今天給各位分享兒童文學(xué)作家的名言的知識，其中也會(huì)對20世紀(jì)西方兒童文學(xué)呈現(xiàn)出以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)，外國兒童文學(xué)作品有哪些進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文導(dǎo)讀目錄：
1、20世紀(jì)西方兒童文學(xué)呈現(xiàn)出以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)，外國兒童文學(xué)作品有哪些
2、《世界經(jīng)典兒童文學(xué)名著》，推薦兒童文學(xué)經(jīng)典名著
3、《兒童文學(xué)概論》，結(jié)合作品簡述兒童文學(xué)的特征
4、中國兒童文學(xué)英譯作品，以翻譯兒童文學(xué)著稱卻又能作詩寫童話
5、你認(rèn)為兒童文學(xué)是什么，兒童文學(xué)作品推薦
6、名人名言——卡夫卡語錄 直擊人性充滿哲理的句子 （可積累作文素材 建議收藏
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8、四大名著故事情節(jié)作文500字，四大名著讀后感小學(xué)生作文
9、培養(yǎng)孩子能力的名言，關(guān)于提高寫作能力的名言
10、怎樣寫兒童文學(xué)作品，兒童文學(xué)如何創(chuàng)作
11、英國兒童文學(xué)入門（5）吸不了貓還不套不了熊數(shù)數(shù)兒童文學(xué)作品中的“英國三熊”
20世紀(jì)西方兒童文學(xué)呈現(xiàn)出以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)，外國兒童文學(xué)作品有哪些
1.安徒生童話的藝術(shù)特色
1.溫暖的人道主義
各種作品都以人道主義為基調(diào)，表現(xiàn)出對弱者的同情，對強(qiáng)奸犯的批判和追求真善美的精神。在兩個(gè)方面:
用暖色贊美人，真善美。借助這些描寫對象，贊美善良、勤勞、美麗。如《野天鵝》充分表現(xiàn)了作者的人文思想:人是寶貴的，一切能稱為“人”的人都有高尚的靈魂，高尚的靈魂是永恒的。
b在作品中反映現(xiàn)實(shí)的方法也充分體現(xiàn)了他對人道主義精神的追求。安徒生有著悲慘的童年和艱辛的奮斗之路。因此，他的作品一方面表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的痛苦生活，體現(xiàn)了他對勞動(dòng)人民的熱愛和同情；另一方面，他為他們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的天堂，使不幸成為一種溫和的色彩。例:《賣柴的姑娘》(情節(jié)概要)
2.詩意的美。
安徒生童話的詩意美體現(xiàn)在作品的構(gòu)思、語言運(yùn)用、描寫和詩意上。這種詩歌反映在想象和想法的圖片(丑小鴨等)。)、語感色彩(海的女兒等。)和描寫的個(gè)性化抒情。從立意和描寫上都表現(xiàn)出了表現(xiàn)的個(gè)性，安徒生自己也稱他的童話為“天真的詩”。他說，童話“對我來說，它們代表了各種詩歌”。從個(gè)性化抒情的角度來看，安徒生的童話非常善于不描寫童話環(huán)境，用深深染了作者感情的筆墨刻畫童話人物。
3.安徒生的幽默
幽默是貫穿安徒生作品的一種獨(dú)特風(fēng)格。在安徒生童話中，幽默風(fēng)格是通過情節(jié)推進(jìn)、形象塑造和語言運(yùn)用來表現(xiàn)的。如:形象塑造和情節(jié)推進(jìn)中的幽默。在皇帝的新衣里，皇帝穿上隱形錦袍后，還“在鏡子前轉(zhuǎn)了一圈，扭了扭腰”
安徒生童話的藝術(shù)成就
安徒生在童話中藝術(shù)成就的最高點(diǎn)在于:安徒生體現(xiàn)了他高尚美好的心靈，他通常使用兩對筆墨；傳達(dá)詩意和幽默的筆墨并行、交叉、疊加使用，產(chǎn)生了安徒生童話獨(dú)特的美和安徒生童話的風(fēng)格。
2.簡述安徒生童話創(chuàng)作的三個(gè)時(shí)期及其重要作品。
(1)1838-1845年早期重要作品:《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新衣》《丑小鴨》。
(2)1846-1852年的重要作品:《賣火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》和《母親的故事》。
(3)1853年至1873年的重要作品:《她是一個(gè)廢物》、《沙丘的故事》、《柳樹下的夢》、《單身漢的睡帽》。
二?？坡宓系摹赌九计嬗鲇洝?/p>
創(chuàng)作:
①塑造了一個(gè)深受孩子們喜愛的木偶皮諾曹的形象。同時(shí)，皮諾貪玩、調(diào)皮、狡猾、多愁善感，經(jīng)常撒謊掩蓋自己的錯(cuò)誤。這是一個(gè)活生生的孩子的藝術(shù)再現(xiàn)。
②突破了“教育童話”的教育模式，但依然是教育童話。
③創(chuàng)造了一個(gè)集童話、歡快的幻想和現(xiàn)實(shí)世界于一體的多彩童話世界。
三。馬克·吐溫和兩次冒險(xiǎn)
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記:
1876年出版，自稱是一部用散文寫成的“童年頌歌”，塑造了“頑童”湯姆·索亞的形象。
哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記
熱情地贊揚(yáng)了芬恩在島上與黑人奴隸吉姆的友誼。
作者因這部作品被稱為“美國文學(xué)的林肯”。
四。林格倫和長襪子皮皮
①林格倫的童話創(chuàng)作為世界兒童文學(xué)開辟了更廣闊的審美空間。
②塑造了皮皮這個(gè)野性不羈的長襪形象。皮皮是一個(gè)無所畏懼，邋遢的女孩。我腳上的一雙襪子，一雙是棕色的，一雙是黑色的。她力大如牛，野性難馴，但很慈善。她過著自己的生活。她體內(nèi)有一種野性的力量。
作者認(rèn)為童話是兒童生活的一種假設(shè)性延伸，兒童文學(xué)創(chuàng)作就是寫一個(gè)人童年時(shí)代渴望閱讀的東西?！堕L襪子皮皮》是作者根據(jù)自己童年的愿望——正義、不受控制、快樂而創(chuàng)作的。
《長襪子皮皮》提出了一個(gè)如何認(rèn)識和理解兒童形象的問題。以前，人們習(xí)慣于通過教孩子做好孩子、模范孩子來接受兒童文學(xué)，但對于突然出現(xiàn)在眼前的皮皮的超凡脫俗、野性十足，卻缺乏足夠的思想準(zhǔn)備。因此，皮皮在教育界和家長中引起了一場“皮皮旋風(fēng)”，認(rèn)為皮皮身上體現(xiàn)的野性是不道德的，是反教育的。爭論過后，人們已經(jīng)能夠從對兒童的新認(rèn)識中寬容地理解皮皮的形象。人們對兒童文學(xué)的觀念得到了改造和洗禮，童話的藝術(shù)空間又向前邁進(jìn)了一步。
5.誰創(chuàng)造了彼得潘的形象？試簡述這幅圖像的特點(diǎn)和意義。
①巴里
(2)彼得和潘是永遠(yuǎn)保持童心的幻想人物。他是童話國度——夢幻島的主人和英雄，有著非凡的機(jī)智和勇氣。他是一個(gè)超人，但同時(shí)也是一個(gè)非?？蓯鄣哪泻?。他天真、調(diào)皮、任性，永遠(yuǎn)記得調(diào)皮孩子的惡作劇。
這個(gè)形象象征著“永恒的童年”和永不衰老的精神。通過這一形象，巴里贊美了美好的童年生活和純真可愛的童心。
《世界經(jīng)典兒童文學(xué)名著》，推薦兒童文學(xué)經(jīng)典名著
好書推薦:第8期
世界十大兒童文學(xué)名著作者:塞爾瑪·拉格洛夫榜單排名：第15名
