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“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動(dòng)策劃書模板(4篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-06 12:50:01 查看人數(shù):11

“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動(dòng)策劃書模板

“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動(dòng)策劃書 篇1

閱讀小貼士:篇1共計(jì)1614個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘,朗讀需要9分鐘,中速朗讀11分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘,本模板有290位用戶喜歡。

一、活動(dòng)主題:

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

二、活動(dòng)目的:

為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活;為了讓我們?cè)谇髮W(xué)的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時(shí)候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶,為了給我們的未來(lái)做一個(gè)很好的規(guī)劃!管理協(xié)會(huì)從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā),精心策劃了此次活動(dòng)。

三、活動(dòng)的形式

以講座、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、文章征集的方式展開

四、活動(dòng)地點(diǎn)

五棟教學(xué)樓

五、活動(dòng)時(shí)間

10月20---11月3

六、活動(dòng)參與人員

協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全院的非會(huì)員學(xué)生

七、活動(dòng)組織人員

由組織策劃部組織,秘書處、宣傳部、外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部協(xié)助下進(jìn)行。

具體人員安排如下:一名主持人

兩位指導(dǎo)老師

八、活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1、誠(chéng)摯得邀請(qǐng)一位專業(yè)老師做約10—15分鐘的演講,由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),組織策劃部部長(zhǎng)協(xié)助

2、ppt的制作由組織策劃部李兆祥負(fù)責(zé),張波協(xié)助完成。

3、會(huì)場(chǎng)的布置由宣傳部負(fù)責(zé)(包括打開多媒體、借好音響設(shè)備等)

4、由秘書處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約150張的a4的紙和筆,并在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中發(fā)到每一位會(huì)員手中。

5、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé)

6、迎接會(huì)員入場(chǎng)由社會(huì)實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé)

九、活動(dòng)流程

第一階段:活動(dòng)宣傳階段

1、定點(diǎn)宣傳:在一食堂門口做定點(diǎn)宣傳,宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動(dòng)的資料,并向咨詢者做詳細(xì)的講解。

時(shí)間:10月21—10月 22(下周星期二、星期三)

負(fù)責(zé)人:組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。

2、再次動(dòng)員:由組織部、宣傳部、秘書處、信息咨詢部四個(gè)部門的人員分工合作到各系、各班做進(jìn)一步的宣傳。

負(fù)責(zé)人:組織策劃部 王華

宣傳部 徐菲

信息咨詢部 張波

秘書處 段晶晶

3、海報(bào)宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)出7—8張具有特色的海報(bào),張貼在學(xué)院各個(gè)醒目處,要求注明活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、及活動(dòng)的流程。海報(bào)應(yīng)有特色,并且對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。

第二階段:活動(dòng)主體階段------現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)(10月24日)

(一)老師講座

講座的內(nèi)容:職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行?

(二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容:

1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?

2、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容?

3、演示一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進(jìn)行分析

(三)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃

給每一位會(huì)員發(fā)一支筆和一張a4的紙,讓他們?cè)?0-15分鐘內(nèi)吧自己對(duì)大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫在紙上。(不要求很規(guī)范,但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向)時(shí)間過(guò)后,統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來(lái),并由主持人隨機(jī)抽取5-8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點(diǎn)評(píng)。

(四)現(xiàn)場(chǎng)交流

邀請(qǐng)2-3名會(huì)員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學(xué)四年生活的?有哪些具體的目標(biāo)?為什么會(huì)有這樣的想法?

(五)有獎(jiǎng)成果展示

參與者自主上臺(tái)陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng),對(duì)表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵(lì)?。ㄈ藬?shù)不限,據(jù)時(shí)間而定)

(六)點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)階段:

1、可由會(huì)員代表上臺(tái),有支持人詢問(wèn)如下問(wèn)題作為點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:“請(qǐng)問(wèn)你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?”“自己對(duì)實(shí)現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎?”等。最后,有他來(lái)點(diǎn)評(píng)一下他對(duì)此次活動(dòng)的看法:“你認(rèn)為我們這次活動(dòng)怎么樣?”

2、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)

(六)活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)時(shí)間大概會(huì)持續(xù)2個(gè)小時(shí),活動(dòng)結(jié)束后會(huì)員按序退場(chǎng)。

(七)活動(dòng)后序安排

(1)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生由全體協(xié)會(huì)干部共同打掃,宣傳部負(fù)總責(zé)

(2)活動(dòng)結(jié)束后關(guān)燈、關(guān)門由組織策劃部成員負(fù)責(zé)

第三階段:職業(yè)生涯規(guī)劃征集階段(10月25—10月31)

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃,參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長(zhǎng)處由管理協(xié)會(huì)各系的代表收集交組織策劃部。

第四階段:職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)選階段(11月1---11月2)

評(píng)選活動(dòng)由信息咨詢部負(fù)責(zé),邀請(qǐng)協(xié)會(huì)專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師,秉著公平、公正的原則評(píng)選出優(yōu)秀作品。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng) 一名

二等獎(jiǎng) 二名

三等獎(jiǎng) 三名

優(yōu)勝獎(jiǎng) 若干名

第四階段:活動(dòng)反饋和評(píng)價(jià)

