到“在崗一分鐘遵章守紀(jì)確保安全生產(chǎn)‘60秒’”。多年來，他們頭腦中始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦，面對燃料緊缺，實(shí)施燃煤品種更換、電站三期工程等繁重工作任務(wù)，班組堅持把安全生產(chǎn)放在一切工作的首位，不等不靠，年初就制定全年工作計劃，積極行動，與企業(yè)共闖難關(guān)。通過全組人員認(rèn)真細(xì)致的工作，實(shí)現(xiàn)了熱電廠向化工生產(chǎn)供汽159.26萬噸，產(chǎn)汽煤耗刷新歷史記錄，噸產(chǎn)汽煤耗同期下降3.8kg，全年降低生產(chǎn)成本764.52萬元的任務(wù)目標(biāo)，確保了全年安全穩(wěn)定生產(chǎn)，為企業(yè)扭虧貢獻(xiàn)了力量。
一、開展安全生產(chǎn)教育提高安全意識保安全
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級組織安全教育工作指示，結(jié)合自身情況，利用班組安全學(xué)習(xí)對全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)“五個一”的教育。即：一個主題，一種常態(tài)，一種關(guān)愛，一種責(zé)任，一種功德之舉。在開展思想教育的同時，班組利用班前會向全體員工提出一天安全工作要求。利用班后會進(jìn)行一天的安全工作檢查。找出安全意識上需糾正和改進(jìn)的問題加以整改。為下個班次安全生產(chǎn)打牢基礎(chǔ)。通過安全教育，班組人員牢固樹立了安全第一的思想，安全責(zé)任意識不斷增強(qiáng)，為保駕化工生產(chǎn)穩(wěn)定運(yùn)行打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范制度，確保安全生產(chǎn)
電儀車間運(yùn)行班組擔(dān)負(fù)熱電廠全部電氣設(shè)備發(fā)電、供電、配電、用電于一身的運(yùn)行狀態(tài)調(diào)整維護(hù)及檢修工作。尤其是鍋爐等產(chǎn)汽設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行關(guān)系到公司化工生產(chǎn)的安全運(yùn)行及生產(chǎn)的質(zhì)量。他們認(rèn)真執(zhí)行“三紀(jì)” ，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，在做到經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的同時將事故消滅在萌芽狀態(tài)。工作中，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度和班中巡回檢查制度。在運(yùn)行操作中，嚴(yán)格遵守各項操作過程，認(rèn)真履行操作票制度，做到一人監(jiān)護(hù)，一人操作、相互配合，杜絕事故發(fā)生。在巡回檢查中認(rèn)真落實(shí)巡檢項目，堅持每天定時測溫，多次發(fā)現(xiàn)接觸點(diǎn)嚴(yán)重過熱現(xiàn)象，通過緊急倒換供電方式，缺陷處理，避免了多起因設(shè)備停運(yùn)造成重大經(jīng)濟(jì)損失，累計避免直接經(jīng)濟(jì)損失300多萬元。
三、進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，提高生產(chǎn)技能、保證安全生產(chǎn)
由于要負(fù)責(zé)全熱電廠所有電氣設(shè)備的安全生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)、檢修以三期工程試投運(yùn)工作。許多設(shè)備原理復(fù)雜，檢修難度大，而且新設(shè)備不斷充實(shí)生產(chǎn)，對員工的技術(shù)要求更高。面對班組員工專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)缺乏的現(xiàn)實(shí)，班組認(rèn)真執(zhí)行車間技術(shù)培訓(xùn)綱要，開展了廠用電實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
一方面，從與人身安全相關(guān)的電氣基礎(chǔ)知識入手培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗人員。使他們具備進(jìn)行操作最基本的安全的知識和專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，盡快適應(yīng)了電氣崗位工作,提高了排除故障及處理安全隱患的能力。另一方面，注重加強(qiáng)班組員工技術(shù)素質(zhì)的全面提高。學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法，掌握運(yùn)用新裝置的技術(shù)，解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的難題，確保生產(chǎn)安全。
例如：由于部分重要設(shè)備電機(jī)容易燒毀，通過學(xué)習(xí)采用智能保護(hù)裝置代替原傳統(tǒng)的保護(hù)裝置對電機(jī)進(jìn)行保護(hù)，收到了很好的效果。
3kv電纜溝內(nèi)電纜溝時常泡在水里，嚴(yán)重威脅運(yùn)行安全。學(xué)習(xí)中大家使用拆下的舊元件運(yùn)用自己學(xué)到的知識，自己動手組裝了便于維護(hù)的自動水位控制抽水裝置，使這個安全隱患得到了解決。
三期工程采用的是dcs集中分散微機(jī)控制系統(tǒng)，完全是一個新的領(lǐng)域。為實(shí)現(xiàn)設(shè)備的試運(yùn)、投產(chǎn)、維護(hù)和檢修，組織崗位人員利用有限的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)過大家刻苦的多方面查找資料和實(shí)地的學(xué)習(xí)消化，基本上達(dá)到了工作的需要，節(jié)約了外培費(fèi)用。
