第1篇 幼兒教師崗位工作職責
職責一:幼兒教師崗位職責
1、嚴格遵守學(xué)校、幼兒園的各項規(guī)章制度。
2、全面負責幼兒的教育教學(xué)工作,每學(xué)期結(jié)合幼兒實際制定好教育教學(xué)工作計劃
3、貫徹保教結(jié)合的原則,注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩(wěn)定。
4、對幼兒態(tài)度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的地制定、選擇教育教學(xué)內(nèi)容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
5、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研科研、業(yè)務(wù)學(xué)習以及教育教學(xué)的各項活動,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。按時上課、下課,認真書寫教案、教研活動、聽課等各種筆記,學(xué)期末上交一份教育教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)或論文。
6、協(xié)助班主任做好晨、午檢、午餐工作。
7、發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。
8、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。每節(jié)課與班主任做好交接工作。
職責二:幼兒教師崗位職責
一、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》及《幼兒園教育綱要》負責本班的全面教育,教學(xué)工作,促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、科學(xué)組織幼兒一日生活,認真執(zhí)行生活作息制度,嚴格按照生活常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和生活能力,促進幼兒有足夠的戶外活動時間,寓教育于生活之中。
三、按要求制定學(xué)期、季度,月、周、日計劃,并結(jié)合本園、本班實際情況,做好教具的準備,認真?zhèn)湔n,促進計劃的落實。
四、采用多種教學(xué)形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣和興趣,注重個體差異不斷提高教育教學(xué)水平。
五、創(chuàng)造條件開展各種游戲及體育鍛煉,組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)目活動。
六、全面了解每個幼兒,負責建立本班教育教學(xué)檔案。
七、按季節(jié)特點和幼兒特點定期布置活動室,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
八、注意幼兒生活、游戲及活動的安全,防止意外事故發(fā)生。
九、堅持記教育教學(xué)工作筆記,每周1—2篇,保證質(zhì)量。
十、做好家園聯(lián)系工作,爭取與家長配合,共同教育好幼兒,每學(xué)期做一次全面匯報。
十一、根據(jù)需要,積極創(chuàng)編、改編教材,制作玩、教具,充實教學(xué)內(nèi)容。
十二、積極參加教研、科研活動,做好實驗觀察記錄,在教育、教學(xué)上有所創(chuàng)新。每學(xué)期撰寫1—2篇質(zhì)量較高的主題經(jīng)驗總結(jié)或論文。
十三、積極參加專業(yè)理論學(xué)習及技能、技巧培訓(xùn),不斷提高各科專業(yè)理論知識及實踐工作能力。
職責三:幼兒教師崗位職責
一、負責本班的全面教育教學(xué)工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展;
二、具有良好的職業(yè)道德規(guī)范;
三、認真執(zhí)行生活日程,嚴格按照生活常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,做到動靜交替,使幼兒保持良好情緒;
四、制訂學(xué)期、月、周、日計劃,并結(jié)合本園本班的實際情況,做好教材、教具的準備,認真?zhèn)湔n,保證計劃的落實;
五、認真進行課堂教學(xué),要求用直觀的游戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性,注意個別幼兒的差異,不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量;
六、課外時間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉,并負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)日活動;
七、全面了解每個幼兒,負責建立本班幼兒教育教學(xué)檔案;主動與本班教師及保育員團結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習慣及良好進餐習慣;
八、對幼兒進行初步的“五愛”教育,培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
職責四:幼兒教師崗位職責
1、遵守幼兒園園規(guī),具有良好的師德,在幼兒園一日就要認真工作一天的集體主義意識和強烈的工作責任心。
2、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標和園務(wù)計劃,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,結(jié)合本班幼兒特點,制定工作計劃,并做好期末總結(jié)。
3、每天認真做好晨檢工作,做到“一摸、二看、三問、四查。”每天把安全工作放在首位。(幼兒病假半天向班主任請假,1天以上由班主任報送園長處。)
4、認真實施計劃,觀察、記錄、評估每個幼兒健康、社會性、認識、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展情況,并做好相應(yīng)記錄,以促使每個幼兒在原有水平上有所發(fā)展。嚴禁體罰幼兒。
5、保持工作場所的整潔,地面保持清潔衛(wèi)生,做到“四無”:無灰塵、痰跡、瓜果、紙屑。節(jié)約用水用電,愛護學(xué)校財產(chǎn)。物品要安放整齊、得當,有條理,不亂拿亂放;工作時不大聲喧嘩、閑聊,保持良好的工作環(huán)境。
6、文明辦公,言談舉止文明,室內(nèi)保持安靜,說話輕聲。工作時間不吃零食、不處理私事,無事不竄辦公室,不竄班,認真做好本職工作,不看與教育無關(guān)的書報雜志。
7、帶班時不披長發(fā),儀表端莊整潔,服飾不影響工作。
8、認真參加升旗儀式,堅持參加幼兒游戲、活動。按時認真參加學(xué)校各項學(xué)習及活動,積極參加教研活動,主動參與,積極發(fā)表意見。
9、熱情接待家長,了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況,有計劃地進行家訪并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作,做好“家園聯(lián)系園地”工作,定時向家長匯報幼兒在園情況。定期召開家長會,指導(dǎo)家庭教育,教師與家長要建立正常關(guān)系。