活動(dòng)結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與5-10名會(huì)員進(jìn)行面對(duì)面的訪談,詢問(wèn)他們對(duì)此次活動(dòng)的意見和建議。收集相關(guān)資料后對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)價(jià),并提出改進(jìn)方案,呈遞會(huì)長(zhǎng)審批。

活動(dòng)策劃人:組織策劃部 ____

策劃時(shí)間:10月26日

“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動(dòng)策劃書

“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動(dòng)策劃書 篇2

閱讀小貼士:篇2共計(jì)854個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘,本模板有187位用戶喜歡。

一、 活動(dòng)背景

為切實(shí)貫徹落實(shí)__在全國(guó)教育工作會(huì)議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署要求,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才就業(yè)觀,在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下,全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

二、 活動(dòng)目的

為響應(yīng)國(guó)家開展的“第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”, 幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識(shí),明確自己的人生目標(biāo),以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,贏在職場(chǎng)起跑線上,成為搶手的職場(chǎng)新人,增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、 活動(dòng)主題

“規(guī)劃自我、服務(wù)社會(huì)、贏取未來(lái)”

四、 主辦單位

藝術(shù)學(xué)院秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部

五、 活動(dòng)時(shí)間

__年3月初——__年3月底

六、 活動(dòng)流程

準(zhǔn)備階段

完善并確定活動(dòng)方案

邀請(qǐng)指導(dǎo)老師安排活動(dòng)培訓(xùn)

宣傳階段

張貼海報(bào)、懸掛條幅等進(jìn)行宣傳動(dòng)員,并請(qǐng)指導(dǎo)老師開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過(guò)宣傳動(dòng)員,讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。

(3)初賽階段

1、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。

2、比賽形式以稿件的評(píng)審為主,并輔以現(xiàn)場(chǎng)答辯和觀眾提問(wèn)。初賽后推薦若干份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽。

(4)復(fù)賽階段

1、時(shí)間:(暫定)

2、地點(diǎn):多媒體報(bào)告廳(或者在我系的大教室里借臺(tái)投影儀)

3、復(fù)賽流程:

開場(chǎng):文藝節(jié)目(5分鐘)

第一環(huán)節(jié):主持人介紹評(píng)委、來(lái)賓、大賽選手。選手分別出場(chǎng)并做自我介紹。2-3分鐘

第二環(huán)節(jié):領(lǐng)導(dǎo)致辭。(5-10分鐘)

第三環(huán)節(jié):1-5號(hào)選手分別出場(chǎng)配合自己所做ppt進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講。

第四環(huán)節(jié):評(píng)委問(wèn)答。

第五環(huán)節(jié):選手互評(píng)。

第六環(huán)節(jié):職業(yè)角色情景模擬。

第七環(huán)節(jié):觀眾互動(dòng)問(wèn)答。

七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng):1名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀

二等獎(jiǎng):2名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀

三等獎(jiǎng):3名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀

優(yōu)秀獎(jiǎng):4名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀

八、備注

1、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品,若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理。

2、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)暫定,但與“第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評(píng)判規(guī)則相符合。

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:宣傳條幅:60元。

4、活動(dòng)總則:本次活動(dòng)最終解釋權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支部所有。

“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動(dòng)策劃書 篇3

閱讀小貼士:篇3共計(jì)3660個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)10分鐘,朗讀需要19分鐘,中速朗讀25分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要34分鐘,本模板有172位用戶喜歡。

一、 活動(dòng)前言

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),面對(duì)急劇減少的就業(yè)崗位,面對(duì)迫在眉睫的就業(yè)困難,大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已然牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。為了使大學(xué)生更加明確自己的人生目標(biāo),為了提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,為了使大學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)自我,完善自我,成就自我,有預(yù)見性的職業(yè)生涯規(guī)劃具有深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值。在這里,你可以與益友共同展望未來(lái);在這里,你可以與良師探討未知人生;在這里,你可以一睹企業(yè)代表的風(fēng)采;在這里,你將以星星之火燎起職場(chǎng)之原。加入我們,給自己一個(gè)展示自我的舞臺(tái),而我們將予你一份破繭成蝶的輝煌。

二、 活動(dòng)目的

(一)、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

(二)、幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃,提前思考自己的未來(lái),為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

(三)、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

(四)、鍛煉同學(xué)們的口才,增強(qiáng)同學(xué)們的自信,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動(dòng)主題

規(guī)劃自我,成就輝煌

四、活動(dòng)對(duì)象

湖南中醫(yī)藥大學(xué)全體同學(xué)

五、 活動(dòng)地點(diǎn)

初賽場(chǎng)地:(具體地點(diǎn)具體通知)

復(fù)賽場(chǎng)地:(具體地點(diǎn)具體通知)

決賽場(chǎng)地:國(guó)際交流中心(暫定)

六、活動(dòng)時(shí)間

初賽:__年11月20日(暫定)

復(fù)賽:__年12月3日(暫定)

決賽:__年12月10日(暫定)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

比賽流程

一、 比賽時(shí)間:

初賽:11月20日(暫定)

復(fù)賽:12月2日 (暫定)