第6篇 淺談礦山企業(yè)班組的安全管理
安全是礦山企業(yè)永恒的主題，企業(yè)離開安全就談不上效益。企業(yè)安全工作的重點(diǎn)和落腳點(diǎn)在班組，班組是各項生產(chǎn)工作的直接執(zhí)行者，也是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的主要載體。要搞好班組的安全工作，就必須重視班組成員是否掌握安全生產(chǎn)的基本技能以及能否熟練運(yùn)用。班組成員的安全基本技能表現(xiàn)為對本崗位安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)的掌握程度。安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)安全工作的準(zhǔn)繩，是每個班組成員都必須掌握的基本知識。然而在實(shí)際工作中，違反安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)而引起的責(zé)任事故卻時有發(fā)生。因此，認(rèn)真學(xué)好、用好安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)不僅是每一位班組成員的基本技能，也是保證安全生產(chǎn)的前提和首要條件。我認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個方面加強(qiáng)班組成員的學(xué)習(xí)。
1、必須樹立“安全第一”的管理思想
開展班組安全日活動是提高廣大職工安全思想的有效途徑之一，也是進(jìn)行安全教育的主要形式。安全活動的質(zhì)量與人身安全、設(shè)備安全、檢修質(zhì)量有著密切的關(guān)系。所以班組的安全日活動不能流于形式和忙于應(yīng)付，而應(yīng)形成制度并嚴(yán)格執(zhí)行。在安全活動中，應(yīng)針對三個方面加大學(xué)習(xí)力度。
一是在學(xué)習(xí)安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)中要力戒教條主義，在學(xué)習(xí)時應(yīng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行逐條講解，學(xué)以致用，使每個職工認(rèn)識到個人在單位、車間（工區(qū)）、班組和家庭中的地位和作用以及所肩負(fù)的重大責(zé)任，督促每位員工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識，熟記安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)，并把安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)作為自己工作崗位上的行動指南和防范生產(chǎn)事故的法寶，以增強(qiáng)職工的安全意識和防范意識。
二是要聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際學(xué)習(xí)《規(guī)章》、《事故通報》等各類資料，還要通過事故追憶、事故分析、技術(shù)提問等活動，教育每個職工克服和消除僥幸心理，把過去的事當(dāng)現(xiàn)在的事，把別人的事當(dāng)自己的事，把小事當(dāng)大事來吸取教訓(xùn)。通過對事故的分析，總結(jié)出自己的體會，講出存在的問題，逐步培養(yǎng)自己分析事故或制定防范措施的能力，使全體職工都能增強(qiáng)安全意識，從“要我安全，我要安全”到“我懂安全，我會安全”最后到“我管安全”的轉(zhuǎn)變，提高安全防護(hù)水平，最終實(shí)現(xiàn)'三不傷害'，從根本上提高防范事故的能力。
三是學(xué)習(xí)安全知識要注意動手能力的訓(xùn)練，要讓全體職工學(xué)會各類現(xiàn)場急救的方法、現(xiàn)場安全措施的設(shè)置和安全工器具的使用方法，不斷提高自我保護(hù)能力。
第7篇 專業(yè)班組職業(yè)健康安全環(huán)保管理細(xì)則
1.目的
針對專業(yè)班組在職業(yè)健康安全、環(huán)境保護(hù)方面工作的管理。
2.適用范圍
適用于公司/分公司對專業(yè)施工班組在職業(yè)健康安全、環(huán)境保護(hù)方面、員工意識和必要的勞護(hù)用品、考核評價等方面的管理控制。
3.職責(zé)
3.1公司工程管理部負(fù)責(zé)制定專業(yè)班組職業(yè)健康安全、環(huán)保管理細(xì)則
3.2分公司工程管理部/施工項目部負(fù)責(zé)與班組合同中明確相關(guān)責(zé)任;負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督班組在職業(yè)健康安全、環(huán)保方面的狀況和資金投入。
4.參考文件
4.1公司《專業(yè)班組管理辦法》
4.2公司《施工安全管理辦法》
4.3《建筑安裝工人安全技術(shù)操作規(guī)程》
5.規(guī)定內(nèi)容
5.1 協(xié)議
5.1.1分公司/項目部在與專業(yè)班組簽訂的各類勞務(wù)協(xié)議中必須明確職業(yè)健康安全和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)要求,建立細(xì)目,確保必要的資金投入。
5.1.2合同、協(xié)議評審時,須有分公司/項目部安全主任和環(huán)境保護(hù)負(fù)責(zé)人會簽意見才能生效。
5.2專業(yè)施工班組責(zé)任
5.2.1 職業(yè)健康安全
5.2.2班組與項目部協(xié)議、合同的簽訂者為班組安全生產(chǎn)責(zé)任人,對班組的安全生產(chǎn)負(fù)全面責(zé)任。