10、遵守作息時間,上下班不遲到、早退,外出有事必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,履行請假制度,不得擅自離崗。(半天由園長室審批,1天以上送中心校校長室審批)。工作時間一律不接待來訪人員。
11、搭班教師之間要互相合作,做好每日交接班工作,建立每周一次商討班級工作制度,溝通思想,交流情況,統(tǒng)一教育方法。
12、 顧大局,識大體,有意見和建議采取妥善方法反映。同志之間互相尊重,互相學(xué)習,互相幫助,互相關(guān)心,團結(jié)友愛。
第2篇 小區(qū)幼兒園教師崗位職責內(nèi)容
1、嚴格遵守公司及部門的各項規(guī)章制度,嚴格依照每周(月)課程安排準時上課,不遲到、早退。
2、上課期間不得擅自離開課堂,不準吸煙、會客等影響教學(xué)秩序不良行為。
3、在和少年宮主管協(xié)調(diào)好工作的基礎(chǔ)上,同在部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下做好全方面的教學(xué)工作。
4、認真做好本職教學(xué)工作,課前準備充足,課中靈活多樣,學(xué)之無盡,教學(xué)有方,使學(xué)生能真正地學(xué)到知識。
5、同事之間相互團結(jié)、幫助,以身作則,為人師表,共同做好教學(xué)工作。
6、在工作中投入最大的熱情和積極性、主動性。
7、認真?zhèn)湔n,認真上課,課后認真負責的修改每一個學(xué)生的作業(yè),因人施教。
8、收集教學(xué)方案及備課教案。
9、認真及時詳細地公司領(lǐng)導(dǎo)匯報教學(xué)及招生情況。
10、愛護學(xué)生,細心耐心地講解每一個問題和新知識,使學(xué)生學(xué)而不忘,學(xué)有所得。
11、注重儀表和言談舉止,在學(xué)生面前做好為人師表的楷模。
12、在工作中克服不足,相互學(xué)習,取長補短,并要和學(xué)生及家長多聯(lián)系、多溝通,做好回訪工作。
13、掌握學(xué)生的數(shù)量和思想動向,保證生源。
14、完成教學(xué)工作的同時還必須做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
第3篇 幼兒閱讀教師崗位職責
我們需要你:
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第4篇 幼兒小班教師崗位職責
職位要求:1、學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè),中專以上學(xué)歷,。2、歡迎致力于在幼教事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀選擇我們。3、喜歡孩子、有責任心、有耐心,有團隊合作精神。
第5篇 幼兒教師崗位職責范例
一、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》及《幼兒園教育綱要》負責本班的全面教育,教學(xué)工作,促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、科學(xué)組織幼兒一日生活,認真執(zhí)行生活作息制度,嚴格按照生活常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和生活能力,促進幼兒有足夠的戶外活動時間,寓教育于生活之中。
三、按要求制定學(xué)期、季度,月、周、日計劃,并結(jié)合本園、本班實際情況,做好教具的準備,認真?zhèn)湔n,促進計劃的落實。
四、采用多種教學(xué)形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣和興趣,注重個體差異不斷提高教育教學(xué)水平。
五、創(chuàng)造條件開展各種游戲及體育鍛煉,組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)目活動。
六、全面了解每個幼兒,負責建立本班教育教學(xué)檔案。
七、按季節(jié)特點和幼兒特點定期布置活動室,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
八、注意幼兒生活、游戲及活動的安全,防止意外事故發(fā)生。
九、堅持記教育教學(xué)工作筆記,每周1—2篇,保證質(zhì)量。
十、做好家園聯(lián)系工作,爭取與家長配合,共同教育好幼兒,每學(xué)期做一次全面匯報。
十一、根據(jù)需要,積極創(chuàng)編、改編教材,制作玩、教具,充實教學(xué)內(nèi)容。
十二、積極參加教研、科研活動,做好實驗觀察記錄,在教育、教學(xué)上有所創(chuàng)新。
十三、積極參加專業(yè)理論學(xué)習及技能、技巧培訓(xùn),不斷提高各科專業(yè)理論知識及實踐工作能力。
第6篇 h幼兒園教師教育工作崗位職責
1.認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃,并認真實施,有計劃有步驟地開展班級保教工作。
2.樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。
3.認真及時制訂教育活動計劃,鉆研教材,研究教法,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,因材施教。
4.科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動,認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進行總結(jié),不斷提高工作質(zhì)量。
5.進班前,必須做好一切準備工作,帶班時精力集中,盡心盡責,不隨便離開班級,密切關(guān)注幼兒的活動及需求,及時提供適當?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全,防止事故。
6.努力學(xué)習幼教專業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進修學(xué)習,勇于改革、創(chuàng)新,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7.根據(jù)教育內(nèi)容,定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動室環(huán)境,為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品,保持好班內(nèi)一切物品,保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔,做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。
8.認真做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作。
9.定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,接受其檢查和指導(dǎo)。
第7篇 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)崗位職責
（一）幼兒園高級教師
1.承擔一個班的教育教學(xué)工作，能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒實際科學(xué)合理的制定教育教學(xué)計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排一日生活，創(chuàng)造性地組織各項活動，正確評估幼兒發(fā)展，指導(dǎo)家長開展幼兒教育工作。