決賽:12月10日(暫定)

二、 參賽對(duì)象:湖南中醫(yī)藥大學(xué)全體同學(xué)

三、 參賽對(duì)象要求:

(一)、對(duì)自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)的專業(yè)背景及社會(huì)形勢(shì)有著深入且理性的認(rèn)識(shí),勇于探索,敢于實(shí)踐。

(二)、能夠全面客觀的認(rèn)識(shí)自己,正視自己,擺正自己的心態(tài),規(guī)劃自己的未來(lái)。

(三)、 具有良好心理素質(zhì)、積極的心態(tài)、正確的價(jià)值觀。

(四)、態(tài)度認(rèn)真,作品規(guī)范完整。

四、 具體要求:

(一)、通知:11月初將職業(yè)生涯規(guī)劃書比賽要求、時(shí)間等下放到各院,并開始大規(guī)模宣傳,鼓動(dòng)同學(xué)們積極參加(每個(gè)班級(jí)至少交上兩份作品)。

(二)、 報(bào)名加初賽的選手應(yīng)在11月16日前將職業(yè)規(guī)劃策劃書交到各班班長(zhǎng)處。再由班長(zhǎng)統(tǒng)一上交到院,各學(xué)院交到kca辦公室(2號(hào)辦公樓三樓會(huì)議廳)。

(三)、復(fù)賽的選手在11月29日前,將制作的ppt,以郵件形式發(fā)送到郵箱。

(四)、決賽選手需在12月6日前,將制作完成的ppt以及視頻,以郵件形式發(fā)送至郵箱。

(五)、比賽中需要的紙質(zhì)材料和電子版材料由選手自備。

(六)、比賽中需要的背景ppt,視頻提前用u盤拷貝好,交到負(fù)責(zé)人處。

作品要求:需同時(shí)提交書面文檔和電子文檔,且內(nèi)容一致;并要求參賽選手登錄吉訊(學(xué)生網(wǎng)),中國(guó)最先進(jìn)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)進(jìn)行注冊(cè)、測(cè)評(píng)。

(注:詳細(xì)要求聯(lián)系kca官方qq:2892793282、微信:hnzybys

1、書面文檔:a4打印稿,黑白(封面可彩?。⒓崪y(cè)評(píng)系統(tǒng)的測(cè)評(píng)報(bào)告需一并提交;

2、電子文檔:參賽作品的電子文檔發(fā)送至主辦方指定的專用電子郵箱:;(文檔需注明參賽者的真實(shí)姓名、性別、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息,且大小不超過(guò)5 mb);

3、吉訊網(wǎng)注冊(cè)、測(cè)評(píng):老生注冊(cè)時(shí),學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)院、班級(jí)可以隨機(jī)選填一個(gè),不要求是自己的真實(shí)資料。新生注冊(cè)按自己的實(shí)際學(xué)院、班級(jí)注冊(cè)。首先進(jìn)行網(wǎng)站注冊(cè),然后對(duì)自我的現(xiàn)狀評(píng)估、自我了解、職業(yè)探索、決策行動(dòng)等項(xiàng)目進(jìn)行填寫測(cè)評(píng),完成后可以在結(jié)果中心查看自己的測(cè)評(píng)報(bào)告和生涯計(jì)劃書。

4、ppt:復(fù)賽選手必須制作,將作為評(píng)選的重要指標(biāo),作品模板可自主選擇或從湖南中醫(yī)藥大學(xué)kca職業(yè)成長(zhǎng)協(xié)會(huì)(官方網(wǎng)站)下載。

(七)文檔內(nèi)容需涵蓋但不局限于以下內(nèi)容:

1)自我分析:是指借助霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試,職業(yè)能力測(cè)試,職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試,mbti測(cè)試等(選手至少做兩項(xiàng)測(cè)試)對(duì)求職者的興趣、價(jià)值觀、性格、能力等進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)、了解和分析,作為職業(yè)選擇的依據(jù);

2)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估:主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)該求職者的職業(yè)生涯發(fā)展的影響。

3)職業(yè)分析:通過(guò)人才測(cè)評(píng)和生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,認(rèn)識(shí)求職者,了解環(huán)境,在此基礎(chǔ)上對(duì)求職者的職業(yè)做出選擇,確定求職者的職業(yè)。

4)制定生涯設(shè)計(jì):有短期目標(biāo)(一年規(guī)劃)、中期目標(biāo)(三—五年規(guī)劃)、長(zhǎng)期目標(biāo)(十年規(guī)劃)、人生目標(biāo),其中包括落實(shí)目標(biāo)的工作、訓(xùn)練、教育等方面的具體措施。

5)制作個(gè)人簡(jiǎn)歷:包括封面、個(gè)人簡(jiǎn)歷(個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景:、工作經(jīng)歷及其他)、自薦信。

五、比賽形式:

初賽比賽形式分為三分鐘演講和策劃書成績(jī)兩部分,演講簡(jiǎn)單介紹自己的策劃要點(diǎn),主要考察表達(dá)能力。評(píng)委會(huì)在比賽前評(píng)出策劃書成績(jī),比賽時(shí)會(huì)同時(shí)宣布選手兩部分得分。初賽結(jié)束后,工作人員會(huì)把進(jìn)入決賽選手的策劃交給指導(dǎo)老師審閱,并與老師約定時(shí)間就其存在問(wèn)題進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。(初賽人數(shù):由評(píng)委在上交的職業(yè)規(guī)劃書中選出80份優(yōu)秀規(guī)劃書)

第二輪比賽形式為ppt展示及現(xiàn)場(chǎng)答辯兩輪。初賽后決出前40(含浦30名,東塘10名)名參賽選手進(jìn)入第二輪比賽。入圍第二輪賽的選手將策劃書進(jìn)一步修改為完善的ppt形式。

決賽的形式為ppt與視頻介紹兩種形式,評(píng)委將現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)并給出成績(jī)。

(東塘按照策劃規(guī)定在東塘校區(qū)初選40份優(yōu)秀作品,初賽決出10名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽,組織前往含浦參加比賽)

六、比賽流程

初賽

1) 觀眾入場(chǎng)、參賽人員簽到,負(fù)責(zé)人公布出場(chǎng)順序(順序由負(fù)責(zé)人提前排好,現(xiàn)場(chǎng)公布)。

2) 比賽正式開始,主持人介紹出席評(píng)委及嘉賓,并介紹此次活動(dòng)的主要目的,比賽要求,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng);

3) 參賽選手根據(jù)提前公布好的順序依次上臺(tái)進(jìn)行三分鐘演講;

4) 初賽結(jié)束由評(píng)委選出前40名(包括東塘10名)選手進(jìn)入第二輪比賽。

5) 初賽分組:將80名候選人隨機(jī)分為4組,安排到4個(gè)教室,同時(shí)進(jìn)行比賽。

復(fù)賽

1)(18:30暫定)觀眾入場(chǎng)、參賽人員簽到,負(fù)責(zé)人公布出場(chǎng)順序(順序由負(fù)責(zé)人提前排好,現(xiàn)場(chǎng)公布)。

2)(19:00暫定)比賽正式開始,主持人介紹出席評(píng)委及嘉賓,并介紹此次活動(dòng)的主要目的,比賽要求,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng);

3) 參賽選手根據(jù)抽簽順序依次上臺(tái)結(jié)合ppt進(jìn)行三分鐘講。

4) 每位選手的講解結(jié)束后,評(píng)委對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),該選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯;

5) 比賽結(jié)束后由評(píng)委選出前10名選手進(jìn)入決賽。

決賽

1) 主持人開場(chǎng)宣布大賽開始,介紹本次大賽各蒞臨企業(yè)單位及嘉賓;

2) 領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;

3) 十強(qiáng)選手dv風(fēng)采展;

4) 主持人介紹決賽賽制及規(guī)則;

5) 比賽正式開始:

①1~5號(hào)選手個(gè)人作品展示;

每位選手8分鐘展示時(shí)間,其中2分鐘個(gè)人“職前體驗(yàn)”dv展示,4分鐘ppt作品展示,2分鐘評(píng)委提問(wèn)及點(diǎn)評(píng);

②中場(chǎng)休息環(huán)節(jié),播放kca職業(yè)成長(zhǎng)俱樂(lè)部宣傳視頻;現(xiàn)場(chǎng)職場(chǎng)相關(guān)問(wèn)題觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答采用微信等新穎方式搖獎(jiǎng)問(wèn)答;③6~10號(hào)選手個(gè)人作品展示,規(guī)則同1~5號(hào)選手;

6)評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)發(fā)言;

7)主持人宣布決賽結(jié)果,現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式,其中一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)勝獎(jiǎng)四名。

8)宣布大賽落幕,嘉賓、選手及主辦方工作人員合影留念。

附件1:

一、作品規(guī)格

1.紙質(zhì)作品要求

(1)初賽參賽作品可以使用a4紙打印裝訂。

(2)《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有扉頁(yè),扉頁(yè)填寫參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話、電子郵件地址。

(3)作品完整、邏輯清晰、文字流暢。

2.ppt作品要求

參賽作品展示ppt邏輯設(shè)計(jì)與層次清晰,對(duì)作品各項(xiàng)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)提煉準(zhǔn)確、合理,作品簡(jiǎn)約大方,能與自身觀點(diǎn)相互呼應(yīng)。

3 視頻要求

由選手自己做好在11月30日前統(tǒng)一發(fā)送到郵箱。要求:?2分鐘個(gè)人“職前體驗(yàn)”dv展示。?親友團(tuán)鼓勵(lì)的畫面,積極向上。

附件 2

“湖南中醫(yī)藥大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”

參賽策劃書評(píng)分細(xì)則

一、 職業(yè)規(guī)劃整體思路(10分)

1) 作品思路:作品思路清晰、邏輯合理(5分)

2) 作品格式:作品格式規(guī)范,美觀(5分)

二、 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)核心內(nèi)容(90分)

1) 自我認(rèn)知:自我分析全面(10分)、環(huán)境分析客觀(5分)、關(guān)鍵成就因素分析合理(5分)、關(guān)鍵問(wèn)題分析透徹(5分)。

