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短信謎語,3d20014期北京短信字謎

發(fā)布時間:2024-11-03 查看人數(shù):49

短信謎語

1.這原本是臺灣那別的密語,應(yīng)該用繁體字才能猜得出來. 謎底是:我想能和你在一起第三句“胡天八月不飛來”先把它還原成繁體字即“胡天八月不飛來”,這樣就比較清楚了,“八月”是“能”的左邊,而“不飛來”即飛不來可以理解成升不上去,把升去掉就是能的右邊 2.本詩應(yīng)為男孩向女孩求愛時,女孩給男孩的。具體猜謎過程如下:第一、二兩句無需多加解釋第三句,“胡天八月不飛來”,“能”字的左側(cè)部分極像“八月”,右側(cè)部分像兩個大雁飛來,而這一部分像飛字,又不是飛字——即:像飛字又不是飛字的筆畫;第四句,“山回路口白草折”應(yīng)為“與”字,我們來看這個字的寫法,上下兩部分都是一個發(fā)生了偏轉(zhuǎn)的殘缺(即“折”之意)的“山”字;第五句,“寸光不與四時同”應(yīng)為“丈”字,此字與“寸”字相似,筆畫相同,形狀類似,但無論何種寫法,丈 寸 又絕不會相同,故作此解;第六句,接天蓮葉,“天”字向上,為“夫”,后面幾字,應(yīng)為意解,后面再講。第七句,“千秋一夜歸三橫”,'千''歸' 字的各自一部分,加上“豎”(一“橫過來”是豎),應(yīng)為“有”字(其中,歸字右側(cè)加上一橫應(yīng)為月字);第八句,“角弓空留馬行處”角弓空留,我認為應(yīng)該留的是“刀”部,留在何處?馬行處,而馬行處又往往與“戈”字或戰(zhàn)場之意相聯(lián)系,“刀”“戈”合為“成”字。關(guān)于此謎語,我曾在帖子上看到過這樣一句話“當(dāng)我猜出這個謎語的時候,已經(jīng)太遲了,朋友們都說我和她有緣無份……”(意思相同,個別語句記不清了)本人懷疑為貼謎詩之人所作,若由此得出如下故事則此詩就不難解了: 一年輕男孩就要去應(yīng)征入伍了,臨行前,他問了自己一直愛慕的女孩一句話,這是一句一直藏在男孩心里,而又一直不敢說的一句話-----'我回來以后,你能嫁給我嗎' 。女孩子畢竟是害羞的,她沒有直接回答男孩子的問題,然而她又是聰明的,她對男孩子說“如果你猜出了我的謎語,我就答應(yīng)你”…… 而男孩子帶著疑惑應(yīng)征入伍,由于他沒有解出這個謎,也或許由于其他種種原因,他沒有和這個女孩子來往。等到他退伍歸來,并且猜出來這首謎語詩是女孩子對他的深深期望時,男孩子已經(jīng)沒有機會了…… 從答案“我想能與丈夫有成”來看,這首詩應(yīng)包含如下的意思: 女孩子是喜歡男孩子的,但是她更希望男孩子能在外面好好鍛煉自己,不要只想著兒女私情。她希望男孩子能夠鍛煉一身本事,將來可以與自己共同創(chuàng)造一番成就。從詩中“鳥飛去”“不歸來”“白草折”“送君去”等語句很明顯本詩應(yīng)為送別之作;而從“有心起”“不飛來”等語句又可看出對男孩子的規(guī)勸之意--希望男孩安心當(dāng)兵。而“千秋一夜”一句,有很明顯的告訴男主人公“我會等你”這樣一個信息。并且我們猜出來的“馬行處”應(yīng)與“戈”(一種武器)字有關(guān),大致可與我們猜測男主人將要去當(dāng)兵相吻合。以上為一己之見,請行家指教。3.⒊胡天八月不飛來,“不飛來”即“胡天”二字去掉“八月”還?!肮哦?,二字合一起是“呈”字諧“成”字 ⒋“山回路中口百草折”,“山回路口”即“十”字“百草”即“木”字,合起來是“未”字 ⒌;“寸光不與四時同”即“寸”和“日寺(時繁體)”是不同的,去掉“日”字還有“日”和“土”,即“里”諧“你”字 ⒍接天連葉送君去”,地平線處與天接的自然是“土”地,“葉”即“也”。