2.指導(dǎo)保育員工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，積極指導(dǎo)并做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。
3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔培養(yǎng)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。
（二）幼兒園一級教師
1.承擔一個班的教育教學(xué)工作，能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒實際制訂教育教學(xué)計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排一日生活，較好地組織各項活動，正確評估幼兒發(fā)展，指導(dǎo)家長開展幼兒教育工作。
2.指導(dǎo)保育員工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。
3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔指導(dǎo)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。
第8篇 幼兒體育教師崗位職責
幼兒體育教師 廣州市啟躍教育咨詢發(fā)展有限責任公司 廣州市啟躍教育咨詢發(fā)展有限責任公司 聲音洪亮,年輕有活力的男老師。
在廣州市各合作幼兒園教小朋友體能課、籃球課。
有以下課程的幼兒園教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先:體智能課,籃球課。
如果還會武術(shù)課,跆拳道課更好。
有親和力,責任心,喜歡小朋友。
28歲以下。
體育專業(yè)或幼師畢業(yè),有幼兒園教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
第9篇 幼兒園教師崗位工作職責
職責一:幼兒園教師崗位職責
一、嚴格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。
二、全面負責本班教育工作,結(jié)合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學(xué)期、月、周、日計劃)。
三、認真執(zhí)行作息制度,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動,做到動靜交替。貫徹保教結(jié)合的原-則,悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖,及時增減衣服,注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩(wěn)定。
四、對幼兒態(tài)度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的地選擇教育內(nèi)容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研科研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結(jié)或論文。
六、做好家長工作,認真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。
七、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。
八、根據(jù)天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。
職責二:幼兒園生活教師崗位職責
幼兒園生活指導(dǎo)教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是:
1、協(xié)助班主任開展德育工作。
2、嚴格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程,熟悉指導(dǎo)和幫助幼兒一日生活起居,注重幼兒的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣,逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結(jié)協(xié)作,正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作,杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生,做好幼兒園的預(yù)防工作。
5、加強對宿舍文化的建設(shè),保證宿舍的衛(wèi)生清潔,努力給學(xué)生創(chuàng)造出團結(jié)、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。
6、組織并指導(dǎo)幼兒文明就餐,對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧,引導(dǎo)幼兒改正不良的進餐習慣。
7、對幼兒和藹可親,嚴禁訓(xùn)斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接,并及時做好記錄,做到全面了解每一個幼兒。
9、按規(guī)定填寫“保育員工作計劃”,每周交一篇生活日志。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
職責三:幼兒園教師崗位職責
1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃,并認真實施,有計劃、有步驟地開展班級保教工作。
2、樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。
3、認真及時制訂教育活動計劃,鉆研教材,研究教法,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,因材施教。
4、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動,認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進行總結(jié),不斷提高工作質(zhì)量。
5、進班前,必須做好一切準備工作,帶班時精力集中,盡心盡責,不隨便離開班級,密切關(guān)注幼兒的活動及需求,及時提供適當?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全,預(yù)防事故發(fā)生。
6、努力學(xué)習幼教專業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進修學(xué)習,勇于改革、創(chuàng)新,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、根據(jù)教育內(nèi)容,定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動室環(huán)境,為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品不受損失,保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔,做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。
