有哪些關(guān)于讀書的成語故事

1.邊巍三絕孔子多次破牛皮帶簡讀《易》。

就連竹簡的皮繩都斷了三次。

比喻讀書用功。

2.據(jù)史料記載，匡衡從小出生在一個(gè)貧困的家庭。

白天，他靠砍柴割草和換食物為生。晚上，他想看書，但是他沒錢買油燈。

當(dāng)他看到鄰居家明亮的燈光時(shí)，他在墻上鑿了一個(gè)洞來發(fā)出微弱的光。

每天晚上，他都餓著肚子，聚精會(huì)神地借著這點(diǎn)微弱的光看書。

后來為了多讀書，他甚至愿意為一個(gè)家里有豐富書籍的人做奴隸而不付錢，目的只有一個(gè)——多讀書。

3.《囊螢映雪》晉代車胤喬裝勤奮，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

知識淵博，熟悉多種知識。

因?yàn)榧依锔F，他不能經(jīng)常得到油來點(diǎn)燈。夏天，他把幾十只螢火蟲裝在白色絲綢包里，照亮他的閱讀，一直讀到天亮。

4.懸梁刺股東漢時(shí)期，有一個(gè)人叫孫敬，是一個(gè)著名的政治家。

他年輕時(shí)勤奮好學(xué)。他經(jīng)常關(guān)上門，一個(gè)人繼續(xù)看書。

從早到晚看書經(jīng)常忘記吃飯睡覺。

學(xué)習(xí)了很長時(shí)間，我很累，沒有休息。

過了很久，我累得打瞌睡。

怕影響學(xué)習(xí)，他想出了一個(gè)特別的方法。

在古代，男人有長發(fā)。

他找到一根繩子，把它牢牢地綁在橫梁上。

當(dāng)他讀累了，他就睡午覺。當(dāng)他低著頭時(shí)，繩子會(huì)抓住他的頭發(fā)，這會(huì)傷害他的頭皮。他立即醒來，繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人叫蘇秦，也是一個(gè)著名的政治家。

年輕的時(shí)候，因?yàn)橹R不多，去了很多地方做事，卻沒有認(rèn)真對待。

回家后，家人也很冷淡，看不起他。

這對他來說非常令人興奮。

因此，他下定決心努力學(xué)習(xí)。

他經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，很累，經(jīng)常午睡，想睡覺。

他還想出了一個(gè)準(zhǔn)備錐子的辦法，打瞌睡的時(shí)候就用錐子捅自己的大腿。

就這樣，突然感到疼痛，使自己清醒，然后堅(jiān)持讀書。

5.三國時(shí)期，東吳有個(gè)叫夢露子明的將軍。

我小的時(shí)候家里窮，沒法讀書。

參軍后，他雖然作戰(zhàn)英勇，戰(zhàn)功卓著，但卻苦于文化匱乏，無法寫下戰(zhàn)例經(jīng)歷。

有一天，吳王孫權(quán)對夢露說：“你現(xiàn)在是將軍，掌管一切。你應(yīng)該好好讀一些書，增加你的才能。

夢露聽說老爺要他讀書，便找了個(gè)很難的借口，說：“軍中事多復(fù)雜，我要問問自己?？峙挛艺也坏綍r(shí)間學(xué)習(xí)了！孫權(quán)道：“你沒有我多事？我不是想讓你學(xué)習(xí)知識，只是想讓你讀一些古籍，從中得到一些啟發(fā)。

”夢露問，“但我不知道該讀哪本書？”孫權(quán)笑著說：“你可以先看一些美術(shù)書，比如《孫子》、《六韜》，再看一些歷史書，比如《左傳)、《史記》。這些書對以后帶兵打仗很有好處。

