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第1篇專業(yè)主任工程師崗位職責 第2篇教務處主任崗位職責內容專業(yè)教育 第3篇設計專業(yè)主任崗位職責 第4篇工程專業(yè)主任崗位職責 第5篇教研室主任崗位職責專業(yè)教育 第6篇辦公室主任崗位職責內容專業(yè)教育 第7篇總務處主任崗位職責內容專業(yè)教育 第8篇辦公室主任崗位職責專業(yè)教育 第9篇教務處主任崗位職責專業(yè)教育 第10篇工程專業(yè)主任工程師崗位職責 第11篇專業(yè)主任崗位職責 第12篇總務處主任崗位職責專業(yè)教育
第1篇 專業(yè)主任工程師崗位職責
電氣專業(yè)主任工程師 天華建筑設計有限公司 上海天華建筑設計有限公司,上海天華,天華,天華建筑,天華建筑設計有限公司,天華建筑設計有限公司網(wǎng)站,天華建筑設計集團,天華 1)貫徹公司的質量方針,制定本專業(yè)質量目標;
2) 制定本專業(yè)人才規(guī)劃;
3) 組織對本專業(yè)新規(guī)范、新工藝、新材料、新設備的學習、培
訓和技術交流;
4) 負責本專業(yè)設計成品質量評定;
5) 對優(yōu)秀學子進行帶教工作;
6) 組織本專業(yè)進行技術總結及交流;
7) 負責解決本專業(yè)疑難問題
第2篇 教務處主任崗位職責內容專業(yè)教育
1.根據(jù)學??傮w計劃精神,制訂全校教學工作計劃與實施辦法,編排、修訂校歷,布置實施性教學計劃,制定教學常規(guī)管理規(guī)則,建立與維護正常的教學秩序。
2.組織管理教學工作,領導教務處各部門貫徹教學計劃和教學大綱,制訂教學工作學期計劃,完成教學任務,并組織好期中、期末和學年的教學工作總結。
3.根據(jù)學校實際及社會需要情況,制訂年度招生計劃,組織安排招生報名,考試和錄取工作,保證學校招生質量和錄取工作的原則性。
4.檢
第3篇 設計專業(yè)主任崗位職責
崗位職責:
1、根據(jù)集團各項目園林方案,把控方案效果;
2、負責集團園林設計標準模塊標的設計研發(fā)工作;
3、負責集團園林產品提升的設計研發(fā)工作。
任職資格:
1、全日制本科及以上學歷,園林相關專業(yè);
2、5年以上大型設計院方案設計經驗,有豐富的住宅、商業(yè)園林工程方案設計經驗;
3、熟練使用sketchup、autocad、photoshop、indesign等繪圖和平面設計軟件;熟練使用office等常用辦公軟件;
4、積極主動,認真負責,敢于當擔,有較強的團隊合作精神,能承受工作壓力。
第4篇 工程專業(yè)主任崗位職責
電氣專業(yè)主任工程師 天華建筑設計有限公司 上海天華建筑設計有限公司,上海天華,天華,天華建筑,天華建筑設計有限公司,天華建筑設計有限公司網(wǎng)站,天華建筑設計集團,天華 1)貫徹公司的質量方針,制定本專業(yè)質量目標;
2) 制定本專業(yè)人才規(guī)劃;
3) 組織對本專業(yè)新規(guī)范、新工藝、新材料、新設備的學習、培
訓和技術交流;
4) 負責本專業(yè)設計成品質量評定;
5) 對優(yōu)秀學子進行帶教工作;
6) 組織本專業(yè)進行技術總結及交流;
7) 負責解決本專業(yè)疑難問題
第5篇 教研室主任崗位職責專業(yè)教育
1.制訂學科、專業(yè)授課計劃(實施性計劃),負責審査修訂各專業(yè)(學科)的教學大綱。
2.選定各學期、各專業(yè)的教材及教學參考書及輔導材料等。
3.負責本室教研活動,制訂學期、學年的工作計劃及責任目標。