圖片:來自網(wǎng)絡(luò)名著之所以成為經(jīng)典，正是因?yàn)樗乃枷胄?、文學(xué)性和藝術(shù)性。文學(xué)的價(jià)值和地位是無可比擬的。
對于孩子來說，閱讀名著可以進(jìn)行系統(tǒng)的啟蒙教育，開闊眼界。
但是，每個(gè)家長都要考慮到孩子對名著的接受能力。一旦孩子的思維跟不上，就很容易對閱讀失去興趣。
所以，孩子讀名著的前提是選擇好書，選擇孩子愿意接受的書。
《世界兒童文學(xué)十大名著》是專門為兒童創(chuàng)作的名著集。
幫助孩子愛上閱讀，養(yǎng)成良好的性格。
《世界兒童文學(xué)十大名著》從兒童的角度出發(fā)，精選了世界著名兒童文學(xué)的暢銷書。
精美的插畫，符合兒童的版式設(shè)計(jì)，忠于原著的思想底蘊(yùn)，保留語言的美感，提高文學(xué)素養(yǎng)。深受孩子們的喜愛。
這套文學(xué)作品包括《愛麗絲夢游仙境》、《愛的教育》、《彼得潘三部曲》、《綠野仙蹤》、《秘密花園之尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》、《柳林風(fēng)聲》、《大嘴巴歷險(xiǎn)記》、《莉娜·?？怂沟墓适隆贰ⅰ东C人筆記》等10套享譽(yù)全球的經(jīng)典兒童讀物！
根據(jù)語文教材特點(diǎn)，精選十部適合兒童的兒童文學(xué)名著，情節(jié)精彩。
故事中蘊(yùn)含著正確的價(jià)值觀，可以全面塑造孩子健全的人格和性格:自律、勇敢、樂觀、想象力、懂得愛、獨(dú)立思考和表達(dá)。
故事內(nèi)容將感性與理性相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，管理情緒。
每一本名著對孩子來說都是一筆財(cái)富。
彼得潘，通過彼得潘和他的朋友們的冒險(xiǎn)故事，提醒孩子們要保持美麗，保持善良。
閱讀歷代英國王室奉為經(jīng)典的《愛麗絲夢游仙境》，打破了孩子們想象力的天花板，讓他們想象力豐富。
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的主人公從未到過任何地方，但憑著想象力，他編造了十次海上冒險(xiǎn)和兩次登月旅行的故事。孩子們跟著他，學(xué)會(huì)了自由思考，勇敢地表達(dá)自己的想法。
在《秘密花園》中，10歲的小女孩瑪麗脾氣暴躁，喜歡撒潑。她在舅舅家遇到了脾氣更暴躁的表妹。一個(gè)廢棄的秘密花園奇跡般地改變了兩個(gè)孩子的命運(yùn)！讓孩子學(xué)會(huì)情緒管理，變得受歡迎。
綠野仙蹤多蘿西被龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)神秘的國度，一路上她遇到了鐵皮人、稻草人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)他們的夢想，他們開始了冒險(xiǎn)。
《莉娜·福克斯的故事》，比莎士比亞早一百年流行的文學(xué)經(jīng)典。拉封丹和尼采深受影響，德國作家歌德也對他們大加贊賞。
毛姆、托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基稱贊俄羅斯文學(xué)大師屠格涅夫的傳世經(jīng)典。
《愛的教育》全球銷量突破2000萬冊，被《法國閱讀》評為“歷史上人類必讀的經(jīng)典”。
還有更多精彩的故事，等著孩子們一起去探索。
所謂經(jīng)典，就是人類歷史上那些經(jīng)過時(shí)代洗禮，經(jīng)過各國評選，能夠幫助一代又一代讀者健康成長的作品。
這套書里，每本書都有注解，讓孩子愛上閱讀。忠于原著思想，保持童真的語言之美。
家長和孩子選書，很大程度上決定了孩子未來的視野、格局和價(jià)值觀。
我相信這套世界兒童文學(xué)十大名著會(huì)讓孩子們喜歡的。
《兒童文學(xué)概論》，結(jié)合作品簡述兒童文學(xué)的特征
一、兒童文學(xué)作者應(yīng)具備的條件
①對孩子的愛有良好的責(zé)任感。
②有獨(dú)特的人生積累。
③具有特殊的審美意識。
4.具有特殊的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
第二，從創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的角度，對兒童文學(xué)作者進(jìn)行分類
(一):自覺。即他們有明確的“為孩子而創(chuàng)作”的目的。
①教育類型。例子張?zhí)煲?/p>
②社會(huì)使命型。比如曹文軒
③娛樂型。例鄭
(二)自我發(fā)型是自己沒有的“為孩子創(chuàng)造”的目的。
①童心。泰戈?duì)柕男略录?/p>
②兒童崇拜型。③童年記憶型。陳的《中國女孩》
(2)從社會(huì)和職業(yè)地位的角度，對兒童文學(xué)作者進(jìn)行分類
①職業(yè)作家
②少兒出版社或少兒雜志的編輯。
③教師，尤其是中小學(xué)和幼兒園的教師。
④中小學(xué)生
3.兒童文學(xué)創(chuàng)作有哪些階段？每個(gè)階段相對于成人文學(xué)創(chuàng)作有什么特殊性？
①主題
②觀念
③文學(xué)表達(dá)
4.你是怎么理解兩種審美感官的協(xié)調(diào)的？試以自己的兒童文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐舉例說明。
文學(xué)創(chuàng)作是一種審美活動(dòng)。如前所述，兒童文學(xué)作家的創(chuàng)作心理中有兩種審美意識:成人審美意識和兒童審美意識。兩種審美意識的協(xié)調(diào)自始至終支配著兒童文學(xué)創(chuàng)作的全過程:一方面，成人的審美意識始終處于主導(dǎo)地位，清醒地控制著審美層次，提高和深化著兒童的審美水平；并有意識地、熱情地調(diào)動(dòng)兒童審美方式的積極性。另一方面，兒童的審美意識一直起著制約和積極的作用。它時(shí)刻提醒作者要顧及讀者的審美能力，防止對成人審美意識的排斥和替代。他也處處以審美的方式展示自己的才華，把自己做到臺前，把成人的審美意識推到幕后。
5.兒童文學(xué)的三大主題是什么？舉例描述每個(gè)主題的特征(表達(dá))。
兒童文學(xué)創(chuàng)作的三個(gè)基本主題是:
①愛的母題?！皭鄣哪割}”體現(xiàn)了成人對兒童的目光，有一種“親切溫暖”(母愛)或“凝重深邃”(父愛)的藝術(shù)氛圍。(成年?duì)顟B(tài)的表達(dá))“猜猜我有多愛你”和“愛情樹”
②頑童母題?！额B童的母題》體現(xiàn)了孩子們自己的眼光，有一種“怪而野”的藝術(shù)氛圍。(兒童身份的表達(dá))“海的盡頭在哪里？”
③自然主題?！白匀荒割}”體現(xiàn)了人類的共同目的，具有“遠(yuǎn)而誠”的藝術(shù)氛圍。(人類共同身份的表達(dá))
中國兒童文學(xué)英譯作品，以翻譯兒童文學(xué)著稱卻又能作詩寫童話
今天下午，我收到一個(gè)出版社兒童文學(xué)編輯的好消息:親愛的，你的試譯通過了！
編輯的評價(jià)是“整體語言流暢，可以采納?！?/p>
于是，我和另一個(gè)編輯談好了合作，簽了合同。接下來的三個(gè)月，我們會(huì)繼續(xù)翻書。
說起兒童文學(xué)書籍翻譯的原因，不得不提到一個(gè)人——北京語言大學(xué)國際學(xué)生教育政策與評估研究所黃副教授。
去年九月，我的第一個(gè)署名翻譯《眼神交流》出版了。為了與我的朋友和親戚分享我的喜悅，感謝他們的支持，我買了200多本書送給他們，其中黃老師是必不可少的。
黃先生是我的“助理導(dǎo)演”。在北京語言大學(xué)讀研究生期間，他對我表現(xiàn)出了極大的愛。私下里，我親切地叫他“冰叔”。
收到我的書禮后，他發(fā)了微信朋友圈，一方面表示祝賀，另一方面也期待以后能看到我翻譯語言學(xué)和文學(xué)作品。
