寫建議書的格式 篇1

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寫建議書的格式

(一)標(biāo)題 倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫倡議書三個字。 另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 。

(二)稱呼 倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如廣大的青少年朋友們：、廣大的婦女同胞們：等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

(三)正文 倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求 這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。 倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

(四)結(jié)尾 結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。(五)落款 落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

倡議書

全世界的人們：

提起鯨，大家是不是會想起它的皮可以做皮包、皮鞋，脂肪可作化工原料，骨骼和內(nèi)臟可以入藥、制肥。真應(yīng)了一句老話——鯨的全身都是寶。既然鯨的全身都是寶，那么對于我們貪婪的人類來說，何嘗不去捕殺它呢？同時，鯨的家——海洋屢次被污染，美麗的大海變成了恐怖的殺手，一點一點地消耗鯨的生命。導(dǎo)致鯨的數(shù)量從好幾位數(shù)字下降成了50頭的兩位數(shù)字。

鯨的繁殖能力很差，平均每兩年才產(chǎn)下一頭鯨。我們卻仍在捕殺它們，還污染它們的家，這樣下來，原本稀少的鯨就更所剩無幾了。

1、首先請大家別在污染大海了。靠近大海的工廠別再向大海排放污染物質(zhì)，船也別向大海排放有害物質(zhì)。不用太麻煩，把廢棄的東西往海里一丟、一排，痛快一時。從此再也見不到鯨了，痛苦一世。而且這樣不禁鯨會死，大海里的其他動植物也會死去。所以靠近大海的工廠必須搬走！我還建議定期對大海做一次清理。

2、其次，請大家別再捕殺鯨了，我理解你們求財心切，但請換位思考，如果你是被人們捕殺的鯨，你會怎么想呢？

3、然后，請法律部門不要制定一條法則就行了，而要真正落實到行動中來，加強(qiáng)關(guān)注力度與宣傳教育活動等。讓哪些早日繩之以法。

我相信它——這封信能挽救許多生命！我倡議，大家都出一份力來保護(hù)鯨，無論多么??！我們有信心。

胡鈺涵

__年10月12日

鯨的自述

大家好，我是一頭個頭很大的齒鯨，大家了解我們鯨魚嗎？如果不了解，那就讓我給你們介紹一下吧！

我們鯨是一種哺乳動物，早在幾千萬年前，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里，是一種有四只腳的龐大動物，由于長期生活在水里，我們的后肢逐漸退化掉了，前肢也變成了鰭，最后演變成了像魚一樣生活在水里，但是我們還是用肺呼吸，還是和以前一樣體形特別大，最大的藍(lán)鯨體重有160噸呢！

鯨魚一共分為兩大類，有齒鯨和須鯨，分為十三科七十九種。須鯨體形非常龐大，但是他們沒有牙齒，常常被別的猛獸欺負(fù)，他們每天都要吃小魚和小蝦，還要喝特別多的海水呢。說起齒鯨，我就是一頭齒鯨，我雖然個頭比須鯨小，但是我有尖銳的大牙齒，我一般都捕食一些海里的猛獸，今天我的運氣真好，我睡覺剛醒來就看見了一條大烏賊，結(jié)果我就把他捕獲了。

近些年來，地球上的人類為了賺錢，開始悄悄地捕殺我們了。他們大部分還是捕殺須鯨，我非常慶幸我是一頭齒鯨，但是，我也非常難過，因為我的同類受到了人類的欺凌。據(jù)說在上個世紀(jì)，我們鯨魚就被捕殺了約三十六萬頭呢！到現(xiàn)在，須鯨中的藍(lán)鯨就只剩下了不到五十只了，這對我們鯨家族來說真是不幸?。?/p>

唉！我希望人類不要再捕殺鯨魚了，因為地球是我們共同的家園，如果我們和人類能夠和諧相處，該是多么好??！

建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。

建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：

1、標(biāo)題 一般只寫建議書三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。

3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。

4、 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個人的名字。

5、日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：

1、從實際出發(fā)，實事求是

提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動。

說話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟(jì)于事了。

2、內(nèi)容具體、清楚、實在

建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。

3、語言準(zhǔn)確、精練

建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

小試鋒芒

閱讀下面的例文，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。

寫建議書的格式 篇2

閱讀小貼士：篇2共計533個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有193位用戶喜歡。

美麗的校園,是我最喜歡的地方。它是一個個音符,串聯(lián)起我童年的夢想。下面請大家來看看小編辛苦為大家準(zhǔn)備的《怎么寫保護(hù)校園建議書》兩篇,如果想要更多相關(guān)訊息,請繼續(xù)關(guān)注我們的作文欄目。

怎么寫保護(hù)校園建議書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我們學(xué)校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開,百鳥齊鳴;夏天,綠樹成陰,一碧千里;秋天,果實累累,枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,如詩如畫,就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,是我們看得很不是舒服。

這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議:

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,老師們還要以身作則。

2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊會,讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護(hù)環(huán)境的辦法,范文寫作讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3、多開展環(huán)保制作活動。

4、多貼一些環(huán)保和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,比如垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭。

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

寫建議書的格式 篇3

閱讀小貼士：篇3共計753個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有271位用戶喜歡。

一、性質(zhì)

個人或團(tuán)體，就整體發(fā)展或某項工作，向機(jī)構(gòu)提出針對性的具體建議。個人或團(tuán)體，就整體發(fā)展或某項工作，向機(jī)構(gòu)提出針對性的具體建議。

二、結(jié)構(gòu)