“土”連“也”自然是“地”; ⒎千秋一夜為三橫”,從“秋”字取一豎心旁,“夜”中取一高字頭和單人旁,“一”即“豎”再加三橫為“惟 ⒏“角弓空留馬行處 ”,馬與弓字相近,只多一“一”,而“一”在馬腳,馬行處也暗示了是“一”字?!拔┮弧焙汀拔ㄒ弧北揪拖嗤?下面這一個最全,想來大家的都是從這里出的吧! 關(guān)于“天鵝飛去鳥不歸, 目目相對由心起,胡天八月不飛來,山回路口白草折, 寸光不與四時同,接天連葉送君去,千秋一夜歸三橫,角弓空留馬行處”詩試解 -------蔡先生 鄙人認為,這首詩的答案應(yīng)為:我想能與丈夫有成。意思是:我希望能與未來的丈夫有所成就。本詩應(yīng)為男孩向女孩求愛時,女孩給男孩的。具體猜謎過程如下:第一、二兩句無需多加解釋第三句,“胡天八月不飛來”,“能”字的左側(cè)部分極像“八月”,右側(cè)部分像兩個大雁飛來,而這一部分像飛字,又不是飛字——即:像飛字又不是飛字的筆畫;第四句,“山回路口白草折”應(yīng)為“與”字,我們來看這個字的寫法,上下兩部分都是一個發(fā)生了偏轉(zhuǎn)的殘缺(即“折”之意)的“山”字;第五句,“寸光不與四時同”應(yīng)為“丈”字,此字與“寸”字相似,筆畫相同,形狀類似,但無論何種寫法,丈 寸 又絕不會相同,故作此解;第六句,接天蓮葉,“天”字向上,為“夫”,后面幾字,應(yīng)為意解,后面再講。第七句,“千秋一夜歸三橫”,'千''歸' 字的各自一部分,加上“豎”(一“橫過來”是豎),應(yīng)為“有”字(其中,歸字右側(cè)加上一橫應(yīng)為月字);第八句,“角弓空留馬行處”角弓空留,我認為應(yīng)該留的是“刀”部,留在何處?馬行處,而馬行處又往往與“戈”字或戰(zhàn)場之意相聯(lián)系,“刀”“戈”合為“成”字。關(guān)于此謎語,我曾在帖子上看到過這樣一句話“當(dāng)我猜出這個謎語的時候,已經(jīng)太遲了,朋友們都說我和她有緣無份……”(意思相同,個別語句記不清了)本人懷疑為貼謎詩之人所作,若由此得出如下故事則此詩就不難解了: 一年輕男孩就要去應(yīng)征入伍了,臨行前,他問了自己一直愛慕的女孩一句話,這是一句一直藏在男孩心里,而又一直不敢說的一句話-----'我回來以后,你能嫁給我嗎' 。女孩子畢竟是害羞的,她沒有直接回答男孩子的問題,然而她又是聰明的,她對男孩子說“如果你猜出了我的謎語,我就答應(yīng)你”…… 而男孩子帶著疑惑應(yīng)征入伍,由于他沒有解出這個謎,也或許由于其他種種原因,他沒有和這個女孩子來往。等到他退伍歸來,并且猜出來這首謎語詩是女孩子對他的深深期望時,男孩子已經(jīng)沒有機會了…… 從答案“我想能與丈夫有成”來看,這首詩應(yīng)包含如下的意思: 女孩子是喜歡男孩子的,但是她更希望男孩子能在外面好好鍛煉自己,不要只想著兒女私情。她希望男孩子能夠鍛煉一身本事,將來可以與自己共同創(chuàng)造一番成就。從詩中“鳥飛去”“不歸來”“白草折”“送君去”等語句很明顯本詩應(yīng)為送別之作;而從“有心起”“不飛來”等語句又可看出對男孩子的規(guī)勸之意--希望男孩安心當(dāng)兵。而“千秋一夜”一句,有很明顯的告訴男主人公“我會等你”這樣一個信息。并且我們猜出來的“馬行處”應(yīng)與“戈”(一種武器)字有關(guān),大致可與我們猜測男主人將要去當(dāng)兵相吻合。以上為一己之見,請行家指教。

短信謎語?

