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二者不可得兼,二者不可得兼的結局

發(fā)布時間:2024-11-03 查看人數(shù):46

二者不可得兼 ,兼是什么意思

意思是同時。

你不可能兩者兼得。成語拼音:r zh bk dJin成語解釋:你只能得到兩個項目中的一個,不能兩個都得到。

成語來源:《孟子告子上》:“魚,我要;熊掌,也是我想要的,不能兼得,舍魚而取熊掌者也。

”擴展數(shù)據(jù):常用成語:成語的詞語:六字成語:感情色彩:中性成語:成語用法:兩者不能兼作謂語和定語;用于選擇。

成語結構:主謂成語時代:古代成語同義詞:不能兩個成語都有例:一方面要照顧自己的孝心,另一方面要看眼前的危險;但你不能兩者兼得。

老舍《二馬》三。

二者不可得兼的兼什么意思

“二者不可得兼”中“兼”字是什么意思?

“你不能兩者兼得”中的“兼”字,是指有幾個方面或者幾方可以照顧。

出自:孟子《孟子告子上》 《魚我所欲也》:魚,我所欲;熊掌,我也要。

你不能兩全其美。舍魚取熊掌者也。

生也,我要也;義,也是我想要的。

不能兩者兼得,舍生取義者也。

解讀:魚是我想要的;熊掌也是我想要的。

這兩樣東西不能同時獲得。(我)會選擇熊掌而不是魚。

生活也是我想要的;道德也是我想要的。

這兩樣東西不能同時獲得。(我)會放棄生命,選擇道德。

熊掌:熊掌,古人認為是珍貴的食物。

得到:同時得到。

Get: get。

采?。哼x擇。

什么:不止;In:比。

延伸的題材:文章《魚我所欲也》的結構和材料揭示的中心論點應該是:每個人都有“欲大于生,恨大于死”的“本心”,“圣人不可失耳”。

如果把《魚》分成三段來分析,就不難解釋這個觀點了。

這篇論文邏輯嚴謹,分析深刻。比喻、排比、對比等修辭手法的運用,使語言生動、流暢、富于言表、具有說服力。

作者思想成就:孟子提倡性善論。

認為人天生有四德:仁、義、禮、智。

人們可以通過內(nèi)部省略來保持和擴大它,否則就會失去這些好的品質。

因此,他要求人們注意自省的作用。

在社會政治觀方面,孟子強調仁政王道論。

仁政是為民“存刑薄稅”。

從歷史經(jīng)驗來看,他總結說“如果你暴打人民,你將殺死你的國家?!彼€說,三代人都是因為仁而得天下,卻因為不人道而失天下。

他在《寡人之于國也》中強調發(fā)展農(nóng)業(yè),關心人民,關注民生,他說:“七十人以衣帛食肉,市民不餓不冷,但不為王。

”他提出了重民輕王的思想,認為君主必須重視人民。

他反對恃強凌弱,即以吞并戰(zhàn)爭征服其他國家;而是要做到仁政,爭取人心的依附,不戰(zhàn)而屈人之兵,也就是他所說的“仁者無敵”,通過修煉王道,才能天下無敵。

二者不可得兼,二者不可得兼的結局

二者不可得兼 ,兼是什么意思意思是同時。你不可能兩者兼得。成語拼音:r zh bk dJin成語解釋:你只能得到兩個項目中的一個,不能兩個都得到。成語來源:《孟子告子上》:“魚,我要;熊掌,也是我想要的,不能兼得,舍魚而取熊掌者也?!睌U展數(shù)據(jù):常用成語:成語的詞語...
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