今天給各位分享陳景潤(rùn)說(shuō)過(guò)的名言警句的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)1+2為什么等于3陳景潤(rùn)，陳景潤(rùn)的1+2定理進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文導(dǎo)讀目錄：

1、1+2為什么等于3陳景潤(rùn)，陳景潤(rùn)的1+2定理

2、100句專心學(xué)習(xí)的名言警句（建議收藏）

3、人生名言警句200句，名言警句 人生

4、人生的名言警句百度漢語(yǔ)，人生的名言警句有哪些

5、人生的名言警句百度漢語(yǔ)，關(guān)于人生的名言警句二十句

6、關(guān)于人生的名言警句二十句，人生名言警句200句

7、關(guān)于人生的名言警句二十句，人生名言警句摘抄大全

8、陳景潤(rùn)學(xué)英語(yǔ)，陳景潤(rùn) 英語(yǔ)

9、陳潤(rùn)的作者，陳潤(rùn)陽(yáng)簡(jiǎn)介

1+2為什么等于3陳景潤(rùn)，陳景潤(rùn)的1+2定理

文案及制作人:袁在宇；文案:圓臉兔

1+1等于多少？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我們可以不經(jīng)過(guò)大腦思考就說(shuō)出答案2。然而，就是這樣一個(gè)1+1=2，在普通人看來(lái)是如此簡(jiǎn)單，以至于我們連想都不用想就能得到答案。在數(shù)學(xué)家看來(lái)，這是比古代穿越蜀道的人更艱難的遭遇。

那么這個(gè)1+1=2到底有多難，這些數(shù)學(xué)家辛辛苦苦這么多年，卻依然沒(méi)有被證明？

“1+1=2”有多難

“1+1=2”是一個(gè)困擾無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家的方程。普通人只是把它當(dāng)成一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)題。然而就是這道小學(xué)數(shù)學(xué)題，卻總是讓人一頭霧水，摸不到任何蛛絲馬跡。

1742年，德國(guó)數(shù)學(xué)家哥德巴赫偶然發(fā)現(xiàn)，任何大于2的整數(shù)都可以寫(xiě)成三個(gè)素?cái)?shù)之和的公式(1+1=2)。為了證明這個(gè)猜想的存在，哥德巴赫絞盡腦汁，但力有不逮。最后，他什么都證明不了。

后來(lái)他無(wú)奈聯(lián)系了數(shù)學(xué)家歐拉，他是函數(shù)符號(hào)的創(chuàng)始人，也是18世紀(jì)數(shù)學(xué)最杰出的人物。

面對(duì)這樣的數(shù)學(xué)家，哥德巴赫把希望寄托在歐拉身上。不管受別人委托，歐拉愛(ài)數(shù)學(xué)如癡如醉。當(dāng)她看到一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，她就陷入了這個(gè)哥德巴赫猜想，并且在這條路上一直走下去，再也沒(méi)有回頭。

然而非常遺憾的是，歐拉直到生命的最后也沒(méi)有證明這個(gè)猜想。

兩個(gè)才華橫溢的數(shù)學(xué)家都失敗了，可見(jiàn)(1+1=2)是極端。但人的求知欲是無(wú)止境的，越難越想解決。

幾百年來(lái)，全世界無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家都在盡力證明1+1=2這個(gè)猜想，但大多都失敗了。只有少數(shù)數(shù)學(xué)家得出了一些與哥德巴赫猜想無(wú)關(guān)的結(jié)論。

意想不到的還在后面，就像你學(xué)的越多，它就變得越復(fù)雜。哥德巴赫的思想是眾所周知的，越來(lái)越多的人想解決它，但至今沒(méi)有人做到。

巴赫猜想也被魔法傳播，變成了世界級(jí)難題。但我想每個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的人都應(yīng)該渴望解決哥德巴赫猜想。

1+2=3

為了解決哥德巴赫猜想，數(shù)學(xué)家們夜以繼日地研究。

1966年，我國(guó)陳景潤(rùn)先生經(jīng)過(guò)不懈努力，終于證明了“1+2=3”。這一發(fā)現(xiàn)震驚了整個(gè)數(shù)學(xué)界。

看到這里，大家一定很困惑。不是證明了“1+2=3”這個(gè)等式嗎？有這么厲害嗎？不是證明了“1+1=2”嗎？不是吹牛。多年來(lái)，陳老師證明了哥德巴赫猜想最接近的答案。

“1+2=3”有多牛逼？事實(shí)上，在陳先生之前，已經(jīng)有無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家傾其一生研究哥德巴赫猜想，但得出的結(jié)論并不盡如人意。