天鵝飛去鳥不歸,我 目木相對由心起,想 胡天八月不飛來,能 山回路口百草折,和 寸光不與四時同,你 接天連葉送君去,在 千秋一放為三橫,一 角方空留馬行處,起 天鵝飛去鳥不歸,目木相對由心起,胡天八月不飛來,山回路口百草折,寸光不與四時同,接天連葉送君去,千秋一放為三橫,角方空留馬行處 答案: 我想能和你在一起 1.這原本是臺灣那別的密語,應(yīng)該用繁體字才能猜得出來. 謎底是:我想能和你在一起第三句“胡天八月不飛來”先把它還原成繁體字即“胡天八月不飛來”,這樣就比較清楚了,“八月”是“能”的左邊,而“不飛來”即飛不來可以理解成升不上去,把升去掉就是能的右邊 2.本詩應(yīng)為男孩向女孩求愛時,女孩給男孩的。具體猜謎過程如下:第一、二兩句無需多加解釋第三句,“胡天八月不飛來”,“能”字的左側(cè)部分極像“八月”,右側(cè)部分像兩個大雁飛來,而這一部分像飛字,又不是飛字——即:像飛字又不是飛字的筆畫;第四句,“山回路口白草折”應(yīng)為“與”字,我們來看這個字的寫法,上下兩部分都是一個發(fā)生了偏轉(zhuǎn)的殘缺(即“折”之意)的“山”字;第五句,“寸光不與四時同”應(yīng)為“丈”字,此字與“寸”字相似,筆畫相同,形狀類似,但無論何種寫法,丈 寸 又絕不會相同,故作此解;第六句,接天蓮葉,“天”字向上,為“夫”,后面幾字,應(yīng)為意解,后面再講。第七句,“千秋一夜歸三橫”,'千''歸' 字的各自一部分,加上“豎”(一“橫過來”是豎),應(yīng)為“有”字(其中,歸字右側(cè)加上一橫應(yīng)為月字);第八句,“角弓空留馬行處”角弓空留,我認為應(yīng)該留的是“刀”部,留在何處?馬行處,而馬行處又往往與“戈”字或戰(zhàn)場之意相聯(lián)系,“刀”“戈”合為“成”字。關(guān)于此謎語,我曾在帖子上看到過這樣一句話“當(dāng)我猜出這個謎語的時候,已經(jīng)太遲了,朋友們都說我和她有緣無份……”(意思相同,個別語句記不清了)本人懷疑為貼謎詩之人所作,若由此得出如下故事則此詩就不難解了: 一年輕男孩就要去應(yīng)征入伍了,臨行前,他問了自己一直愛慕的女孩一句話,這是一句一直藏在男孩心里,而又一直不敢說的一句話-----'我回來以后,你能嫁給我嗎' 。女孩子畢竟是害羞的,她沒有直接回答男孩子的問題,然而她又是聰明的,她對男孩子說“如果你猜出了我的謎語,我就答應(yīng)你”…… 而男孩子帶著疑惑應(yīng)征入伍,由于他沒有解出這個謎,也或許由于其他種種原因,他沒有和這個女孩子來往。等到他退伍歸來,并且猜出來這首謎語詩是女孩子對他的深深期望時,男孩子已經(jīng)沒有機會了…… 從答案“我想能與丈夫有成”來看,這首詩應(yīng)包含如下的意思: 女孩子是喜歡男孩子的,但是她更希望男孩子能在外面好好鍛煉自己,不要只想著兒女私情。她希望男孩子能夠鍛煉一身本事,將來可以與自己共同創(chuàng)造一番成就。從詩中“鳥飛去”“不歸來”“白草折”“送君去”等語句很明顯本詩應(yīng)為送別之作;而從“有心起”“不飛來”等語句又可看出對男孩子的規(guī)勸之意--希望男孩安心當(dāng)兵。