第1篇 教師崗位工作職責
職責一:教師崗位職責
1、服從學校領導,遵守學校規(guī)章制度,按時上班、下班、上課、下課,積極維護學校的正常教學秩序。
2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃,按時完成教學任務,努力提高教學質量。
3、“教學與管理并重” ,教書育人,管教管導,主動與班主任配合,加強對學生的教育,提高學生的學習積極性,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
4、遵循教學規(guī)律,貫徹教學原則,面向全體學生,改革課堂教學,提高教學效率;積極進行教改實驗,認真寫出經驗總結或論文。
5、按照教務處、科組的統(tǒng)一安排,積極組織和輔導學生開展學科課外活動,開拓學生的知識視野,激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)掘學生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
6、根據學校教學常規(guī)要求,定期檢查和分析教學質量,及時查漏補缺,做好后進生的輔導工作。
7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業(yè)知識,努力學習并掌握現代教育技術;了解教育科研信息,借鑒外地教改經驗;認真參加校內外的教學研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務進修;自覺進行教學基本功訓練;堅持互相聽課,取長補短,共同提高。
職責二:教師崗位職責
1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī),堅持依法執(zhí)教,不斷更新教育觀念,努力向素質教育轉軌;
2、堅守工作崗位,搞好本職工作,自覺遵守學校規(guī)章制度,發(fā)揚無私奉獻精神,堅持教書育人,注重言傳身教;
3、嚴格執(zhí)行課程計劃,開足上齊上好每門課程,促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展;
4、樹立正確的學生觀和質量觀,教學中注意面向全體學生,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;
5、認真做好學生的思想品德教育工作,關心愛護學生,尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,耐心輔導差生,加強對學生的心理健康教育,減輕學生的課業(yè)負擔;
6、積極參加學校的教研教改工作,認真閱讀各種教育書刊雜志,內強修養(yǎng),外練基本功,不斷總結教學經驗,改進教學方法;
7、主動參與學校民主管理,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風;
8、團結同事,互教互學,堅持正義,少說空話、廢話,多干實事、正事。
職責三:教師崗位職責
1、認真學習黨的路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業(yè),積極學習時事政治,不斷提高政治理論水平和思想素質。
2、努力鉆研業(yè)務,認真學習教育教學理論,認真學習教學大綱、教參和教材,積極參加上級業(yè)務部門組織的各種培訓,虛心學習外地先進經驗,不斷提高業(yè)務水平和工作能力。
3、嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、遵守密山市教委的“雙十”規(guī)定,遵紀守法,教書育人,為人師表。
4、服從領導,聽從分配,嚴守工作時間,不無故遲到、早退、間缺,工作時間不閑談,不干私活等。
5、制定好學年、學期工作計劃及教學進度,明確教學目的、任務、要求、重點和難點。
6、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好每一課時教案,上好上滿45分鐘,準確無誤傳授知識,選擇恰當的教學步驟和方法,正確指導學生學習方法,認真做好課前準備。充分利用好現代化教學媒體進行教學,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
7、嚴守教學規(guī)律,嚴格要求學生,認真輔導學生,及時準確批發(fā)學生作業(yè),按時參加教研活動及各種會議和活動。
8、嚴格遵守《大綱》,按教學計劃、進度授課,認真完成教學研究計劃,團結協(xié)作,共同完成好各種競賽活動。
9、任課教師要配合好班主任做好學生的思想工作,經常深入班級輔導學生,發(fā)現問題及時與班主任和學年組長溝通,并予以解決。
10、做好“普九”控輟工作,讓學生進得來,留得住,學得好,大面積提高教學質量,所教學科要達到市平均成績以上。
11、堅決杜絕“三亂”現象(亂收費、亂罰款、亂辦班)。
12、認真做好學生學習成績的考評工作,認真監(jiān)考、閱卷和質量分析,填好各種表冊。
13、及時上交學期初、末各種材料。
職責四:教師崗位職責