2) 職業(yè)生涯與目標(biāo):發(fā)展周期劃分清晰(10分)、發(fā)展目標(biāo)明確可行(10分)、成功標(biāo)準(zhǔn)客觀公正(10分)。

3) 職業(yè)生涯發(fā)展策略:發(fā)展途徑清晰、可行(10分)、能力與角色的轉(zhuǎn)換方法恰當(dāng)(10分)。

4)實(shí)施管理:監(jiān)督有力能確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)(10分)、反饋體系能夠做到客觀全面的反饋(5分)。

“湖南中醫(yī)藥大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”

比賽現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)分細(xì)則

一、ppt展示(70分)

(1)、ppt內(nèi)容(40分)

具體內(nèi)容:(30分)

1. 自我認(rèn)知:自我分析全面、環(huán)境分析客觀、關(guān)鍵成就因素分析合理、關(guān)鍵問(wèn)題分析透徹(10分)

2. 職業(yè)生涯與目標(biāo):發(fā)展周期劃分清晰、發(fā)展目標(biāo)明確可行、成功標(biāo)準(zhǔn)客觀公正(5分)

3. 職業(yè)生涯發(fā)展策略:發(fā)展途徑清晰、可行、能力與角色的轉(zhuǎn)換方法恰當(dāng)(10分)

4. 實(shí)施管理:監(jiān)督有力能確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、反饋體系能夠做到客觀全面的反饋(5分)

綜合評(píng)價(jià):(10分)

邏輯設(shè)計(jì)與層次清晰,對(duì)作品各項(xiàng)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)提煉準(zhǔn)確、合理,作品美觀大方。

(2)、展示過(guò)程(30分)

1. 表達(dá)技巧: 陳述過(guò)程設(shè)計(jì)合理,重點(diǎn)突出,思路清晰,語(yǔ)言暢達(dá),有感染力(10分)

2. 基本素養(yǎng):衣著整潔,儀表端莊,談吐文雅,精神飽滿(10分)

3. 即時(shí)效果:按時(shí)完成,能吸引觀眾注意力,調(diào)動(dòng)觀眾情緒(5分)

4. 個(gè)人特色:具創(chuàng)造性;特長(zhǎng)特點(diǎn)鮮明(5分)

二、現(xiàn)場(chǎng)答辯(30分)

(1)、應(yīng)答能力(15分)

正確理解問(wèn)題,及時(shí)準(zhǔn)確應(yīng)答,回答流暢,應(yīng)變力強(qiáng)

(2)回答內(nèi)容(15分)

十、切合題意,條理清晰,結(jié)論明確,重點(diǎn)突出,真實(shí)可信,有說(shuō)服力。

“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動(dòng)策劃書 篇4

閱讀小貼士:篇4共計(jì)4806個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)13分鐘,朗讀需要25分鐘,中速朗讀33分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要44分鐘,本模板有147位用戶喜歡。

一、活動(dòng)前言

最近幾年來(lái),各地大學(xué)采取了擴(kuò)招的措施,這使得大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量猛增,并將繼續(xù)呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),目前全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)理念亟待轉(zhuǎn)變,未來(lái)社會(huì)需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。當(dāng)前大學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備,對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)目的不明確,甚至失去對(duì)未來(lái)的追求,而社會(huì)企事業(yè)單位也無(wú)法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液,形成大學(xué)生就業(yè)困難和社會(huì)企事業(yè)單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)企事業(yè)單位對(duì)人才的要求,為了讓同學(xué)們更好的準(zhǔn)備人生,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,從觀念、心態(tài)、知識(shí)、技能等方面做好應(yīng)對(duì)職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備,特舉辦本次職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽。

二、活動(dòng)目的

1.體現(xiàn)學(xué)院以“育人”為中心的教學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),建設(shè)高品位的校園文化。

2.使學(xué)生能夠根據(jù)社會(huì)的要求和結(jié)合自身的特長(zhǎng),樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,作好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

3.使社會(huì)企事業(yè)單位能夠了解高校教育狀況,有針對(duì)性地開展人力資源工作。

4.使同學(xué)們了解就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),使其更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提高實(shí)踐能力,對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)拓展等都將起到良好的推進(jìn)作用。

5.?dāng)U大我院影響力,對(duì)外塑造財(cái)院新形象。

三、活動(dòng)主題

放飛夢(mèng)想 成就未來(lái)

四、組織結(jié)構(gòu)

為做好活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作,特成立廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會(huì):

(一)顧問(wèn)委員會(huì)

總顧問(wèn):王春明 黨委書記

顧 問(wèn):韋 良 黨委副書記

楊倫超 招生就業(yè)辦主任

李星華 學(xué)習(xí)工作部部長(zhǎng)

陳志慶 金融系黨總支書記

闕衛(wèi)東 文傳系黨總支書記

盧加寧 招生就業(yè)辦副主任

霍 宏 團(tuán)委書記

聶鴻飛 金融系黨總支副書記

(二)活動(dòng)組委會(huì)

