2024年機械工程暑假實習報告內(nèi)容 寫法1

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景與目的 描述你選擇機械類實習的原因，可能是為了理論知識與實踐相結合，或是對某一機械領域有特別的興趣。簡要介紹實習單位的基本情況，如單位名稱、性質(zhì)、主營業(yè)務等。

2. 實習崗位與職責 說明你在實習期間所在的部門和具體崗位，以及你的主要工作內(nèi)容。例如，你可能參與了設計、制造、測試等環(huán)節(jié)，描述這些職責的具體任務。

3. 技能學習與實踐 分享你在實習過程中學到的新技能，如使用cad軟件、進行機械部件測繪、理解工藝流程等。描述如何將這些技能應用到實際工作中。

4. 項目參與與成果 提及參與的具體項目，描述項目的目標、你的角色以及最終的成果。可以包括遇到的問題、解決方案以及你對項目成功的貢獻。

5. 團隊協(xié)作與溝通 講述與同事的協(xié)作經(jīng)驗，如何通過溝通解決工作中的問題，以及團隊合作對于完成任務的重要性。

6. 自我反思與成長 反思實習期間的個人成長，如專業(yè)能力的提升、解決問題的能力、時間管理技巧等。也可以提及需要改進的地方和未來的規(guī)劃。

開頭部分： 開頭應簡潔地引入實習經(jīng)歷，表達對實習機會的感激之情，并概述實習的整體體驗。例如：

“在xx公司的機械工程部門實習的這段期間，我有機會將課堂所學轉(zhuǎn)化為實際操作，深刻體驗到了機械行業(yè)的嚴謹與創(chuàng)新?！?/p>

結尾部分： 結尾部分應該強調(diào)實習經(jīng)歷對個人發(fā)展的影響，以及對未來職業(yè)規(guī)劃的啟示。可以表達對指導老師和同事的感謝，但避免直接總結實習內(nèi)容。例如：

“這次實習不僅增強了我對機械工程的理解，也讓我認識到持續(xù)學習和適應變化的重要性。我期待在未來的工作中，將這些寶貴的經(jīng)驗運用到實際工程挑戰(zhàn)中，為行業(yè)發(fā)展貢獻力量。在此，我要感謝xx公司提供的平臺，以及所有給予我指導和支持的同事們?！?/p>

2024年機械工程暑假實習報告內(nèi)容 寫法2

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景介紹： 描述實習的機械廠的基本情況，包括廠名、位置、主要產(chǎn)品、規(guī)模等，以及你選擇在此實習的原因。

2. 實習崗位職責： 詳細闡述你在實習期間的工作內(nèi)容，如參與的項目、負責的設備或流程，以及你的具體職責。

3. 技能學習與實踐： 講述在實習過程中學到的專業(yè)技能，如使用何種機械設備、執(zhí)行何種工藝流程，以及這些技能的實際應用。

4. 團隊協(xié)作與溝通： 分享與同事的協(xié)作經(jīng)驗，如何解決工作中的問題，以及團隊合作對于工作效率和質(zhì)量的影響。

5. 問題與挑戰(zhàn)： 描述遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何克服的，這可以展示你的問題解決能力和適應性。

6. 收獲與反思： 總結實習帶給你的個人成長，如專業(yè)技能的提升、職業(yè)規(guī)劃的思考，以及對未來工作的展望。

開頭：

簡潔地引入實習經(jīng)歷，比如：“2024年夏天，我在xx機械廠進行了為期兩個月的實習，這段經(jīng)歷讓我對機械制造有了深入的理解?！?/p>

結尾：

以積極的態(tài)度結束報告，例如：“這次實習不僅鍛煉了我的專業(yè)技能，也讓我明白了團隊合作的重要性。我對未來的工作充滿期待，希望能將實習中學到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，為公司創(chuàng)造更多價值。”

2024年機械工程暑假實習報告內(nèi)容 寫法3

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景介紹：簡述你實習的機械廠的基本情況，包括廠名、位置、主要產(chǎn)品、規(guī)模等，為讀者構建一個基本的環(huán)境背景。

