第1篇 校長崗位職責(zé)內(nèi)容特殊教育學(xué)校

校長是學(xué)校行政負責(zé)人,受上級黨委和教育行政部門的委托,對外代表學(xué)校,對內(nèi)主持學(xué)校工作,對學(xué)校負有全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,具有在教育、教學(xué)重大問題上的決策權(quán)和日常行政工作中的指揮權(quán)。主要職責(zé):

1.全面貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規(guī),全面實施素質(zhì)教育,認(rèn)真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示,依法治校,努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

2.全面規(guī)劃,統(tǒng)一安排學(xué)校的各項工作,組織制訂和實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃;經(jīng)常檢查工作計劃的執(zhí)行情況,認(rèn)真總結(jié)學(xué)期、學(xué)年工作,并提出改進意見和措施。

3.主持召開學(xué)校辦公會議和行政會議,研究學(xué)校工作,決定重大事宜,并經(jīng)常向上級政府、行政部門請示、匯報工作。

4.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的政治思想、教育教學(xué)、體育衛(wèi)生、總務(wù)后勤、安全保衛(wèi)、勤工儉學(xué)及教職工聘任、培訓(xùn)工作。

5.負責(zé)健全學(xué)校行政指揮系統(tǒng),健全各項規(guī)章制度,保證學(xué)校正常的工作秩序。

6.保障教代會行使自己的職權(quán),在決定廣大教職工切身利益的問題時,廣泛征求教職工的意見,關(guān)心群眾生活,努力提高職工的福利待遇。

7.處理學(xué)校公共關(guān)系,保護師生員工的合法權(quán)益。組織制定教職工考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法,對教職工的德、能、勤、績作出正確評定,并據(jù)此對教職工進行職稱及崗位聘任和獎勵。

第2篇 分管德育副校長崗位職責(zé)內(nèi)容

協(xié)助校長主管學(xué)校的德育、文化、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、安全教育和宣傳等工作。

1.根據(jù)學(xué)校工作計劃,組織制訂學(xué)校德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作計劃,并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學(xué)生會開展各項工作。

2.負責(zé)組織及指導(dǎo)政教處開展學(xué)校的各項德育及德育研究活動,教育常規(guī)及文體衛(wèi)工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。

3.協(xié)助校長做好年級組長、班主任的聘任工作,指導(dǎo)和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。

4.協(xié)助校長做好德育骨干隊伍建設(shè)工作。負責(zé)組織年級組長、班主任的教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修等工作。

5.負責(zé)審核德育、文體衛(wèi)工作所需的設(shè)備資料的購置計劃,交校長審批。

6.負責(zé)指導(dǎo)和組織學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責(zé)學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金、減免費等的審核工作,交校長審批。

7.負責(zé)指導(dǎo)和組織大型.學(xué)生活動、軍訓(xùn)、社會實踐活動、節(jié)假日和寒假活動以及有關(guān)的學(xué)生社團活動。

8.負責(zé)指導(dǎo)和組織學(xué)校的健康教育、法制教育、安全教育、社區(qū)教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛(wèi)會等工作。

9.負責(zé)學(xué)期、學(xué)年的德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作總結(jié),及時向校長匯報有關(guān)工作情況,及時提出對德育、文體衛(wèi)、安全工作的改進意見、措施供校長決策。

10.完成校長布置的其他工作。

第3篇 教學(xué)工作副校長崗位職責(zé)內(nèi)容

教學(xué)工作副校長受校長委托,負責(zé)全校教學(xué)方面的工作。主要職責(zé)是:

1.貫徹黨的教育方針和國家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定,執(zhí)行上級指示和學(xué)校決議。

2.組織制訂和實施教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方面的規(guī)章制度、教學(xué)工作計劃,審批分管科室的工作計劃和工作總結(jié)。

3.組織開展教學(xué)改革活動和評課教學(xué)活動;組織教學(xué)檢查和總結(jié)評比工作;協(xié)調(diào)各教學(xué)部門之間的關(guān)系,保證教學(xué)工作的正常開展。