這句話印在我的腦海里。有一天晚上，我在橘子洲跑步回來，回想起這句話，于是開始找?guī)讉€(gè)老師咨詢，說是要翻譯語言學(xué)著作，請他們幫我查一下有什么值得翻譯的。同時(shí)，我把這個(gè)想法告訴了一個(gè)在出版社工作的學(xué)姐。
聽了他們的意見，我有些氣餒。一方面，選書不容易；另一方面，出版商不得不考慮市場效益。語言學(xué)畢竟是個(gè)小領(lǐng)域，出版社愿不愿意引進(jìn)需要打個(gè)大大的問號。
這時(shí)候黃老師找我聊天，問我有沒有考慮過翻譯兒童文學(xué)。
說實(shí)話，文學(xué)翻譯很難，我還沒考慮，所以看到那個(gè)朋友圈，我就先打退堂鼓了。自從轉(zhuǎn)行做翻譯以來，我的工作重點(diǎn)一直是國外的商業(yè)翻譯，因?yàn)閮r(jià)格高，匯款周期短，而圖書翻譯正好相反。正因?yàn)槿绱?，我才沒有認(rèn)真考慮書籍翻譯。更多的時(shí)候，我只是把它當(dāng)成了一種愛好，一種感覺。如果有編輯找到我，我有時(shí)間也愿意翻譯，我就翻譯。
“童書有什么難的？應(yīng)該比語言學(xué)著作容易?！彼屛艺褡髌饋怼！澳憧梢栽诰W(wǎng)站上搜索一下，看看哪些兒童讀物更受歡迎。你甚至可以去國內(nèi)的出版社介紹童書版權(quán)?！?/p>
去年，他的書《唐詩真相》由重慶出版社出版，好評如潮，一度占據(jù)網(wǎng)站新書榜前列。和出版社打過交道后，他對出版社引進(jìn)版權(quán)也頗為了解。
聽了他的話，我的心里激起了漣漪。是的，至少我是中文專業(yè)的。雖然我目前還不能駕馭成人的嚴(yán)肅文學(xué)作品，但我連翻譯兒童文學(xué)作品都不敢涉獵了吧？
的確，與翻譯的語言學(xué)著作相比，兒童讀物的翻譯不僅翻譯難度更低，而且市場效益也高得多，可謂一舉兩得。
于是，我開始行動(dòng)，主動(dòng)出擊。不久后，我在豆瓣上找到一家出版社負(fù)責(zé)童書翻譯的編輯。取得聯(lián)系后，自我介紹后，她說目前沒有新書，有了會(huì)通知我。
上周五，我終于得到了機(jī)會(huì)。于是就有了文章的第一幕。
在兒童文學(xué)翻譯領(lǐng)域，我是一個(gè)不折不扣的新手，現(xiàn)在只能邊學(xué)邊賣。正如編輯所說，“兒童文學(xué)不僅要有文學(xué)性，更要有童心。”至于什么算“幼稚”，只有我在閱讀的過程中慢慢體會(huì)到了。
感謝編輯的信任，感謝“冰叔”這個(gè)詞喚醒了夢想者，我會(huì)再接再厲，為兒童文學(xué)的引進(jìn)盡我微薄之力。
作者介紹:
譯者小剛，中南大學(xué)學(xué)士，北京語言大學(xué)碩士，CATTI二級翻譯證書持有人，英國皇家特許語言學(xué)家學(xué)會(huì)會(huì)員，美國翻譯協(xié)會(huì)會(huì)員，中國翻譯協(xié)會(huì)會(huì)員，Upwork頂級加自由職業(yè)者，F(xiàn)iverr Pro，Certified Pro。
我們的客戶包括聯(lián)合國、世界衛(wèi)生組織、經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織、臉書、惠普、泰晤士高等教育、清華大學(xué)、北師大、外研社、電子工業(yè)出版社、中公教育等。2020年9月，他出版了個(gè)人翻譯的《目光接觸》。
你認(rèn)為兒童文學(xué)是什么，兒童文學(xué)作品推薦
這本雜志適合9-99歲的市民。
文/魚人跳
中國可能沒有其他雜志像《兒童文學(xué)》這樣，對不同年齡段的訂閱者來說，意味著完全不同的東西。
對于六七十年代的讀者來說，它是當(dāng)時(shí)為數(shù)不多的兒童刊物，也是新中國兒童文學(xué)作家的搖籃。對于八九十年代的讀者來說，它是一本“名不副實(shí)”、內(nèi)容深刻的文學(xué)雜志，是當(dāng)時(shí)純文學(xué)的重鎮(zhèn)。對于21世紀(jì)新時(shí)代的讀者來說，它是一份普通的兒童紙質(zhì)出版物。
這可能是因?yàn)?，作為歷史悠久的著名刊物，兒童文學(xué)并沒有一個(gè)一致的辦刊理念。既有偶然因素，也有歷史因素。
就這本刊物而言，也許只有摸起來粗糙不平的蠟蓋才是唯一不變的東西。
一個(gè)
兒童文學(xué)創(chuàng)辦于1963年。雖然期刊名稱如此正式，但在出版后的十幾年里，它連刊號都沒有，算是“內(nèi)部期刊”。
1963年，三年自然災(zāi)害(或稱“三年苦難”)剛剛結(jié)束。物質(zhì)生活的匱乏影響了精神境界，成年人的報(bào)刊雜志都不多，更別說兒童讀物了。當(dāng)時(shí)全國只有兩家專門經(jīng)營兒童讀物的出版社，唯一有影響的刊物是上海的《少年文藝》。
少年文藝創(chuàng)辦較早，但因?yàn)榈靥幧虾?，很難征集到北方作家的稿件。
為了解決這種情況，由葉圣陶、茅盾、冰心、金進(jìn)等一批作家和畫家發(fā)起，在北京創(chuàng)辦了兒童文學(xué)。
《兒童文學(xué)》第一期的主編葉圣陶是第一位著名的兒童作家，該書的創(chuàng)始人金金在就職演說中寫道:“回頭看，這里還有一大片未開發(fā)的荒地，需要開墾。即就已經(jīng)長大的花木而言，品種不多，干枯植物不壯，沒有參天古樹，也很少有奇花異草”，這是對當(dāng)時(shí)童書情況的概括。
最初的兒童文學(xué)沒有序列號和固定的發(fā)行周期。編輯只能說“大約一年四期”。與其說它是一本雜志，不如說它更像一本兒童文學(xué)作品集。
但其編撰的作品陣容十分豪華:葉圣陶、金波、冰心等著名作家的文章頻頻出現(xiàn)；雜志的理念也很現(xiàn)代:幾乎每篇文章都配有特別繪制的插圖，插圖水平也不低。例如，創(chuàng)刊號的封面是黃永玉的木刻作品，這在當(dāng)時(shí)是罕見的。
黃永玉的木刻封面圖片很少見，質(zhì)量也很好，所以兒童文學(xué)自然很受歡迎，第一期就賣了30多萬冊。編輯們也對雜志的未來充滿信心，并準(zhǔn)備將其發(fā)展成為在全國發(fā)行的“對外出版物”，發(fā)行周期固定。出版的第二年，編輯部邀請了全國各地的少年兒童作家在北京召開學(xué)習(xí)會(huì)。
這種信心并沒有持續(xù)多久。兒童文學(xué)創(chuàng)刊于1963年，距離十年文革開始只有三年時(shí)間。
文革時(shí)期，“兒童文學(xué)”第一次大幅度增加了革命題材的作品。但孩子們不喜歡這種作品，很快文藝界的情況惡化，于是《兒童文學(xué)》在出版10期后宣布?？?，持續(xù)了十年。
直到1977年，一篇題為《四人幫是破壞兒童文學(xué)的劊子手》的文章才宣布重新出版兒童文學(xué)。十年前就計(jì)劃好的“固定出版周期，全國發(fā)行”已經(jīng)拖延了相當(dāng)一段時(shí)間。
然而，直到上世紀(jì)90年代，《兒童文學(xué)》還只是一本普通的兒童雜志，讀者也僅限于小學(xué)生。
它真正變得“名不副實(shí)”，不再局限于“孩子”這個(gè)群體，而是在更廣泛的讀者群中確立了自己的地位，還是因?yàn)?0年代的文學(xué)雜志危機(jī)。
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20世紀(jì)80年代，中國文學(xué)創(chuàng)作迎來反彈爆發(fā)。北島和舒婷已經(jīng)成為人們心中的偶像。街上滿是詩人和文學(xué)雜志。
兒童書籍也在這一時(shí)期大幅增加。幾乎每個(gè)省都有自己的兒童刊物，兒童文學(xué)雜志發(fā)行量破50萬。
但是這個(gè)周期并不長。
北島回憶說:“那是因?yàn)闀r(shí)差——意識形態(tài)瓦解和商業(yè)化之前的差距。再過兩天，商業(yè)化浪潮一來，這種狂熱就不復(fù)存在了?！?/p>