2. 實習崗位職責：描述你在機械廠實習的具體崗位，如裝配工、質(zhì)檢員等，并詳細說明你的工作內(nèi)容和責任。

3. 實習經(jīng)驗分享：分享你在實習期間參與的具體項目或任務，可以是生產(chǎn)線上的操作，也可以是協(xié)助解決的技術問題。描述你的操作流程、遇到的挑戰(zhàn)以及如何克服。

4. 技能學習與提升：列出在實習過程中學到的新技能，如使用專業(yè)機械設備、閱讀技術圖紙、進行質(zhì)量檢測等，并闡述這些技能對你個人成長的影響。

5. 團隊合作體驗：講述與同事、上級的協(xié)作經(jīng)歷，強調(diào)團隊合作的重要性，以及你從中學到的溝通和協(xié)調(diào)技巧。

6. 工廠運營觀察：分享你對機械廠運營模式、管理方式、安全生產(chǎn)等方面的觀察和理解，可以結合具體實例進行分析。

7. 問題與反思：提出實習過程中遇到的問題，可以是技術上的難題，也可以是管理上的困惑，并闡述你的思考和改進建議。

開頭：

在xx機械廠的實習期間，我有幸深入到生產(chǎn)一線，親身體驗了機械制造的魅力與挑戰(zhàn)。這段經(jīng)歷不僅讓我對機械行業(yè)有了更直觀的認識，也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的實踐基礎。

結尾：

回顧這段實習經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。從理論到實踐的跨越，使我更加明白團隊協(xié)作、專業(yè)技術以及問題解決能力在實際工作中的重要性。我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗和教訓，繼續(xù)在學習和工作中不斷提升自我，期待未來能在機械領域做出更大的貢獻。

2024年機械工程暑假實習報告內(nèi)容 寫法4

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景與目的：首先介紹你選擇在機械廠實習的原因，可以包括你的專業(yè)背景、學習目標和個人興趣。簡要描述實習的總體目標，比如提升實踐技能、理解機械制造流程等。

2. 機械廠簡介：描述實習的機械廠的基本情況，包括廠名、地理位置、主要產(chǎn)品、生產(chǎn)規(guī)模等，以便讀者了解實習環(huán)境。

3. 實習崗位與職責：詳細說明你在機械廠的實習崗位，如生產(chǎn)線操作員、質(zhì)量檢驗員等，以及你的具體工作內(nèi)容和職責。

4. 工作流程體驗：描述從原材料到成品的整個生產(chǎn)流程，重點講述你在其中參與的環(huán)節(jié)，可以包括設備操作、工藝流程、安全規(guī)定等。

5. 技能學習與挑戰(zhàn)：分享你在實習期間學到的新技能，如使用cad軟件、焊接技術等，同時提及遇到的困難和如何克服。

6. 團隊協(xié)作與溝通：講述與同事的協(xié)作經(jīng)歷，包括團隊合作的重要性、解決沖突的方式以及跨部門溝通的經(jīng)驗。

7. 實習收獲與反思：闡述實習帶給你的個人成長，如專業(yè)技能的提升、問題解決能力的增強，以及對未來職業(yè)規(guī)劃的影響。

開頭：

在xx機械廠的實習經(jīng)歷是我大學生涯中一次寶貴的實踐機會，它讓我從理論走向?qū)嶋H，親身體驗了機械制造的魅力與挑戰(zhàn)。這次實習，我不僅深入了解了機械生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，還鍛煉了自己的專業(yè)技能和人際交往能力。

結尾：

實習結束時，我對機械制造有了更全面的認識，也對自己的專業(yè)領域有了更深的熱愛。這段經(jīng)歷不僅為我積累了豐富的實踐經(jīng)驗，也為我未來的職業(yè)道路奠定了堅實的基礎。我感謝xx機械廠給予的寶貴機會，期待將來能將所學應用于實際工作中，為我國的機械制造業(yè)貢獻自己的力量。

2024年機械工程暑假實習報告內(nèi)容 寫法5

標題：6000字機械制造工藝學課程實習報告

一、實習內(nèi)容概述 實習期間，我們深入到機械制造的各個環(huán)節(jié)，從設計、材料選擇、加工工藝到質(zhì)量控制，全方位了解了機械產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。我們參觀了生產(chǎn)線，觀察了工人們?nèi)绾尾僮骶軝C床，學習了各種切削、鑄造、焊接等工藝，并參與了部分實際操作。此外，我們還學習了cad/cam軟件在設計與制造中的應用，以及現(xiàn)代制造技術如3d打印和自動化生產(chǎn)線的工作原理。

