兒童謎語,帶答案的,5到6歲。
沒枝沒葉沒人種,一夜北風(fēng)銀花開,花兒隨風(fēng)漫天舞,房上地上全變白。(打一自然物)。謎底:雪。許多兄弟一個娘,人人穿著黃衣裳,個個身子都長彎,都有一副軟心腸。(打一水果)謎底:香蕉兩個口袋里,不裝麥和米,十個小兄弟,五個住一起。(打一生活物)謎底:手套小小一間房,只有一扇窗,唱歌又跳舞,天天變花樣。(打一電器)謎底:電視機好吃沒滋味,臟了不能洗,掉到地面上,再也拿不起。(打一自然物)謎底:水頭上兩根毛,身穿彩花袍,飛舞花叢中,快樂又逍遙。(打一昆蟲)謎底:蝴蝶一家兄弟多,上下并排坐,誰要進門來,決不輕放過。(打一人體器官)謎底:牙齒彎彎一座橋,架在半天腰,七色排得巧,一會不見了。(打一自然物)謎底:彩虹一匹馬兒四條腿,沒有尾巴沒有嘴,人來騎它它不動,不吃東西不喝水。(打一常見物)謎底:凳子橫看南北,直看東西,無我關(guān)照,休想通行。(打一交通設(shè)施)。謎底:紅綠燈紅紅身子圓又圓,營養(yǎng)豐富味道鮮,生吃熟吃嘗一嘗,滿口汁水酸又甜。(打一水果)。謎底:西紅柿一字有五口,與門交朋友,順貼人人愛,倒貼家家有。(打一字)。謎底:福能看不能吃,能翻不能撕,你要喜歡它,就會長知識。(打一物)。謎底:書籍兄弟兩個一般長,我們吃飯它們忙,酸甜苦辣好滋味,它們都要先嘗嘗。(打一生活物)謎底:筷子紅領(lǐng)圈兒小黑襖,尾巴尖尖像剪刀,飛上藍天剪云彩,捕捉害蟲喂寶寶。(打一動物)謎底:燕子空中一隊兵,哼哼不住聲,棍棒都不怕,就怕煙火熏。(打一動物)謎底:蚊子不用泥土栽,不用日頭曬,不用去施肥,長出好蔬菜。(打一植物)謎底:豆芽不是魚鰾打個結(jié),不是泥鰍泥里歇,不是蠶蟲又吐絲,不是蜂窩多洞穴。(打一植物)謎底:藕青青藤兒滿地爬,結(jié)出果子圓又大,綠皮紅心黑娃娃,解渴消暑甜又沙。(打一水果)謎底:西瓜拓展資料謎語既是一種有趣的游戲,又是一種文學(xué)式樣。它的主要特點,就是運用比喻、擬人、象征等手法,以詩歌形式集中描繪某一事物特征,它能使人在猜測中接受知識,培養(yǎng)言語表達能力。兒童猜謎語的好處1、有助于孩子學(xué)習(xí)詞匯。謎語的語言生動、明快、有趣、又富有韻律感,所以能吸引孩子,讓孩子在玩的過程中不知不覺學(xué)到了大量詞匯。2、建立語言與形象的關(guān)系。無論謎語是直白地表達,還是一些比喻、擬人、象征等手法,謎語都能用最簡短的語言精練地描述事物的特征,引發(fā)孩子去觀察和思考,從而建立語言和具體事物形象之間的聯(lián)系,對孩子的語言能力、表達能力,以及想象能力,以及想象能力都是很好的鍛煉。3、激發(fā)孩子多角度看問題。這是謎語最大的魅力,在猜謎語的過程中,孩子會體會到,原來同一個事物,可以用不同的角度去觀察和表述,進而打開孩子的思維空間。所以,說謎語是一種“智力體操”一點也不過分。而且還要求有認真的態(tài)度,每一個細節(jié)都不能放過。4、促進孩子智力方面發(fā)展。孩子聽了謎面的描述,就會在頭腦中出現(xiàn)平時觀察所得到的有關(guān)事物的形象,還要經(jīng)過分析與比較才能作出判斷,說出謎底如果進一步再鍛煉孩子自己編謎語,那么他們就要根據(jù)事物的顏色、形狀、用途及其特性,用形象順口的語句把它們描述出來,但卻不能直接點出謎底,這都可以養(yǎng)成孩子動腦筋思考問題的興趣與習(xí)慣。5、給孩子以多方面的教育。通過猜謎語或編謎語,可以給孩子以多方面的教育。比如謎語結(jié)合的內(nèi)容,可以給孩子以美的感受。
一到六歲兒童謎語
1~6歲兒童謎語,1~6歲兒童上學(xué)應(yīng)該好好學(xué)習(xí),學(xué)好拼音,學(xué)好漢字,長大成為國家棟梁之才。