上款： 上款： 由三部分組成：收件人機(jī)構(gòu)、姓名及身分（如翰林中學(xué)中文學(xué)會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執(zhí)事先生」（意即負(fù)責(zé)人）； 由三部分組成：收件人機(jī)構(gòu)、姓名及身分（如翰林中學(xué)中文學(xué)會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執(zhí)事先生」（意即負(fù)責(zé)人）； 若建議書屬公開發(fā)表，可省略此部分； 若建議書屬公開發(fā)表，可省略此部分； 頂格書寫，后面加上冒號（：）。 頂格書寫，后面加上冒號（：）。

標(biāo)題：須標(biāo)示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）； 標(biāo)題：須標(biāo)示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）；

前言：著重分析現(xiàn)有情況，說明提出建議的背景及原因。 前言：著重分析現(xiàn)有情況，說明提出建議的背景及原因。

正文： 正文： 回應(yīng)前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議； 回應(yīng)前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議； 可分點列寫，每點寫一項建議；可分點列寫，每點寫一項建議； 建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負(fù)責(zé)人、施行時間、人力財務(wù)資源、施行步驟）及預(yù)期效果；建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負(fù)責(zé)人、施行時間、人力財務(wù)資源、施行步驟）及預(yù)期效果； 可加上小標(biāo)題；可加上小標(biāo)題； 宜按邏輯順序鋪排次序。宜按邏輯順序鋪排次序。 結(jié)語：促請受文機(jī)構(gòu)採納及實施上文提出的建議。 結(jié)語：促請受文機(jī)構(gòu)采納及實施上文提出的建議。

署名：由三部分組成：撰寫人機(jī)構(gòu)、職銜及姓名，不必加啟告語。 署名：由三部分組成：撰寫人機(jī)構(gòu)、職銜及姓名，不必加啟告語。

日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。 日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。

寫建議書的格式 篇4

閱讀小貼士：篇4共計497個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有134位用戶喜歡。

親愛的校長：

近來，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校附近交通混亂這些對學(xué)生的安全造成很大的威脅。雖說老師已經(jīng)再三囑咐我們要注意安全，不過對于有些沒安全意識的同學(xué)根本無濟(jì)于事，仍然有不安全的事情發(fā)生。我覺得這在于他們?nèi)狈煌ò踩庾R。為此，我建議搞一次關(guān)于少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下：

一、交通安全大賽，由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目。

先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽，每班選出兩名參加年級復(fù)賽，然后再由年級選出的幾名代表，最后按照低、中、高三個組展開學(xué)校的決賽，選出全校的優(yōu)勝者三名。

二、辦板報。

每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報。

三、請交警叔叔為我們做報告。

利用班隊活動的時間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識。

四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性。

可以由大隊部或者某個班級組織起來，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。

我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應(yīng)，并被校長采納。我相信通過這項活動，我們學(xué)校的全體少先隊員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。讓我們的學(xué)校內(nèi)、學(xué)校周圍都不再發(fā)生交通事故，愿安全永遠(yuǎn)伴隨我們身邊。

此致

敬禮！

建議人：___

20__年_月_日

寫建議書的格式 篇5

閱讀小貼士：篇5共計452個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有121位用戶喜歡。

常言說得好'愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)'。

愛護(hù)環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題。

現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而愛護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄。

我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。

我們仿佛聽到它們在哭泣著'我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢'為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔。

而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;

一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;

在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛愛護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見愛護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。

為此,我建議:

1。從現(xiàn)在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

2。愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。

3。愛花鳥類,愛護(hù)鳥類,愛護(hù)動物。

4。節(jié)約用水,愛護(hù)資源。

同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為愛護(hù)我們的家園出一點力吧!

寫保護(hù)環(huán)境的建議書

寫建議書的格式 篇6

閱讀小貼士：篇6共計628個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有121位用戶喜歡。

敬愛的校長：

您好!您最近的工作還順利嗎?

我是五(3)班的一名學(xué)生，名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校?；貞浳迥陙砝蠋煂ξ覀兊年P(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認(rèn)為，這是學(xué)校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此，我希望校長能采納我的建議。

建議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學(xué)習(xí)感興趣。預(yù)習(xí)時，查課后資料也就方便了。

建議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。

建議三：我希望學(xué)校把每個班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風(fēng)，第二臺掛在中間，給中間的同學(xué)扇風(fēng)，第三臺掛在最后，給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。

建議四：現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來不便，夏天，同學(xué)們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細(xì)菌時時危害著同學(xué)們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學(xué)們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學(xué)們的安全帶來了隱患。所以，我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。

敬愛的校長，我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

此致

敬禮

小學(xué)生建議書400字左右

寫建議書的格式 篇7

閱讀小貼士：篇7共計1962個字，預(yù)計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有264位用戶喜歡。

寫給戀愛中的女人的建議書

今兒繼續(xù)來寫。

很多時候，女人都覺得自己跟男人的待遇不對等，所以這個心理啊，一言以蔽之，就是你能這樣我憑什么不能。但是男人就是說不能，我能你不能，所以女人就開始委屈。

待遇不平等的事件舉例：同樣錯誤不同樣的態(tài)度。

現(xiàn)在插播一個帖子的感想。剛剛看到的，一個女生寫的帖子，說的是和男生分手后的事，寫的那叫一個長啊，女人匆匆瀏覽，最后故事是勞燕分飛了。我總結(jié)出以下：

定理1一—分手了再復(fù)合，很難。這是一個速食的愛情時代，很多情侶都是，一開始好，后來出現(xiàn)分歧了，不解決，就選擇分，然后再找下一個，下一個也不合適，就繼續(xù)這樣