”停了一會(huì)兒，孫權(quán)說：“時(shí)間，你得自己擠出來。

曾幾何時(shí)，漢光武帝手里總是拿著一本書不肯放下！你們年輕人應(yīng)該鼓勵(lì)自己多讀書。

”呂蒙聽了孫權(quán)的話，回去學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。

關(guān)于愛讀書的成語故事

東漢時(shí)期，有一個(gè)叫孫敬的人，他是一個(gè)著名的政治家。

他年輕時(shí)勤奮好學(xué)。他經(jīng)常關(guān)上門，一個(gè)人繼續(xù)看書。

從早到晚看書經(jīng)常忘記吃飯睡覺。

學(xué)習(xí)了很長時(shí)間，我很累，沒有休息。

過了很久，我累得打瞌睡。

怕影響學(xué)習(xí)，他想出了一個(gè)特別的方法。

在古代，男人有長發(fā)。

他找到一根繩子，把它牢牢地綁在橫梁上。

當(dāng)他讀累了，他就睡午覺。當(dāng)他低著頭時(shí)，繩子會(huì)抓住他的頭發(fā)，這會(huì)傷害他的頭皮。他立即醒來，繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

這就是孫靜吊梁的故事。

戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人叫蘇秦，也是一個(gè)著名的政治家。

年輕的時(shí)候，因?yàn)橹R不多，去了很多地方做事，卻沒有認(rèn)真對待。

回家后，家人也很冷淡，看不起他。

這對他來說非常令人興奮。

因此，他下定決心努力學(xué)習(xí)。

他經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，很累，經(jīng)常午睡，想睡覺。

他還想出了一個(gè)準(zhǔn)備錐子的辦法，打瞌睡的時(shí)候就用錐子捅自己的大腿。

就這樣，突然感到疼痛，使自己清醒，然后堅(jiān)持讀書。

這就造就了蘇秦“刺股”的故事。

注】:從孫靜、蘇沁讀書的故事引申出成語“懸梁刺股”，形容刻苦學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。

他們努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但他們不必遵循這種努力學(xué)習(xí)的方式。

西漢時(shí)期，有一位偉大的學(xué)者，名叫匡衡。

當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他非常喜歡讀書，但是他的家庭太窮了，他買不起蠟燭。他晚上不能看書，經(jīng)常為此擔(dān)心。

那天晚上，匡衡偶然發(fā)現(xiàn)他的墻上似乎有一些光。當(dāng)他起床時(shí)，他發(fā)現(xiàn)墻壁裂開了，鄰居的蠟燭從裂縫中透了出來。

匡衡看到后，立即想出了解決辦法。

他找到一把鑿子，在墻上的裂縫里鑿了一個(gè)小洞。

立刻，一支蠟燭射了上來，匡衡借著燭光讀了這本書。

此后的每晚，匡衡都會(huì)靠在墻上，在鄰居的燭光下看書。

因?yàn)閺男∏趭^好學(xué)，匡衡后來成為了一名知識淵博的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

螢火映雪“螢火映雪”，成語“螢火”是晉代車胤的一個(gè)貧苦人家，沒錢買燈油，晚上想讀書，就抓了一只螢火蟲，在夏夜當(dāng)燈讀書。映雪是金代孫康冬夜的一種閱讀。

之后，我用“膠囊螢火蟲映雪”的比喻來形容我貧窮的家庭和努力的學(xué)習(xí)。

“這個(gè)成語來源于《晉書.車胤（yin）傳》...........

孫家很窮，經(jīng)常在讀書。

“晉代時(shí)，車胤從小就勤奮學(xué)習(xí)，但由于家境貧寒，父親無法給他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上學(xué)習(xí)。

因此，他只能利用這段時(shí)間背誦詩歌。

“夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背誦一篇文章，突然看到許多螢火蟲在低空飛翔。

閃爍的燈光，在黑暗中顯得有些刺眼。

他認(rèn)為如果許多螢火蟲聚集在一起，它們就會(huì)變成一盞燈。于是他去找了一個(gè)白色的絲綢袋子，立刻在里面抓了幾十只螢火蟲，然后把袋子的口綁起來掛起來。