8、認真做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作。
9、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,接受其檢查和指導(dǎo)。
職責四:幼兒園教師崗位職責
一、認真貫徹黨的教育方針,具備良好的職業(yè)道德,遵紀守法,做精神文明的表率。嚴格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,結(jié)合本班幼兒年齡特點和個體差異,認真制定教育和保育目標、計劃(班務(wù)工作計劃),積極參加教育改革和教育研究,實施'保教常規(guī)'工作。
二、具有正確的兒童觀、教育觀,熱愛、尊重、關(guān)心、了解每一位幼兒,態(tài)度親切、和藹,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰兒童,牢固樹立一切為了幼兒的思想。
三、認真執(zhí)行幼兒生活常規(guī)、教師工作常規(guī)等作息制度,嚴格執(zhí)行保教工作五認真,培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,做到動靜交替。
四、根據(jù)目標和幼兒實際需要,做好教材、教具的準備,保證目標的落實,創(chuàng)設(shè)與目標相適應(yīng)的教育環(huán)境,積極創(chuàng)編整合教材,制作教玩具,全面提高教育質(zhì)量。
五、觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況,及時調(diào)整目標,堅持寫好教育筆記、反思,并保證質(zhì)量。
六、以游戲活動為主要活動,教育活動以游戲活動為載體,啟發(fā)幼兒多想、多看、多說、多做、多操作,通過主動參與,調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性,注意幼兒的個體差異,因人施教,不斷提高教育教學(xué)和游戲活動的質(zhì)量。
七、主動與本班教師、保育員搞好團結(jié),共同完成本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、生活護理等,培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和進餐習慣,對幼兒進行初步的五愛教育,培養(yǎng)優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格,保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發(fā)展。
八、積極參加教研、科研活動,做好觀察實驗記錄,在教育、教學(xué)中有所創(chuàng)新,每學(xué)期寫好班備荒作計劃、總結(jié)。
九、 熱情接待家長,服務(wù)態(tài)度端正,為家長排憂解難,做好幼兒交接工作,與家長保持正常關(guān)系,爭取家長的配合,充分利用家長資源,共同教育、培養(yǎng)好幼兒,創(chuàng)設(shè) 好'家園聯(lián)系欄',定期召開家長會,優(yōu)質(zhì)完成家長開放日活動,經(jīng)常與家長交換意見,杜絕與家長爭吵或?qū)议L態(tài)度惡劣、粗暴的現(xiàn)象。
十、積極參加各級組織的學(xué)習、培訓(xùn)、參觀、技能技巧訓(xùn)練,主動參加各種業(yè)余自學(xué),不斷提高文化水平和專業(yè)技能,提高現(xiàn)代教育所需的綜合技能。
十一、嚴格執(zhí)行幼兒園安全保健制度,注意環(huán)境、用具、材料等的安全,防止事故發(fā)生。
十二、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,以規(guī)范的語言和行為舉止為幼兒樹立榜樣,模范遵守'四川省教師職業(yè)道德標準',定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作、思想情況,認真接受各方面的檢查和指導(dǎo),服從工作安排,優(yōu)質(zhì)完成本職工作。
職責五:幼兒園教師崗位職責
1、教師對本班幼兒的安全負責,嚴格執(zhí)行安全制度,防止事故的發(fā)生。
2、依據(jù)幼兒園教育工作計劃要求,結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異,制定教育工作目標、計劃,并組織實施,做好教育筆記。
3、觀察分析幼兒發(fā)展情況,認真填寫觀察記錄。
4、指導(dǎo)和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境教育作用。
6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動,積極進行教改實驗的立項與研究。
7、做好家長聯(lián)系工作,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合,完成教育任務(wù)。
8、定期向主管園長匯報工作,并接受其檢查與指導(dǎo)。
第10篇 某幼兒園教師專業(yè)技術(shù)崗位職責
(一)幼兒園高級教師
1.承擔一個班的教育教學(xué)工作,能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,結(jié)合本班幼兒實際科學(xué)合理的制定教育教學(xué)計劃,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,合理安排一日生活,創(chuàng)造性地組織各項活動,正確評估幼兒發(fā)展,指導(dǎo)家長開展幼兒教育工作。
2.指導(dǎo)保育員工作,嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,積極指導(dǎo)并做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。
3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作,承擔培養(yǎng)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。
(二)幼兒園一級教師
1.承擔一個班的教育教學(xué)工作,能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,結(jié)合本班幼兒實際制訂教育教學(xué)計劃,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,合理安排一日生活,較好地組織各項活動,正確評估幼兒發(fā)展,指導(dǎo)家長開展幼兒教育工作。
2.指導(dǎo)保育員工作,執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。
3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作,承擔指導(dǎo)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。
第11篇 幼兒教師崗位職責工作內(nèi)容