4.主持召開教學(xué)部門工作會議,決定教學(xué)工作中的重大問題,布置、檢查并不斷改進教學(xué)工作。

5.負責(zé)師資和教輔人員隊伍建設(shè),組織教學(xué)人員“教書育人”;負責(zé)師資考核工作,不斷提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。

3.負責(zé)圖書館、文體館、實訓(xùn)實驗室的建設(shè),不斷創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。

7.負責(zé)組織分管科室在完成教學(xué)任務(wù)的前提下,充分利用教學(xué)資源為學(xué)生和社會服務(wù),為學(xué)校創(chuàng)收,提高設(shè)備利用率。

第4篇 校長崗位職責(zé)工作內(nèi)容

校長職位要求

1.具有較強的管理能力以及協(xié)調(diào)能力。

2.較強的交際、溝通能力。

校長崗位職責(zé)/工作內(nèi)容

1.全面貫徹教育方針,執(zhí)行上級主管部門的決定,積極推行素質(zhì)教育,依法治校,主持全校行政工作。

2.辦學(xué)思想明確,組織制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作目標(biāo)和計劃,并督促檢查規(guī)劃和計劃的執(zhí)行,

定期作出工作總結(jié),提出改進學(xué)校工作的措施和意見。

3.加強教職工隊伍建設(shè),負責(zé)全校教師的聘用、選拔和培訓(xùn)等人事管理工作。

4.全面負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)、教科研、德育、總務(wù)工作、指導(dǎo)工會、共青團、學(xué)生會群團組織的工作,充分發(fā)揮各部門在學(xué)校工作中的作用。

5.領(lǐng)導(dǎo)勤工儉學(xué)工作,增收節(jié)支,改善辦學(xué)條件和提高教師的福利待遇。

6.保障教代會和工會正確行使職權(quán)。

7.改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作條件。

8.審定學(xué)校招生計劃;簽署有關(guān)學(xué)校文件、簽定與學(xué)校有關(guān)的協(xié)議、合同;簽發(fā)畢業(yè)證書;

代表學(xué)校向教育行政部門和有關(guān)職能部門請示和報告工作。

第5篇 分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)內(nèi)容

協(xié)助校長分管學(xué)校的教學(xué)、教研、教務(wù)及教學(xué)后勤工作。

1.根據(jù)學(xué)校工作計劃,組織制訂學(xué)校教學(xué)工作計劃,并組織實施和檢查落實。

2.負責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教務(wù)處及教科室工作。負責(zé)組織及指導(dǎo)教務(wù)處、教科室組織開展學(xué)校的各項教學(xué)教研活動,教學(xué)常規(guī)的實施、檢查、落實工作,教研成果的評估及推廣工作等。

3.協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導(dǎo)和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

4.協(xié)助校長做好師資隊伍建設(shè)工作。負責(zé)組織全校教師及教學(xué)后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修等工作,全面提高教師及教學(xué)后勤人員的業(yè)務(wù)能力和水平。

5.負責(zé)對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。

6.負責(zé)學(xué)校圖書館、實驗室、現(xiàn)代教育技術(shù)室、教務(wù)室及文印室等的教學(xué)后勤管理工作。指導(dǎo)并會同主管教務(wù)主任對教學(xué)后勤工作組織、協(xié)調(diào)、檢查、落實,不斷提高教學(xué)后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。

7.負責(zé)指導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)籍管理、各級各類考務(wù)工作及語言文字工作、環(huán)境教育、勞技、科技教育工作等。

8.負責(zé)審核教學(xué)儀器、設(shè)備資料的購置計劃,交校長審批。

9.負責(zé)學(xué)期、學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié),及時向校長匯報有關(guān)工作情況,及時提出對教學(xué)、教研、教務(wù)及教學(xué)后勤工作的改進意見、措施供校長決策。

10.完成校長布置的其他工作。

第6篇 校長崗位職責(zé)內(nèi)容2

學(xué)校實行校長負責(zé)制。校長是學(xué)校的法人代表,對外代表學(xué)校,對內(nèi)擁有對學(xué)校教育教學(xué)及其他行政管理的決策權(quán)。