1.教師要忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,要有無私奉獻精神,高度的責任感,事業(yè)心。認真履行職責,熱愛教學工作,堅持教學第一線,將全部精力投入到教學中來,積極承擔教學、科研任務;認真做好本職工作,教書育人、為人師表。
2.工作態(tài)度積極,作風正派,品行端正,治學嚴謹,團結合作,遵守東北財經大學和我系的各項規(guī)章制度。認真學習、研究教育科學理論,努力掌握教育教學規(guī)律,不斷總結教學經驗,改進教學方法,提高教學質量。
3. 任課教師應依據集體制定的教學日歷,集體討論教學內容、重點、難點,教師每門課程都要求有規(guī)范的教案。課前要認真?zhèn)湔n,教學內容充實、豐富,吸收本學科的 前沿成果,不斷更新教學方法及教學手段。突出重點、難點,因材施教,思路清晰,表達準確,邏輯嚴謹,著重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。
4.任課教師應每周輔導答疑2次,每周批改作業(yè)2次。
5.嚴格執(zhí)行學校停、串課制度。任課教師如有特殊情況不能正常上課,需要停課、串課,本人需認真填寫《調課登記表》,經教研室主任簽字后,報教學主任并簽字,并由本人送到教務處審批。審批結果送教學秘書存檔,具體參照《教師調串課管理制度》。
6.每學期期末考試前,將所任課班級學生的平時成績、期中考試成績經過教研室主任簽字后,送給教學秘書存檔,以備期末登錄學生總成績時用;
7.每學期期末考試前,按照教務處的規(guī)定時間,任課教師提交一份其所教課程的期末考試試題(電子版),要求參照教務處有關期末考試的通知,試題交給教學秘書。
8.每學期期末考試時,教師要嚴格遵守學校有關監(jiān)考的若干規(guī)定,履行職責。在閱卷過程中,堅持公正、合理的原則,認真、仔細地批改試卷、登錄成績。最后,教師在所任課班級的成績單簽字,再經教研室主任簽字后,送給教學秘書存檔。
9.每位具有講師職稱的教師要承擔本科生畢業(yè)論文的指導工作,具體要求參照數量經濟系本科生畢業(yè)論文執(zhí)行辦法。
10.考核教學質量,實行“一票否決制”。凡課堂教學質量達不到規(guī)定標準、學生反映意見大的老師,考核結果一律按“不合格”處理。
11.副高職以上的教師,兩年內不為本科生上課,考核結果也要按“不合格”處理。
12.為適應我國教育改革的深入發(fā)展,鼓勵那些采用外語講授專業(yè)課或進行雙語教學,在教學過程中積極應用現代化教學手段,以及積極探索教學規(guī)律,發(fā)表與教學法研究有關科研論文的教師。
職責五:教師崗位職責
一、教師應忠誠社會主義教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心、責任感,有正確的教育思想,對學生全面負責,對全體學生負責,愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者,而且是青少年思想品格上的引路人。
二、教師應遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況,制訂出學期教學工作計劃(包括班主任工作計劃)。填寫好《教師手冊》,完成好學校規(guī)定的工作總結。
三、按照課程標準和教材內容的要求,從學生實際出發(fā),努力完成教學任務。
1.認真?zhèn)湔n。教師要熟悉課程標準和教材內容要求,了解學生實際,明確每節(jié)課的目標及要求,設計并寫好教案。
2.認真組織好課堂教學,不斷改進教學方法,指導學生改進學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,保質保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,扎扎實實地完成每課時、每單元的教學要求。
3.認真布置和批改作業(yè)。要根據教學要求,精心布置作業(yè)并及時收發(fā)。批改要講求實效,搞好講評,引導學生及時訂正錯誤,扎實學好每項知識。
4.認真輔導。要按照因材施教的原則,熱情輔導學習暫時落后的學生,盡力幫助他們跟上教學要求,對成績優(yōu)秀的學生,注意引導他們發(fā)揮其特長。
5.認真搞好實驗實習。教材規(guī)定的實驗實習要求,應盡力完成。根據可能積極采用現代化教學手段。努力培養(yǎng)學生科學觀念、動手操作等能力。
6.認真測驗、考試。做到命題確切,份量恰當,要求嚴格(包括考場紀律和評分),分析準確。
四、重視第二課堂,積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的課外活動,培養(yǎng)提高學生學習興趣,開拓眼界,增長知識,培養(yǎng)有關的技能技巧。
五、教師應勇于改革,銳意進齲積極進行各種教育、教學改革的實踐,不斷探索,不斷總結,有所發(fā)現,有所創(chuàng)造,開拓前進,不斷提高教育和教學質量。
六、教師應認真學習馬克思主義,學習教育科學,學習業(yè)務知識,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務水平。德才兼?zhèn)?注意為人師表,努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質、知識淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。