二、材料與工藝

1. 材料選擇：實習中，我們了解到不同類型的金屬和合金因其性能差異被用于不同部件的制造。例如，高強度鋼用于承受高負荷的結構件，鋁合金則因其輕質(zhì)特性常用于航空部件。

2. 切削工藝：在車削、銑削、磨削等過程中，我們理解了刀具角度、切削速度和進給量對加工精度和效率的影響。

3. 焊接技術：通過實踐，我們掌握了電弧焊、氣體保護焊等基本焊接方法，了解了焊接變形和防止措施。

三、設備與技術

1. cad/cam系統(tǒng)：通過模擬操作，我們學會了如何使用這些軟件進行三維建模和生成加工代碼，體驗了從設計到制造的無縫對接。

2. 3d打?。何覀兘佑|了fdm和sla兩種3d打印技術，了解了它們在快速原型制作和復雜形狀零件生產(chǎn)中的優(yōu)勢。

四、質(zhì)量控制與安全

1. 檢測技術：實習期間，我們學習了使用卡尺、千分尺等測量工具，以及三坐標測量機等精密檢測設備，確保產(chǎn)品尺寸精度。

2. 工廠安全：我們接受了安全培訓，了解了防護設備的使用、火災預防和應急處理程序，確保實習期間的安全。

五、實習感悟 這次實習不僅加深了我們對機械制造工藝的理解，也讓我們意識到理論知識與實踐操作的緊密結合至關重要。我們看到了機械制造的嚴謹與創(chuàng)新，同時也體驗到了工匠精神在每一個細節(jié)中的體現(xiàn)。

六、未來展望 隨著科技的發(fā)展，機械制造工藝將持續(xù)演進，自動化、智能化將更加普及。作為未來的工程師，我們需要不斷學習新知識，適應技術變革，以提升制造業(yè)的效率和質(zhì)量。

實習結束，但我們的學習并未止步。我們將帶著這次寶貴的實踐經(jīng)驗，繼續(xù)在機械制造領域探索前行，為未來的工程實踐打下堅實基礎。

2024年機械工程暑假實習報告內(nèi)容 寫法6

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景：簡述你所在的機械廠的基本情況，包括廠名、位置、主要產(chǎn)品和生產(chǎn)規(guī)模。

2. 實習崗位職責：詳細描述你的實習職位，如工藝工程師助理、設備維護員等，以及日常工作內(nèi)容。

3. 技術學習與應用：分享你在實習期間學到的機械工程知識，如cad設計、加工工藝、質(zhì)量控制等，并舉例說明如何在實際工作中運用。

4. 團隊協(xié)作與溝通：描述與同事、上級的協(xié)作經(jīng)驗，以及解決工作中的問題和沖突的方法。

5. 項目參與：如果參與了具體項目，闡述項目的性質(zhì)、目標及你在其中的角色和貢獻。

6. 工作挑戰(zhàn)與應對：列舉遇到的困難和挑戰(zhàn)，如技術難題、時間管理等，以及你是如何克服的。

7. 收獲與反思：總結實習期間的主要收獲，包括技能提升、職業(yè)理解和個人成長，并進行自我評價。

開頭：

實習開始時，我?guī)е鴮C械制造的熱愛和對實踐知識的渴望踏入了xx機械廠的大門。在這里，我不僅有機會將課堂理論付諸實踐，還體驗到了一個專業(yè)工程師的日常。

結尾：

實習的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我在xx機械廠的經(jīng)歷讓我深刻理解到，理論知識與實踐經(jīng)驗的結合是提升專業(yè)能力的關鍵。這段寶貴的經(jīng)歷不僅增強了我對機械工程的理解，也塑造了我面對挑戰(zhàn)的勇氣和解決問題的能力。我期待著未來能將這些學到的東西應用到更廣闊的領域，為我國的機械制造業(yè)貢獻自己的力量。