1932年，英國(guó)數(shù)學(xué)家埃斯特曼證明了“6+6”。

1937年，來(lái)自意大利的萊西只先后證明了“5+7”、“4+9”、“3+15”、“2+366”。

1938年，作為世界強(qiáng)國(guó)蘇聯(lián)的數(shù)學(xué)家，布希塔布證明了該數(shù)只有“5+5”；之后Bukhitab并沒(méi)有放棄，直到1940年才進(jìn)一步證明了“4+4”。

1956年，來(lái)自中國(guó)的王元證明加入了哥德巴赫猜想，但只達(dá)到了“3+4”、“3+3”、“2+3”。

1962年，中國(guó)的潘承東和蘇聯(lián)的巴爾巴又進(jìn)了一步，但也只是“1+5”。

1965年，蘇聯(lián)的布希塔布再次出山，他和小維諾格拉多夫、意大利友人比利證明了“1+3”。

在現(xiàn)代，數(shù)學(xué)家們花了無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)得出這些結(jié)論，但沒(méi)有人能證明“1+1=2”，哪怕只是一個(gè)人。此時(shí)已近三百年，最接近哥德巴赫猜想的“1+2=3”一經(jīng)發(fā)表，就“上熱搜”。

對(duì)于數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)，“1+2=3”不僅僅是一篇文章，更是一盞開(kāi)啟哥德巴赫黎明的路燈。這怎么能讓人不激動(dòng)呢！

可見(jiàn)陳景潤(rùn)先生的回答真的是極其重要。這樣，任何人想要理解哥德巴赫猜想，都繞不過(guò)“1+2=3”，這是最接近哥德巴赫猜想的答案。同時(shí)也意味著“1+1=2”沒(méi)有被證明。

數(shù)學(xué)起源

陳景潤(rùn)先生通過(guò)多年的思考和努力，在研究以往方案的基礎(chǔ)上，終于證明了迄今為止最接近哥德巴赫猜想的答案。

這說(shuō)明證明哥德巴赫猜想需要更多的人和時(shí)間。有志者事竟成。數(shù)學(xué)家只要像前輩和陳景潤(rùn)一樣堅(jiān)持下去，解決哥德巴赫猜想只是時(shí)間問(wèn)題。

參考:百科詞條“哥德巴赫猜想”

1+1=2:數(shù)學(xué)的起源——中國(guó)科學(xué)院物理研究所

100句專心學(xué)習(xí)的名言警句（建議收藏）

專心學(xué)習(xí)的100句名言警句、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{

3.從經(jīng)驗(yàn)中獲得的智慧勝過(guò)學(xué)習(xí)-阿富汗

4.學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法，我成為了一名科學(xué)家。-愛(ài)因斯坦

5.天賦就像自然的花草樹(shù)木，應(yīng)該用學(xué)習(xí)來(lái)修剪-培根

6.美國(guó)女神，一手拿著火把，一手拿著書(shū)，告訴我們即使停電也要學(xué)習(xí)?！T鞏

7.學(xué)習(xí)任何知識(shí)最好的方法就是自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深，最容易把握規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。-波利亞

8.任何突然的靈感，其實(shí)都代替不了長(zhǎng)期的努力。羅丹

9.正確的做法是這樣的:借鑒前人的做法，然后再往前走。列夫·托爾斯泰

10.學(xué)一門(mén)外語(yǔ)并不難。學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友。朋友之間越來(lái)越了解對(duì)方。每天見(jiàn)面，朋友就變得親密了。高士奇

11.只向頂尖的人學(xué)習(xí)，和最優(yōu)秀的人交往，做最優(yōu)秀的人做的事。陳安之

12.虛心學(xué)短學(xué)長(zhǎng)，驕傲自滿學(xué)短。

13.學(xué)習(xí)不算早，但是后來(lái)后悔了?！肚宕?shī)歌·早期歌曲》

14.教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始?！磐?/p>

15.天才不能使人不必要?jiǎng)趧?dòng)，不能代替勞動(dòng)。要培養(yǎng)人才，必須長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，努力工作。一個(gè)人越有才華，他所面臨的任務(wù)就越復(fù)雜和重要。-一個(gè)斯米爾諾夫

16.學(xué)習(xí)方法——1。工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后工作，2。做比說(shuō)更重要，學(xué)比學(xué)更有效。——郭臺(tái)銘