七、服從學校的調、代課安排。
八、完成學校交辦的其他工作。
第2篇 中學高級教師崗位工作職責
職責一:中學高級教師崗位職責
1、有良好的師德師風,遵紀守法,使用文明規(guī)范的語言開展教育教學活動。
2、遵循教學規(guī)律,認真做好教學各環(huán)節(jié)工作。
3、主動運用先進的教育思想、方法和手段進行教學。
4、加強業(yè)務進修,積極參加崗位培訓,繼續(xù)教育,不斷提高教育教學業(yè)務水平。
5、具有校本教研能力,每學年具有1—2個校本教研課題,且研究具有明顯成效。每學期至少寫出一篇教學論文心得、體會、總結、在校內交流或在教育報刊雜志上公開發(fā)表。
6、能勝任并積極主動承擔班主任工作。
7、主動承擔學校安排的公開課、示范課、專題講座、競賽輔導等任務,做到有計劃,教案或講義和總結。
8、積極履行培養(yǎng)和指導中學一級教師的職責。
職責二:中學高級教師崗位職責
1、擁護四項基本原則,執(zhí)行黨的教育方針,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。做到教書育人。發(fā)揮課堂教學主渠道作用,加強思想政治教育,做到以教書育人為本,不僅教書,更要注重學生的思想品質和職業(yè)道德的培養(yǎng),把德育教育貫穿到教學中去。
2、擔任課程的講授及講座教學工作。組織本學科各個環(huán)節(jié)的教學工作,研究與指導同本學科有關的新課程的開設與新教材的使用。
3、組織與指導本學科一、二、三教師的教育教學研究活動。
4、主持或參加編寫、審議教材、教學參考及其它教學輔導資料,支持本學科的教學研究活動。
5、掌握本學科的國內外學術研究開發(fā)動態(tài)。主持或參加本學科的教學研究,有關專題科研、社會咨詢等工作。
6、組織和輔導學生課外活動,并指導一、二、三級教師這方面的工作。
7、擔任培養(yǎng)青年教師工作。
8、承擔教學管理工作和學生思想政治教育工作。
職責三:中學高級教師崗位職責
1、承擔高中或初中一門學科 所規(guī)定的周工作量,或承擔學校安排的其他教育教學任務,并能按照教育方針和教學大綱完成教育教學任務,教育教學質量高。
2、承擔或指導教育教學研究任務。擔任 教育教學管理工作。
3、承擔學?;蚪萄薪M安排的指導一、二、三級教師的教育教學工作或承擔培養(yǎng)教師的任務,在教育教學中起骨干作用。
4、在教研活動中起主導作用,主動承擔教研課題,每學年至少開出一次教改研究課,并寫出教研經驗或論文,不定期在校內交流,爭取公開發(fā)表。
5、承擔學科 競賽輔導工作和編寫學生學科復習資料,開設學科講座,輔導學科活動,協(xié)助畢業(yè)班教師做好畢業(yè)輔導工作。
6、每學期聽課,并對授課情況提出指導性意見。
第3篇 中學數學教師崗位工作職責
1、認真履行教師職責,全面貫徹黨的教育方針,認真學習教育教學理論,積極參與本學科教研的課題研究,切實落實課程標準的教學要求。
2、關注本組的發(fā)展。積極參加業(yè)務進修,按時參加教研活動,踴躍發(fā)表自己有建設性的意見。
3、精心備課,精心上課。認真落實教學常規(guī)要求,定期檢查作業(yè)、教案、個別輔導等日常工作。
4、互相聽課、學習,提高業(yè)務水平,每學期聽課不少于15節(jié),做好記錄,及時完成評課反饋工作。
5、積極參加集體備課工作,每周進行一次集體備課,保障全組按照統(tǒng)一進度,統(tǒng)一尺度完成教學工作。
6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業(yè)務能力,充分發(fā)揮集體的力量,互相支持保障成績。
7、積極組織學生參加全國、自治區(qū)、市、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動,爭取獲得好的成績。
8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應考工作,抓好高考復習工作,穩(wěn)步提升教學質量。
第4篇 小學生活教師崗位工作職責
職責一:小學生活教師崗位職責
一、在總務處、政教處和公寓管理員的直接領導下開展工作,要樹立為學生服務、為教育教學服務的思想。認真做好本職工作。
二、要熱愛本職工作,嚴格執(zhí)行學校的有關制度,協(xié)助政教處制定公寓管理辦法和住宿生守則,做好文明公寓創(chuàng)建工作。
三、選好公寓長,安排好學生的輪流值日,教育學生遵守學校紀律和作息制度,做好學生的思想工作,保證正常的教學秩序。
四、增強安全意識,做好學生的安全教育工作,定期檢查公寓的安全隱患,防止一切安全事故的發(fā)生。
五、按時打掃衛(wèi)生,(包括公寓房間內的床上、地面、有具擺放和公寓外的走廊、樓梯、下水道、垃圾箱等)。學生的被罩、床單、枕巾等要每月洗換一次,確保公寓干凈整潔。
六、培養(yǎng)學生的自理能力,指導學生自理生活(含洗衣服、疊被子、洗臉、洗腳、刷牙等),使學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