20世紀(jì)90年代，文學(xué)熱迅速退潮。文學(xué)出版物的發(fā)行量急劇下降，兒童出版物也受到影響。到1996年，兒童文學(xué)編輯部做過一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各省的純文學(xué)刊物幾乎都沒有了?！鞍耸甏?，一哄而上，好像秋風(fēng)正過，一夜之間就停了”。
《朝花》《未來》等大型兒童期刊相繼?？?，兒童文學(xué)本身也岌岌可危，發(fā)行量一度只有6萬冊。
當(dāng)時(shí)普遍的做法是徹底改造。雖然不能靠文學(xué)賣，但少兒刊物還是有很大的市場空間——做教輔，做作文選，甚至直接轉(zhuǎn)型做綜合雜志，都可以保證雜志能賣。
如果“兒童文學(xué)”選擇了這些路徑中的任何一條，就不會(huì)有后來人們所談?wù)摰摹巴耆珶o子女”的兒童文學(xué)。
從1991年開始擔(dān)任該雜志主編的作家徐德霞多年后回憶說，當(dāng)時(shí)中國的兒童文學(xué)刊物只有十幾家，有的開始獨(dú)家發(fā)行學(xué)生作品，以為這樣可以吸引小讀者，但最后卻選擇反其道而行之:不僅繼續(xù)搞文學(xué)，還搞最純粹的純文學(xué)，不搞通俗文學(xué)，不搞“故事”。而是想把全國藝術(shù)質(zhì)量最高的作品帶到兒童文學(xué)中來。
1997年，兒童文學(xué)在雜志封底印上了“本雜志適合9歲至99歲公民閱讀”的字樣。
這條線奠定了兒童文學(xué)十幾年的基礎(chǔ)，把它變成了各種文學(xué)內(nèi)容和題材的試驗(yàn)場，無數(shù)少年純文學(xué)的啟蒙雜志。
當(dāng)時(shí)的兒童文學(xué)出版了什么樣的作品？
還有《奔跑吧，為生活而奔跑》，一部反思高考和過度應(yīng)試教育體制的作品，講述了高考前老師和同學(xué)的一系列變化。最后，主角的一個(gè)朋友被高考加分轉(zhuǎn)戶籍的同學(xué)刺激，去了精神病院，卻在高考當(dāng)天逃進(jìn)了考場。
本作回憶2011年貼的一個(gè)類似的作品是《青春的流星》，講的是一個(gè)被父母和老師寄予厚望的高中女生。她在奧賽中作弊，因?yàn)閴毫μ?，被抓了。最終，這個(gè)女孩選擇了自殺。
還有饒雪漫的《誰能給誰幸?！?。劇情是一個(gè)16歲的女孩因?yàn)楸粨尪c青梅竹馬重聚，從而產(chǎn)生糾纏不清的關(guān)系，震驚了很多當(dāng)時(shí)對“青春傷痕文學(xué)”一無所知的讀者。
兒童文學(xué)曾經(jīng)有一個(gè)科幻專欄。劉在上發(fā)表了《圓圓的肥皂泡》一文。故事的主題是用無數(shù)個(gè)大肥皂泡把潮濕的空氣包裹到內(nèi)陸，從而調(diào)節(jié)氣候。當(dāng)時(shí)劉的筆法和風(fēng)格已經(jīng)有了后來《三體》和《流浪地球》的影子。
這種對虛構(gòu)的宏大事物的描寫貫穿于劉的作品始終。2005年以后，當(dāng)電子游戲還被污名化為“電子海洛因”的時(shí)候，兒童文學(xué)就出版了不止一部網(wǎng)絡(luò)游戲小說，其主題就是玩家打破第四堵墻。有《不死騎士實(shí)錄》，講的是一群玩家集體成為Boss，結(jié)尾“沒接觸過網(wǎng)游的人知道有這么個(gè)世界嗎？”這樣一句話。
還有《圣域傳奇》，一個(gè)玩家?guī)ьI(lǐng)NPC利用游戲中的bug破壞游戲，最后發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)實(shí)世界也是別人設(shè)計(jì)的游戲。
前者基于魔獸世界，后者基于仙境。
如果說NGA對小品《死騎士實(shí)錄》的討論是以上作品大多以校園為背景的話，余華的小品《我膽小如鼠》則徹底離開了校園。這部小說很大一部分講的是一個(gè)勤奮、誠實(shí)但膽小的主角，下班后被同事欺負(fù)。用他自己的話來說，描述的是“一個(gè)畸形的社會(huì)，一個(gè)不完美的社會(huì)，一個(gè)不能成為社會(huì)的社會(huì)”。
許多發(fā)表在兒童文學(xué)上的短篇故事后來被改編成小說。比如上面提到的《誰能給誰幸?！繁桓木幊砷L篇青春小說《我要我們在一起》；《圣域傳說》被改編成了《校園玄幻作品》和《圣域傳說》。
一般來說，我們稱14歲以下的孩子為兒童。而這個(gè)時(shí)期的兒童文學(xué)作品，大部分要到14歲才能完全理解其深刻含義，但這并不代表看完就一無所有。當(dāng)年的兒童文學(xué)讀者大多都提到一句話:“雖然當(dāng)時(shí)有些看不懂，但后來再讀的時(shí)候覺得回味無窮。”
很多人到了根本不是“孩子”的年紀(jì)，還在訂閱兒童文學(xué)?！短煺鏌o邪》的作者安武林提到他自己在大學(xué)的時(shí)候就訂閱了兒童文學(xué)，這讓一些同學(xué)很驚訝。
“兒童文學(xué)”成為整整一代人文學(xué)啟蒙的共同記憶。
2016年，一條關(guān)于兒童文學(xué)的微博，轉(zhuǎn)發(fā)一萬多，評論三千多。
三
這些都是輝煌的過去，現(xiàn)在的兒童文學(xué)已經(jīng)不是這樣了。
2009年，有人在豆瓣指責(zé)兒童文學(xué)越來越低齡化。底層有人回應(yīng)說，年輕的時(shí)候覺得很好看。后來他們又買了一本，發(fā)現(xiàn)是“純給孩子看的”。有人在2016年對這個(gè)帖子評論說“原來5年前就有人提出了這樣的問題”，此后再無后續(xù)。
其實(shí)這是一個(gè)很奇怪的說法。無論是《兒童文學(xué)》的創(chuàng)刊宗旨，還是書名的含義，都說明它是一本面向幼兒的雜志。2010年以后，兒童文學(xué)確實(shí)逐漸放棄了以前純文學(xué)的地位，開始回歸通俗故事和動(dòng)物擬人化。
《兒童文學(xué)》一篇文章的主題和寫法:2019年的故事明顯比當(dāng)年年輕很多，但如果考慮到當(dāng)年這本雜志給那么多人帶來的震撼，這種指責(zé)也就不足為奇了。
2014年兒童文學(xué)改版，分為“少年”和“童年”兩個(gè)系列。每個(gè)系列有兩個(gè)子期刊。經(jīng)典版發(fā)表詩歌、小說、散文等原創(chuàng)作品，精選版評論已發(fā)表的文章。美畫版以圖片為主，時(shí)尚版和當(dāng)年主編徐德霞引用的一些雜志一樣，主要接受學(xué)生投稿。這個(gè)時(shí)尚版很快就被取消了，改成了故事版。
兒童文學(xué)出版后，這種讀者分層首先讓“適合9到99歲閱讀”的承諾變得不那么有說服力。此外，即使是少年系列的經(jīng)典版和精選版，其作品的深度和廣度也大不如前。很多時(shí)候需要依靠翻譯的外國作品來填補(bǔ)版面。和以往一樣，不再出現(xiàn)百花齊放的局面。
2019年9月，科幻專欄精選版，除引言外，均為外國作家作品。沒什么大不了的。一本雜志有自己的人生舞臺，就像它的讀者一樣。如果你是當(dāng)年喜歡兒童文學(xué)的讀者，希望它永遠(yuǎn)是那樣，不妨回到開頭，看看1963年10月《兒童文學(xué)》創(chuàng)刊號第一篇的第一句話:
“誰沒有自己的愿望？它是生命的食糧，隨著我們的年齡而增長。”
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名人名言——卡夫卡語錄 直擊人性充滿哲理的句子 （可積累作文素材 建議收藏
弗朗茨·卡夫卡(Franz Kafka，1883年7月3日~ 1924年6月3日)，生活在奧匈帝國(奧地利和匈牙利的政治聯(lián)盟)統(tǒng)治下的捷克裔德國小說家，從事保險(xiǎn)工作。他的作品主要包括小說《審判》、《城堡》、《變形記》等。
他生活在奧匈帝國即將崩潰的時(shí)代，深受尼采和柏格森哲學(xué)的影響。他對政治事件總是采取旁觀的態(tài)度，因此他的大部分作品都使用扭曲的荒誕意象和象征性的直覺來表現(xiàn)被敵對的社會(huì)環(huán)境所包圍的孤立和絕望的個(gè)人。