17.你應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，然后寫(xiě)作。-博勞德

18.人生的全部意義就在于無(wú)止境地探索未知，不斷地增加更多的知識(shí)。佐拉

19.勤奮是勤奮，但浪費(fèi)在玩樂(lè)中；做你想做的，毀掉你追隨的?！n愈

20.學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》

21.我們都要從前輩和同齡人身上學(xué)到東西。即使是最偉大的天才，如果想靠自己獨(dú)特的內(nèi)在獨(dú)自處理一切，也永遠(yuǎn)不會(huì)有多大成就。-歌德

22.研讀卷帙，以知古今；教子子孫孫。-對(duì)聯(lián)集錦

23.學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考。-愛(ài)因斯坦

24.讀書(shū)學(xué)習(xí)——是思想的不斷營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)盡發(fā)展。岡查羅夫

25.不怕讀得少，就怕記不好?！焯亓?/p>

26.下定決心想清楚自己的真實(shí)性格，好好學(xué)習(xí)。——阮元

27.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。高爾基

28.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你就會(huì)知道一切。你知道的越多，你就越強(qiáng)大。高爾基

29.是問(wèn)題激勵(lì)我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去觀察?！U勃

30.如果你不想在這個(gè)世界上浪費(fèi)你的生命，你就得學(xué)習(xí)一輩子。高爾基

31.讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。-藏族家庭

32.知者不如善者，善者不如樂(lè)者。-孔子

31.21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素養(yǎng)——A具有專業(yè)知識(shí)和宏觀常識(shí)；b具有處理國(guó)際事務(wù)的能力；c要求自學(xué)和練習(xí)；d必須懂得如何與人合作和溝通；e有開(kāi)放的心態(tài)和健康的人生觀；f勇于面對(duì)困難，接受挫折，挑戰(zhàn)失敗。——郭臺(tái)銘

34.一個(gè)人不僅生來(lái)就有一切，而且是由他從學(xué)習(xí)中學(xué)到的東西造就的。-歌德

35.知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石的光澤——泰戈?duì)?/p>

36.知識(shí)就是力量。培根

37.不知道自己的無(wú)知是雙重的無(wú)知。-柏拉圖

38.對(duì)書(shū)籍力量的無(wú)限信仰是我的教育信念的真諦之一——蘇霍姆林斯基

39.如果你想有效地學(xué)習(xí)，你必須集中精力。學(xué)習(xí)本身就是一件辛苦的事情，只有努力才能得到相應(yīng)的收獲?！櫝?/p>

40.知識(shí)是引導(dǎo)人生走向光明真實(shí)境界的蠟燭，無(wú)知是光明真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙?！?**

41.舊書(shū)百讀不厭，你也心知肚明?！K軾

42.學(xué)習(xí)不是模仿什么東西，而是掌握技巧和方法。高爾基

43.為了成功地生活，年輕人必須學(xué)會(huì)自立，根除埋伏在各處的障礙，并在家中對(duì)他們進(jìn)行教育，使他們能夠擁有公認(rèn)的獨(dú)立人格。戴爾·卡內(nèi)基

44.不讀書(shū)的人會(huì)停止思考——狄德羅

45.關(guān)于學(xué)習(xí)企業(yè)家應(yīng)該知道你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是什么。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是房地產(chǎn)公司，他們是我的榜樣，不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是阿拉和上帝！為什么？我想在看不清的地方找到一個(gè)清晰的未來(lái)，也就是在不確定中看到方向，這是上帝和真正的監(jiān)督者的責(zé)任。馮侖

46.學(xué)這個(gè)東西不在乎別人教你。最重要的是你有沒(méi)有覺(jué)悟和毅力。-法布爾斯

47.以前我們總以為自己很聰明，但是學(xué)了之后沒(méi)有很好的執(zhí)行，所以被聰明誤導(dǎo)了?！矕|尼·羅

48.書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。一個(gè)沒(méi)有書(shū)的房子就像一個(gè)沒(méi)有窗戶的房間——威爾遜

49.天才不能使人不必要?jiǎng)趧?dòng)，不能代替勞動(dòng)。要培養(yǎng)人才，必須長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，努力工作。一個(gè)人越有才華，他所面臨的任務(wù)就越復(fù)雜和重要。-斯米爾諾夫

50.學(xué)習(xí)到25歲，學(xué)習(xí)到40歲，在60歲之前完成所有的事情

51.你要小心一切虛假的知識(shí)，這比無(wú)知更危險(xiǎn)?！挷{

52.今天和明天之間，有很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還在精神上，學(xué)會(huì)快速做事。-歌德