七、一日三餐要整隊就餐,起床熄燈以鳴哨為信號,教育學生養(yǎng)成良好的飲食習慣,嚴禁學生偏食、挑食和買吃零食。照顧好生病的學生,根據需要通知食堂做病號飯,病情嚴重的要及時報告學校,并通知家長。
八、要認真登記住宿生基本情況,做好學生錢物的寄存工作。管理好公寓房門鑰匙和公文柜鑰匙。
九、每天放學后、晚飯前、睡覺前都要核實學生人數,一般情況不允許學生私自外出,星期天、節(jié)假日要有家長親自接送,沒有家長簽字不允許學生離校。
十、發(fā)現學生嚴重違紀要及時報告公寓管理員,發(fā)現外人到公寓搗亂要及時與保安聯(lián)系,并報告學校。
十一、完成學校領導交辦的其他工作。
職責二:小學生活教師崗位職責
1.認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,搞好室內外衛(wèi)生,保持用具整潔,定時開窗通風,確保室內空氣流通。
2.熱愛教育事業(yè),愛護學生,不怕臟、不怕累、不怕麻煩,樹立全心全意為幼兒服務的思想。
3.配合教師全面細致地搞好(學生)早晨接待、進餐、課堂活動、戶外活動、游戲、大小便、飲水、睡眠、離校(星期五放學后)等工作。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。根據天氣變化,隨時給學生增添衣服,隨時觀察小學生的活動、飲食、體溫以及精神狀態(tài)等情況,發(fā)現問題及時報告。
4.定期給學生換洗床單、枕巾、窗簾,曬被褥、消毒玩具等。
5.做好課前的教具、學習用具用品的準備工作和學習活動后的整理收拾工作。
6.管理好學生的衣物,學習用品,食物等,做到不丟失、無差錯。
7.配合教師做好學生的各項教育活動,協(xié)助教師制作玩具、教具,開展游戲和戶外活動,布置學習園地及活動廣角。必要時可代替教師組織學生的活動。
8.每天保證學生喝到新鮮的水,為學生提開水壺,倒開水,刷洗消毒水桶,飯碗等。
9.熟悉并掌握本班傳染病史及易感兒,杜絕傳染病的蔓延。一經發(fā)現傳染病,要立即在醫(yī)生的指導下負責檢疫、消毒、清洗工作。
10.高年級學生生活老師要負責指導學生值日工作。
11.生活教師交接班及具體作息的時間安排要分明。
12.生活教師必須每天住宿在所管學生宿舍內,確保學生安全萬無一失。
13.生活教師于星期一早接待學生,同家長簽字后,交給班主任。
職責三:小學生活教師崗位職責
為強化寄宿生活管理,提高教師的防范意識,增強教師的責任感,使每一位師生不受到傷害。特制定職責如下:
1.每天學生起床時,叮囑上鋪學生遠離燈管,以防意外情況發(fā)生。
2.每天晚自習結束前要檢查教室、樓道窗戶的插銷是否插牢固;每天下班前和上班后首先檢查宿舍窗戶的插銷是否插牢固,并將檢查情況詳細填寫在值班記錄上。
3.每天晚自習結束前要檢查教室的燈、電扇等電源是否拔掉。每天下班前檢查宿舍燈、電扇電源是否拔掉,并將檢查情況詳細填寫在值班記錄上。
4.學生就餐時,一二年級學生由生活教師排隊帶到餐廳就坐,統(tǒng)一就餐。三到六年級學生,由生活教師排隊帶到餐廳,組織學生排隊買飯就餐。飯后,一二年級由生活教師帶回宿舍休息,三到六年級學生由生活教師指導學生洗滌碗筷,統(tǒng)一帶回宿舍休息。
5.每周家長接送學生必須持接送證接送,否則不準學生離開宿舍。若發(fā)生無證將學生接走的,一切后果由當班教師負責,并追究帶班人員的責任。
6.生活教師平時要做好安全預案的教育及演練工作,讓學生熟知預案,明確演練的意義,牢記演練內容,掌握自我保護、自救的方法。
7.學生戶外活動時,帶班教師必須在場組織活動,做到學生在哪,教師在哪,否則按脫崗處理。
8.洗漱時,老師要組織學生安靜有序地洗漱,防止學生燙傷。老師不要讓學生接觸任何電源,防止出現意外傷害。如果教師不按要求去做,出現不該發(fā)生的事情,由教師本人負責。
9.學生淋浴要按規(guī)定的時間,有教師帶領進行。淋浴前教師要提前調試水溫,淋浴中要精心照顧每一位學生,淋浴后叮囑學生小心行走,以免發(fā)生地滑摔傷事故。
10.做好宿舍內的衛(wèi)生、保潔和管理工作。學生的洗漱用品要排放整齊,寢具要疊放整齊。
11.安全工作分工到人,責任到人,確保安全工作萬無一失。
職責四:小學生活教師崗位職責
1.給學生打飯,態(tài)度和藹可親,確保每個孩子都吃飽、吃好。
2.及時收發(fā)衣服,幫助、指導學生保管好自己的衣物,保證每一個學生的衣物不丟失,保證每一個孩子穿干凈的衣服,督促高年級的學生勤洗內衣、襪子。
3.由生活班長拉出方案,有計劃、有組織地給學生曬被子。
4.陪好本宿舍學生,幫助、指導一、二、三年級學生洗刷,注意幫助女生梳頭,有關規(guī)定遵循《陪宿教師職責》。
5.及時提倒、沖刷尿桶。保證尿桶無異味。
6.在管理學生、教育學生的意義上,生活教師和任課教師具有同等重要的地位,不能有厚此薄彼的思想。配合班主任,照顧好生病、有特殊情況的學生。生活老師有責任向該班學生的班主任反映學生的問題(如偷竊、抽煙、行為不端、生病等)。假如孩子生病,需要看護,在班主任沒有時間的情況下,生活老師配合班主任帶孩子出門看病,可以幫孩子保管藥品;班主任有責任對生活老師提出的問題進行調查,處理,并結合生活老師對學生進行教育等。
7.根據學校需要,完成接送工作。
8.學生外出或組織*,同班主任、任課教師一道組織學生,做好安全工作。