4.對本室教師教學工作的環(huán)節(jié)有檢查和指導責任。通過聽、看、査及民意測驗、師生座談等方式征求意見,改進教學內容及方法。
5.各學年教學任務的分配工作。
6.負責本專業(yè)(學科)的招生考試命題、評分工作。
7.負責本室教師的政治、業(yè)務學習,搞好室內教師的思想及團結工作,實施新教師培訓。
8.落實好臨時性演出等上級交辦工作的組織任務。
9.主任若有離崗,可指定一人代理工作,經校長同意行使主任權利。
第6篇 辦公室主任崗位職責內容專業(yè)教育
1.按照學校辦公室的職責范圍,全面主持辦公室的工作并負主要責任。
2.協(xié)助校長召集教職工大會、全校師生大會、校務會議、校長辦公會、中層干部會等全校性會議,并負責督促、檢查會議的決定或決議的執(zhí)行情況。
3.負責并組織學校的工作計劃、總結、規(guī)章制度和各種請示報告等文件材料的起草工作,并按程序申報。
4.具體負責承辦調干、招調工、聘用教職工等人事工作。
5.根據(jù)黨支部的部署,具體承辦黨務工作,安排全校教職工的政治學習和思想教育。
6.組織全校學年度考核。
7.組織教師職稱評聘和技術工人考核晉級工作。
8.根據(jù)校領導指示,做好各部門協(xié)調工作,處理學校有關綜合性工作。
9.完成校領導臨時交辦的各項工作。
第7篇 總務處主任崗位職責內容專業(yè)教育
總務主任是行政校長的助手,是總務處的主要負責人。在行政校長的領導下,負責學??倓展芾矸矫娴墓ぷ?。其主要工作職責是:
1.根據(jù)上級要求和學校計劃,以及學校教育、教學和生活需要,結合學校財力、物力和人力的實際情況,制訂切實可行的總務管理學期和學年工作計劃,并做好學期和學年總結工作。
2.主持總務工作會議,組織和領導總務管理人員進行政治、業(yè)務學習,合理組織人力,恰當?shù)匕才?、分配、協(xié)調總務人員的工作。在總務管理工作中,要善于發(fā)揚民主,充分發(fā)揮集體智慧和力量。
3.組織和領導有關人員,在保證教育、教學需要的前提下,在充分聽取教務處和其他各方面意見的基礎上編制年度預算,并保證認真執(zhí)行。
4.審批各項支出,要堅持原則。既要按政策、制度和規(guī)定辦事,又不能超越各項開支的范圍和標準。如遇特殊或重大支出,事先必須向校長請示,征求意見,決不能擅自處理,更不能“先斬后奏”,要理好財,管好家,保證教學供應。
5.全面掌握學校財產,對各項教學設備及其他各項設備的種類、規(guī)格、性能、數(shù)量要心中有數(shù),并要及時做好設備的處置和增添工作。要搞好學校基建和房屋維修工作,要不斷提高財產設備的完好率和利用率,并要教育師生用好、管好學校的各項財產和設備,愛護公共財物。
6.要著重抓好生活,特別要領導和督促食堂工作人員辦好師生食堂。根據(jù)需要與可能辦好或協(xié)助工會辦好各項集體福利,減輕教師事務負擔,解除教師后顧之憂。
7.要做好或協(xié)助有關部門做好學校安全工作。要備好防火用具設備,并修建或添置必要的防盜設施和設備。要定期檢查,并要建立必要的制度,杜絕一切隱患。
8.認真組織和領導總務管理人員做好階段性、突擊性和偶發(fā)性的工作。在工作中,要力爭主動,并要及時解決問題。
9.勤檢節(jié)約,開源節(jié)流。不斷積累資金,努力改善辦學條件、教學條件和教學環(huán)境,并不斷地、適當?shù)馗纳平處熂w福利設施和教師物質
生活。
10.為了更好地搞好總務管理工作,要主動爭取教務處、工會等組織和部門的協(xié)助配合和支持。
11.堅持與校外有關單位的正常交往,爭取各有關單位對學校工作的協(xié)助和支持。