定理2——戀愛開始都是男人主動，然后是女人開始患得患失。

定理3——女人患得患失的表現(xiàn)就是無理取鬧，找事，想辦法證明男人的愛。其實縱觀全局，根本沒事。

我看那個故事，簡略瀏覽了一下，但是從在一起到男生說分手的脈絡(luò)還是比較清晰的。

不行我得區(qū)分一下，這個帖子里的男生叫a，女生叫b。

一開始a對b那叫一個體貼入微。這個問題我家男人做的很好，一開始就體貼不多，屬于稀缺品，女人我得到的時候少，所以不存在心理落差。這個是真的好，一開始決定在一起就是要好好過日子的，我家男人的`始終如一的態(tài)度對雙魚座這種幻想比較強(qiáng)烈的女生來說是好事。因為我知道自己肯定不能免俗，并且可能要求的更多。他的踏實，也一直影響著我，并且避免了我走錯路。

然后b覺得a對游戲的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了她，而且a有點冷淡。這個問題在表揚一下我家男人。不太玩游戲，那種組隊的dota神馬的不玩，所以沒有愛人和隊友的糾結(jié)關(guān)系要處理，這個給笨女人省去了很多麻煩。關(guān)于這個問題，我作為旁觀者站著說話不腰疼一下：男生都是這樣的。不到手的時候，成天惦記著；到手了，就慢慢的松懈了。人都是會累的，一直幻想男朋友噓寒問暖的女生都有公主病，男朋友又不是傭人，你說我要吃雙皮奶，男朋友在大雨中飛奔出去了——這樣的戲碼次數(shù)趨向于0。真實的戲碼是——回頭看看有沒有機(jī)會去那里玩，有的話方便的話給你帶個，最好自己去解決。跑題了，總之，不要為了男生的冷淡跟他鬧。你要自己找原因，自己想辦法解決，解決這個空檔期。能保持神秘感神馬的當(dāng)然好，如果不能話，也要獨立。毫不客氣的說，很多男生都這樣，你晾著了，他自己又開始對你殷勤。這屬于一個自行加油開動引擎的問題。隨著時間的流逝，熱戀期總會過去的，這時候的女生，總是容易糾結(jié)于熱戀期的美好，撒嬌取鬧，希望熱戀期能回來。對不起，這個時態(tài)已經(jīng)是過去式了，您眼見放亮，識趣，充實自己的生活，才是王道。等著男生再想起你的好，你還得矜持一下，我很忙哎，我今天要和閨蜜去逛街，順道吃雙皮奶了，那就不出去吃飯了，我明天還得寫論文，在食堂吃吧。可惜的是，我這時候站著說話腰疼了，這欲擒故縱，我玩不來啊。但是從自身找原因這個道道我還是做的來的。

其次，分手原因，男生說累了。跟女生在一起累了。這是必然啊，一點小事就要哄，一開始b哭了，a說怎么了怎么了，我錯了。后來b哭了，a說你怎么又哭了。這個真怪不得a，誰想自己的女朋友對待自己的時候覺得自己是公主啊。成天哄著，誰不累吶。而且很多時候，男生都不知道自己錯在哪里。這個問題上，男人，恩，一般不哄我。我都是找閨蜜發(fā)泄，然后自行痊愈，然后再吵，再找閨蜜。我深刻覺得我對不起我閨蜜管二蟲。管二蟲，回家我請你吃腐竹，管飽。

最后心得（心得太多了）。我看著就覺得，女生都差不多，心里愛的最多的是自己，到底有多愛男生，那么還真的好好掂量。寫故事的女生b和很多女生一樣，斤斤計較的是男生對自己的態(tài)度的差別，覺得自己被忽視。當(dāng)然這個女生也很為男生考慮，像不多花錢啊，我大體瀏覽，后續(xù)不知。但是身體的例子都是，女生一談戀愛，就覺得自己成公主了，要被男朋友供起來了。這樣的態(tài)度，最后分是肯定的。因為這時候的愛是單方面的，女生只充當(dāng)了一個享受者的角色，付出者不肯付出了，享受者就找事，勢必出問題。愛是一個雙向的，誰都愛自己，在愛自己之后，像愛自己一樣，愛一個人，遇到事情的時候能考慮到他，不只想他能給自己做什么，愛一個人是很深刻的東西，你愛的絕不僅僅是他的好，還有他的壞，不是世人眼中的他，而是真實的他。你要沉下心，好好去發(fā)現(xiàn)，去看他的心。你要放棄很多的東西，重新接受很多的東西，要相互磨合，性格，甚至是口味。你要學(xué)會解決跟他之間的問題，找到一個有效的跟他交流的方式，要拿捏度，什么時候撒嬌，什么時候獨立。你要看懂他。看懂他內(nèi)心的渴望。然后連吃醋都能少很多。

所以好男人真的都是女人的血和淚啊。我做的真是不好啊。

第二波也差不多了。

雖然上面說了這么多的女生的毛病。但是不代表男人能坐享其成。交流不是女人想就可以的，還有男人的配合。犧牲的也不能只有女人，去適應(yīng)男人的習(xí)慣和口味。要相互體諒。愛的天平一定要是對等的。不能太過于傾斜。行了今兒又累了，第二波結(jié)束。

寫建議書的格式 篇8

閱讀小貼士：篇8共計517個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有234位用戶喜歡。

尊敬的校長：

您好!我是學(xué)校六年級的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時也傷害了一個個小生命。

大家都知道，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因?？赡苁莻€別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會面目全非了。所以，我建議：

1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。

2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.對同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會課，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識。

4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。

5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實的圍欄，防止同學(xué)們踩踏植物的根。

6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求，鼓勵同學(xué)們互相提醒，認(rèn)真做好。

這些小小的建議，希望校長參考。如有不當(dāng)之處，望多多指正。

六年級上冊保護(hù)環(huán)境建議書

寫建議書的格式 篇9

閱讀小貼士：篇9共計649個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有159位用戶喜歡。

親愛的同學(xué)們：

刻室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級! 愛我班級，從我做起!護(hù)我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮郑瑥纳磉叺男∈伦銎?。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境的倡議。 倡議如下：

1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;

3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫;

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請勿投籃;

5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6. 請節(jié)約用電，離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;

7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅持每周兩大掃，每天一小掃;

為了更好的促進(jìn)維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境的倡議活動開展，學(xué)部學(xué)生會特成立了青年文明監(jiān)督崗，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設(shè)一個文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!