卡夫卡的小說運(yùn)用象征手法，揭示了一個(gè)充滿非理性色彩、個(gè)人的、憂郁的、孤獨(dú)的情感的荒誕場景。20世紀(jì)30年代和40年代的超現(xiàn)實(shí)主義受到黨內(nèi)其他人的平等對待，這種超現(xiàn)實(shí)主義是由40年代和50年代的荒謬派開創(chuàng)的，并以60年代的美國“黑色幽默”為典范。
卡夫卡在捷克語中是“西部寒鴉”的意思，卡夫卡父親的店以西部寒鴉作為店徽?？ǚ蚩ㄔ谙２畞碚Z中是“洞穴鳥”的意思(希伯來語和意第緒語都是猶太語)。
卡夫卡與法國作家馬賽爾·普魯斯特和愛爾蘭作家詹姆士·喬依斯被譽(yù)為西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)和大師。
為了紀(jì)念卡夫卡，1983年發(fā)現(xiàn)的第3412號小行星以卡夫卡的名字命名。
下面是蘭亭文鋪整理的一些卡夫卡語錄，供大家閱讀欣賞。
1、
一個(gè)真正的對手會(huì)給你灌輸很多勇氣。
2、
有時(shí)他要么滿懷憂慮，要么勾畫出模糊的希望，但憂慮和希望都導(dǎo)致了同一個(gè)結(jié)論，那就是他不得不暫時(shí)保持低調(diào)，表現(xiàn)出耐心和寬容，幫助家人承受他在目前情況下帶來的不便。
3、
歷史是由每時(shí)每刻的錯(cuò)誤和英雄業(yè)績組成的。
4、
一只手擋開籠罩著命運(yùn)的絕望，另一只手寫下你在廢墟中看到的一切。
5、
我的本質(zhì)是:恐懼。的確，恐懼是我的一部分，也許是我最好的一部分。我完全承認(rèn)恐懼的合理存在，它超過了恐懼本身的要求。我這樣做并不是因?yàn)橛惺裁磯毫Γ且驗(yàn)槲倚老踩艨?，全身心的投入其中?/p>
6、
想要得到什么，其實(shí)只要你冷靜現(xiàn)實(shí)，就能輕而易舉，神不知鬼不覺的達(dá)到目的。但如果你太努力，太吵，太幼稚，沒有經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)哭，會(huì)撓，會(huì)拉，就像小孩子拉桌布一樣，但你會(huì)一無所獲。除了桌子上所有的好東西，你將永遠(yuǎn)得不到任何東西。
7、
何謂愛情其實(shí)很簡單。一切改善、豐富和充實(shí)我們生活的東西都是愛，一切通向所有高度和深度的東西都是愛。
8、
我碰過的東西都壞了。哀悼的歲月已經(jīng)過去。鳥的翅膀下垂。月亮暴露在寒夜中。杏樹和橄欖樹已經(jīng)成熟了。多年來的善行。
9、
光勤勞是不夠的。螞蟻也很勤勞。你為什么而勤勞？有兩種錯(cuò)誤是基本的，所有其他錯(cuò)誤都是從這兩種錯(cuò)誤中產(chǎn)生的:急躁和懶惰。
10、
人類的罪主要有兩種，其余的都來源于此:急躁和懶惰。因?yàn)榧痹?，被逐出天庭；因?yàn)閼卸?，他們再也回不去了?/p>
11、
故事越虛構(gòu)，細(xì)節(jié)越真實(shí)。
12、
目的雖在，卻無從遵循；我們所謂的路，無非就是猶豫。
13、
工作是把人的欲望從夢想中解放出來，而夢想往往讓人眼花繚亂，把人拍得很美。
14、
世界上的文明大多建立在一系列訓(xùn)練活動(dòng)的基礎(chǔ)上。這就是文化的目的。根據(jù)達(dá)爾文主義，人類的形成似乎是猴子的原罪，一個(gè)生物不可能完全擺脫構(gòu)成其存在基礎(chǔ)的東西。
15、
每一件真正的藝術(shù)品都是一份文件，一個(gè)見證。
16、
我們清醒地走過夢境:我們只是過去歲月的幽靈。
17、
要生活，人必須有信仰。什么信仰？相信一切事物和所有瞬間的合理內(nèi)在聯(lián)系，相信生命作為一個(gè)整體會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，相信最近的事和最遠(yuǎn)的事。
18、
一本書，如果不能打我們的額頭，叫醒我們，那我們?yōu)槭裁匆x它？
19、
一只籠子在找一只鳥。不管你是籠子還是鳥，有時(shí)候決定權(quán)不在你手里。
20、
心是有兩間臥室的房子。一個(gè)房間充滿痛苦，另一個(gè)房間充滿歡樂。人不能笑得太大聲。否則笑聲會(huì)吵醒隔壁房間的痛苦。
當(dāng)歌詞回來的時(shí)候，歌詞觸動(dòng)了心弦，
雙擊屏幕，指尖傳遞美感。
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(文/編輯:掌柜影)
名人名言錄2000句小學(xué)生，小學(xué)生常用名人名言大全
積累名言可以幫助我們學(xué)習(xí)一些人生哲理，指導(dǎo)我們的人生道路。也可以為我們的寫作積累素材，提高練習(xí)的可讀性。以下是馬驍先生整理的100句名言。趕快把它們積累起來，為你的作文“增光添彩”吧！
名人名言
1.年輕時(shí)種下的東西，年老時(shí)收獲?！撞飞?/p>
2.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)·Xi，所以我上下而行。——屈原
3.與人共事要有勇氣，讀書要無字。周恩來
4.出淤泥而不染，清而不妖?！芏仡U
5.人生的理想是為了理想的生活。——張聞天
6.靜以修身，儉以修身，淡泊無志，靜而遠(yuǎn)之。——諸葛亮
7.走自己的路，讓別人說去吧！-但丁
8.海納百川，氣度大；站在墻頭，無欲則剛?！謩t徐
9.書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基
10.要成就大業(yè)，必須從小事做起。-列寧
11.上一層樓梯，你就能把視野擴(kuò)大300英里?！踔緹?/p>
12.世上無難事，只要肯登攀。毛澤東
13.橫眉冷對千人，俯首甘為孺子牛?！斞?/p>
14.君子愛財(cái)，取之有道。-孔子
15.話一旦說出口，就不能收回。匿名的
16.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。毛澤東
17.以國家生死獲利，是否要因禍避之?！謩t徐
18.我們強(qiáng)烈的道德觀是通過奮斗獲得物質(zhì)上的成功；這種道德對國家和個(gè)人都適用。拉塞爾
19.如果關(guān)系持續(xù)很久，那還是很久。——秦觀
20.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。-拿破侖
21.生命可貴，愛情價(jià)更高；有空的話，兩個(gè)都可以扔。-裴多菲
22.最神圣、最持久、日新月異，也最讓我們驚喜和震撼的兩樣?xùn)|西，就是天上的天和心中的道德法則。-康德
23.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹
24.道德往往可以填補(bǔ)智慧的缺陷，但智慧永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)道德的缺陷。-但丁
25.能活下來的物種，不是最強(qiáng)的，也不是最聰明的，而是對變化反應(yīng)快的。-達(dá)爾文
26.不辜負(fù)天，對得起人，對得起自己的心。——韓愈
27.虛榮的人盯著自己的名字；光榮的人們在注視著祖國的事業(yè)。何塞·馬蒂
28.天下興亡，匹夫有責(zé)?！?/p>
29.自古無人亡，但丹心照史?！奶煜?/p>
30.知識就是力量。培根
31.如果你因錯(cuò)過太陽而流淚，那么你也應(yīng)該錯(cuò)過群星。泰戈?duì)?/p>
32.人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人來說只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:回首往事，不會(huì)因虛度年華而后悔，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧；在彌留之際，他能夠說:“我的全部生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭?！眾W斯特洛夫斯基