5.2.3班組必須確定一人為現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員(兼職安全員),具體負(fù)責(zé)本班組的日常安全生產(chǎn)工作。
服從項目部的安全管理,執(zhí)行項目部有關(guān)安全生產(chǎn)的各項決議。
5.2.4班組必須嚴(yán)格執(zhí)行國家和部門的有關(guān)安全規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),遵守公司和項目部的職業(yè)健康安全管理規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。組織制定本班組安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,
5.2.5保證班組職業(yè)健康安全生產(chǎn)資源的有效投入,配置相應(yīng)的勞動保護(hù)用品和安全設(shè)施。
5.2.6兼職安全員應(yīng)該經(jīng)常學(xué)習(xí)及遵守各項安全技術(shù)操作規(guī)程和有關(guān)安全生產(chǎn)制度。掌握本班組人員的技術(shù)、體質(zhì)、思想情況,做好班前安全技術(shù)交底,關(guān)心班組人員在操作中的安全與防護(hù)。
5.2.7積極開展安全宣傳活動,確保班組安全生產(chǎn)。對新工人做好上崗前的安全防護(hù)教育,對不熟悉安全操作的工人不能安排上崗。配合項目部搞好工人職業(yè)健康安全培訓(xùn)和教育合格證的發(fā)放工作。
5.2.8 班組應(yīng)按規(guī)定對從事影響職業(yè)健康的人員進(jìn)行職業(yè)病檢查。
5.2.9經(jīng)常檢查本班組施工場地的安全用電和衛(wèi)生情況,保持文明施工。發(fā)現(xiàn)問題要及時整改,不能解決的要采取有效措施并及時上報;若發(fā)生工傷事故,要保護(hù)好現(xiàn)場,積極組織班組人員全力搶救,并配合項目部按照“四不放過”原則找出原因,采取防范措施。
5.2.10服從專職安全員和施工員的工作安排,認(rèn)真接受整改措施。教育班組人員堅守崗位,做好上下班交接工作;有權(quán)拒絕各級管理人員的違章指揮。
5.2.11帶動班組員工,為促進(jìn)安全生產(chǎn),積極改善勞動條件,提出合理化建議,做好安全日記;對班組成員提出的正確意見要認(rèn)真采納、及時改進(jìn),以便共同搞好班組安全建設(shè)。
5.2.12班組使用的機(jī)械設(shè)備、工具(器)和勞動用品必須符合有關(guān)國家安全標(biāo)準(zhǔn),符合工程項目相關(guān)作業(yè)的安全技術(shù)要求。
5.2.13班組從事特種作業(yè)人員必須持有有效的特種作業(yè)操作證才能上崗,并接受項目部有關(guān)部門的考核;特種作業(yè)人員人數(shù)必須滿足項目部的生產(chǎn)要求。
5.2.14工班組每月進(jìn)行一次安全學(xué)習(xí),由安全員負(fù)責(zé)組織實(shí)施,并按規(guī)定填寫學(xué)習(xí)記錄,主要內(nèi)容有:
①小結(jié)本月的安全生產(chǎn)工作情況,提出下月安全生產(chǎn)要求;
②針對新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新的工作環(huán)境和特殊作業(yè)部位等,如何采用相應(yīng)預(yù)防措施。
③分析班組工人思想動態(tài)及現(xiàn)場安全生產(chǎn)情況,表揚(yáng)好人好事和吸取教訓(xùn)。
5.2.15及時做好檢查工作。工人每日對自己工作范圍的工作環(huán)境,預(yù)防設(shè)施,使用的設(shè)備,機(jī)具、工具及防護(hù)用品進(jìn)行仔細(xì)的檢查。如發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境存有不安全隱患,防護(hù)設(shè)施不全,設(shè)備、機(jī)具、工具及防護(hù)用品不符合安全要求的,及時處理或報現(xiàn)場施工主管處理;并且配合上級部門的檢查。
5.2.16班組必須負(fù)責(zé)為本班組作業(yè)人員購買工傷社會保險,其費(fèi)用由班組承擔(dān)。
5.2.17在工地范圍內(nèi),班組因違反條例和相關(guān)管理規(guī)定造事故的,由班組負(fù)責(zé)。
5.3環(huán)境保護(hù)
5.3.1專業(yè)班組應(yīng)有必要的環(huán)境保護(hù)資源投入。
5.3.2班組要設(shè)有專(兼)職環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理員,并報項目部批準(zhǔn)。
5.3.3班組長在每日安排施工任務(wù)和安全生產(chǎn)的同時必須同時安排環(huán)境保護(hù)工作。
5.3.4在施工過程中,要自覺保護(hù)環(huán)境,禁止向水體、非施工用地傾倒各類垃圾,嚴(yán)禁梵燒有毒有害的化學(xué)品、油品。
5.3.5雨季施工時要充分考慮水土流失問題,做好預(yù)防工作,嚴(yán)格按《施工中防止水土流失的規(guī)定》要求組織施工。
5.3.6班組要自覺控制施工噪聲,臨界噪聲控制應(yīng)積極采用隔音、間斷作業(yè)、張貼安民告示(溝通)等辦法,在人口較密集的居民區(qū)臨界噪音超標(biāo)時,夜間應(yīng)停止作業(yè)。具體要求參照《控制施工噪聲的規(guī)定》要求執(zhí)行
5.4檢查和考核
5.4.1分公司/項目部每月對專業(yè)班組進(jìn)行一次定期檢查;項目部負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查。
5.4.2項目部每月對各班組進(jìn)行一次考核,形成記錄,分公司工程管理部每年年底對各班組進(jìn)行一次考核,提出是否合格的考核結(jié)果,報公司工程管理部,作為公司確定合格專業(yè)班組的主要依據(jù)。
6.程序流程圖
無
7.記錄