寫給班級的建議書精選范文

寫建議書的格式 篇10

閱讀小貼士：篇10共計565個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有100位用戶喜歡。

小學(xué)生寫環(huán)保建議書范文

親愛的陸校長：

您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。

我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已

學(xué)校不僅有垃圾的問題，范文內(nèi)容地圖還有學(xué)校中餐的問題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長，我們覺得，雖然學(xué)校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。

希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

2024年4月

楊倩洵

寫建議書的格式 篇11

閱讀小貼士：篇11共計1585個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有142位用戶喜歡。

親愛的同學(xué)們：

如果朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機(jī)，你會見死不救嗎?我想你當(dāng)然會說：“不會!”

現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎游铮械囊褳l臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個沒有動物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失

同學(xué)們?yōu)檎葎游铮热祟?，拯救唯一的地球趕快行動起來吧!因此我提出以下幾點建議：

1.我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。

2.現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛護(hù)它。

3.目前，傷害鳥類的事時有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。

4.如果我們在路上遇到了小動物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。

5.如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動物，應(yīng)及時向居委會、學(xué)校及有關(guān)部門報告。

我想：只要大家自覺遵守《野生動物保護(hù)法》范文top100，自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會更加美麗富饒。

6·4班__

__年10月8日

找優(yōu)點談體會：

同學(xué)們都十分喜愛小動物，把它們當(dāng)成了自己的小伙伴、好朋友?，F(xiàn)如今有許多珍貴的動物已經(jīng)瀕臨滅絕，也就是說同學(xué)們將失去一些好朋友，在此之際，小作者向全體同學(xué)們建議：“一齊來保護(hù)野生動物吧!”對此小作者提出了幾條十分可行的建議。使人人時時刻刻緊記保護(hù)動物是人類的責(zé)任。此建議書語言通暢，簡潔明了，格式正確。

建議書的特點

第一，建議書是面對有關(guān)部門或上級領(lǐng)導(dǎo)提建議時使用的一種書信。它沒有公開倡導(dǎo)具體實施的特點，而只是作為一種想法被提出來，具有較強(qiáng)的文本性特點，作為一種假想的條條而存在。

第二，建議書是必須被有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)認(rèn)可后才能被實施的。所以建議書具有較強(qiáng)的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來定。

建議書的作用

首先，建議書是人民群眾發(fā)表意見，提供建議的一種工具。在社會主義制度下，人人平等，又都是國家的主人。所以每個人都有責(zé)任和義務(wù)對一些關(guān)系到國家、集體或個人的某些利益的事情發(fā)表自己的看法。所以寫建議書是黨的群眾路線的一種很好的體現(xiàn)，它必然增強(qiáng)人民群眾建設(shè)社會主義祖國的熱情和責(zé)任感，密切黨和群眾的聯(lián)系。

其次，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧，更好地推進(jìn)工作的順利開展。暢通建議這條渠道，可以擴(kuò)大建議的范圍，擴(kuò)大建議的來源途徑，切實調(diào)動廣大群眾的積極性，使許多合理化建議和建設(shè)性的意見可以反饋給有關(guān)方面和政府機(jī)關(guān)，幫助他們更好地開展工作。

寫作格式

建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見，建議時使用的一種文體，也叫、意見書。 建議書是應(yīng)用文的一種形式。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。

建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同： 1、標(biāo)題 通常只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。( 如：馬可：)

3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。

4、署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個人的名字。

5、日期 寫在建議人姓名的下方。

《建議書》

__(人稱)：

正文

_____ (提出建議的團(tuán)體的名稱或個人的名字)

_月_日 (日期)

寫建議書的格式 篇12

閱讀小貼士：篇12共計751個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有264位用戶喜歡。

尊敬的環(huán)保局局長：

您好!

眾所周知，隨著人類的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，中國在一步步逼近全球科學(xué)技術(shù)的尖端，當(dāng)今社會的垃圾越來越多，是自然環(huán)境被迫接受無法消化的廢棄物使其占用了巨大的空間，這些垃圾只有很少很少一部分能循環(huán)使用，剩下的一部分如果人類在不把它們消滅的話，那么大自然——人類生存的家園——地球，就有可能變成一個垃圾的王國。

記得在1959年時，日本四日市發(fā)生了一起嚴(yán)重的哮喘病事件。這件事就是因為臨近石油聯(lián)合企業(yè)的鹽濱地區(qū)內(nèi)，由于工業(yè)廢水排入伊勢灣，水產(chǎn)發(fā)臭不能使用;石油治煉產(chǎn)生的廢氣使天空終年煙霧彌漫。全市平均每月每平方降塵量為14噸，最多達(dá)30噸。大氣含二氧化碳的厚度達(dá)80米。因此，很多人出現(xiàn)頭疼，咽喉疼，眼睛疼，嘔吐等癥狀，患哮喘病的人劇增。

直至1964年時，四日市還是煙霧不散，致使一些哮喘病患者在痛苦中死去。1967年，又有一些哮喘病患者因不慚忍受疾病的折磨而自殺。到1979年10月底，四日市確認(rèn)患有大氣污染性疾病的患者人數(shù)為775491人。

這個事件就是因為人們隨意排放廢水，不知道保護(hù)環(huán)境所造成的。

其實，保護(hù)環(huán)境并不是非要去做那些大事，也可以從身邊的小事做起。我有幾條建議，希望幾張先生能向全國推廣。

1 遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定地點或容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池所含的重金屬，如果流到清澈的水中，它造成的污染是非常嚴(yán)重的。

2 在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品的使用，杜絕浪費。

3 要愛護(hù)花草，不破壞城市綠化，并且積極參加植樹活動。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們也加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境，造福后代貢獻(xiàn)出自己的力量。所以，我在此鄭重地向全人類呼吁：保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!