而“千秋一夜”一句,有很明顯的告訴男主人公“我會等你”這樣一個信息。并且我們猜出來的“馬行處”應(yīng)與“戈”(一種武器)字有關(guān),大致可與我們猜測男主人將要去當(dāng)兵相吻合。以上為一己之見,請行家指教。3.⒊胡天八月不飛來,“不飛來”即“胡天”二字去掉“八月”還?!肮哦保趾弦黄鹗恰俺省弊种C“成”字 ⒋“山回路中口百草折”,“山回路口”即“十”字“百草”即“木”字,合起來是“未”字 ⒌;“寸光不與四時同”即“寸”和“日寺(時繁體)”是不同的,去掉“日”字還有“日”和“土”,即“里”諧“你”字 ⒍接天連葉送君去”,地平線處與天接的自然是“土”地,“葉”即“也”?!巴痢边B“也”自然是“地”; ⒎千秋一夜為三橫”,從“秋”字取一豎心旁,“夜”中取一高字頭和單人旁,“一”即“豎”再加三橫為“惟 ⒏“角弓空留馬行處 ”,馬與弓字相近,只多一“一”,而“一”在馬腳,馬行處也暗示了是“一”字?!拔┮弧焙汀拔ㄒ弧北揪拖嗤?下面這一個最全,想來大家的都是從這里出的吧! 關(guān)于“天鵝飛去鳥不歸, 目目相對由心起,胡天八月不飛來,山回路口白草折, 寸光不與四時同,接天連葉送君去,千秋一夜歸三橫,角弓空留馬行處”詩試解 -------蔡先生 鄙人認為,這首詩的答案應(yīng)為:我想能與丈夫有成。意思是:我希望能與未來的丈夫有所成就。本詩應(yīng)為男孩向女孩求愛時,女孩給男孩的。具體猜謎過程如下:第一、二兩句無需多加解釋第三句,“胡天八月不飛來”,“能”字的左側(cè)部分極像“八月”,右側(cè)部分像兩個大雁飛來,而這一部分像飛字,又不是飛字——即:像飛字又不是飛字的筆畫;第四句,“山回路口白草折”應(yīng)為“與”字,我們來看這個字的寫法,上下兩部分都是一個發(fā)生了偏轉(zhuǎn)的殘缺(即“折”之意)的“山”字;第五句,“寸光不與四時同”應(yīng)為“丈”字,此字與“寸”字相似,筆畫相同,形狀類似,但無論何種寫法,丈 寸 又絕不會相同,故作此解;第六句,接天蓮葉,“天”字向上,為“夫”,后面幾字,應(yīng)為意解,后面再講。第七句,“千秋一夜歸三橫”,'千''歸' 字的各自一部分,加上“豎”(一“橫過來”是豎),應(yīng)為“有”字(其中,歸字右側(cè)加上一橫應(yīng)為月字);第八句,“角弓空留馬行處”角弓空留,我認為應(yīng)該留的是“刀”部,留在何處?馬行處,而馬行處又往往與“戈”字或戰(zhàn)場之意相聯(lián)系,“刀”“戈”合為“成”字。關(guān)于此謎語,我曾在帖子上看到過這樣一句話“當(dāng)我猜出這個謎語的時候,已經(jīng)太遲了,朋友們都說我和她有緣無份……”(意思相同,個別語句記不清了)本人懷疑為貼謎詩之人所作,若由此得出如下故事則此詩就不難解了: 一年輕男孩就要去應(yīng)征入伍了,臨行前,他問了自己一直愛慕的女孩一句話,這是一句一直藏在男孩心里,而又一直不敢說的一句話-----'我回來以后,你能嫁給我嗎' 。