記錄按程序文件:(qp8.2-3)過程的監(jiān)視和測量控制程序、(mp8.2-5)環(huán)境和職業(yè)健康安全績效監(jiān)視和測量控制程序、(mp8.3-1)事件、事故、不符合控制程序、(mp8.5-1)糾正/預(yù)防措施管理程序的表格記錄。
第8篇 班組安全管理應(yīng)從三方面入手
班組是企業(yè)生產(chǎn)組織的基本單元，也是供電企業(yè)安全生產(chǎn)的基石。班組安全管理是處在最核心、最前沿位置。嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，杜絕違章，樹立全員保安全、人人要安全的思想意識是班組安全管理的關(guān)鍵。在班組安全管理中，規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致地執(zhí)行好每一項生產(chǎn)任務(wù)和每一個工作過程，是班組安全生產(chǎn)的根本。因此，筆者認(rèn)為要抓好班組安全生產(chǎn)要重點(diǎn)從以下三方面入手。
一是抓安全思想不松懈。班組要加強(qiáng)員工安全意識的灌輸，注重從思想上讓員工認(rèn)識到安全生產(chǎn)是與員工個人息息相關(guān)、關(guān)乎個人的生命前途，要徹底讓員工認(rèn)識到不是“要我安全”而是“我要安全”，要讓班組全員認(rèn)識到“安全帽”不是戴給領(lǐng)導(dǎo)看的，而是保護(hù)自己腦袋用的。班組要充分開好安全活動會。學(xué)習(xí)事故通報時，讓員工主動談?wù)勛约簩τ谑鹿释▓蟮膫€人分析和體會，讓員工談?wù)勥@些事故的危害和后果，自己在工作中應(yīng)該怎樣防范。通過討論學(xué)習(xí)的形式能更好地起到居安思危和繃緊安全這根弦的效果。
二是抓作業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化。為了確保班組作業(yè)現(xiàn)場規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，公司制定了各類標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)卡和作業(yè)指導(dǎo)書，班組要嚴(yán)抓作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，使得工作流程嚴(yán)格按照事先擬定的程序進(jìn)行，中途不得隨意中斷工作和跳躍步驟，更不得隨意變換人員。如果工作過程不標(biāo)準(zhǔn)、不規(guī)范，容易造成人員疏忽大意，更進(jìn)一步導(dǎo)致違章，從而引發(fā)事故。班組抓作業(yè)過程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不能依賴紙質(zhì)指導(dǎo)書，更應(yīng)做好管理人員的到崗到位監(jiān)督。目前，到崗到位監(jiān)督制度就是一種有效的手段，確保了工作現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，有效遏制了因人員違章作業(yè)引起的事故。班組應(yīng)該制定詳細(xì)的作業(yè)監(jiān)督計劃，確保作業(yè)現(xiàn)場的安全有人負(fù)責(zé)，有人監(jiān)督。
三是抓班組作風(fēng)建設(shè)不動搖。工作作風(fēng)可以反映一個班組的安全管理狀況。只有班組的風(fēng)正氣順、紀(jì)律嚴(yán)明，才能取得長期的安全生產(chǎn)。因此作為基層班組要重點(diǎn)抓班組工作作風(fēng)，通過嚴(yán)肅工作紀(jì)律，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，讓員工在工作中自覺、主動、認(rèn)真的貫徹執(zhí)行各項工作流程，確保作業(yè)安全。班組在抓班組作風(fēng)的同時還須嚴(yán)抓安全執(zhí)行。制度措施再多，如果不執(zhí)行，一切等于零。因此班組管理，要特別注重執(zhí)行，要采取長效機(jī)制確保各項安全制度執(zhí)行到位、措施到位。班組管理人員在日常工作中必須加強(qiáng)監(jiān)督，將安全管理工作做嚴(yán)、做實(shí)，這樣才能抓好班組安全管理。
第9篇 把好班組安全管理的著力點(diǎn)
班組是企業(yè)的基本單位，企業(yè)的各項工作任務(wù)和目標(biāo)都要通過班組來落實(shí)，因此，企業(yè)的安全管理必須從班組抓起，著力開展“1124”活動。
所謂“1124”活動就是“樹立一個理念，落實(shí)一項活動，開好兩個會，落實(shí)四個不”。“樹立一個理念”就是“人人要安全，個個管安全”。有安全的意識才會有安全的行為，有安全的行為才能保證安全，要全面提升職工安全意識，杜絕習(xí)慣性違章行為。工作中不少人認(rèn)為執(zhí)行規(guī)章太麻煩，別人違章管不著，對身邊的違章行為不提醒、不勸阻、不制止，因此，必須樹立人人管安全的思想，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)獎懲條例，使 “我要安全”的思想深入人心?！白ズ靡粋€活動”就是抓好安全活動，安全活動要有針對性，聯(lián)系實(shí)際分析安全工作中存在的問題，要面對面談經(jīng)驗，背靠背找不足，不能為了活動而活動，被動應(yīng)付走過場?！伴_好兩個會”就是開好班前班后會，在班前會上，相關(guān)負(fù)責(zé)人要明確任務(wù)、細(xì)化責(zé)任、突出安全事項；在班后會上，要總結(jié)經(jīng)驗、提出不足、落實(shí)改進(jìn)措施?！奥鋵?shí)四個不”就是落實(shí)“不傷害自己、不傷害別人、不被他人傷害、保護(hù)他人不受傷害”的措施，在施工作業(yè)的準(zhǔn)備階段或分配生產(chǎn)任務(wù)時，必須檢查工器具是否完好，安全組織措施、技術(shù)措施是否齊全完整，作業(yè)人員身體狀況、精神狀況是否能勝任工作。如此常抓不懈、久久為功，就一定能使職工形成習(xí)慣，確保生產(chǎn)安全。
