'虎兕出于柙 龜玉毀于櫝中 孰之過'什么意思

一、解讀1。No (s ):獨角犀牛。

“(xi):動物籠子。

2.烏龜和玉是珍寶。

龜：龜盤，用于占卜。

玉，在：指余睿和玉器。

玉是用來表示稱謂的，玉是用來祭祀的。

椽子(d):盒子。

3.意思是老虎和犀牛跑出籠子，龜殼(占卜用的)和玉器(祭祀用的)都在箱子里銷毀了。這是誰的錯？二、來源為《季氏將伐顓臾》。

選自《論語季氏》文章。

本文指出孔子的政治主張：“不患寡不患不均，不患貧而患不安，蓋無不貧，安無不傾”和他的治國方略：“自修身。

順其自然。

3.原文節(jié)選1。紀家將伐zhun (y)。

孔子曰：“與之家，必與顓頊有關。

孔子說：“求求你！沒有奈爾太多了？前王顓頊認為東蒙是主人，他在國家版圖內。他也是社稷大臣。

為什么要切？2.尤然說：“如果你丈夫想要，我的兩個大臣就不想要。

孔子說：“求求你！周仁說，陳力會上市，做不到的會被叫停。

如果你處于危險之中而不去抓住它，如果你不去幫助它，你將如何使用另一個階段？另外，我說得太多了?；獬龊斢駳Т?。誰犯了錯誤？4.翻譯1。季孫打算討伐顓頊。

尤然和陸機拜訪孔子時說：“季孫準備對顓頊采取軍事行動。

孔子說：“尤然！恐怕我應該怪你。

很久以前，被先王認為是東蒙山祭祀的負責人，位于魯境內。

這是魯的主題。為什么要討伐它？”尤然說，“季孫想這么做，而我們倆都不愿意當臣下。

2.孔子說：“尤然！《周》中有一句話：‘能施展才華，必當此職；如果你做不到，你就不會擔任那個職位。

當一個盲人遇到危險卻不去照顧他，當他快要跌倒時，他也不去求助，那他為什么要用那個拍照的人呢？另外，你說的不對。老虎和犀牛跑出籠子，龜殼和玉器被銷毀在箱子里。這是誰的錯？擴展數據：1?！墩撜Z》是孔子及其弟子語錄集，由孔子弟子和再弟子撰寫，成書于戰(zhàn)國初期。

全書共20章、492章，主要以敘事體式記錄，主要記錄孔子及其弟子的言行，體現了孔子的政治思想、倫理思想、道德觀念和教育原則。

2.本書為儒家經典著作之一，與《大學》 《中庸》并稱為“四書”，加上《孟子》 《詩經》 《尚書》 《禮記》，稱為“四書五經”。

3.《周易》在古代有三個版本，包括《春秋》 《論語》和《古論》。

現在流行的《魯論》，是《齊論》和《論語》組成的版本。

參考：紀家將古百度百科砍掉。

“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”這句話怎么讀？

h舍尤Xi .

老虎是由老虎生的。

guy huydzhng .

龜玉毀于椽子。

原著嵇將伐【作者】孔子及其弟子【朝代】秦以前嵇將伐。

陸機見孔子曰：“紀必與有瓜葛。

孔子說：“求求你！沒有奈爾太多了？前王顓頊認為東蒙是主人，他是國家的大臣。

為什么要切？尤然說：“如果主人想要，我的兩個大臣都不想要。

孔子說：“求求你！周仁說，“陳立會被列名，但那些不能的人會被攔下。

如果你有危險而不去扶它，如果你不去扶它，你會怎么用它？你說得太多了。

虎出棺生，龜玉毀于椽。誰犯了錯誤？”尤然說，“今天的丈夫是宏偉的，堅實的，接近開支。

今天不拿，后人會擔心兒孫。

孔子說：“求求你！君子病夫不言必行。

邱還聽說，有這樣一些人，他們有一個國有家庭，他們不患寡而患不均，不患貧而患焦慮。

沒有貧窮，沒有喪偶，也沒有傾斜

我害怕內部的苦難，不是在顓頊，而是在小城墻。

“季孫將討伐顓頊。

尤然和陸機拜訪孔子時說：“季孫準備對顓頊采取軍事行動。

孔子說：“尤然！恐怕我應該怪你。

很久以前，被先王認為是東蒙山祭祀的負責人，位于魯境內。

這是魯的主題。為什么要討伐它？”尤然說，“季孫想這么做，而我們倆都不愿意當臣下。

孔子說：“尤然！《周》中有一句話：‘能施展才華，必當此職；如果你做不到，你就不會擔任那個職位。

當一個盲人有危險卻不照顧他，當他即將跌倒時，他不接受幫助。他為什么要用那個上鏡的人？另外，你說的不對。老虎和犀牛跑出籠子，龜殼和玉器被銷毀在箱子里。這是誰的錯？尤然說：“今天，顓頊城墻堅固，靠近費城。如果現在不抓住，子孫后代肯定會成為子孫后代的后顧之憂。