2024年機械工程暑假實習報告內(nèi)容 寫法7

內(nèi)容怎么寫

一、實習單位介紹 簡要描述你實習的公司或機構，包括其名稱、主營業(yè)務、在機械行業(yè)的地位等。例如：“我在xx機械制造有限公司實習，該公司專注于精密機械設備的研發(fā)與生產(chǎn)，是行業(yè)內(nèi)知名的企業(yè)?！?/p>

二、實習崗位職責 詳細闡述你的實習崗位，如機械設計助理、生產(chǎn)技術員等，列出主要的工作任務。例如：“作為機械設計助理，我負責協(xié)助工程師進行產(chǎn)品設計，參與圖紙繪制和部分原型制作?！?/p>

三、實習工作內(nèi)容 具體描述你在實習期間參與的項目或任務，可以包括設計、實驗、測試等環(huán)節(jié)。例如：“我參與了一款新型液壓系統(tǒng)的研發(fā)，負責設計部分零件并協(xié)助進行模擬測試?！?/p>

四、技能與知識的運用 說明你在實習中如何運用所學的機械工程理論知識，如力學、材料科學等，并列舉實例。例如：“在設計過程中，我運用了材料力學的知識，確保了零件在承受預期載荷下的穩(wěn)定性?！?/p>

五、遇到的問題及解決方法 分享你在實習期間遇到的挑戰(zhàn)，以及如何通過學習和溝通解決問題。例如：“在原型制作階段，我們遇到了裝配難題，通過查閱資料和與資深技師討論，最終找到了優(yōu)化裝配方案。”

六、實習感悟與收獲 描述實習經(jīng)歷對你的專業(yè)認識和個人成長的影響，可以提及團隊合作、溝通技巧等方面。例如：“這次實習讓我更深入理解了機械設計的實際操作，也提升了我的問題解決能力和團隊協(xié)作精神?！?/p>

開頭：

“在為期三個月的機械實習期間，我有幸在xx機械制造有限公司積累了寶貴的經(jīng)驗，深入實踐了課堂所學的理論知識?！?/p>

結尾：

“回顧這段實習經(jīng)歷，我深感自己在專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)上的提升。展望未來，我將帶著這份實踐經(jīng)驗，繼續(xù)在機械工程領域探索與進步。”

2024年機械工程暑假實習報告內(nèi)容 寫法8

內(nèi)容怎么寫

1. 實習單位簡介： 開篇簡要介紹你實習的公司或機構，包括其名稱、主營業(yè)務、規(guī)模以及在機械行業(yè)的地位。

2. 實習崗位職責： 描述你在實習期間的具體工作內(nèi)容，如參與的項目、負責的任務等，可以列舉幾個實例。

3. 技能應用與學習： 討論你如何運用課堂所學的機械專業(yè)知識，以及實習過程中學到的新技能，比如使用cad軟件、進行機械設計、分析或解決實際問題的經(jīng)驗。

4. 團隊協(xié)作與溝通： 分享你與同事的互動經(jīng)驗，如何協(xié)同完成任務，以及在團隊合作中學到的溝通技巧和團隊精神。

5. 問題與挑戰(zhàn)： 描述遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服它們，這些經(jīng)歷可能涉及到技術難題、時間管理或適應新環(huán)境。

6. 實習成果與反思： 提及你的實習成果，如完成的項目、改進的工作流程等，并進行自我評價，指出自己的優(yōu)點和需要改進的地方。

開頭部分：

實習是理論知識與實踐結合的關鍵環(huán)節(jié)，我在xxx公司度過了充實的三個月實習時光。在此期間，我有幸將課堂所學應用于實際工作，深化了對機械工程的理解。

結尾部分：

回顧這段實習經(jīng)歷，我深感自己在專業(yè)技能、團隊合作以及解決問題的能力上都有顯著提升。感謝xxx公司提供的寶貴機會，我將繼續(xù)努力，將實習期間的收獲轉(zhuǎn)化為未來職業(yè)生涯的動力。這段實習不僅豐富了我的簡歷，更塑造了我對機械工程的熱情與執(zhí)著。我期待著將來的挑戰(zhàn)，將所學用于服務社會，為機械行業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