寫有關(guān)保護(hù)環(huán)境的建議書

寫建議書的格式 篇13

閱讀小貼士：篇13共計356個字，預(yù)計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有118位用戶喜歡。

2024年寫給校長的建議書600

尊敬的校長：

在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境，我建議∶的校長∶

一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性

二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時間，在校園內(nèi)巡視，及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。

三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，范文寫作方便廣大師生。

四、利用一個休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮?；謴?fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

河北唐山遵化市第五實驗小學(xué)六年級:沉默

寫建議書的格式 篇14

閱讀小貼士：篇14共計3296個字，預(yù)計默讀時長9分鐘，朗讀需要17分鐘，中速朗讀22分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要30分鐘，本模板有140位用戶喜歡。

尊敬的__：

您好！

自本月17日入職以來一周的時間，通過認(rèn)真了解，與公司人員溝通各方面情況；個人認(rèn)為，需要改善的在于三大方面：作為企業(yè)生存之根本的品質(zhì)（生產(chǎn)、產(chǎn)品和服務(wù)品質(zhì)），執(zhí)行力，凝聚力。 部門溝通不暢、脫節(jié)及布置工作任務(wù)偏差、不能按時完成、工作效率不高，在于執(zhí)行力的強(qiáng)化；工作積極性與責(zé)任心在于企業(yè)凝聚力的打造。 以上種種，依賴于完善公司管理制度，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化工作流程，再輔以貼心的企業(yè)文化凝聚人心，打造高效率的團(tuán)隊。 執(zhí)行并持續(xù)改善公司的內(nèi)部管理，應(yīng)該是制度化的硬性管理和人性化的柔性政策相結(jié)合，約束和激勵雙管齊下，解決人心的問題。鑒于此，對于內(nèi)部管理改善，初步構(gòu)想及建議如下：

首先，我就看到的后勤職能部門員工執(zhí)行力及工作心態(tài)方面說出自己的看法。

一，企業(yè)文化、管理制度，工作流程是什么，其制定的目的、意義何在？如何去執(zhí)行公司制度，工作流程？我想目前公司的大多數(shù)員工會持消極負(fù)面的心態(tài)來看待，于是陽奉陰違，相互推諉，唯領(lǐng)導(dǎo)命是從，工作拖沓甚至不做，優(yōu)秀員工敢怒不敢言，于是有了諸如此類“工作做得好與不好一個樣”“做多了反而錯誤更多”“欺下瞞上”等怨言。員工抱怨情緒過重，執(zhí)行力差。

二，導(dǎo)致以上情況的原因有：1、個別員工個人素質(zhì)差，工作態(tài)度差，一顆老鼠屎壞了一鍋湯；習(xí)慣于散布負(fù)面情緒、負(fù)面信息。2、對于制度、流程的理解無人解讀引導(dǎo)和傳承。3、部分人員文化程度低，綜合素質(zhì)較差，看問題不能從大局出發(fā)，曲解和執(zhí)行錯誤的信息和流程。4、較多的員工是通過熟人介紹入職，關(guān)系戶較多，客觀上增加了管理難度。5、部分員工文化程度較低，對于培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容不能很好的吸收運用，導(dǎo)致占據(jù)崗位的人員沒有合適的工作方法、流程，工作能力低下，為其他部門或員工帶來不必要的麻煩，帶來負(fù)面效果。6、執(zhí)行力和部門溝通不暢首先是公司的管理團(tuán)隊和執(zhí)行團(tuán)隊（即各部門主管）的問 題，要使員工有凝聚力須先從部門主管入手。

三，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，通過精神引導(dǎo)彌補(bǔ)管理制度的不足。培養(yǎng)企業(yè)的共同價值觀，通過企業(yè)主流價值觀規(guī)范和約束員工行為，形成較強(qiáng)的企業(yè)凝聚力，成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動力。

其次，對于企業(yè)文化方面我想說些個人看法及改進(jìn)措施：

一、新人入職進(jìn)行為期一天的企業(yè)文化等相關(guān)培訓(xùn)，并設(shè)定相關(guān)試題進(jìn)行考核評分，列入試用期員工考核項目。

二、早上班前會（晨會）誦讀，建議不僅僅局限于幾句話，學(xué)習(xí)完整的企業(yè)文化。之后可安排做早操或者是唱振東公司歌曲，凝聚戰(zhàn)斗力，或者選取更合適的晨會流程。

三、后勤職能部門人員的衛(wèi)生清掃工作可調(diào)整為早上上班之前或下午下班之前，班前會時間固定為早7：20或者是7：30，員工上班前刷完卡未到開會時間可在辦公室打掃衛(wèi)生或者整理辦公臺面。目前的情況是在開會之前的10至20分鐘員工無事干，扎堆聊天，聊些對公司，對工作不利的內(nèi)容，抱怨等，建議公司盡可能不提供傳播負(fù)面思想的平臺。