33.古之有大志者，不僅有過人的才華，更有堅(jiān)忍不拔的毅力?！K軾
34.志向是通往事業(yè)的大門，工作是進(jìn)入房間的旅程。巴斯德
35.如果你沒有在你的黃金時(shí)期回來，一天中很難再有一個(gè)早晨。人到中年是時(shí)候鼓勵(lì)自己了。時(shí)光流逝，不等人。——陶淵明
36.三軍可奪帥位，匹夫不可奪志。-孔子
37.我愛我的老師，我更愛真理。-亞里士多德
38.為中國的崛起而學(xué)習(xí)。周恩來
39.天行健，君子自強(qiáng)不息。地球的容量是有限的，所以一個(gè)紳士必須不斷地培養(yǎng)自己的美德來承擔(dān)這個(gè)世界。-周易
40.只有那些在崎嶇的道路上勇敢攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂峰。馬克思
41.要把陽光播撒到別人的心里，首先你自己的心里要有陽光。-羅曼·羅蘭
42.年輕人不努力，老年人難過?！獦犯L歌行
43.有志者事竟成，破釜沉舟，一百二十秦關(guān)歸楚；勤快，天不通天，一甲三千多就能吞下吳?！阉升g
44.學(xué)無止境?！髯?/p>
45.己所不欲，勿施于人。-孔子
46.上天將賦予斯里蘭卡人民一個(gè)重大的責(zé)任，他們首先要受思想之苦，活動(dòng)筋骨，餓身體，掏空身體，做什么都行。所以，要有耐心，曾軼可不行?！献?/p>
47.美無處不在。對于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹
48.如果你想熱愛自己的價(jià)值，你就得為世界創(chuàng)造價(jià)值。-歌德
49.時(shí)間就像海綿里的水。只要你愿意擠，總還是有的?！斞?/p>
50.老的和老的，年輕的和年輕的?！献?/p>
51.富貴不能淫，貧賤不能移，權(quán)貴不能屈。這叫君子。——孟子
52.勤勞是勤奮，但浪費(fèi)在玩樂上；做你想做的，毀掉你追隨的。——韓愈
53.三人行，必有我?guī)?。選好的跟好的，改不好的。-孔子
54.人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命無限地奉獻(xiàn)給為人民服務(wù)！——雷鋒
55.生活永遠(yuǎn)不會(huì)像我們想象的那么美好，但也不會(huì)像我們想象的那么糟糕。莫泊桑
56.我想扼住我的命運(yùn)。它想讓我屈服，這是絕對不可能的。人生如此美好，活他一千世！-貝多芬
57.人與人的區(qū)別在于業(yè)余時(shí)間。-愛因斯坦
58.世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人類的心靈。雨果
59.衡量一個(gè)人真正的品質(zhì)是看他在知道沒人看的時(shí)候做了什么。-孟德斯鳩
60.讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。-歌德
61.天才是百分之二的靈感和百分之九十八的汗水。愛迪生
62.千里之行始于足下。-老子
63.人可愛不是因?yàn)槠粒且驗(yàn)榭蓯邸?托爾斯泰
64.給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球。-阿基米德
65.翻看以前的圣賢和家族，成功是從勤儉到奢靡?！钌屉[
66.劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來。匿名的
67.不為小事作惡，不為小事行善。——?jiǎng)?/p>
68.不積跬步，不達(dá)千里；不積小流，成不了河?！髯?/p>
69.如果你不想在這個(gè)世界上浪費(fèi)你的生命，你就得學(xué)習(xí)一輩子。高爾基
70.我生來就是有用的。——李白
71.良好的開端是成功的一半。-亞里士多德
72.很難知道紙上談兵，但很難做到?！懹?/p>
73.人不是生來就會(huì)失敗的。一個(gè)人可以被淘汰，但不能被打敗?！Ｃ魍?/p>
74.機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。巴斯德
75.一個(gè)人的一生，可能燃燒，也可能腐爛。我不能腐爛，我愿意燃燒！奧斯特洛夫斯基
76.鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮
77.直起我渾濁的帆，跨過深深的大海，總有一天，我將乘著長風(fēng)，沖破巨浪。——李白
78.邁出一步，卻走不了十步；徐氏十騎，功不可沒；堅(jiān)持不懈，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可雕。——荀子
79.沒有遠(yuǎn)見的人一定有近憂。-孔子
80.一個(gè)人不應(yīng)該驕傲，但也不應(yīng)該沒有驕傲?！毂?/p>
81.失敗是成功之母。牛頓
82.人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)那短暫而充滿風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。-愛因斯坦
83.物競天擇，適者生存。-赫胥黎
84.窮則獨(dú)善其身；如果你富有，你將幫助這個(gè)世界?！献?/p>
85.可以做自己想做的事，但是請問心無愧！——林則徐
86.不要問你的國家能為你做什么，而要問你能為你的國家做什么。林肯
87.擁有許多好朋友勝過擁有許多財(cái)富?！勘葋?/p>
88.從節(jié)儉到奢侈，從奢侈到節(jié)儉?！抉R光
89.如果我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀ＥｎD
90.我的生命是有限的，但我的知識是無限的?！f子
91.我的最高原則是:絕不向任何困難屈服。居里夫人
92.生于憂患，死于安樂?！献?/p>
93.生命的價(jià)值不是用時(shí)間來衡量，而是用深度來衡量。列夫·托爾斯泰
94.古有一番大事業(yè)的讀書人，必經(jīng)三界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望天涯?！边@是第一個(gè)地方?！拔覍捔艘膊缓蠡冢瑢σ晾四钅畈煌??！贝说诙辰缫??！氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人在昏黃的燈光下?！贝说谌辰缫??！鯂S
95.仁者，欲其人也，欲其人也。-孔子
96.希望是生命的源泉。沒有它，生活會(huì)疲憊不堪。富蘭克林
97.蜀山有精進(jìn)之路，學(xué)海無涯?！n愈
98.一個(gè)人的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會(huì)越有利。高爾基
99.一天的工作會(huì)給你一夜的睡眠；一生的努力可以換來幸福的睡眠。-萊昂納多·達(dá)芬奇
100.世界上最幸福的事就是為理想而奮斗。-蘇格拉底
四大名著故事情節(jié)作文500字，四大名著讀后感小學(xué)生作文
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孩子們成長和學(xué)習(xí)
長按二維碼關(guān)注我們。
有人說愛寫在紅樓，義寫在水滸，爭寫在三國，悟?qū)懺谖饔?，但都寫在一起的是一種糾結(jié)，永恒的生命。四大經(jīng)典小說感人的60句講述人生的故事！
來源:人民網(wǎng)
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培養(yǎng)孩子能力的名言，關(guān)于提高寫作能力的名言