不是很亮，但勉強(qiáng)可以用來看書。

從那以后，只要有螢火蟲，他就會(huì)抓一只來當(dāng)燈用。

由于努力工作，他最終成為了一名高級官員。

“同一朝代的孫康也是如此。

因?yàn)闆]錢買燈油，晚上不能看書，只能早睡。

他覺得讓時(shí)間白白流逝是一種遺憾。

“一天半夜，當(dāng)他從睡夢中醒來，側(cè)著頭看向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗戶里有一絲亮光。

原來是大雪倒映的，可以用來看書。

于是他失去了倦意，立即穿上衣服，拿出書本，走到外面。

廣闊土地上的雪比房子里的雪亮得多。

盡管天氣寒冷，孫康還是立即開始閱讀，他的手和腳都凍僵了，于是他起身跑過去，同時(shí)揉了揉手指。

從那以后，每到雪夜，他從不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

這種努力學(xué)習(xí)的精神促使他突飛猛進(jìn)，成為一名十足的學(xué)者。

后來，他還當(dāng)上了高官。

有關(guān)讀書刻苦的成語故事十個(gè)

1.邊巍三絕孔子一生鉆研，晚年甚至愛上了《易經(jīng)》。

易經(jīng)很難懂，也很難學(xué)，但孔子不怕苦，一直反復(fù)讀，直到完全理解為止。

那時(shí)紙還沒有發(fā)明，書都是用竹簡或木簡寫的，很重。

將許多竹簡和皮條穿在一起后，制成一本書。

因?yàn)榭鬃訉W(xué)習(xí)太努力，經(jīng)常展覽他的信件，他三次打破了皮條客。

2.少年時(shí)就有強(qiáng)烈的上進(jìn)心的李米，去拜師大山里的名人包開。

李密騎著牛出發(fā)了。牛背上蓋著蒲草做的墊子，牛角上掛著一個(gè)《漢書》。

李密在路上看了《漢書》中的《項(xiàng)羽傳》。

正巧越王蘇陽騎快馬從后趕上，勒住馬贊曰：“如此勤學(xué)之士，實(shí)屬難得！”少年書生回頭一看，原來是越國公，急忙從牛背上跳下來行禮。

老老少少在路邊聊天，李密聊得很好。蘇陽深感自己與眾不同。

果然，李密后來成為隋末農(nóng)民起義隊(duì)伍瓦崗軍的首領(lǐng)。

西漢丞相匡衡因?yàn)樨毟F，沒有入學(xué)的條件。他白天給人打工，晚上沒錢買燈油，只好在家里的土墻上鑿個(gè)洞，借隔壁的燈看書，甚至去找其他有書的人免費(fèi)幫忙。

他刻苦學(xué)習(xí)，后來在漢元時(shí)期成為少府親王。

4.在月亮上讀書在南齊，有一個(gè)叫江碧的學(xué)者。他白天要工作，晚上只有時(shí)間學(xué)習(xí)，但家里買不起燈，只好利用月夜學(xué)習(xí)。