四、開通總經(jīng)理信箱或其他綠色投訴通道，員工可以匿名方式給公司提意見或建議，杜絕在公共場合抱怨或以不良方式發(fā)泄個人情緒，負(fù)面信息等。

五、在公司日常管理制度上加入無抱怨相關(guān)規(guī)定，對于思想負(fù)面，喜歡抱怨的'員工給予警告，經(jīng)警告不改，責(zé)令離職。

再次，對于提高員工工作效率的建議：

一、招聘面試盡可能做到人崗匹配，入職培訓(xùn)中加入崗位勝任要求及工作紀(jì)律要求。

二、部門負(fù)責(zé)人做好人員的分工配合，加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，提高員工的工作技能。

三、由企管部牽頭人力資源及各部門負(fù)責(zé)人參與，將公司各崗位/工種進(jìn)行工作分析，做出崗位量化分析表（細(xì)分常態(tài)工作項和突發(fā)工作項，階段性工作項等并賦予工作權(quán)重，清晰工作的輕重緩急，便于員工合理安排工作），梳理各崗位工作流程；由部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)習(xí)。

四、加強(qiáng)日常管理，對員工工作狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督，適時指導(dǎo)。建議員工做出當(dāng)日工作總結(jié)及第二天工作計劃，量化到工作項完成的時間（小時/分鐘）。將工作 紀(jì)律及工作態(tài)度作為員工績效考核指標(biāo)，適時進(jìn)行考核，對于不適合崗位的員工進(jìn)行培訓(xùn)后上崗或解聘。

五、評選優(yōu)秀員工，樹立模型（評選標(biāo)準(zhǔn)從業(yè)績、效率、責(zé)任心、 特殊貢獻(xiàn)等多方面進(jìn)行評核），形成向模范，向標(biāo)準(zhǔn)，向規(guī)范學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

六、實施人員籌備計劃為公司培養(yǎng)、儲備管理人才、骨干人才、技術(shù)人才，避免因人才流動給公司帶來影響，構(gòu)建有層次的人才團(tuán)隊，使公司有序、高效發(fā)展。

七、周例會召開時間建議為周一或周末，參會人員確定在中層管理者及以上，生產(chǎn)系統(tǒng)可根據(jù)需要確定參會人員，后勤管理部門不必全員參加；會議內(nèi)容可圍繞如何解決問題展開，主持會議人員提前整合會議內(nèi)容，避免開長會開無效會；至于會議精神、會議要求可由部門負(fù)責(zé)人傳達(dá)并監(jiān)督執(zhí)行。

八、樹立中層管理者的權(quán)威，各項工作做到層層監(jiān)管，同時要求和提升中層管理者的管理能力及個人領(lǐng)導(dǎo)魅力，真正起到部門領(lǐng)頭人的作用。

以上是對于公司整體管理方面的建議，如有不妥之處，敬請董事長批評指正。

最后，作為人力資源部門的人員，對人公司人資管理方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

關(guān)于公司現(xiàn)有的人資管理，我依然在學(xué)習(xí)和分析當(dāng)中；不過，我就自己對于人資管理淺薄的資歷提一些個人看法，如下：

一、對于招聘方法、流程的建議， 目前沿用的招聘方法： 建議考慮階段性、地域性招聘需要，對用工量大的生產(chǎn)崗位人員的招聘，可考慮以下方式：

二、對于新員工入職流程的建議： 1、人力資源部對新人入職前的個人職業(yè)規(guī)劃詳細(xì)詢問，了解其對于公司，對于新崗位工作的認(rèn)識。 2、人力資源部在入職當(dāng)天向新人介紹工作方向。用人部門負(fù)責(zé)介紹新人，介紹部門工作范圍、人員分工、入職崗位工作流程及崗位要求（綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、工作態(tài)度方面）；指定專人負(fù)責(zé)幫帶新員工；用人部門及幫帶人員負(fù)有培訓(xùn)新人責(zé)任及造成人員流失相關(guān)責(zé)任；同時設(shè)置一定額度的幫帶獎金，計入月工資獎金項。 3、人力資源部定期組織新人培訓(xùn)，內(nèi)容為企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、生產(chǎn)流程、安全等。 4、人力資源部在新人入職的一周、半個月、一個月、兩個月分別做出試用期談話和考核；在新人轉(zhuǎn)正前做出轉(zhuǎn)正考核，考核分?jǐn)?shù)上報并存檔。 5、人力資源部及時跟蹤新人入職后的工作狀態(tài)及心理動向，適時與用人部門溝通新人工作情況（包括用人部門對新人的評價），及時調(diào)整，做到人崗匹配， 提升員工滿意度。

三、對于新員工流失原因及改善建議 目前公司的情況是新人辦完入職手續(xù)之后，基本上進(jìn)入自學(xué)自熟階段，間或會有老員工給予指點，但同時附贈些公司的負(fù)面信息給新人，造成新人對于公司及個人發(fā)展的迷茫，找不到歸屬感的占大多數(shù)。

于此，建議人力資源部和用人部門對新人進(jìn)行持續(xù)跟蹤和扶持“軟著陸”。具體執(zhí)行可從新員工正式報道開始，人力資源部、用人部門跟蹤新員工至完全適應(yīng)工作崗位，獨立開展工作為止，作為對新人跟蹤扶持的考核周期，人力資源部與用人部門同時負(fù)有培養(yǎng)新人責(zé)任，納入人力資源部及用人部門考核指標(biāo)。 新員工流失原因集中在以下幾個方面：關(guān)愛不夠，環(huán)境壓力大，從老員工那里受到負(fù)面影響，新進(jìn)員工抱著試試看的心態(tài)等。