1.胸懷大志?！T葛亮
2.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。毛澤東
3.自己動(dòng)手，豐衣足食。毛澤東
雖然人生沒有絕對，但我還是相信會(huì)有像水一樣純凈透徹的標(biāo)準(zhǔn)。李淑昕
5.青春是我們唯一有能力編織夢想的時(shí)候。-李嘉誠
6.直起我渾濁的帆，跨過深深的大海，總有一天，我將乘著長風(fēng)，沖破巨浪?！畎?/p>
7.世上無難事，只怕有心人?！獏浅卸?/p>
8.橫眉冷對千人，俯首甘為孺子牛。——魯迅
9.悲劇是把人生有價(jià)值的東西毀給別人，喜劇是把沒價(jià)值的東西撕給別人?！斞?/p>
10.謙虛使一個(gè)人的心收縮，就像一個(gè)小石頭蛋，雖然小，卻無比堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的城市?！仙?/p>
11.生活是一種節(jié)奏。必須有光，有影，有左有右，有雨有晴。興趣在于變化但不激烈的曲折。如果稍微暗一點(diǎn)，再變亮就有意思了，亮的就更亮了。——老舍
12.嚴(yán)厲而令人生畏，但粗魯而可恨。即使是因公譴責(zé)，也要莊重，不可侮辱嘲諷。培根
13.你不必太糾結(jié)于現(xiàn)在，也不必太擔(dān)心未來。當(dāng)你經(jīng)歷了一件事，眼前的風(fēng)景已經(jīng)和以前不一樣了?！迳洗簶?/p>
14.說到生活，不管是誰，都是業(yè)余新手。任何人都是第一次參加，生活中沒有職業(yè)老手。伊坂幸太郎
15.人在接近幸福的時(shí)候總會(huì)覺得幸福，但在幸福的時(shí)候卻患得患失。——張愛玲，
16.君子之交淡如水，求其象，一日千里。問我什么舒服，卻忘了說什么。百花滿春，我心滿月。李叔同
17.不要在愛情里迷茫，也不要陷在愛情里。不害怕未來，不去想過去。所以，注意安全?！S子愷
18.每個(gè)人都為充實(shí)的人生而奮斗。但是，自古以來，國內(nèi)外都沒有百分百完美的人生。所以，我說，不完整就是人生?！玖w林
19.對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。俾斯麥
20.人生苦短，很少有空余時(shí)間，所以我們不應(yīng)該花一分一秒的空余時(shí)間去讀沒什么價(jià)值的書。-羅斯金
希望刷這篇文章的人有幸看完，文字功底驚人！
怎樣寫兒童文學(xué)作品，兒童文學(xué)如何創(chuàng)作
一.專題選擇
選擇一個(gè)讓人停下來的話題。網(wǎng)絡(luò)文化泛濫。在眾多的文章中，如何鎖定路人的目光，談?wù)撨@樣的話題，了解文章的第一沖動(dòng)？
二、如何開好頭
一篇好文章有一個(gè)好的開始，也就完成了一半。能否提高對題目的興趣，設(shè)置懸念，為正文的延續(xù)做鋪墊，激化興趣，讓讀者放下雜念，靜下心來，進(jìn)入你的文學(xué)邏輯？
第三，選擇好的故事
文章想告訴讀者什么？你的故事是目前的熱門話題嗎？能否引起大眾的共鳴？它能感動(dòng)別人嗎？有沒有崔淚的奇景？故事的力度能直擊人心嗎？
四。目前兒童的語言特點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)中使用的語言是否舒適，不牽強(qiáng)附會(huì)，得心應(yīng)手，優(yōu)雅取自生活，語言的新鮮感直接體現(xiàn)在讀者的舒適感受上。愿意不愿意，和你的故事一起，產(chǎn)生磁場效應(yīng)，和故事的內(nèi)心溝通。
動(dòng)詞 （verb的縮寫）兒童年齡認(rèn)知
不同的時(shí)代對文學(xué)有不同的認(rèn)知，這就要求我們文學(xué)創(chuàng)作者走下舞臺，用孩子的眼睛看世界，用自己的童心去評判，去了解這個(gè)五彩繽紛的世界，用自己的雙手去觸摸一切。
第六，控制文章長度。
現(xiàn)在快餐文學(xué)盛行，兒童文學(xué)也是。孩子有多少時(shí)間冷靜下來，又有多少耐心聽你嘮叨和長篇大論？也是目前兒童文學(xué)的硬傷。刪除那些多余的感嘆。
七。如何把孩子帶入文章
說教、勸誡類文章和敘事類文章的讀者越來越少。只有把讀者引入故事，參與故事的高潮，置身于文章之中，才能成功。
總結(jié):只有老小孩才能寫出好的兒童作品，少一些真實(shí)，多一些兒童趣味，多一些兒童氣息，當(dāng)然還有執(zhí)著的堅(jiān)持，多一些創(chuàng)造。只有不斷創(chuàng)作，不斷踏入童心，讓孩子的創(chuàng)作與時(shí)俱進(jìn)，才能得心應(yīng)手，成為自己的家人。
英國兒童文學(xué)入門（5）吸不了貓還不套不了熊數(shù)數(shù)兒童文學(xué)作品中的“英國三熊”
謝謝你。上一篇文章被推至“推薦”一欄。
書評會(huì)后，連諫阿姨說，如果直子安史能看到大家這么熱烈地討論她的作品，她一定會(huì)笑著說:“大家也給我開過讀書會(huì)?！?/p>
在我的腦海里，我能看到那個(gè)女孩微笑著，晶瑩的淚花，像一個(gè)被精密森林包圍的湖泊，那里倒映著熊、狐貍、兔子、北風(fēng)和鹿。
所以說完日本兒童文學(xué)，再來說“英國兒童文學(xué)入門”系列。
這個(gè)系列寫的很短很連續(xù)，得到了大家的欣賞和好評，還是很開心的。這篇文章將告訴你英國三種著名的熊。
要知道，英國是沒有熊的，但是英國熊已經(jīng)成為世界聞名的物種了。而且三只熊都是從兒童文學(xué)作品中誕生的，幾十年來都享有很高的人氣。
上一條留言，兩個(gè)朋友回答了兩只熊，小熊維尼和帕丁頓熊，大家應(yīng)該都不陌生。第三只熊在哪里？先賣了吧。我們?nèi)ノ哪┱野蓗
(輕松熊躺著)第一只熊！-小熊維尼！小熊維尼名字的由來Alan Alexander Milne，也就是我們熟知的A.A.米倫（）因?yàn)椤缎⌒芫S尼》（Winne the Pooh,1926）獲得極大好評，又在1928年出版了《小熊維尼角落的房子》(The house at Pooh Corner，1928)。
小熊維尼名字的由來是當(dāng)時(shí)動(dòng)物園里一只很受歡迎的熊的名字，而“小熊維尼”又經(jīng)常被用作女性的名字，所以在作品的開頭有一段旁白問羅賓“但是我以為他是個(gè)男孩呢？我以為他是個(gè)男孩？)”這一幕。“維尼”來自一只經(jīng)常從西薩塞克斯飛來拜訪米倫家的天鵝的名字。當(dāng)然，他們也為白鳥取了這個(gè)名字。米倫還在他兒子羅賓·克利斯朵夫的詩集《我們還很小的時(shí)候》(1924)的詩《鏡子》中使用了“維尼”這個(gè)名字。
但米倫寫兒童文學(xué)和童謠很大程度上是為了回憶童年，表達(dá)想象，但很難說是出于對孩子的愛。
小熊維尼在2006年出版了三部短篇小說集，后來在1977年編成了一本書。1983年被迪士尼公司改編成動(dòng)畫，成為風(fēng)靡全球的卡通形象，各國制作了不同版本的小熊維尼。
我們先來看看原著中的插圖，由E.H.Shepard繪制，他還為《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》配了插圖:
看看美國迪士尼的知名版本:
基本上差別不大，除了溫妮穿了紅色背心。
來看看俄羅斯這個(gè)經(jīng)常和熊打架的戰(zhàn)斗民族改編的小熊維尼的日常生活吧。因?yàn)楹竺娴娘L(fēng)格確實(shí)不一樣，所以下面截圖為證。這是小熊維尼和氣球的故事改編的，就是小熊維尼抓了很多氣球飛到天上去吃蜂蜜，結(jié)果下來了的故事。這個(gè)黑色的眼窩不是小熊維尼，它是一只浣熊，聞起來像俄羅斯的大舌頭。童年被玩過。