孔子說：“尤然！先生們討厭那些不說自己想做什么，卻試圖編造借口來搪塞自己態(tài)度的人。

聽說士大夫有自己的封地，不怕因為財富少而分配不均，也不怕因為人少而不穩(wěn)定。

如果財產分配公平合理，就不會有貧困。上下和諧，你不用擔心人少；社會穩(wěn)定了，國家就不會有翻船的危險。

按照這個道理，如果原來遙遠的人不聽話，他們就會發(fā)揚文化啟蒙使他聽話；當他來的時候，他應該安頓下來。

現在，有兩個人被要求協助季孫，但遠方的人不服從，但他們不能被帶來。國家分裂，無法保持穩(wěn)定和統(tǒng)一；相反，他們計劃在中國作戰(zhàn)。

恐怕的心事不在，而在魯。

”延伸信息：創(chuàng)作背景春秋末期，王公之職日漸式微，掌管政務的卿大夫之間的爭斗愈演愈烈。

魯國大夫、叔孫通有“三府。

然后季孫的勢力一天比一天大。

在，嵇康子急于吞并，以擴大自己的勢力，從而謀求奪取魯政權。

嵇子家的大臣冉求、魯茲向孔子通報情況時，孔子反對《史記》削篆，在冉求對魯茲進行批評教育。

003010這篇文章記錄了這段對話。

作品欣賞這篇文章開門見山。紀家要攻打。陸機來見孔夫子，說：“嵇家要攻打顓頊。

”孔子直接回答。顯然，孔子反對嵇的侵略是有充分的理由和堅定的態(tài)度的。

聽到孔子的質問，尤然不得不為自己辯護。他說：“想出兵的是季康子，作為家臣，我們也不希望他這么做。

尤然急于為自己開脫，于是把所有的責任都推給了嵇康子，但孔子沒有放棄。他接著說：“尤然，古代歷史學家周人有句話：‘量力而行，不可無能。

站不穩(wěn)卻不扶，摔倒了卻不扶，一個人扶著盲人走路有什么用？另外，你說的不對。

老虎和獨角犀牛從籠子里出來，龜殼和玉器在箱子里被銷毀了。這是誰的責任？“孔子引用經典，以兩個問題的形式向弟子發(fā)出一個問題，用一種可比較的修辭方式責備弟子。

在孔子看來，他的兩個弟子不輔佐嵇是嚴重的失職。

在孔子的追問下，尤然開始為嵇康子出兵石磚尋找合適的理由。這一次，孔子不再無情，嚴厲斥責尤然?？鬃忧宄刂?，如果紀實性想對顓頊動武，他會為自己找一個借口，但他不會被這樣的借口蒙蔽雙眼。

揭露嵇討伐的真相，孔子并沒有直接聲討，而是開始討論正確的治國之道，以此來對比嵇的愚昧。

在一次演講中，孔子的政治思想得到了充分的闡釋，他所倡導的禮義體系得到了論證。

最后，孔子把話題轉到

聯系魯當時的政治形勢，可以看出孔子的批駁和訓誡具有現實意義。

當時，嵇的權力處于統(tǒng)治和反對兩種狀態(tài)，他是魯國政權的實際主人。魯國國君不滿于公共利益，想收回紀的封地，以削弱他的權力。紀之所以要擒，是想先攻打，又擔心哀公會聯合討伐自己。

這樣，孔子對魯的政治形勢有了冷靜的觀察，也很清楚嵇的盤算。

孔子反對嵇出兵，是為了不使嵇與哀公的矛盾公開化、激化，進而引起國內的內戰(zhàn)。

孔子批評這兩個弟子，希望他們把國家的大局放在第一位。這篇文章描述了一場師生之間的辯論。篇幅雖短，卻生動地刻畫了孔子的嚴義和尤然的窮理。

至于如何通過對話塑造人物的文學技巧，這篇文章具有示范意義，是后世學者可以學習和模仿的典范之作。

參考：百度百科-紀氏會切紫珠。