于此，我的建議是： 1、用人部門領(lǐng)導(dǎo)的正面關(guān)懷，適時與員工談話，了解其壓力來自精神上還是工作上，適時解決或幫員工解壓； 2、用人部門安排優(yōu)秀員工幫帶新員工，避免負(fù)面信息的傳達(dá)。對于一些心態(tài)不端正的老員工進(jìn)行單獨溝通，做思想工作，影響原則的問題，可勸退。 3、人力資源部在面試階段清楚了解應(yīng)聘者的應(yīng)聘目的，過濾篩選掉跳槽傾向大、忠誠度低的應(yīng)聘者，除了關(guān)注人才的能力外更注重人品。 4、招聘者向應(yīng)聘者如實反映公司情況，切忌為招募優(yōu)秀人才而夸大公司實力，為人才的流失埋下隱患；面試時向應(yīng)聘者講清勝任要求及崗位技能要求，準(zhǔn)確辨別，適才適崗。 5、對于 “抱著試試看”心態(tài)入職的新員工可設(shè)置為期一周的試工期，此一周期間無薪資，順利度過試工期后，此一周工資可納入當(dāng)月工資按時發(fā)放。

四、對于注重留人，減少人員流動方面的建議。 1、完善落實好薪酬福利制度。盡量使支付的薪資福利與員工的努力和貢獻(xiàn)相一致，與區(qū)域主流的消費水平和生活質(zhì)量保持平衡，在同行業(yè)中保持相當(dāng)?shù)母偁幜?。注重滿足員工不同層次的需求（物質(zhì)、精神等），使企業(yè)人才濟(jì)濟(jì)，一派繁榮景象。 2、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部溝通。通過搭建溝通渠道（總經(jīng)理信箱，投訴建議，文稿）加強(qiáng)內(nèi)部溝通。

職工：___

時間：____年__月__日

寫建議書的格式 篇15

閱讀小貼士：篇15共計705個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有299位用戶喜歡。

親愛的同學(xué)們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成長嗎?

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?/p>

而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……有同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，有些同學(xué)在我校最近綠化好的優(yōu)美花壇里隨意踐踏的現(xiàn)象發(fā)生。而這些垃圾當(dāng)風(fēng)起塵落時就在我們的校園里翩翩起舞，令人不忍目睹。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。因此愛護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)綠化是我們義不容辭的責(zé)任。

美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，從一點一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，我們的校園也能夠保持清爽。不任意攀折花草樹木，不隨意在花壇行走，我們的校園就魅力無限，而這些不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣。是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。各位同學(xué)，期待你們加入這個光榮的行列里來!

讓我們立即行動起來吧，做校園環(huán)境愛護(hù)綠化的小衛(wèi)士!

寫污染環(huán)境的建議書

寫建議書的格式 篇16

閱讀小貼士：篇16共計362個字，預(yù)計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有295位用戶喜歡。

最新寫給大學(xué)校長的建議書

尊敬的校長：

您好!

我是本校一位普普通通的少先隊員.我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對學(xué)?；旧媳容^滿意.但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方.在這兒我給您提出三條建議.

一我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒有用了!我們的學(xué)校是縣級的實驗小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了.但是我還是想讓學(xué)校開展電腦課，范文寫作畢竟現(xiàn)在是21世紀(jì)，信息是最重要的.因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來彌補(bǔ)不足;

二我們學(xué)校操場的面積很大，但是供我們娛樂的器械太少了.因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯.

三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生.因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生.

尊敬的校長酷貓寫作范文網(wǎng)，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺得合理希望您能采納!

寫建議書的格式 篇17

閱讀小貼士：篇17共計330個字，預(yù)計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要3分鐘，本模板有155位用戶喜歡。

春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來。不要以為只有在公署里、果園有它的足跡，其實，到處都有它的身影。

我建議大家去鄭東新區(qū)cbd春游，因為那里的春天更加生機(jī)勃勃，在草地上走一走、看一看，這里的春天也別有一翻情趣。

有些地方有幾株桃花向游人們露出粉紅的笑臉，樹上雪白的小花吐著芳香。不知春姑娘是怎樣調(diào)出來這樣迷人的色彩來的!你看：這色彩如果淡一點就沒這么鮮艷，如果深一點就沒這么透明。這些都是春姑娘的杰作!

在草地上大家可以玩耍、跑步、玩捉人游戲、打羽毛球等。這樣可以讓我們更強(qiáng)壯、更健康。需晴日，看白去萬變，分外妖嬈!

至于小溪，當(dāng)然就更加迷人了。里面有很多魚，大家可以在那兒釣魚、捉烏龜、龍蝦……非常有趣。時間關(guān)系，就不多說了，大家還是去親自看看吧!

寫春游的建議書范文

寫建議書的格式 篇18

閱讀小貼士：篇18共計660個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有149位用戶喜歡。

世界文化遺產(chǎn)──長城，是中國人的自豪和驕傲，是中華民族精神和人民軍隊軍魂的偉大象征，是人類文明發(fā)展史上的輝煌奇跡。然而萬里長城的現(xiàn)狀卻令人堪憂!據(jù)中國長城學(xué)會調(diào)查，目前明長城有較好墻體的部分不到20%，有明顯可見遺跡部分不到30%，墻體和遺址總量不超過5000華里。保護(hù)長城這一舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)，已經(jīng)到了刻不容緩的時候。