第10篇 班組安全管理中如何做好危險點(diǎn)控制
避免工傷事故和職業(yè)危險，最切實(shí)、最有效的辦法就是找準(zhǔn)工作中的危險源。采取切實(shí)有效的措施控制好危險點(diǎn)。
那么，如何在班組安全管理中全面有效地找準(zhǔn)危險源、控制好危險點(diǎn)
通過班組的學(xué)習(xí)討論，認(rèn)識到職業(yè)安全健康管理體系(oshms—18001)完全能滿足班組對危險源的全面辨識和對危險點(diǎn)的有效控制。
具體做法是：
第一步：調(diào)查班組安全現(xiàn)狀，分析所有可能的危害因素，分析過去曾發(fā)生的意外事件，并進(jìn)行風(fēng)險評估。
第二步制定班組的安全目標(biāo)，控制異常和未遂：建立班組安全的架構(gòu)，劃分責(zé)任與授權(quán)，建立班組安全值日制度，培訓(xùn)班組成員。
利用oshms—18001對危險源的分析方法，在設(shè)備大修前進(jìn)行了危險源分析。班組成員分別對人、機(jī)械、電氣、化學(xué)、輻射、高處墜落、地面滑跌等幾個方面進(jìn)行了危險源分析。找出哪些因素會造成人員觸電，哪些因素會造成人身遭受機(jī)械外力的傷害，工作中使用的化學(xué)物品哪些對人體有害，周圍有無電磁輻射，涉及高處作業(yè)的工作有哪些，安全帶有無可靠的懸掛點(diǎn)。設(shè)備方面針對以往的檢修記錄、日志，依據(jù)設(shè)備檢修和運(yùn)行中故障出現(xiàn)的頻次，找出設(shè)備的薄弱環(huán)節(jié)。找出哪些部位容易出故障，哪些部位容易受到損傷，哪些會人為地造成設(shè)備的損傷。針對分析的結(jié)果，進(jìn)行風(fēng)險評價，提出危險點(diǎn)控制點(diǎn)，制定出一系列相應(yīng)的防范措施，并明確要求全體人員在檢修工作中要嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備檢修工藝標(biāo)準(zhǔn)。工作中如遇有疑問或不明白的事項必須及時提出。要時時保持高度的警覺，遇有異常，立即停止工作，待查明原因后再開始工作。
班組利用oshms—18001對危險源進(jìn)行分析評價，并及時制定相應(yīng)防范措施，可有效地控制和減少了班組的不安全現(xiàn)象，創(chuàng)造了班組工作的安全環(huán)境，提高了工作效率，杜絕了事故發(fā)生。
第11篇 班組安全自主管理淺談
一、將安全管理重心下移、關(guān)口前移到班組，實(shí)行班組；二、實(shí)行班組安全自主管理，必須有一個好的班組領(lǐng)頭；班組長是一個承上啟下的基層組織管理者，是班組安全；班組長應(yīng)從建立班組員工個人檔案，與員工簽訂安全生；現(xiàn)代企業(yè)每年開展的安全活動很多，班組長要學(xué)會將安；三、實(shí)行班組安全自主管理，應(yīng)培育良好的班組安全文；安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，良好的安全文化；根據(jù)本人近
一、將安全管理重心下移、關(guān)口前移到班組，實(shí)行班組安全自主管理 以前企業(yè)抓安全工作，重點(diǎn)都是放在管理層面上，各種會議上天天強(qiáng)調(diào)抓安全，安全員整天盯在生產(chǎn)現(xiàn)場查隱患、查違章，發(fā)現(xiàn)問題不是開出隱患整改通知書就是下罰款單，作業(yè)人員對安全工作的態(tài)度則是“說起來重要、干起來次要、忙起來不要”，一旦出了事，第一個就拿主管安全負(fù)責(zé)人、安全員開刀，撤職走人。抓來抓去，好像安全工作就是安全部門、安全員一個部門一個群體的事，與其他人員沒有多大的聯(lián)系，結(jié)果是安全工作毫無起色，事故一個接一個地出。事實(shí)上安全工作是一個全員、全天候、全過程的事情，重心在班組，在廣大員工，特別需要我們直接從事生產(chǎn)一線作業(yè)的班組長及全體員工來參與、來重視，一線員工天天與安全打交道，他們知道現(xiàn)場的危險性、設(shè)備的性能、遇到問題時的操作要點(diǎn)，他們已成為崗位的專家與技術(shù)能手，遇到絕大多數(shù)安全方面的問題或緊急情況都需要班組長和員工在現(xiàn)場進(jìn)行解決，只有我們的班組長和員工實(shí)行自主管理，做到了講安全、要安全、重安全、懂安全、會安全了，才能從根本上解決問題，才能杜絕和防范90%以上的事故發(fā)生或重演。
二、實(shí)行班組安全自主管理，必須有一個好的班組領(lǐng)頭羊
班組長是一個承上啟下的基層組織管理者，是班組安全第一責(zé)任人，是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任關(guān)鍵崗位，是實(shí)行班組安全自主管理的關(guān)鍵人物。企業(yè)應(yīng)高度重視班組長的選拔與培養(yǎng)，要求班組長必須具備較強(qiáng)的責(zé)任心、管理能力、過硬技術(shù)本領(lǐng)、吃苦耐勞精神和模范帶頭作用，要有一定的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力，具備辨識危險源、控制事故的能力，同時班組長要能根據(jù)實(shí)際情況建立健全班組安全工作目標(biāo)，制訂完善的班組安全生產(chǎn)管理制度。人力資源部門應(yīng)將班組長分期分批進(jìn)行培訓(xùn)，聘請內(nèi)外部專家授課，內(nèi)容應(yīng)涵蓋安全管理、
設(shè)備管理、人際關(guān)系處理、“白國周”一類先進(jìn)班組安全管理法等，以提高班組長的管理能力和素養(yǎng)。
班組長應(yīng)從建立班組員工個人檔案，與員工簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，員工互保安全責(zé)任書，簽訂新員工安全師徒合同等方面入手，做好員工及家屬思想工作，有針對性地開展員工教育培訓(xùn)，提高員工安全意識與操作技能，引導(dǎo)員工開展安全自主管理。