9.生活教師結合班主任搞好宿舍文化建設,定出各室室長(室長可以固定也可輪流),幫助室長拉出輪流值日表,值日內容包括紀律、衛(wèi)生(倒尿桶除外);指導三年級以上的學生鋪床、疊被、整理衣物等。檢查評比的結果納入教師量化。
10.熱水洗澡問題。將早晚熱水提到指定地點,學生在班主任指導下排隊領取,文明洗刷(中低年級學生洗刷需要生活教師幫助)。結合任課教師組織學生洗澡。
11、非休息時間,鎖上宿舍門。學生因換衣服或家長來訪去宿舍,要由班主任開條,德育處簽字,生活老師憑條開門,并將出入條保管好,以備查。
12、家長來訪,態(tài)度熱情,誠懇。
職責五:小學生活教師崗位職責
一、熱愛教育事業(yè),協(xié)助班主任開展德育工作。
二、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程,悉心指導學生一日生活起居,搞好學生的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生的良好生活習慣,逐步提高學生的生活自理能力。
三、正確教育和指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣與學習習慣。
四、做好學生的安全工作、保健工作,細心照料病生的生活,配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。
五、加強對宿舍文化的建設,努力為學生營造出團結、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的環(huán)境。
六、組織并指導學生文明就餐,讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。
七、經常了解學生的思想、生活、學習與身體情況,廣泛開展同學生談心的活動,做學生的良師益友。
八、完成處主任及其他領導交辦的相關工作。
九、經常與家長聯(lián)系和溝通,把學生在學校的情況和學校管理措施報告告訴家長,從而贏得家長的支持,攜手為共同教育好學生而努力。
第5篇 中學一級教師崗位工作職責
職責一:中學一級教師崗位職責
1、堅持四項基本原則,熱愛教育事業(yè),努力學習馬列主義*思想、*理論,貫徹實踐“****”重要思想,遵紀守法,服從學校工作安排,講究職業(yè)道德,努力工作,為社會主義現代化建設貢獻自己的力量;
2、掌握本學科課程標準,教材結構,正確處理教材內容,采用不同的教學方法。承擔初中一門學科的教學任務,認真?zhèn)湔n、上課、輔導學生、批改作業(yè)、評價學生學業(yè);
3、在高級教師或一級教師的指導下,在課堂內外對學生進行思想品德教育,擔任初中班主任,組織輔導學生進行課外活動,培養(yǎng)學生的學習興趣和動手能力;
4、在完成本職工作的前提下,結合工作需要,努力學習教育理論,不斷提高教育教學技能;積極參加教研教改活動,不斷總結教育教學經驗,指導三級教師的教育教學活動,切實推進素質教育;
5、接受和完成上級領導、學校領導交給的臨時性任務。
職責二:中學一級教師崗位職責
1、有良好的師德師風,遵紀守法,使用文明規(guī)范的語言開展教育教學活動。
2、遵循教學規(guī)律,認真做好教學各環(huán)節(jié)工作。
3、積極主動吸收先進的教育思想、探討和運用適合課堂教學的方法和手段。
4、加強業(yè)務進修,積極參加教師繼續(xù)教育,不斷提高教育教學業(yè)務水平。
5、積極協(xié)助教研組長、高級教師完成校本教研任務,每學期至少寫出一篇教學論文心得、體會、總結、在校內交流或在教育報刊雜志上公開發(fā)表。
6、具有承擔班主任工作的能力,并主動承擔班主任工作。
7、主動承擔學校安排的公開課、示范課、專題講座、競賽輔導等任務,做到有計劃,教案。
8、積極履行培養(yǎng)和指導中學安級教師的職責。
職責三:中學一級教師崗位職責
1、依照本崗位職責規(guī)范,擔任本校1-3年級的循環(huán)教學任務。
2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃,承擔備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學工作,完成教學任務。
3、承擔學科的教學交流工作。
4、承擔教學質量跟蹤考察工作,按照教學質量要求和考試規(guī)定,認真做好學生成績考核評定工作,不斷提高教育教學質量。
5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質建設,不斷提高學識水平和業(yè)務能力。
6、參與學生管理,承擔班主任工作。
7、承擔對年輕教師成長的指導工作。
8、完成學校下達的臨時工作任務。
職責四:中學一級教師崗位職責
1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策,遵守《教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),教書育人,為人師表。
2、按照課程標準和學校制定的教育教學工作計劃要求,制訂學科教學計劃。