12.除定期向領導匯報工作外,凡遇有重大事件或問題,應及時向校領導請示或匯報。
13.在貫徹執(zhí)行總務管理人員崗位責任制過程中,既要以身作則,又要幫助工作上有閑難的同志搞好工作。
第8篇 辦公室主任崗位職責專業(yè)教育
1.按照學校辦公室的職責范圍,全面主持辦公室的工作并負主要責任。
2.協(xié)助校長召集教職工大會、全校師生大會、校務會議、校長辦公會、中層干部會等全校性會議,并負責督促、檢查會議的決定或決議的執(zhí)行情況。
3.負責并組織學校的工作計劃、總結、規(guī)章制度和各種請示報告等文件材料的起草工作,并按程序申報。
4.具體負責承辦調干、招調工、聘用教職工等人事工作。
5.根據(jù)黨支部的部署,具體承辦黨務工作,安排全校教職工的政治學習和思想教育。
6.組織全校學年度考核。
7.組織教師職稱評聘和技術工人考核晉級工作。
8.根據(jù)校領導指示,做好各部門協(xié)調工作,處理學校有關綜合性工作。
9.完成校領導臨時交辦的各項工作。
第9篇 教務處主任崗位職責專業(yè)教育
1.根據(jù)學??傮w計劃精神,制訂全校教學工作計劃與實施辦法,編排、修訂校歷,布置實施性教學計劃,制定教學常規(guī)管理規(guī)則,建立與維護正常的教學秩序。
2.組織管理教學工作,領導教務處各部門貫徹教學計劃和教學大綱,制訂教學工作學期計劃,完成教學任務,并組織好期中、期末和學年的教學工作總結。
3.根據(jù)學校實際及社會需要情況,制訂年度招生計劃,組織安排招生報名,考試和錄取工作,保證學校招生質量和錄取工作的原則性。
4.檢査教師教學和學生的學習情況,教學計劃的執(zhí)行情況,經常聽課,召開部分教師和學生座談會,深人各教研室參加教研活動,了解教與學的效果和存在問題,分析研究情況,改進教學方法,提高教學質量。
5.領導教務處的日常工作,管理好教學文件,負責好學生的招生、編班、考勤,處理審核獎懲,成績考查,升學留級,休、退、轉、復學,結業(yè)、肄業(yè)、畢業(yè)等工作,建立和健全教務管理制度及學籍、檔案。做好教師月工作量統(tǒng)計審批上報工作,及時安排調課、代課,建立教師業(yè)務檔案,制定教學常規(guī)管理守則。檢査集體課及個別課上課情況,組織和安排期中、期末、畢業(yè)的復習和考試工作。
6.制定琴房使用和管理辦法。有效利用,合理安排,發(fā)揮好學校琴房為教學服務的功能。
7.負責落實教務處各項工作職責,協(xié)調上下左右各教學部門的關系,保證教學、教研、教改工作的順利進行。
8.組織教務處成員的政治學習及教學研究活動,負責對全體教師進行職業(yè)道德教育,督促教師提高本職工作的質量。
9.協(xié)同學校加強教學管理,負責全校教師的教學進度、教學計劃、教學方案、教學實踐及教學質量的檢查、評估。
10.組織各教研室制訂各學期工作計劃,明確工作重點。
11.堅持按規(guī)定聽課、評課及將意見反饋給教師,幫助教師提高業(yè)務水平和工作能力,向學校提出教師考核及評聘意見。
12.每月一次向校長報告教學、教研工作開展情況。
13.每學年組織一次全校教育教學研討會,內容包括公開課觀摩、論文宣講等。
14.負責全校教師的培養(yǎng)和進修工作,做好新教師調入的考核工作。
15.負責完成學校臨時交辦的各項工作。
第10篇 工程專業(yè)主任工程師崗位職責
電氣專業(yè)主任工程師 天華建筑設計有限公司 上海天華建筑設計有限公司,上海天華,天華,天華建筑,天華建筑設計有限公司,天華建筑設計有限公司網(wǎng)站,天華建筑設計集團,天華 1)貫徹公司的質量方針,制定本專業(yè)質量目標;