長城綿延萬里，工程宏偉，作為世界上最大的文物，保護(hù)難度也非常大。從長城遭受破壞的實際情況看，既有自然的因素，更有人為的原因。由于有些地方政府重視不夠，保護(hù)工作缺乏足夠的法律支持，人們的長城保護(hù)意識不夠強(qiáng)，以及保護(hù)資金和人員不足等因素，使長城的研究和保護(hù)受到很大影響。面對那一幅幅面目全非、殘破不堪的長城畫面，每一個愛祖國、愛民族的中國人，都不能不痛心疾首，焦慮萬分。

作為共和國的開創(chuàng)人，國家主權(quán)的捍衛(wèi)者和鋼鐵長城的澆鑄人，軍隊老干部對長城有著更深刻的理解。起來，不愿做奴隸的人們，用我們的血肉筑成我們新的長城……，一首雄壯昂揚的《義勇軍進(jìn)行曲》將跨越時空，永遠(yuǎn)回蕩在一代代中國老軍人的心中。

二十年前，鄧小平寫下愛我中華，修我長城的題詞，曾激發(fā)無數(shù)海內(nèi)外華人保護(hù)長城的赤子熱情，掀開了具有歷史意義的中國長城文化保護(hù)事業(yè)的新一頁。今天，我們以中國老軍人的身份，呼吁全社會都來關(guān)注萬里長城的今天和未來，推動長城的保護(hù)與研究。長城是中國的，更是全世界的。讓我們攜起手來，從愛護(hù)長城的一磚一石、一草一木做起，為長城保護(hù)事業(yè)捧上一份愛心，獻(xiàn)出一片真情!

保護(hù)長城建議書

寫建議書的格式 篇19

閱讀小貼士：篇19共計505個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有163位用戶喜歡。

國慶節(jié)長假過后，我們搬到了新的崇文街小學(xué)。

一走進(jìn)校門，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵…我們生活在可愛美麗的校園里，學(xué)習(xí)在這寬敞的教室里，怎能不愛護(hù)學(xué)校的一草一木，怎舍得去破壞學(xué)校的公共設(shè)施，怎能不認(rèn)真讀書呢…

美麗的校園離不開花草樹木的裝點，可愛的學(xué)校離不開學(xué)校教學(xué)設(shè)施，我們要像對待好朋友一樣對待它，就像對待我們自己一樣愛護(hù)它、尊重它、保護(hù)它，不讓它受到傷害。這是我們每個同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?①樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護(hù)它。

②在校園中行為要規(guī)范，見到老師、同學(xué)要問好。

③改正不良行為，不亂扔紙塊，自覺提高環(huán)保意識。

④從小事做起，不亂踏草坪，愛護(hù)花草。

⑤遵守學(xué)校規(guī)章制度，一切從學(xué)校的利益出發(fā)。

⑥用實際行動，愛護(hù)并保護(hù)我們的校園環(huán)境。

從今天開始，從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主人，愛華一切公共設(shè)施，熱愛大自然，文明守紀(jì)，希望同學(xué)相互監(jiān)督，敢于和破壞行為作斗爭，爭做花草保護(hù)者，愛護(hù)公物的小衛(wèi)士，攜起手來，共同建設(shè)我們美麗的崇文街小學(xué)。

寫關(guān)于校園環(huán)保的建議書的作文

寫建議書的格式 篇20

閱讀小貼士：篇20共計757個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有256位用戶喜歡。

項目建議書的編制對于企業(yè)來說并不陌生，如何編寫項目建議書?編制項目建議書需要深思熟慮的準(zhǔn)備、有效的策略和清晰的計劃。下面提供框架說明如何編寫項目建議書。

一、總論

1、項目名稱：

2、承辦單位概況(新建項目指籌建單位情況，技術(shù)改造項目指原企業(yè)情況)

3、擬建地點：

4、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模：

5、建設(shè)年限：

6、概算投資：

7、效益分析：

二、項目建設(shè)的必要性和條件

1、建設(shè)的必要性分析

2、建設(shè)條件分析：包括場址建設(shè)條件(地質(zhì)、氣候、交通、公用設(shè)施、征地拆遷工作、施工等)、其它條件分析(政策、資源、法律法規(guī)等)

3、資源條件評價(指資源開發(fā)項目)：包括資源可利用量(礦產(chǎn)地質(zhì)儲量、可采儲量等)、資源品質(zhì)情況(礦產(chǎn)品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結(jié)構(gòu)、埋藏深度、巖體性質(zhì)等)

三、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案

1、建設(shè)規(guī)模(達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)后的規(guī)模)

2、產(chǎn)品方案(擬開發(fā)產(chǎn)品方案)

四、技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案

(一)技術(shù)方案

1、生產(chǎn)方法(包括原料路線) 2、工藝流程

(二)主要設(shè)備方案

1、主要設(shè)備選型(列出清單表) 2、主要設(shè)備來源

(三)工程方案

1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案(附平面圖、規(guī)劃圖)

2、建筑安裝工程量及“三材”用量估算

3、主要建、構(gòu)筑物工程一覽表

五、投資估算及資金籌措

(一)投資估算

1、建設(shè)投資估算(先總述總投資，后分述建筑工程費、設(shè)備購置安裝費等)

2、流動資金估算

3、投資估算表(總資金估算表、單項工程投資估算表)

(二)資金籌措

1、自籌資金 2、其它來源

六、效益分析

(一)經(jīng)濟(jì)效益

1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)

2、成本費用估算(編制總成本費用表和分項成本估算表)

3、利潤與稅收分析

4、投資回收期 5、投資利潤率

(二)社會效益

七、結(jié)論

項目建議書是對擬建項目提出的框架性的總體設(shè)想，所以弄清楚如何編寫項目建議書是非常有必要的，國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市場、所在地的內(nèi)外部條件這些都要綜合考慮。

編寫項目建議書