3、承擔滿額的教育教學工作量;根據學校規(guī)定,積極落實“教學五環(huán)節(jié)”,教學效果較好。承擔各類公開課或教學示范課。
4、有教學科研能力,積極開展教育教學研究。
5、積極開展教改教研活動,參與教研組和備課組活動,推動學科建設。
6、指導初級教師的教育教學工作,或承擔培養(yǎng)教師的任務。
7、組織學生開展學科探究活動,參與開展學科競賽工作。
8、完成各條線部門所規(guī)定的常規(guī)工作或其他工作。
職責五:中學一級教師崗位職責
1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;
2、面向全體學生,寓德育于學科教學之中。
3、遵守教學常規(guī),做到備好課、上好課、抓好作業(yè)、輔導、考試考查,不斷提高教學質量;
4、認真學習學科專業(yè)知識,不斷提高業(yè)務素質和教學水平;
5、積極承擔教科研課題,不斷提高教學研究水平;
6、遵守學校規(guī)章制度,關心支持學校工作,出色完成學校分配的任務。
第6篇 各科教師工作崗位職責
以下是一則各科教師崗位職責,僅供各位制度職責大全教師參考,并從中掌握自身的崗位責任制。
語文教師
培養(yǎng)學生閱讀興趣,提供閱讀素材,加強閱讀訓練,提高閱讀能力;每學期批改每位學生作文不少于6篇,每次訓練重點明確,對作文有問題的同學要面批。
數學教師
確保知識的正確性,盡量做到一題多解和多解歸一;教學語言精練準確,推理論證嚴謹,解題規(guī)范,畫圖正確;作業(yè)盡量做到分層,當天的作業(yè)當天批改,及時反饋,發(fā)現問題及時進行個別交流,對典型問題及時解決。
英語教師
上課盡可能多地使用英語教學,用好多媒體設備,做到密度、容度適中,處理好語言、語法和詞匯的關系,力求提高課堂效率,培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫等方面的能力;利用課余時間有計劃地開設英語專題講座,播放英語影片,抓好各類英語興趣小組。
政治教師
重視時事教學,引導學生關心、了解國內外的時政熱點和黨的路線、方針政策;加強對學生科學觀、價值觀、人生觀的教育,提高學生的政治素質和思想素質。
物理教師
用好多媒體教具,組織好學生實驗教學。
生化教師
教師在教學過程中,引導學生觀察生活中的有關現象,探索隱藏在這些現象背后的規(guī)律,通過從自然、生活,到生物、化學的認識過程,激發(fā)學生對學習生物、化學的興趣;教師每節(jié)課都以真實的生物、化學為核心,精心設置情境,從生活→自然界→實驗室→科學→社會,讓學生感受到萬物是奇妙的、真實的,也是觸手可及的;組織學生做好演示實驗,確保實驗開出率100%;做好藥品特別是危險品的保管使用工作,防止傷害事故及其他安全事故的發(fā)生。
史地教師
充分利用各種史地圖片、多媒體、網絡等現代教學手段,再現歷史的事件和地理的空間概念;培養(yǎng)學生記憶、觀察、思維、想象和動手能力,不局限于書本操作練習,重點在于檢驗學生學習效果,起到舉一反三、知識遷移的作用。
體育教師
從實際出發(fā),因地制宜,充分利用現有設備,采取小型多樣的形式,克服條件限制,上好藝體課;對男女生和病殘體弱生要區(qū)別對待,要重視對學生安全保護措施;組織好早操、眼保健操、課外體育活動;積極配合學校工會開展教工體育活動。
藝術教師
以詳盡的音像資料、圖片、幻燈片向學生展示藝術美;了解學生的藝術特長項目及藝術能力水平,培養(yǎng)藝術骨干。
第7篇 實訓指導教師崗位工作職責
1.實訓指導教師要根據實訓教學要求和實習計劃,提前兩周寫出材料申請,上課前10分鐘到實驗管理員那里領取,并進行實訓前的準備工作;若有特殊情況不能進場,提前一周告知實訓中心主任,可另行安排他人,否則由此引起的后果應由原指導教師負責。
2.實訓前,實訓指導教師要認真填寫《硬件實訓室使用登記表》。到實訓室管理員處領取實訓所需實驗設備和器材,并詳細登記物品的名稱和數量。
3.根據實訓中心的實踐教學和各項工作,認真做好計劃和實訓前的準備工作。對學生實訓過程中可能發(fā)生的情況、問題,要有充分的準備和解決的辦法。
4.熟練掌握所指導工種的操作原理、技術等,不斷改進實訓方法,不斷提高業(yè)務水平,養(yǎng)成科學、文明、嚴謹、精心的作風,努力提高實訓質量。
5.實訓前給學生定崗、定位,便于管理。
6.實訓時,教師要加強對學生的管理和教育,使學生遵守各項規(guī)章制度。
7.督促學生做好實訓前五分鐘的檢查,發(fā)現問題及時解決,要耐心指導,不能中途擅自離開。
8.進行實驗時,學生必須服從實驗室人員和指導教師的管理。愛護設備器材,做到輕拿輕放。嚴格遵守操作規(guī)程,發(fā)現設備出現故障應及時向管理員報告,進行處理。
9.實訓結束后,學生須對本組的實驗設備和器材整理、復原,并把整個實訓室打掃干凈。實訓室管理員清點無誤,物品入庫后,學生方能離開,保證實訓室的完整性和完好性。
10.實訓結束后,要負責檢查學生所使用的儀器設備及公共財產是否損壞,如有損壞,與管理員一起查明原因做好相應的記錄,并及時回報實訓主任,拿出相應的處理措施;督促學生做好實訓室的衛(wèi)生工作,不得拖延。
教務處
二0**年八月
第8篇 教師工作崗位職責要求
1.遵守職業(yè)道德,教學育人,為人師表。嚴格遵守教學紀律,按時上課。不得擅自停課、調課、找人代課,不得擅自增減學時。如遇特殊情況,須報請教務部門批準。