1.全面貫徹黨和國家的教育方針,把握辦學(xué)方向,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)整體效益及水平;執(zhí)行國家的法律、法規(guī)和有關(guān)政策,依法治校,保證學(xué)校正常的工作秩序和教育教學(xué)秩序;接受上級教育行政部門的管理、指導(dǎo)和監(jiān)督,對上級黨委和教育行政部門負責(zé)。

2.依靠學(xué)校黨組織和廣大教職工領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校,通過一定的制度和工作程序確保學(xué)校黨組織對學(xué)校工作的保證、監(jiān)督作用;堅持民主辦學(xué),通過學(xué)校工會、教代會等形式保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。

3.提名副校長人選,報上級教育行政部門批準(zhǔn)任免或聘任;任免或聘任屮層干部;聘任教職工。

4.制定和完善學(xué)校的崗位職責(zé)、全員考核評價、獎懲、教育教學(xué)管理工作常規(guī)等各項規(guī)章制度,并組織實施和檢查落實。

5.全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排學(xué)校各部門的工作,制訂學(xué)校近期、中期和長期發(fā)展規(guī)劃及奮斗目標(biāo),制訂學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計劃,并組織實施和檢查落實。

6.主持召開校務(wù)會議、行政會議、校長辦公會議,研究、部署、協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的工作,確定學(xué)校教學(xué)、德育、行政后勤等工作的目標(biāo)、任務(wù)、體系;及時聽取各部門工作匯報,研討改進和改革舉措,就學(xué)校的發(fā)展計劃、教育教學(xué)和管理改革、師資培養(yǎng)、處室建設(shè)、財務(wù)基建、辦學(xué)設(shè)施、規(guī)章制度及招生等重大問題組織研討,作出決策。

7.及時了解全校教職工的思想和工作情況,熟知教職工的業(yè)務(wù)能力及工作成效,有計劃地組織教職工的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強師德師

風(fēng)建設(shè),不斷提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。

8.堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的德育工作,堅持以教學(xué)為中心,保證教學(xué)計劃的貫徹執(zhí)行。抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作和校園文化建設(shè)。重視學(xué)生全面素質(zhì)提高,積極推進素質(zhì)教育。

9.指導(dǎo)和幫助共青團、學(xué)生會的工作,支持工會、民主黨派的工作。負責(zé)組織做好學(xué)校的檔案工作、離退休教職工工作、語言文字工作、安全工作、計劃生育工作等。

10.為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費,不斷改善辦學(xué)條件。

11.負責(zé)協(xié)調(diào)好與兄弟單位的協(xié)作關(guān)系,爭取社會力量辦好學(xué)校。

第7篇 后勤工作副校長崗位職責(zé)內(nèi)容

后勤工作副校長受校長委托,負責(zé)全校后勤方面的工作。主要職責(zé)是:

1.貫徹黨的教育方針和各項政策、規(guī)定,執(zhí)行上級指示和學(xué)校決議。

2.根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃,組織制訂和實施后勤工作計劃;組織制訂和執(zhí)行后勤工作規(guī)章制度;審批分管科室的工作計劃和工作總結(jié)。

3.教育后勤人員樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,開展“管理育人、服務(wù)育人”工作。

4.嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律,負責(zé)學(xué)校財務(wù)預(yù)決算工作;監(jiān)督檢查各科室的資金情況;審批學(xué)校大額經(jīng)費開支;組織領(lǐng)導(dǎo)全校各科室開展“增收節(jié)支”工作。

5.組織有關(guān)科室,搞好物質(zhì)供應(yīng)、校產(chǎn)管理、衛(wèi)生、綠化美化、計劃生育、水電管理和設(shè)備的采購與維修工作,保證學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

6.加強食堂管理,不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,降低成本和開支。

7.協(xié)助校長搞好學(xué)校中長期基本建設(shè)規(guī)劃,按科學(xué)程序和有關(guān)政策法規(guī)完成學(xué)校年度基建計劃和維修改造計劃。

8.關(guān)心師生員工生活,搞好職工福利工作,不斷改善師生員工的工作條件和生活條件。

9.加強改革,引進市場競爭機制,推進后勤社會化進程。

第8篇 副校長崗位職責(zé)內(nèi)容特殊教育學(xué)校

副校長是校長教育教學(xué)、總務(wù)后勤工作的助手,協(xié)助校長進行工作并對校長負責(zé)。職責(zé)是:

分管教育教學(xué)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī),執(zhí)行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教,全面實施素質(zhì)教育,把德育放在首位,堅持以教學(xué)為中心,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.負責(zé)教育教學(xué)工作、教育科研工作、體衛(wèi)文藝工作、職業(yè)教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學(xué)改革工作。

3.分管各部教育教學(xué)工作。負責(zé)制訂教育教學(xué)工作計劃并組織實施,健全有關(guān)教育教學(xué)的規(guī)章制度,定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況,在期末作出總結(jié)。

4.審閱分管處室和各部的學(xué)期工作計劃、總結(jié),并對分管部門的工作進行檢查督促和指導(dǎo)。

5.全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平。妥善安排教師的教學(xué)工作,幫助教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗和科研成果,努力提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。

6.指導(dǎo)督導(dǎo)室、教研室建立教師的業(yè)務(wù)檔案,支持教師業(yè)務(wù)進修,領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)室對教師進行全面考核、評估,提出對教師的獎懲意見。

7.指導(dǎo)和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進修,促進教師教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)水平的提高。

8.負責(zé)分管部門的教職工隊伍建設(shè)工作。

9.負責(zé)組織招生工作,按時上報招生計劃,指導(dǎo)有關(guān)部門做好新生入學(xué)和編班工作。

10.指導(dǎo)組織好期中、期末考試和畢業(yè)班實習(xí)、復(fù)習(xí)、考試等工作。

11.抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設(shè),提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

12.完成校長交辦的其他工作任務(wù)。

分管總務(wù)、后勤

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī),依法治校,依法管理。引導(dǎo)總務(wù)人員樹立為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識,做到管理育人、服務(wù)育人。

2.負責(zé)學(xué)校總務(wù)后勤工作、基建維修工作、校園管理工作、生活服務(wù)工作、安全保衛(wèi)工作、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)用品的供應(yīng)工作。

3.分管總務(wù)處等處室,負責(zé)組織制訂后勤工作計劃并組織實施。建立健全有關(guān)規(guī)章制度,定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況,期末作出總結(jié)。

4.審閱分管處室和部門的學(xué)期工作計劃和總結(jié),并對分管部門的工作進行檢查督促和指導(dǎo)。

5.教育后勤財會人員,遵守國家財政制度,管好用好辦學(xué)經(jīng)費,壓縮開支,堵塞各種漏洞,嚴(yán)把財務(wù)關(guān)。

6.領(lǐng)導(dǎo)后勤人員樹立為師生服務(wù)的思想,管理好校舍和設(shè)備,協(xié)調(diào)學(xué)校各部門與后勤工作的關(guān)系。

7.積極改善辦學(xué)條件,搞好環(huán)境美化、綠化、凈化工作。

8.負責(zé)對總務(wù)處職工的考核、評定,提出對后勤工作人員的獎懲意見。

9.負責(zé)分管部門的職工隊伍建設(shè)工作。

10.負責(zé)學(xué)校食堂的管理工作。

11.組織全校治安保衛(wèi)工作,保障學(xué)校財產(chǎn)及師生安全。

12.積極完成校長交辦的其他工作任務(wù)。

第9篇 副校長崗位職責(zé)內(nèi)容黨校

1.分管業(yè)務(wù)工作的副校長,接受校長委托,代表校長分管業(yè)務(wù)丁.作,對校長負責(zé)。

2.領(lǐng)導(dǎo)和組織分管培訓(xùn)、教研、科研等業(yè)務(wù)工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,組織并督促教師認(rèn)真落實負責(zé)分管的各項業(yè)務(wù)管理工作。組織貫徹執(zhí)行上級有義的方針、政策、規(guī)定,完成卜.級交辦的t作任務(wù)。負責(zé)對教師、教研員、科研員業(yè)務(wù)水平、工作質(zhì)量的考核及獎金分配工作。

3.領(lǐng)導(dǎo)、組織分管部門研究和制訂教育、教學(xué)、教研、科研、學(xué)科和專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、實

驗室、圖書館建設(shè)等工作計劃或規(guī)劃,并組織實施,檢