現(xiàn)代企業(yè)每年開展的安全活動很多，班組長要學(xué)會將安全班組建設(shè)、安全標(biāo)準(zhǔn)化工作、安全示范班組創(chuàng)建、安全活動月、職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證、安全隱患排查整改、解決安全生產(chǎn)中突出問題及創(chuàng)建安全文化等工作與日常安全自主管理工作有機(jī)結(jié)合，做到有條不紊，主次分明。
三、實(shí)行班組安全自主管理，應(yīng)培育良好的班組安全文化
安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，良好的安全文化是抓好安全管理的靈魂。企業(yè)可通過激勵、培訓(xùn)等行之有效的措施，促使班組員工牢固樹立尊重生命、安全發(fā)展的安全生產(chǎn)理念：一是“人的生命價值高于一切”，什么都可以重來，除了人的生命，只有人、機(jī)、物、法、環(huán)等因素的和諧統(tǒng)一才能確保人身安全。二是“追求零事故，一切安全事故都是可以預(yù)防的”，引導(dǎo)班組員工防患于未然，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三是“所有的安全風(fēng)險都是可以控制的”，要通過建立健全班組安全管理規(guī)章制度，完善各類安全事故預(yù)案，夯實(shí)安全基礎(chǔ)管理工作，提高員工對風(fēng)險因素的識別能力和對安全事故的應(yīng)急處理能力，嚴(yán)格防范安全事故。四是“安全第一”，安全工作是一把手負(fù)總責(zé)必須常抓不懈的重點(diǎn)工作，是做好各項工作的前提條件，各類會議先講安全，工作決策先想安全，班組檢查先查安全，現(xiàn)場作業(yè)先確認(rèn)安全。這些理念體現(xiàn)了企業(yè)
對員工生命的重視和人文關(guān)懷，體現(xiàn)了企業(yè)對安全工作的重視程度，在人性化理念指導(dǎo)下，一線班組應(yīng)建設(shè)具有自己特色的安全生產(chǎn)理念。如接觸危險化學(xué)品，注重細(xì)節(jié)的班組樹立“意識決定行為，細(xì)節(jié)決定安?！钡陌踩a(chǎn)理念，煉鋼、煉鐵等危險系數(shù)高的班組應(yīng)樹立“我們是鋼鐵人，我們并非鋼鐵之軀” 的理念等等，將能很好地體現(xiàn)班組安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和員工安全生產(chǎn)需求。
根據(jù)本人近20年的安全管理經(jīng)驗總結(jié)，一個班組有什么樣的安全文化就會有相對應(yīng)的安全生產(chǎn)局面，班組有良好的安全文化氛圍，員工有較高的安全意識，就會有良好的安全生產(chǎn)行為；班組員工重視生產(chǎn)過程、狠抓工作細(xì)節(jié)，做到勤檢查、細(xì)檢查，使每個操作環(huán)節(jié)，每一次交接班都符合安全生產(chǎn)的規(guī)范要求，不放過任何一個隱患，及時準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，就會有良好的安全生產(chǎn)結(jié)果；相反沒有理念作支撐，安全工作浮在水面上，“差不多”就會變成“差很多”，“ 沒關(guān)系”就會變成“有關(guān)系”，甚至是人命關(guān)天的“大關(guān)系”。為此，企業(yè)應(yīng)在每個班組建立安全文化陣地，指定月度“安全活動日”，組織員工舉行安全宣誓，結(jié)合班組現(xiàn)狀有針對性的開展安全培訓(xùn)、危害辨識、隱患排查等活動，生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)立安全警提示標(biāo)志，班組醒目處張貼月度反習(xí)慣性違章主題，自制安全教育光碟，通過精心培育安全文化，促使員工進(jìn)一步認(rèn)識到安全工作的極端重要性，自覺將安全需要轉(zhuǎn)化為具體的行為準(zhǔn)則，提升企業(yè)整體安全管理水平。
四、實(shí)行班組安全自主管理，應(yīng)重點(diǎn)推行班組安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化的重要手段，是建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制的有效手段。企業(yè)應(yīng)從崗位達(dá)標(biāo)、班組達(dá)標(biāo)等方面開展工作，制訂安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案。
實(shí)施安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的重點(diǎn)和落腳點(diǎn)在班組，企業(yè)應(yīng)把每一個班組都作為一個標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)單元，內(nèi)容包括管理標(biāo)準(zhǔn)化、操作標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化，動員全體員工參與標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動，明確班組長、班員的工作職責(zé)，開展多輪次的班組長、骨干人員動員、標(biāo)準(zhǔn)宣貫會和培訓(xùn)班，確定工作節(jié)點(diǎn)和考核辦法。為推進(jìn)工作開展，有必要設(shè)定數(shù)額不等的資金用于獎勵在標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)過程中在自我檢查、自我糾正、自我完善方面做出突出成績的班組和個人。
企業(yè)應(yīng)全員動員，促使班組人員從班組目前的管理制度、操作規(guī)程、教育培訓(xùn)、作業(yè)行為、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、生產(chǎn)現(xiàn)場、生產(chǎn)過程控制、相關(guān)方管理、隱患排查、職業(yè)健康、應(yīng)急救援與演練等環(huán)節(jié)一一查找問題，分析問題，逐一解決問題。