主 任: 楊倫超 招生就業(yè)辦公室主任

副主任: 盧加寧 招生就業(yè)辦副主任

霍 宏 團(tuán)委書記

委 員: 黃剛 黃平隆 植竟舟 羅 勝 羅振坤 嚴(yán) 峻

蔡 幸 蔣立宏 謝 映 楊海光 陳佳妮 周志娟

(委員排名不分先后)

(三)執(zhí)行委員會(huì)

主 任: 阮方駿

副主任: 馬文有 葉春榮 溫俊超 陳梅鳳 劉麗飄 李永鵬

成 員: 口才與演講協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、 職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會(huì)

和文化與傳播系分團(tuán)委的全體成員

五、活動(dòng)時(shí)間

4月16日——6月15日

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)指導(dǎo)系列講座

2.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書征文大賽

3.廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)典禮

七、媒體支持

1.院內(nèi)媒體:《廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院報(bào)》、廣播站、蓮湖之約網(wǎng)站、《財(cái)院青年》、各社團(tuán)宣傳報(bào)道,同時(shí)配合海報(bào)、橫幅、宣傳版等對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

2.校外媒體:

《大學(xué)風(fēng)行周刊》

《南寧高校報(bào)》

廣西大學(xué)生網(wǎng)

172 校園活動(dòng)網(wǎng)

大學(xué)生論壇

精英入黨范文網(wǎng)

卓 博 網(wǎng)

華 好 網(wǎng)

八、 社團(tuán)支持單位

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院集郵愛好者協(xié)會(huì)

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院陽(yáng)光愛心社

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院綠色先鋒環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院吉他愛好者協(xié)會(huì)

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會(huì)

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院英語(yǔ)愛好者協(xié)會(huì)

九、 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽具體項(xiàng)目及時(shí)間安排

大賽階段

大賽進(jìn)程

時(shí)間安排

活動(dòng)地點(diǎn)

主要內(nèi)容

賽前動(dòng)員

賽事宣傳

4月上旬

各種媒體

通過(guò)海報(bào)、宣傳單、宣傳欄、網(wǎng)站等途徑對(duì)大賽進(jìn)行宣傳,激發(fā)學(xué)生參賽熱情

第一輪

首場(chǎng)專家講座

4月13日

3號(hào)禮堂

人生規(guī)劃

在學(xué)生課堂學(xué)習(xí)等的基礎(chǔ)上,以講座的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃一般知識(shí)的普及

第二場(chǎng)講座

4月20日

禮堂

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

第三場(chǎng)講座

4月27日

階梯教室

規(guī)劃書撰寫

作品初選

5月7-13日

對(duì)參賽者提交的作品進(jìn)行評(píng)審,按報(bào)名人數(shù)推薦35名學(xué)生進(jìn)入第二輪比賽

第二輪

心理測(cè)試

5月29日

普通教室

參加心理測(cè)試,獲得個(gè)人測(cè)評(píng)報(bào)告,幫助學(xué)生更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

作品完善

5月

在獲得更多職業(yè)規(guī)劃知識(shí)基礎(chǔ)上,參賽者對(duì)初賽作品進(jìn)一步完善

評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)

5月4-10日

采用參賽作品評(píng)選加面對(duì)面考查的方式評(píng)出獲獎(jiǎng)的學(xué)生

第三輪

頒獎(jiǎng)典禮

6月16日

1號(hào)禮堂

以放飛夢(mèng)想,成就未來(lái)為主題,精心組織和安排晚會(huì)節(jié)目,并為獲獎(jiǎng)選手及組織單位頒獎(jiǎng)

校企聯(lián)動(dòng)

6月初

知名企業(yè)老總、hr總監(jiān)親臨學(xué)校和獲獎(jiǎng)學(xué)生相互交流

賽后總結(jié)

大賽總結(jié)

6月中旬

總結(jié)首屆大賽經(jīng)驗(yàn)

十、 可行性分析

院口才與演講協(xié)會(huì)、院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、院文化與傳播系分團(tuán)委與院職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會(huì)的同學(xué)自成立以來(lái),團(tuán)結(jié)友愛,積極進(jìn)取,思維活躍,勇于探索,敢于創(chuàng)新;在努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),成功舉辦了一系列大型活動(dòng),經(jīng)過(guò)多年來(lái)的積累,擁有較豐富相關(guān)活動(dòng)的策劃和運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)。

(一)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師的積極配合

此次活動(dòng)是廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽,這是一個(gè)對(duì)學(xué)生的人生可能會(huì)產(chǎn)生重大影響的系列活動(dòng)。我們四個(gè)社團(tuán)承辦此次的首創(chuàng)精神以及有條不紊的籌備,受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),很多領(lǐng)導(dǎo)表示很支持我們社團(tuán)做這種活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和文化建設(shè)。活動(dòng)還得到廣大老師積極支持,老師們希望我們能夠做好此次活動(dòng),促進(jìn)我院學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

(二)富有活力和凝聚力的團(tuán)隊(duì)

本活動(dòng)執(zhí)行委員會(huì)的成員是由各社團(tuán)中營(yíng)銷、策劃、管理、廣告、財(cái)務(wù)等方面都具有很強(qiáng)能力的各社團(tuán)骨干組成,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的綜合性學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),在四大社團(tuán)中擔(dān)任重要職務(wù),有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,受到院系領(lǐng)導(dǎo)及各大社團(tuán)的信任和好評(píng)。