《小熊維尼》第二本出版后不久，米倫發(fā)表文章，宣布自己“告別寫兒童文學(xué)”。一方面擔(dān)心暢銷書會(huì)給兒子羅賓帶來隱私侵?jǐn)_，另一方面也想嘗試進(jìn)入新的領(lǐng)域，寫些適合成年人的文學(xué)作品，比如推理小說。但這些作品遠(yuǎn)沒有小熊維尼成功，這也讓米倫在回顧自己的人生時(shí)，對這段經(jīng)歷一笑置之。
1955年米倫去世后，英美等國紛紛發(fā)表長篇紀(jì)念文章表示哀悼。在米倫的兒子克利斯朵夫的生活中，小熊維尼的成功成了他無法回避的陰影。
克利斯朵夫也在他父親的母校劍橋大學(xué)之后申請了一份雜志的工作，目的是想成為像他父親一樣的幽默故事的作家，結(jié)果被拒絕了。然后在一家家具銷售公司實(shí)習(xí)后被辭退，在社會(huì)上吃了不少苦頭。在經(jīng)歷了許多挫折之后，克利斯朵夫開始因?yàn)楦赣H的努力而對他的成功感到嫉妒和憤怒。(詳見克利斯朵夫的《小熊維尼與魔法森林》一書，里面寫了很多他對父親的不滿。)
1948年，克利斯朵夫不顧父母的反對，娶了一個(gè)父母已經(jīng)斷絕關(guān)系的親戚的女兒。然后他搬到了離家200英里的地方，開了一家書店，開始獨(dú)立生活?？死苟浞蚺c父母隔絕的關(guān)系直到他父親米倫去世后才和好。終于在1974年，克利斯朵夫出版了《被施了魔法的地方》一書，在書中他以自傳的形式表達(dá)了與父親的和解。他一直寫作，直到1996年去世。
大家都記得小熊維尼的故事帶來的歡樂和歡笑，卻很少有人知道背后米倫父子的故事。也許這能讓我們對生活有更多的感悟。
小熊維尼還有很多角度可以寫，還有兩只熊要介紹，我就先說到這里了。下面是《真熊海子》里的戰(zhàn)斗熊——帕丁頓！
第二只熊！帕丁頓熊！帕丁頓熊已經(jīng)成為英國每年圣誕節(jié)都要重溫的溫馨家庭類電影了，幽默搞笑，又對這個(gè)經(jīng)常搗亂子又束手無策的熊大家可是喜愛無比。
不知道大家有沒有看過14年上映的電影《帕丁頓熊》？它的原著是邁克爾·邦德的兒童小說系列(共14卷)。邦德本人是一名攝影師。和米倫一樣，他也寫過推理小說和許多短篇小說。1956年12月24日，邁克爾·邦德在倫敦帕丁頓車站附近的一家商店里看到了一只泰迪熊。當(dāng)時(shí)架子上就剩這最后一個(gè)了，一個(gè)人看著可憐。于是邦德買下了它，作為禮物送給了妻子。
這只熊啟發(fā)了邦德。他花了10天時(shí)間創(chuàng)作了一本故事書《一只叫帕丁頓的熊》，于1958年10月13日出版。
當(dāng)時(shí)，它呆在失物招領(lǐng)處外面，坐在一個(gè)扁平的行李箱上，外套上有一個(gè)牌子:“請照顧這只熊。謝謝你。("請照看這只熊。謝謝你。")“這是小熊的阿姨露西寫的。布朗夫婦決定收養(yǎng)他。貝爾說沒有人能聽懂他的秘魯名字，所以他們以站名為他取名帕丁頓。
英國帕丁頓車站至今還保留著這只熊的銅像。掛在脖子上的紙寫著:“請照顧好這只熊，謝謝?！卑畹抡f，他在新聞紀(jì)錄片中見過許多在戰(zhàn)爭期間離開倫敦的孩子。他們脖子上掛著牌子，隨身物品放在車站的小行李箱里。所以他在帕丁頓熊身上用了這個(gè)圖像。邦德原本打算寫熊來自非洲，后來得知非洲沒有熊，于是修改為眼鏡熊生活的秘魯。(以上來自百度百科)
所以重點(diǎn)是——帕丁頓熊是外國熊——來英國移民！為什么帕丁頓一開始被稱為“熊孩子里的熊”？雖然帕丁頓小時(shí)候經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，但他其實(shí)是一只成年熊。你可以在電影中聽到帕丁頓作為一個(gè)充滿活力的男人的聲音。
為什么這只成年熊在英國鬧出這么多笑話？——因?yàn)樗且泼裢鈬?，又因?yàn)槲幕町悓κ裁炊己闷?，所以像個(gè)熊海子一樣鬧了很多笑話。然而，正是因?yàn)榕炼☆D以一個(gè)外國人的視角重新審視英國文化，所以很多英國人也會(huì)把帕丁頓熊作為游覽他們國家的指南，從而發(fā)現(xiàn)許多新的樂趣。
邦德從20世紀(jì)50年代開始寫這個(gè)故事，當(dāng)時(shí)英國經(jīng)濟(jì)在第二次世界大戰(zhàn)后被摧毀，需要振興。由于勞動(dòng)力短缺，從以前占領(lǐng)的殖民地招募了大量的移民勞工。但是大量的農(nóng)民工是廉價(jià)的，給國內(nèi)的工薪階層帶來了很大的壓力。外來勞動(dòng)力的增加也帶來了許多社會(huì)管理問題。這種不同文化與當(dāng)?shù)厝酥g的摩擦不斷升級，最終引發(fā)社會(huì)沖突。
所以帕丁頓作為外來人口，在英國的不同階層有不同的反應(yīng)?？梢哉f，作者在這里相當(dāng)用心地反映了兒童小說中的社會(huì)問題和現(xiàn)象。最后，帕丁頓慢慢融入不同文化的過程也能給孩子帶來很多啟發(fā)。
比如書的開頭，帕丁頓想打車，出租車司機(jī)看他是外國人，態(tài)度不好，就不想打車。布朗夫婦以外的成年人對帕丁頓并不好奇，而是避而遠(yuǎn)之，這也反映了當(dāng)時(shí)英國人對外國人的歧視。
然而現(xiàn)在，這只腦洞異于常人的笨熊卻成了英國的象征，各種周邊產(chǎn)品也帶來了不少經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。想親自去英國找熊的粉絲也可以參考這篇文章。倫敦尋熊之旅(八)在帕丁頓尋找帕丁頓_
第三只熊！魯珀特·貝爾！(魯珀特·貝爾)
大概很難猜到這只熊，它在中文頁面上的搜索信息少得可憐。他為什么這么出名？因?yàn)閺?920年《每日快報(bào)》的底欄開始，連載了一部名叫《魯伯特熊》的四格漫畫，一直連載至今。
魯珀特·貝爾(Rupert Bear)在報(bào)紙上連載并受到歡迎后，出書并改編成動(dòng)畫。受到了男女老少的歡迎，成為英國兒童文化的著名標(biāo)志。
魯珀特是一只住在堅(jiān)果森林里的熊。他的特點(diǎn)是戴著黃色格子圍巾，穿著同樣圖案的褲子和一件大紅色毛衣。他本來是一只棕熊，但是因?yàn)橛∷⒊杀镜脑?，被改成了白熊。魯珀特主要講述了他和許多朋友，如狗、豬、狐貍和浣熊在森林里生活和玩耍的故事。
這里我想提的是，它的形象是一個(gè)令人恐懼的變化過程。因?yàn)檫B載時(shí)間太長，中間換了幾個(gè)畫師，所以畫風(fēng)逐漸滑向了一個(gè)崩塌的局面。
圖中的魯珀特熊還是很可愛的。記得小時(shí)候也穿過這種條紋褲，今年好像又流行格子褲和圍巾了。但漸漸地，魯珀特熊的外貌變得越來越逼真，甚至它的毛色也發(fā)生了變化。
例如.....(它變回了一只棕熊，像人手一樣，出乎意料的恐怖)
也有這種...看到這樣的圖片，我肯定會(huì)想，為什么長這樣的熊在中國很難走紅？
不過它還是有動(dòng)畫版的，更可愛，被我們的心擊中后還能洗洗我們的眼睛。
魯珀特·貝爾的洋娃娃。挺可愛的，但是從一個(gè)開始好像還不夠...(笑)
這篇文章花了三天時(shí)間才完成。心里最大的感受就是，真想和帕丁頓熊做熊海子！哦，不，小熊！
但是如果你真的想從帕丁頓車站領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)，還是算了吧！
雖然真熊不能吸，但是毛絨玩具和周邊有的是可以抓的。嘻嘻。
下篇將為大家介紹一部1931年制作的日本動(dòng)畫短片《茶眼兒的一天》。為什么一直在介紹兒童文學(xué)的人又開始介紹動(dòng)漫了？等到下一篇文章，你就知道了！
謝謝大家的鼓勵(lì)和支持！希望大家喜歡吸熊！~
孔陽君
來自童話和圖畫書3
兒童文學(xué)作家的名言的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于20世紀(jì)西方兒童文學(xué)呈現(xiàn)出以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)，外國兒童文學(xué)作品有哪些、兒童文學(xué)作家的名言的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。