2.貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學校的教學計劃,完成教學工作任務。
3.關心、愛護學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。制止有害于學生的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象。
4.認真了解課程的教學基本要求、教學大綱和教學計劃,選訂合適的教材,并根據教材備課和進行教學準備工作。制定教學進度表,填寫教學大綱和教學日志,安排好習題課、實驗課、上機課等有關教學環(huán)節(jié)。
5.了解學生的知識基礎,選擇適當的教學方法,認真組織課堂教學,努力調動學生的積極性,及時了解學生的反映。
6.精選作業(yè)題,及時批改學生作業(yè),做好作業(yè)的講評,定期安排答疑,認真記載成績。
7.對學生進行嚴格要求、嚴格管理。對于曠課超過該門課程三分之一的學生,予以取消其考試資格,同時將情況通報系、部辦公室。
8.嚴格執(zhí)行各項考試制度,認真做好考試工作。出好考試題、補考題,使考試成績真實反映學生水平。認真做好評卷工作,及時將成績上報教務部。
9.努力學習政治理論和科學文化知識,不斷提高自身理論水平和綜合素質。經常與其他教師溝通、交流,認真聽取教學專家組的意見和建議,不斷總結教學經驗和方法,努力提高教學水平。
10.學期所講課程結束后,對任教課程進行教學總結。
第9篇 初中歷史教師崗位工作職責
1、遵守國家法律法規(guī),嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項管理活動,主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養(yǎng),關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
3、承擔年級的歷史課教學工作,按照學校的安排完成教育教學任務,認真上好每一堂課,全面完成教育教學任務。
4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生特點,制定出適合我校學生實際的教學計劃、教學進度,并認真執(zhí)行,期末寫出學科總結和學情分析。
5、課前:認真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案、課件,重視培養(yǎng)學生興趣和能力,發(fā)展學生個性特,積極創(chuàng)造條件;
課上:上好多媒體展示課和活動探究課,靈活直觀的讓學生把握學習重點、難點,注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認真貫徹落實教學常規(guī)。
課后:及時布置作業(yè),適當的讓學生在課堂以討論的方式講解錯題,必要時補充鄉(xiāng)土材料。
6、做好初中歷史期中、期末考試,做好改卷和講解試卷工作,認真做好評卷分析,及時反饋,改進教學方式方法。
7、針對我校學生的特點,加強對學生課堂管理,做到管教結合,培養(yǎng)良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和重大節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
萬琴
2023年7月12日
第10篇 教師崗位職責工作內容
教師崗位崗位職責
小學全科教師短期代課崗位 蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學校 蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學校,海歸 請注意:此崗位為臨時代課教師,需要2名,合同期分別從9月至12月和9月至次年1月。簽訂正式的勞動合同,待遇和正式教師相同,繳納五險一金。合同結束后在有崗位空缺的情況下會優(yōu)先考慮代課教師,但不承諾合同結束后能繼續(xù)續(xù)約。如不能接受請不要投遞此崗位。
此崗位的要求與正式教師相同:需要有中文類本科以上學歷,語文教師資格證。2年以上教學經驗,英語溝通流利。
requirements
1. bachelor’s degree
2. at least 2 years’ experience in teaching the subject area
3. good communication skills
4. competence in working with a rich cultural mix of students and teachers
5. excellent it skills, and knowledge of how to apply them in a school environment
responsibilities
curriculum:
1. core curriculum delivery in the english or chinese language of instruction.