2) 制定本專業(yè)人才規(guī)劃;
3) 組織對本專業(yè)新規(guī)范、新工藝、新材料、新設備的學習、培
訓和技術交流;
4) 負責本專業(yè)設計成品質量評定;
5) 對優(yōu)秀學子進行帶教工作;
6) 組織本專業(yè)進行技術總結及交流;
7) 負責解決本專業(yè)疑難問題
第11篇 專業(yè)主任崗位職責
崗位職責:
1、能獨立負責便利店系統(tǒng)業(yè)務及合同談判,活動安排實施與反饋;
2、熟悉當下時尚網(wǎng)紅化妝品動態(tài),及時反饋市場資訊;
3、能洞悉各便利店渠道特性,規(guī)劃不同產品導入對應渠道;
4、能準確提取產品賣點,并根據(jù)特點完成渠道新品提報;
5、反饋便利店市場發(fā)展趨勢、商品需求變化,為制定產品導入方案提供支持;
6、負責便利店渠道的訂單跟進及銷量反饋;
7、負責便利店渠道的賬務跟進,確保及時回款。
任職資格:
具備全家、喜士多、711渠道等便利店操作經驗者優(yōu)先;
熟悉化妝品行業(yè)動態(tài);
3年以上快消品銷售相關經驗;
大專及以上學歷。
第12篇 總務處主任崗位職責專業(yè)教育
總務主任是行政校長的助手,是總務處的主要負責人。在行政校長的領導下,負責學校總務管理方面的工作。其主要工作職責是:
1.根據(jù)上級要求和學校計劃,以及學校教育、教學和生活需要,結合學校財力、物力和人力的實際情況,制訂切實可行的總務管理學期和學年工作計劃,并做好學期和學年總結工作。
2.主持總務工作會議,組織和領導總務管理人員進行政治、業(yè)務學習,合理組織人力,恰當?shù)匕才?、分配、協(xié)調總務人員的工作。在總務管理工作中,要善于發(fā)揚民主,充分發(fā)揮集體智慧和力量。
3.組織和領導有關人員,在保證教育、教學需要的前提下,在充分聽取教務處和其他各方面意見的基礎上編制年度預算,并保證認真執(zhí)行。
4.審批各項支出,要堅持原則。既要按政策、制度和規(guī)定辦事,又不能超越各項開支的范圍和標準。如遇特殊或重大支出,事先必須向校長請示,征求意見,決不能擅自處理,更不能“先斬后奏”,要理好財,管好家,保證教學供應。
5.全面掌握學校財產,對各項教學設備及其他各項設備的種類、規(guī)格、性能、數(shù)量要心中有數(shù),并要及時做好設備的處置和增添工作。要搞好學?;ê头课菥S修工作,要不斷提高財產設備的完好率和利用率,并要教育師生用好、管好學校的各項財產和設備,愛護公共財物。
6.要著重抓好生活,特別要領導和督促食堂工作人員辦好師生食堂。根據(jù)需要與可能辦好或協(xié)助工會辦好各項集體福利,減輕教師事務負擔,解除教師后顧之憂。
7.要做好或協(xié)助有關部門做好學校安全工作。要備好防火用具設備,并修建或添置必要的防盜設施和設備。要定期檢查,并要建立必要的制度,杜絕一切隱患。
8.認真組織和領導總務管理人員做好階段性、突擊性和偶發(fā)性的工作。在工作中,要力爭主動,并要及時解決問題。
9.勤檢節(jié)約,開源節(jié)流。不斷積累資金,努力改善辦學條件、教學條件和教學環(huán)境,并不斷地、適當?shù)馗纳平處熂w福利設施和教師物質
生活。
10.為了更好地搞好總務管理工作,要主動爭取教務處、工會等組織和部門的協(xié)助配合和支持。
11.堅持與校外有關單位的正常交往,爭取各有關單位對學校工作的協(xié)助和支持。
12.除定期向領導匯報工作外,凡遇有重大事件或問題,應及時向校領導請示或匯報。
13.在貫徹執(zhí)行總務管理人員崗位責任制過程中,既要以身作則,又要幫助工作上有閑難的同志搞好工作。