53.如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)技術(shù)。高爾基

54.在古代，所有成功的人都認(rèn)真對(duì)待自己的生活。他們活一天，總是盡量工作，工作，學(xué)習(xí)，拒絕浪費(fèi)時(shí)間?！囃?/p>

5.科學(xué)的自負(fù)和無(wú)知的自負(fù)相比只能算是謙虛。斯潘塞

56.未來(lái)真正優(yōu)秀的企業(yè)，會(huì)是一個(gè)能讓各行各業(yè)的人全身心投入，有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。彼得·桑杰

57.淡泊無(wú)智慧，寧?kù)o無(wú)距離。——諸葛亮

58.唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更好的能力。蓋亞斯

59.智慧永遠(yuǎn)不會(huì)止步于已經(jīng)知道的真理，而會(huì)一直朝著尚未知道的真理不斷前進(jìn)。布魯諾

60.無(wú)知從來(lái)不會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)；幸福的根源在于知識(shí)。佐拉

61.德性可以分為兩種:一種是智慧的德性，一種是行為的德性。前者來(lái)自學(xué)習(xí)，后者來(lái)自實(shí)踐。-亞里士多德

62.讀書(shū)不要貪多，要多思考。這樣的閱讀讓我受益匪淺——盧梭

63.敏感好學(xué)，不恥下問(wèn)。-孔子

64.知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石的光彩。泰戈?duì)?/p>

65.學(xué)文學(xué)書(shū)也不好。以前的文藝青年常常討厭數(shù)理化、歷史、地理、生物，認(rèn)為它們無(wú)足輕重，后來(lái)卻變得不懂常識(shí)。——魯迅

66.閱讀是容易的，思考是困難的，但是缺少了其中的一個(gè)，一切都是無(wú)用的——富蘭克林

67.學(xué)習(xí)需要三顆心，一個(gè)信心，兩個(gè)決心，三個(gè)恒心。——陳景潤(rùn)

68.你學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。笛卡爾

69.我們不僅要有政治、文化上的巨人，還要有自然科學(xué)等領(lǐng)域的巨人?！?/p>

70.三人行，必有我?guī)?。選好的跟好的，改不好的。-孔子

71.我爸說(shuō)的一句話對(duì)我觸動(dòng)最大:“好好學(xué)習(xí)，兒子。爸爸以前打麻將，現(xiàn)在打麻將是為了你的學(xué)習(xí)?！薄T鞏

72.學(xué)而不思則罔；思考而不學(xué)習(xí)是危險(xiǎn)的。-孔子

73.我的生命有限，但我的知識(shí)有限。——莊子

74.勿以惡小而為之，勿以善小而為之。——陳壽《三國(guó)》

75.鳥(niǎo)要飛得高，先振翅，人要進(jìn)步，先學(xué)習(xí)。李苦禪

76.經(jīng)常請(qǐng)教成功人士，學(xué)習(xí)他們的成功方法。陳安之

77.德性可以分為兩種:一種是智慧的德性，一種是行為的德性。前者來(lái)自學(xué)習(xí)，后者來(lái)自實(shí)踐。-亞里士多德

78.科研就像鉆木板，有人喜歡鉆薄的；我喜歡厚鉆。-愛(ài)因斯坦

79.知識(shí)像人的血液一樣珍貴。沒(méi)有血液，人的身體就會(huì)虛弱；沒(méi)有知識(shí)，一個(gè)人的心智就會(huì)枯竭。高士奇

80.知識(shí)是一種幸福，而好奇心是知識(shí)的萌芽。培根

81.今天和明天之間，有很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還活著，學(xué)會(huì)快速做事。-歌德

82.我學(xué)了一輩子，現(xiàn)在還在學(xué)。今后，只要我還有精力，我就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。-別林斯基

83.一定要向成功人士學(xué)習(xí)，尤其是世界級(jí)的成功人士。陳安之

84.一位老師說(shuō):“有錢(qián)人一輩子都會(huì)讀書(shū)。以后世界上最有錢(qián)的人肯定是中國(guó)人！”——櫻桃

85.要掌握新技術(shù)，就要善于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新。***

86.頻繁的學(xué)習(xí)成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自我概念。布魯姆

87.我覺(jué)得沒(méi)有什么比為了人生最好的目的和人生最幸福的結(jié)果而學(xué)習(xí)更好的了。-巴爾扎克

88.書(shū)用了，你就恨少了，不知道有多難?！懹?/p>

89.讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)就背?！獙O鑄《唐詩(shī)三百首》

90.不說(shuō)說(shuō)時(shí)不時(shí)的學(xué)習(xí)嗎？-孔子

91.向萬(wàn)科學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)了相對(duì)冷靜和專業(yè)的發(fā)展；柳傳志，我們學(xué)了一個(gè)好的價(jià)值觀，企業(yè)比較穩(wěn)定；向馬云學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)如何在新商業(yè)文明的規(guī)則下生存。馮侖