女孩子畢竟是害羞的,她沒有直接回答男孩子的問題,然而她又是聰明的,她對男孩子說“如果你猜出了我的謎語,我就答應(yīng)你”…… 而男孩子帶著疑惑應(yīng)征入伍,由于他沒有解出這個謎,也或許由于其他種種原因,他沒有和這個女孩子來往。等到他退伍歸來,并且猜出來這首謎語詩是女孩子對他的深深期望時,男孩子已經(jīng)沒有機會了…… 從答案“我想能與丈夫有成”來看,這首詩應(yīng)包含如下的意思: 女孩子是喜歡男孩子的,但是她更希望男孩子能在外面好好鍛煉自己,不要只想著兒女私情。她希望男孩子能夠鍛煉一身本事,將來可以與自己共同創(chuàng)造一番成就。從詩中“鳥飛去”“不歸來”“白草折”“送君去”等語句很明顯本詩應(yīng)為送別之作;而從“有心起”“不飛來”等語句又可看出對男孩子的規(guī)勸之意--希望男孩安心當(dāng)兵。而“千秋一夜”一句,有很明顯的告訴男主人公“我會等你”這樣一個信息。并且我們猜出來的“馬行處”應(yīng)與“戈”(一種武器)字有關(guān),大致可與我們猜測男主人將要去當(dāng)兵相吻合。以上為一己之見,請行家指教。

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原文應(yīng)如下天鵝飛去鳥不歸 天鵝飛去鳥不歸 木目相對由心起 胡天八月不飛來 山回路口白草折 寸光不與四時同 接天連葉送君去 千秋一夜為三橫 角弓空留馬行處1.這原本是臺灣那別的密語,應(yīng)該用繁體字才能猜得出來. 謎底是:我想能和你在一起第三句“胡天八月不飛來”先把它還原成繁體字即“胡天八月不飛來”,這樣就比較清楚了,“八月”是“能”的左邊,而“不飛來”即飛不來可以理解成升不上去,把升去掉就是能的右邊 2.本詩應(yīng)為男孩向女孩求愛時,女孩給男孩的。具體猜謎過程如下:第一、二兩句無需多加解釋第三句,“胡天八月不飛來”,“能”字的左側(cè)部分極像“八月”,右側(cè)部分像兩個大雁飛來,而這一部分像飛字,又不是飛字——即:像飛字又不是飛字的筆畫;第四句,“山回路口白草折”應(yīng)為“與”字,我們來看這個字的寫法,上下兩部分都是一個發(fā)生了偏轉(zhuǎn)的殘缺(即“折”之意)的“山”字;第五句,“寸光不與四時同”應(yīng)為“丈”字,此字與“寸”字相似,筆畫相同,形狀類似,但無論何種寫法,丈 寸 又絕不會相同,故作此解;第六句,接天蓮葉,“天”字向上,為“夫”,后面幾字,應(yīng)為意解,后面再講。第七句,“千秋一夜歸三橫”,'千''歸' 字的各自一部分,加上“豎”(一“橫過來”是豎),應(yīng)為“有”字(其中,歸字右側(cè)加上一橫應(yīng)為月字);第八句,“角弓空留馬行處”角弓空留,我認為應(yīng)該留的是“刀”部,留在何處?馬行處,而馬行處又往往與“戈”字或戰(zhàn)場之意相聯(lián)系,“刀”“戈”合為“成”字。