幼兒教師職位要求
申請前應(yīng)做的準備工作:
1.具備合格的相應(yīng)學(xué)歷
資格種類 應(yīng)當具備的學(xué)歷條件
幼兒園教師——幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷
2.參加普通話測試
參加由教育行政部門和語言文字工作機構(gòu)共同組織的普通話測試并取得《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。具體安排請查詢北京普通話網(wǎng)站
注:1954年1月1日以前出生的人員和高等學(xué)校擬聘副教授或具有博士學(xué)位者可不做規(guī)定。
3.合格證書
非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)取得這兩個證書。教育學(xué)、教育心理學(xué)由北京市教育委員會組織統(tǒng)一考試。參加考試人員可以參加北京市教育委員會指定部門組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)的培訓(xùn),然后參加考試;也可以不參加培訓(xùn),直接參加考試?？荚嚂r間為2月下旬或3月初。具體培訓(xùn)時間及考試時間屆時在北京教育委員會網(wǎng)站和北京市中小學(xué)教師網(wǎng)和北京教師資格證網(wǎng)公布。
注:取得國家高等自學(xué)考試教育學(xué)、心理學(xué)考試單科合格證可免試。
4.體檢
按《北京市認定教師資格體檢標準》到如下任意一指定醫(yī)院體檢科領(lǐng)取《教師資格認定體檢表》并進行體檢。體檢結(jié)果的有效期為半年。
申請表
每年3月 20、2 1 日和10月9、10日到教師資格認定機構(gòu)領(lǐng)取《教師資格認定申請表》(內(nèi)含《思想品德鑒定表》)。
幼兒教師崗位職責/工作內(nèi)容
幼兒教師應(yīng)具備的能力:
1、要有執(zhí)著的事業(yè)心。
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復(fù)雜多變的,有時孩子的行為不正確,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒,而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,使他們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,有充分的準備,堅定信念,保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心,消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒,給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
3、要有良好的自我形象和個性品質(zhì)。
幼兒雖然年齡幼小,但是也喜歡美好的形象。孩子們會說:“陳老師真好看,和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂,其形象在他們眼中無比高大,老師是幼兒學(xué)習的榜樣,是敬仰和崇拜的對象,老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己,每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師,因此教師要注意自己的儀表和舉止。
4、要有愛心和童心。
教師不僅要愛漂亮的孩子,也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子,也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子,也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子,也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”,是幼兒群體中的一分子,他們保持了一顆純真的童心,積極參與孩子們的各種活動,和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中,教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流,就會在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”,同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”,從而更加愛孩子,由此,教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
5、要有較強的溝通能力。
教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。
如教師關(guān)注地用目光注視幼兒,用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心,細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候,也可以表達自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候,一個孩子老是打擾別人,影響其他小朋友聽故事。教師可以說:“當聽我講故事時打擾別人,別的小朋友就很難聽到故事,你自己也聽不到,這讓我覺得很失望?！?/p>
6、要有較強的組織教育活動的能力。
教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設(shè)計教育活動時,能夠根據(jù)幼兒的思維特點,準備大量的教學(xué)具,讓他們動腦動手動口。充分調(diào)動各種感官,以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式,激發(fā)幼兒學(xué)知識的愿望,要變讓我學(xué)為我要學(xué),真正形成以教師為主導(dǎo),幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。
7、要有自學(xué)能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識,學(xué)習新技能,開闊眼界,提高自身的素質(zhì),以跟上時代的變化。
如果幼兒教師不以身作則,那么給幼兒帶來的影響將是后患無窮的
第12篇 幼兒數(shù)學(xué)教師崗位職責
工作職責:
1.針對學(xué)齡前孩子進行數(shù)學(xué)教學(xué)(班級授課),為孩子提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2.幫助孩子提高學(xué)習興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習方法及習慣;
3.與孩子及家長保持良好、長期的合作關(guān)系,提高客戶滿意度,促進續(xù)費;
4.配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。
任職資格:
1.課堂教學(xué)充滿激情、富有感染力,能夠啟發(fā)孩子的思維;
2.親和力強、充滿愛心、耐心,喜歡小朋友;
3.本科及以上學(xué)歷,有幼教教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
4.有教師資格證。