(三)落實(shí)贊助單位的條件

1.職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會(huì)是一個(gè)在招生就業(yè)辦公室指導(dǎo)下的社團(tuán),與社會(huì)上大量的企事業(yè)單位保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常為在校大學(xué)生聯(lián)系到大量的兼職機(jī)會(huì),擁有一支強(qiáng)大的外聯(lián)隊(duì)伍。尤其是其負(fù)責(zé)人溫俊超同學(xué),在長(zhǎng)期的外聯(lián)工作中,擁有豐富的外聯(lián)經(jīng)驗(yàn),鍛煉出很強(qiáng)的外聯(lián)能力。

2.口才協(xié)會(huì)的外聯(lián)部長(zhǎng)梁庭鵬,曾經(jīng)是拉贊助的業(yè)務(wù)員,在“院第二十二屆教師節(jié)晚會(huì)”中5天多就與冠名商簽訂了協(xié)議;其他成員在“院教師節(jié)晚會(huì)”、院運(yùn)動(dòng)會(huì)期間為社團(tuán)的外聯(lián)工作做出了很大的貢獻(xiàn),有著較為豐富的外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。

3.文傳系外聯(lián)部都參與了院內(nèi)活動(dòng)的拉贊助工作,也相應(yīng)的擁有一支較強(qiáng)的拉贊助隊(duì)伍。

(四)廣大同學(xué)的熱烈支持

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),此次活動(dòng)受到廣大學(xué)生的熱烈歡迎。為了了解同學(xué)們對(duì)此類活動(dòng)的看法和意見,使活動(dòng)能夠結(jié)合同學(xué)門的需求,把活動(dòng)做得更好,我們對(duì)03、04、 05、__年級(jí)的部分學(xué)生做了充分的調(diào)研工作。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),03、04級(jí)的很多同學(xué)反映,他們?cè)诖髮W(xué)里面因?yàn)闆]有自己的人生規(guī)劃,在迷茫中浪費(fèi)了大量的時(shí)間,他們很贊成這個(gè)活動(dòng),希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠使學(xué)弟妹們不再重走其道。05、06級(jí)的很多同學(xué)表示對(duì)大學(xué)的生活很迷茫,也希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)確定他們?nèi)松哪繕?biāo),從而明確努力的方向。

十一、工作小組分工

為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,組委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的分工,工作小組分工 如表11—1所示 :

表11—1 工作小組分工表

小組名稱

負(fù)責(zé)人

工作內(nèi)容

備注

協(xié)調(diào)組

阮方駿

協(xié)調(diào)四方關(guān)系

策劃組

葉春榮

活動(dòng)總策劃、總體協(xié)調(diào)、財(cái)務(wù)管理

外聯(lián)組

梁延鵬

負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的籌集,確定贊助商

文秘組

劉麗飄

落實(shí)與會(huì)人員名單、撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、制作領(lǐng)導(dǎo)姓名牌、安排領(lǐng)導(dǎo)座位、負(fù)責(zé)后續(xù)的新聞報(bào)道(請(qǐng)新聞部門合作)。

接待組

盧燕玲

落實(shí)禮儀小姐,負(fù)責(zé)來(lái)賓簽到、禮品發(fā)、放引客入座、擺放純凈水,負(fù)責(zé)發(fā)邀請(qǐng)涵、邀請(qǐng)其他嘉賓,

采購(gòu)組

石柳花

采購(gòu)各類物料(宣傳品、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)物料等)、禮品

后勤組

劉源泉

布場(chǎng)(決賽現(xiàn)場(chǎng)及演出現(xiàn)場(chǎng),保證音響的正常使用)、撤場(chǎng)。

宣傳組

朱文詠

場(chǎng)外(歡迎橫幅、氣球拱門等)、場(chǎng)內(nèi)(贊助商橫幅、協(xié)助完成舞臺(tái)背景)、攝影攝像

機(jī)動(dòng)組

余 潔

維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序,保衛(wèi)嘉賓的車等

節(jié)目組

馬雪嬌

落實(shí)本活動(dòng)節(jié)目編排導(dǎo)演工作、主持人安排

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書征文大賽策劃書

一、大賽目的:

1.體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以“育人”為中心的教學(xué)理念,建設(shè)高品位的校園文化。

2.使學(xué)生能夠根據(jù)社會(huì)的要求和結(jié)合自身的特長(zhǎng),樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,作好職業(yè)設(shè)計(jì)以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

二、大賽名稱:職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書征文大賽

三、征文時(shí)間:3月30日--- 4月27日

四、收稿地點(diǎn):西校區(qū)食堂前面 13棟足球場(chǎng)旁邊

五、征文對(duì)象:全院學(xué)生

六、作品內(nèi)容:

1.序言

為什么要設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯、設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的必要性和作用、設(shè)計(jì)職 生涯存在的風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)計(jì)職業(yè)生涯應(yīng)具備的條件。

2.外圍環(huán)境分析

組織的需求、家庭的需求、社會(huì)的需求、科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的興衰、政治法律的影響