關(guān)于此謎語,我曾在帖子上看到過這樣一句話“當(dāng)我猜出這個謎語的時候,已經(jīng)太遲了,朋友們都說我和她有緣無份……”(意思相同,個別語句記不清了)本人懷疑為貼謎詩之人所作,若由此得出如下故事則此詩就不難解了: 一年輕男孩就要去應(yīng)征入伍了,臨行前,他問了自己一直愛慕的女孩一句話,這是一句一直藏在男孩心里,而又一直不敢說的一句話-----'我回來以后,你能嫁給我嗎' 。女孩子畢竟是害羞的,她沒有直接回答男孩子的問題,然而她又是聰明的,她對男孩子說“如果你猜出了我的謎語,我就答應(yīng)你”…… 而男孩子帶著疑惑應(yīng)征入伍,由于他沒有解出這個謎,也或許由于其他種種原因,他沒有和這個女孩子來往。等到他退伍歸來,并且猜出來這首謎語詩是女孩子對他的深深期望時,男孩子已經(jīng)沒有機會了…… 從答案“我想能與丈夫有成”來看,這首詩應(yīng)包含如下的意思: 女孩子是喜歡男孩子的,但是她更希望男孩子能在外面好好鍛煉自己,不要只想著兒女私情。她希望男孩子能夠鍛煉一身本事,將來可以與自己共同創(chuàng)造一番成就。從詩中“鳥飛去”“不歸來”“白草折”“送君去”等語句很明顯本詩應(yīng)為送別之作;而從“有心起”“不飛來”等語句又可看出對男孩子的規(guī)勸之意--希望男孩安心當(dāng)兵。而“千秋一夜”一句,有很明顯的告訴男主人公“我會等你”這樣一個信息。并且我們猜出來的“馬行處”應(yīng)與“戈”(一種武器)字有關(guān),大致可與我們猜測男主人將要去當(dāng)兵相吻合。以上為一己之見,請行家指教。3.⒊胡天八月不飛來,“不飛來”即“胡天”二字去掉“八月”還?!肮哦保趾弦黄鹗恰俺省弊种C“成”字 ⒋“山回路中口百草折”,“山回路口”即“十”字“百草”即“木”字,合起來是“未”字 ⒌;“寸光不與四時同”即“寸”和“日寺(時繁體)”是不同的,去掉“日”字還有“日”和“土”,即“里”諧“你”字 ⒍接天連葉送君去”,地平線處與天接的自然是“土”地,“葉”即“也”?!巴痢边B“也”自然是“地”; ⒎千秋一夜為三橫”,從“秋”字取一豎心旁,“夜”中取一高字頭和單人旁,“一”即“豎”再加三橫為“惟 ⒏“角弓空留馬行處 ”,馬與弓字相近,只多一“一”,而“一”在馬腳,馬行處也暗示了是“一”字?!拔┮弧焙汀拔ㄒ弧北揪拖嗤?下面這一個最全,想來大家的都是從這里出的吧! 關(guān)于“天鵝飛去鳥不歸, 目目相對由心起,胡天八月不飛來,山回路口白草折, 寸光不與四時同,接天連葉送君去,千秋一夜歸三橫,角弓空留馬行處”詩試解 -------蔡先生 鄙人認為,這首詩的答案應(yīng)為:我想能與丈夫有成。意思是:我希望能與未來的丈夫有所成就。

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短信謎語1.這原本是臺灣那別的密語,應(yīng)該用繁體字才能猜得出來. 謎底是:我想能和你在一起第三句“胡天八月不飛來”先把它還原成繁體字即“胡天八月不飛來”,這樣就比較清楚了,“八月”是“能”的左邊,而“不飛來”即飛不來可以理解成升不上去,把升去掉就是能的右邊 2.本詩應(yīng)為男...
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