2. meeting learning outcomes the core curriculum subject.
3. ensuring that assessment outcomes are used to plan lessons.
4. conducting vertical and horizontal curriculum planning. in particular, ensuring that weekly collaborative planning meetings.
5. collaborative writing of plans.
6. submission of plans and placing them along with student work samples in the teacher folder, and on managebac. general:
1. be responsible for one extra duty per day.
2. be responsible for one school event coordination per year.
3. be responsible for one co-curriculum activity per week.
4. conduct one parent teacher conference per semester.
5. conduct one student led conference per year.
6. be professionally consistent with the school’s mission and values.
7. note and apply the school’s policies and procedures as applicable.
8. other work assigned by division leadership.
教師崗位崗位
第11篇 計算機中心實驗指導教師工作崗位職責
1、實驗指導教師應本著“對教學負責,對學生負責“的宗旨,認真履行教學崗位職責,端正教學態(tài)度,做到課前準備充分,目的明確,耐心細致,教書育人,搞好實驗教學工作。
2、按照學院統(tǒng)一的實驗教學計劃、實驗大綱和《實驗考試綱要》認真組織教學;如果沒有統(tǒng)一的教學計劃和大綱的,要自行作出教學計劃,以避免隨意性。
3、實驗指導教師在上實驗課時不遲到、不早退,并提前10分鐘到達實驗室,嚴格按照時間段組織實驗教學。
4、在教學中做到條理清楚、重點突出、負荷適當、全面訓練。在教學方法上,注意示范正確、指導有方、因材施教、方法多樣。
5、每次課應有5—20分鐘的實驗原理、要求、重點等方面內容的講述,使學生明確實驗目的、要求及方法。
6、正常情況下,學生每次實驗課寫的實驗報告,指導教師要閱查30%以上;部分課程實驗應檢查或抽查學生實驗程序的調試結果,并作為成績記錄。
7、每次課應對學生點名(全點或抽點),同時還要管理好實驗班級的組織紀律,并要認真填寫“上機登記表”。
8、每學期實驗結束時,要按考試大綱要求認真組織好學生的實驗考試,以避免隨意性,提高實驗成績的信度和效度。
9、實驗成績按實驗課程比例來計算,它包括考試成績和實驗報告、平時實驗記錄、考勤和紀律管理等內容。
10、實驗教師要努力學習,不斷提高自己的教學水平和實驗技能,并具備對自己的本職工作提出建設性意見的能力。
第12篇 化學實驗教師崗位工作職責
一、實驗室必須有專人管理。未經許可,外人不得擅自動用儀器、設備。
二、按配備標準和教學要求,及時申購儀器、設備及材料,保證實驗正常進行。
三、儀器、設備、材料入庫,要憑單據及時記帳,編號后分類存放。做到帳物相符,要定期清理藥品、試劑、玻璃器皿的消耗情況。
四、儀器、藥品必須分室儲藏,化學試劑必須分類存放,劇毒品必須專柜安全存放,做到雙人雙鎖保管,領用、回收均有記錄。
五、藥品、試劑存放要保持通風良好,按環(huán)保要求處理好三廢物質。
六、帳要實行計算機管理,每年年底調整一次,做到財產、文字帳相符。
七、經批準出借儀器、設備、按出借制度執(zhí)行。
八、經批準報廢報損的儀器、設備、藥品要及時銷毀、處理。
九、做為各類儀器、設備的維修保養(yǎng)工,保持常用儀器、設備完好無損,做好化學試劑的防潮、防火、防爆等工作。
十、按實驗聯(lián)系單要求,及時做好實驗裝備工作,實驗完畢,做好實驗記錄和檔案資料整理工作。
十一、保證實驗室及儀器室整潔有序,不準存放其他無關物品。
十二、做好安全防范工作,定明檢查漏電保護器、滅火器等實驗設備。下班前關閉水、電總開關和門窗。