通過實(shí)現(xiàn)班組安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)，把機(jī)械、電氣、起重、運(yùn)輸、裝卸、煤氣中毒、窒息、噪聲、防火、防爆、鋼鐵水灼燒等危險源的防控措施全面落實(shí)到班組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)中去，完善安全管理制度，規(guī)范員工的作業(yè)行為，控制物的不安全狀態(tài)，最終達(dá)到管理臺賬化、裝備現(xiàn)代化、指令書面化、操作程序化、行為規(guī)范化。
五、班組應(yīng)認(rèn)真開好班前會，加強(qiáng)班前、班中、班后全過程管理，控制人的不安全行為和消除物的不安全狀態(tài)
企業(yè)高層應(yīng)高度重視班前會，總經(jīng)理、主管安全的副總經(jīng)理等企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員要經(jīng)常不定期的參加生產(chǎn)班組的班前會，督促班組開展安全自主管理。在班前會上班組長要總結(jié)當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢，分析崗位及相關(guān)崗位發(fā)生的典型事故案例，明確當(dāng)天的工作任務(wù)，指定監(jiān)護(hù)人與責(zé)任人，講解作業(yè)安全技術(shù)要點(diǎn)，全面分析當(dāng)班作業(yè)現(xiàn)場存在的危險源及預(yù)防和應(yīng)急處理措施，讓員工對所從事的作業(yè)活動和作業(yè)環(huán)境所存在的危險源及應(yīng)急處理措施做到心中
有數(shù)，并將會議紀(jì)要及時記錄到《班組安全工作記錄本》上。從事檢修和故障處理等作業(yè)活動要嚴(yán)格要求執(zhí)行檢修掛牌制度，并可靠切斷動力源；動火作業(yè)、高空作業(yè)等六類危險作業(yè)要按要求提前辦理好危險作業(yè)審批手續(xù)。
各崗位在接班前要對所管區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具進(jìn)行檢查，側(cè)重消除作業(yè)環(huán)境中物的不安全狀態(tài)，檢查員工精神狀態(tài)和勞保用品穿戴，及時排除事故隱患。班中要對安全防護(hù)裝置、設(shè)備運(yùn)行動態(tài)、危險源（點(diǎn)）、人員的安全處位、安全操作規(guī)程遵守及安全風(fēng)險控制措施落實(shí)情況等進(jìn)行檢查,側(cè)重檢查安全防護(hù)裝置完好狀況、人員的安全處位及安全操作情況，及時發(fā)現(xiàn)、制止和糾正違章作業(yè)行為，鋼絲繩、鏈條、吊鉤等物品使用前要進(jìn)行安全檢查，不得遷就使用，禁止在吊物下工作、行走或停留。班后檢查側(cè)重檢查清理作業(yè)現(xiàn)場和工具，清點(diǎn)人員，如有遺留問題向接班人員交底，不給下班留下隱患。
通過強(qiáng)有力的推進(jìn)班組安全自主管理，安全事故必將逐年下降，最終實(shí)現(xiàn)個人無違章、崗位無隱患、班組無事故的“三無”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全發(fā)展的終極目標(biāo)。
第12篇 弘揚(yáng)企業(yè)安全文化加強(qiáng)班組安全管理
中石化長江燃料有限公司是全國最大的內(nèi)河水上成品油銷售、代供、貿(mào)易、運(yùn)輸和儲存為主要業(yè)務(wù)的專業(yè)公司，擁有水上加油站90座，各類船舶200余艘，大型油庫4座。
由于中長燃公司從事的水上加油服務(wù)具有高危性，使得公司始終將安全視為企業(yè)發(fā)展的生命線。船舶安全、油品安全、人身安全也成為了公司工作的重中之重。
自2001年公司成立以來，中長燃人憑著高度責(zé)任感和事業(yè)心，實(shí)現(xiàn)了十一年安全零事故。先后多次獲得湖北省安全生產(chǎn)先進(jìn)單位，湖北省安全生產(chǎn)紅旗單位，2008年中長燃白滸山水上加油站獲得全國“安康杯”優(yōu)勝班組，2023年公司再接再厲，再次登上全國“安康杯”競賽領(lǐng)獎臺，榮獲全國“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)殊榮。
然而獲得的這些先進(jìn)和榮譽(yù)與企業(yè)多年來加強(qiáng)安全文化建設(shè)，提高職工隊伍素質(zhì)，落實(shí)船舶班組安全管理制度是密不可分的。
第一部分 加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)
安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂，水上加油站船舶班組安全文化建設(shè)始終是公司安全文化建設(shè)最重要、最基本的組成部分。
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像這樣的安全工作例會每周都會進(jìn)行，同時開展的職工人人參與提一條安全警句、安全寄語、安全合理化建議，群眾性的安全家書朗誦會、職工代表安全巡查、觀看安全事故警示片等活動，使職工們廣受教育的同時也營造了一個濃厚的企業(yè)安全文化氛圍。
在這里，每一條船舷邊都特別系著一條安全警示繩、腳下有一道警戒線，每一名職工都有一張安全提示牌、一本《企業(yè)文化手冊》，職工自創(chuàng)自寫《安全家書》讀本、《安全警句300條》，濃厚的安全文化實(shí)踐活動，時刻警示著職工“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”，教育職工“人人重視安全，事事落實(shí)安全，處處遵守安全。”長期的船舶班組安全文化建設(shè)，形成了具有中長燃特點(diǎn)的