92.對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，體力勞動(dòng)不僅僅是為了獲得一定的技能和技術(shù)，進(jìn)行道德教育，同時(shí)也是一個(gè)廣闊的、出奇豐富的思想世界。世界激發(fā)孩子的道德、智力和審美感受，沒(méi)有這些就不可能認(rèn)識(shí)世界(包括學(xué)習(xí))。-蘇霍姆林斯基

93.青春有限，智慧無(wú)限。利用短暫的青春，學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。高爾基

94.創(chuàng)新型人才的基本要求——有責(zé)任心、樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤奮“動(dòng)手”不怕出錯(cuò)、守“紀(jì)律”、講團(tuán)結(jié)?！_(tái)銘

95.學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有捷徑，你會(huì)一步一步爬到巔峰?！哂漓?/p>

96.我們應(yīng)該像海綿一樣吸收有用的知識(shí)。-加里·寧

97.生而知之者，上也；學(xué)而知之者，其次；難學(xué)，其次。困了不學(xué)，人家就是下一個(gè)?！撜Z(yǔ)

98.不安靜是學(xué)不到的?！T葛亮

9.天賦就像自然的花草樹(shù)木，要靠學(xué)習(xí)來(lái)修剪。培根

10.不加思考地讀的書(shū)越多，越會(huì)覺(jué)得自己懂。你讀得越多，想得越多，你就會(huì)越清楚地發(fā)現(xiàn)你知道的很少。-伏爾泰

人生名言警句200句，名言警句 人生

不知道并不可怕，也不有害。沒(méi)有人能知道一切。可怕的，有害的，是在不知情的情況下假裝知道。-托爾斯泰

人生的名言警句百度漢語(yǔ)，人生的名言警句有哪些

沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。-巴爾扎克

讀所有的好書(shū)意味著和許多高尚的人交談。笛卡爾

人生的名言警句百度漢語(yǔ)，關(guān)于人生的名言警句二十句

1.意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是將愿望融合提升到更高層次的意識(shí)。-羅洛·梅

2.不做任何決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；沒(méi)有個(gè)性的人從不做決定。-黑格爾

3.有志者事竟成。匿名的

4、立志努力，如種樹(shù)，但其根、芽仍未干；有莖，但還沒(méi)有分枝；然后是樹(shù)枝和樹(shù)葉，然后是樹(shù)葉和花。王守仁

5.沒(méi)有人能擊退堅(jiān)定的希望。金斯利

關(guān)于人生的名言警句二十句，人生名言警句200句

成功不會(huì)在未來(lái)到來(lái)，而是從你決定去做的那一刻就開(kāi)始積累。

關(guān)于人生的名言警句二十句，人生名言警句摘抄大全

我想扼住命運(yùn)的咽喉，它想讓我屈服，這是絕對(duì)不可能的。人生如此美好，活他一千世！-貝多芬

陳景潤(rùn)學(xué)英語(yǔ)，陳景潤(rùn) 英語(yǔ)

在陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)外語(yǔ)

陳景潤(rùn)()的學(xué)習(xí)努力可能是很少有人能達(dá)到的。陳景潤(rùn)應(yīng)該算是個(gè)天才，但他的勤奮更是可圈可點(diǎn)。

陳景潤(rùn)讀華的《堆素?cái)?shù)論》20余遍，其完成的《他者利益問(wèn)題》被華譽(yù)為“改進(jìn)了我的工作”。因此，1956年，年僅23歲的陳景潤(rùn)受到華的賞識(shí)，要求陳景潤(rùn)從廈大圖書(shū)館調(diào)到中國(guó)科學(xué)院當(dāng)實(shí)習(xí)研究員。

除了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，陳景潤(rùn)在外語(yǔ)方面似乎也做了同樣的努力，超出了一般人的想象。他的外文包括英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)和日語(yǔ)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的主流出版物主要是用這些語(yǔ)言編寫(xiě)的。

比如他去理發(fā)，不浪費(fèi)時(shí)間，而是記單詞。

陳潤(rùn)的作者，陳潤(rùn)陽(yáng)簡(jiǎn)介

在一些微笑的背后是咬牙切齒的靈魂。

在一些微笑的背后是一個(gè)堅(jiān)韌的靈魂。有哪些能表達(dá)意思的短句？Zhihu.com回答道。