2.自我盤點(diǎn)

自己興趣愛好盤點(diǎn)、自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)、自己劣勢(shì)盤點(diǎn)、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)、自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)、工作中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)、工作中失敗的教訓(xùn))。

3.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

需要利用那些資源、應(yīng)該朝什么方向過(guò)渡或改變、具體的解決方法如何。

4.職業(yè)設(shè)計(jì)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、總體設(shè)計(jì)(職業(yè)發(fā)展歷程表)、具體設(shè)計(jì)分析(職業(yè)轉(zhuǎn)變的靈活性或多可變因素分析方案)。

5.具體職業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施

貫穿職業(yè)中的知識(shí)體系是什么、職業(yè)發(fā)展的樹狀結(jié)構(gòu)、每一階段的時(shí)間段知識(shí)、每一階段的學(xué)習(xí)的資源、每一階段可能碰到的困難和問(wèn)題、如何解決每階段碰到的困難和問(wèn)題。

七、評(píng)分細(xì)則(總分100分)

(一)內(nèi)容符合要求,設(shè)計(jì)合理可行(80分,每小項(xiàng)8分)

1. 清晰性:考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)。

2. 挑戰(zhàn)性:目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性,還是僅保持其原來(lái)狀況而已。

3. 變動(dòng)性:目標(biāo)或措施是否具有彈性或緩沖性,是否依循環(huán)境的變化 而作調(diào)整。

4. 一致性:主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致,目標(biāo)和措施是否一致,個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致。

5. 激勵(lì)性:目標(biāo)是否符合求職者的性格、興趣和特長(zhǎng),是否能對(duì)求職者產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用。

6.全程性:擬定生涯設(shè)計(jì)時(shí)是否考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,作全程的考慮。

7.具體性:生涯設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。

8.實(shí)際性:實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。

9.可評(píng)估性:設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。

10.前景發(fā)展性:是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景。

(二)可行性:設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)(5分)。

(三)適時(shí)性:目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥善 (5分)。

(四)彈性:設(shè)計(jì)是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化,具有一定的彈性(5分)。

(五)持續(xù)性:人生每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫(5分)。)

八、評(píng)獎(jiǎng)方法及獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

評(píng)委根據(jù)參賽選手“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案”的科學(xué)性、合理性和可行性進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出:

一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

大賽將設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”三個(gè),對(duì)大賽組織出色的系、學(xué)生組織進(jìn)行表彰,并頒發(fā)證書。

注:參賽作品應(yīng)以正規(guī)打印紙上繳、(a4紙,五號(hào)字,宋體)

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)典禮方案

一、活動(dòng)時(shí)間:5月11日

二、活動(dòng)地點(diǎn):1號(hào)禮堂

三、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生

四、活動(dòng)目的:

1、體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以“育人”為中心的教學(xué)理念,建設(shè)高品位的校園文化。

2.使學(xué)生能夠根據(jù)社會(huì)的要求和結(jié)合自身的特長(zhǎng),樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,作好職業(yè)設(shè)計(jì)以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

3.展現(xiàn)我院學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐和積極向上良好精神風(fēng)貌。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

本活動(dòng)以富有特色的開場(chǎng)序幕拉開,演出一個(gè)內(nèi)容活潑、宏大的序曲。在節(jié)目快要結(jié)束時(shí)主持人宣布晚會(huì)開始。整臺(tái)晚會(huì)以放飛夢(mèng)想,成就未來(lái)為主題,精心組織和安排晚會(huì)節(jié)目,節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩,包括舞蹈、歌曲、小品、中間穿插游戲和有獎(jiǎng)問(wèn)答等互動(dòng)環(huán)節(jié)。在晚會(huì)中間對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng),最后在《___》樂(lè)曲中宣布此次大會(huì)圓滿結(jié)束。

六、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1.邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

2.確定出席決賽的評(píng)委。

3.申請(qǐng)場(chǎng)地到位,購(gòu)買相關(guān)物品

4.針對(duì)性的組織邀請(qǐng)與職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)的能激昂人心的各類節(jié)目。

5.做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作。

(二)現(xiàn)場(chǎng)流程

1.富有特色的開場(chǎng)序幕拉開,演出一個(gè)內(nèi)容活潑、宏大的序曲。在節(jié)目快要結(jié)束時(shí)主持人宣布活動(dòng)開始

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3.表演2~3個(gè)精彩節(jié)目。

4.對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

5.互動(dòng)游戲。

6. 表演2~3個(gè)精彩節(jié)目。

7.對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

8.在《___》樂(lè)曲中組委會(huì)宣布此次大會(huì)圓滿結(jié)束。

(三)后期工作

1.做好活動(dòng)后續(xù)宣傳報(bào)道工作。

2.總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

3.做好活動(dòng)的效果評(píng)估。

“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動(dòng)策劃書模板(4篇范文)

一、活動(dòng)前言最近幾年來(lái),各地大學(xué)采取了擴(kuò)招的措施,這使得大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量猛增,并將繼續(xù)呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),目前全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)理念亟待轉(zhuǎn)變,未來(lái)社會(huì)需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。當(dāng)前大…
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