安全文化目標(biāo) --零隱患，零事故，零損失。
核心安全理念 --本質(zhì)安全 本能需求。
安全行為準(zhǔn)則 --安全的話不能說滿 安全的事必須做絕。
安全領(lǐng)導(dǎo)觀 --預(yù)防在先，控制在點(diǎn)，處置在即。
安全培育觀 --千計萬計，安全教育第一計，千條萬條，安全生產(chǎn)第一條。
安全文化管理 --寧可重復(fù) 不留空檔。
安全文化制度 --備足一萬的預(yù)防 力避萬一的失誤。
第二部分 加強(qiáng)職工隊伍素質(zhì)建設(shè)
職工素質(zhì)是本質(zhì)安全的保證，高素質(zhì)職工隊伍是企業(yè)安全發(fā)展的基石。近年來公司圍繞職工素質(zhì)工程建設(shè)，在加油站船舶班組廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型船舶班組、爭做知識型職工”活動，大力實(shí)施職工素質(zhì)工程，創(chuàng)新職工教育形式，建立提升職工素質(zhì)長效機(jī)制，多管齊下、全面發(fā)展。
在職工隊伍素質(zhì)建設(shè)中，開展職工培訓(xùn)是建設(shè)工作的關(guān)鍵，在這里每個水上加油站船舶班組，都建立了職工教育培訓(xùn)基地和職工書屋。在職工教育培訓(xùn)基地，公司循環(huán)開展新職工崗前培訓(xùn)、職工專業(yè)知識培訓(xùn)。堅持不懈的舉辦相關(guān)知識培訓(xùn)，涉及的專業(yè)多達(dá)10余項。這種船舶班組培訓(xùn)正成為職工更新知識、擴(kuò)大知識，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的重要保證。在職工書屋里我們看到這里備有專業(yè)的各類書籍，同時配備了電腦，開通了網(wǎng)上書屋，職工閱讀學(xué)習(xí)，查閱資料，一切都顯得那么的便捷，同時也給職工提供了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的環(huán)境，職工讀書學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
為促進(jìn)全員學(xué)知識、學(xué)技能，公司開展技能大賽，為職工搭建位練兵舞臺，“以賽促練、以賽促訓(xùn)”，促進(jìn)全員崗位大練兵。形成了公司--分公司--加油站船舶班組“三級大賽、全員練兵”的活動模式，在層層比賽中，推動了全員素質(zhì)大提高。近年來，在加油站船舶班組中先后組織開展了管理類、業(yè)務(wù)類、消防安全類等專業(yè)技能大賽，使專業(yè)技能與綜合技能平行開展，實(shí)現(xiàn)職工由專業(yè)技能型向復(fù)合技能型人才的跨越。
同時公司以“創(chuàng)新能手”、“創(chuàng)新示范崗” 、群眾性合理化建議、“安康杯”競賽、“五小”技術(shù)革新、節(jié)能減排降本增效活動為主題，廣泛開展群眾性勞動競賽，取得了豐碩成果。長燃5號輪，榮獲全國工人先鋒號。在船舶班組職工技術(shù)創(chuàng)新活動中，一線職工攻克了航吊設(shè)備、加油設(shè)備、船舶管系、油品管理、安全管理的許多技術(shù)難題、管理難點(diǎn)。提高了勞動效率，降低了勞動強(qiáng)度，保障了現(xiàn)場作業(yè)安全。一線職工為構(gòu)筑企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新體系做出了積極貢獻(xiàn)。
第三部分 船舶班組安全管理
班組是落實(shí)安全生產(chǎn)最基層的生產(chǎn)組織，是企業(yè)最前沿的工作集體，加強(qiáng)班組的安全建設(shè)，是搞好安全生產(chǎn)、控制事故發(fā)生，完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的基礎(chǔ)。今年來加油站船舶班組為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場作業(yè)安全，切實(shí)加強(qiáng)了職工安全意識教育，嚴(yán)格要求職工遵守各項規(guī)章制度與執(zhí)行操作規(guī)程，保證了生產(chǎn)作業(yè)安全。
為使安全管理不斷上升到新的高度，加油站船舶班組，按照職工通用職責(zé)和“四懂四會”規(guī)定，加強(qiáng)對職工消防知識的培訓(xùn)，按期組織職工開展消防演習(xí)、人員落水演習(xí)、堵漏演習(xí)等，提高職工安全預(yù)控和防范能力。在船舶設(shè)備、消防安全設(shè)施、用電等安全管理工作上，加油站船舶班組做到制度、人員、責(zé)任三落實(shí)，按照“三定”、“四要”、“四勤”的要求，加強(qiáng)維護(hù)和管理，保證了設(shè)備設(shè)施的安全完好。在隱患排查整改制度上，船舶班組堅持做好安全日査、周査、專項檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。同時充分發(fā)揮群眾性監(jiān)督檢查作用，加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)民主管理和監(jiān)督，廣泛開展職工代表安全巡查、開展每名職工當(dāng)一天安全員活動，職工安全思想意識、安全責(zé)任感、安全防范技能不斷提高。
科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展是公司發(fā)展的永恒主題，安全工作只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)，中長燃公司將不斷加強(qiáng)船舶班組安全管理，弘揚(yáng)企業(yè)安全文化，努力提升職工素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)公司“零隱患，零事故，零損失”的安全文化目標(biāo)不懈努力。