每當(dāng)他讀到月亮向西傾斜時(shí)，他就在墻腳下放一個(gè)梯子，站在梯子上看書。月色漸落，他也一個(gè)個(gè)升起，爬上屋頂。

有時(shí)候看書看膩了，不小心從梯子上摔下來，于是趕緊爬起來，連身上的臟東西都沒刷掉，爬上梯子繼續(xù)看書。

5.原木警枕司馬光，從小就堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，但入仕后更加努力。

他住的地方除了書和被褥，沒有其他珍貴的家具。

床上用品很簡單：一張木床，一床粗被子，一個(gè)圓木枕頭。

為什么要用圓木枕頭？有意思的說，讀書太困的時(shí)候，一睡就是大覺。

圓形木枕放在硬木床上，便于滾動(dòng)。

稍微動(dòng)一下，它就會(huì)**。

他的頭落在木床上，砰的一聲，他醒了，立即起身看書。

司馬光給這個(gè)圓木枕起了個(gè)名字：“警用枕”。

6.牧羊人聽經(jīng)時(shí)，郎中有個(gè)孤兒叫呈貢，從8歲起就給人放牛放羊。

許子生，本村人，教了幾百個(gè)學(xué)生《春秋經(jīng)》。

在宮里放牧休息的時(shí)候聽到《春秋經(jīng)》，就要求留下來給同學(xué)們撿柴火。

經(jīng)過幾年的艱苦生活，程功學(xué)習(xí)勤奮。

后來天下大亂，呈貢夫婦去了蒙陰山，努力耕耘。

莊稼快熟的時(shí)候，有人說土地是他的，呈貢也不跟他計(jì)較，就把地給了他就走了。

永平年間，程公被朝廷封為大夫，最后當(dāng)起了侍酒。他的名聲已經(jīng)傳到了遙遠(yuǎn)北方的匈奴。

東漢時(shí)，有一個(gè)叫孫敬的年輕人，不知疲倦，勤奮好學(xué)，關(guān)門后很少從早到晚休息。有時(shí)候半夜打盹很容易。為了不影響他的學(xué)習(xí)，孫靜想出了一個(gè)辦法。他找到一根繩子，一根綁在頭發(fā)上，另一根綁在房子的橫梁上，這樣當(dāng)他讀累了打瞌睡時(shí)，他只能低著頭，繩子夾著他的頭發(fā)，疼得要命。

戰(zhàn)國時(shí)期，蘇秦是一位著名的政治家，但他年輕時(shí)學(xué)得并不多。當(dāng)他去很多地方的時(shí)候，沒有人注意他。即使他有野心，也不能被重用，所以他下定決心努力學(xué)習(xí)。

因?yàn)樗?jīng)?？磿缴钜?，累了想小睡一會(huì)，就用事先準(zhǔn)備好的錐子刺大腿。這突如其來的疼痛讓他突然清醒過來，繼續(xù)看書。

8.師從狄的歐陽修，四歲時(shí)病逝。他家里很窮，沒有錢學(xué)習(xí)。

夫人用蘆葦桿在沙灘上畫畫，教他寫字。

他還被教讀許多古代章節(jié)。

等他年紀(jì)大了，家里沒書看了，就去最近的讀者家里借書看，有時(shí)候還會(huì)抄。

就這樣，我熬了一夜，忘了吃飯睡覺，只顧埋頭讀書。

從小到大，詩、文、文都和成年人一樣高。

9.臨池學(xué)者王羲之從小就學(xué)習(xí)書法。他崇拜東漢大書法家張芝。一有時(shí)間，他就想辦法弄清楚字體的框架結(jié)構(gòu)和氣勢。他心里想，他的手指被畫在裙子上，久而久之，連裙子都被剪了。

王羲之決心要追上張芝。在游歷祖國名山大川的同時(shí)，他用心學(xué)習(xí)前人的書法，逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

每天寫完字，他都要在自己家門前的池塘里洗筆洗硯。隨著時(shí)間的推移，池塘里的水變暗了。

人們稱這個(gè)池塘為墨池。

10.白天種地，晚上讀書崔光小時(shí)候家境貧寒，嗜書如命，渴望學(xué)習(xí)，白天耕耘，晚上讀書。

后來，他為別人寫手稿，并在寫作的幫助下支持他的父母。

北魏孝文帝太和六年，崔為中書博士工作，與秘書表共同撰寫國史。之后，李彪被撤職，崔光全權(quán)負(fù)責(zé)歷史。

后來，由于他的戰(zhàn)略工作，他被授予小傅王子，并轉(zhuǎn)移到正確的醫(yī)生光祿。

孝明帝平元年，封為平恩侯，授太保太子。

延伸資料：描寫苦讀的成語有：牛角掛書、懸梁刺股、廢寢忘食、挖墻偷光、百學(xué)不厭、魏編三絕、囊尾蚴映雪、兢兢業(yè)業(yè)、苦讀專心、聞雞起舞、手不放書、盯園、燒糊、唱雞等等。

參考資料：百度百科-邊巍三絕百度百科-牛叫刮痧百度百科-百度繪畫百科同迪-杭梁斯汀股份。