2024年機械工程暑假實習報告內(nèi)容 寫法9

內(nèi)容怎么寫

1. 實習單位介紹：簡要說明實習所在的公司或機構，包括其在機械行業(yè)的地位、主要業(yè)務領域和產(chǎn)品。

2. 實習崗位職責：詳細描述你在實習期間承擔的任務，如參與的項目、負責的工作內(nèi)容，以及你如何在這些任務中運用所學的機械專業(yè)知識。

3. 技能應用與學習：列舉你在實習過程中運用到的機械專業(yè)技能，如cad設計、機械原理、材料科學等，并分享你在這個過程中學到的新知識和技能。

4. 實際問題與解決：描述你在實習中遇到的具體問題，如設備故障、設計難題等，以及你是如何分析問題、尋找解決方案的，展現(xiàn)你的問題解決能力。

5. 團隊合作與溝通：闡述你與同事、上級的協(xié)作情況，包括團隊項目、討論會議等，體現(xiàn)你的溝通能力和團隊協(xié)作精神。

6. 實習收獲與反思：分享實習帶給你的個人成長，如專業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)規(guī)劃思考等，并對實習經(jīng)歷進行誠懇的自我評估和反思。

開頭：

在機械工程的學習過程中，實習是一個至關重要的環(huán)節(jié)，它將理論知識與實際工作相結合，讓我有機會將課堂所學付諸實踐。我有幸在xx公司擔任機械工程師實習生，這段經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技能，也讓我對機械行業(yè)有了更深入的理解。

結尾：

回顧這段實習經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。感謝xx公司的每一位同事，他們的指導和幫助使我能夠迅速適應工作環(huán)境。我認識到，作為一名機械工程師，持續(xù)學習和適應新環(huán)境的能力至關重要。未來，我將繼續(xù)努力，將實習期間積累的經(jīng)驗和教訓轉(zhuǎn)化為職業(yè)生涯的動力，為推動機械行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

2024年機械工程暑假實習報告內(nèi)容 寫法10

內(nèi)容怎么寫

1. 實習單位介紹：簡要描述實習所在的公司或機構，包括其主營業(yè)務、規(guī)模、在行業(yè)中的地位等信息。

2. 實習崗位職責：詳細闡述你的實習職位，列出你所承擔的主要任務和工作內(nèi)容。

3. 技能學習與實踐：分享你在實習期間學到的新技能，如使用特定的機械設計軟件、操作設備等，并描述如何將這些技能應用到實際工作中。

4. 工程項目參與：描述參與的工程項目，包括項目的目標、你的角色以及項目進展。

5. 團隊合作與溝通：講解與同事的合作經(jīng)驗，如何解決團隊中出現(xiàn)的問題，以及與上下級的溝通技巧。

6. 遇到的挑戰(zhàn)與解決方案：提出在實習過程中遇到的困難，以及你是如何克服這些問題的，展示你的問題解決能力。

7. 自我成長與反思：談論實習經(jīng)歷對個人職業(yè)發(fā)展的影響，以及你從中學到的寶貴經(jīng)驗和教訓。

開頭：

在機械工程領域的一次寶貴實習機會中，我在xxx公司擔任機械設計實習生，這段經(jīng)歷不僅讓我深入理解了機械行業(yè)的運作模式，也極大地提升了我的專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力。

結尾：

回顧這段實習時光，我深感自己在專業(yè)知識、實踐能力和人際交往方面都有了顯著的成長。我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，也更加堅定了我對機械工程領域的熱愛。感謝xxx公司提供的實習平臺，我期待著在未來的工作中，將所學付諸實踐，為機械行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展貢獻自己的力量。

范文示例： 2024年機械工程暑假實習報告內(nèi)容5550字

機械工程暑假實習報告（社會實踐總結）

實踐目的：理論聯(lián)系實際，在特定機械領域（風機）內(nèi)了解理論知識在實際生產(chǎn)中的應用

實踐時間：2024學年暑假 為期20天

實踐地點：吉林省四平市中成風機工程有限公司（7月20日遷至遼寧 現(xiàn)遼寧金豐風機工程有限公司）

實踐內(nèi)容：風機相關的簡單內(nèi)容

與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實踐可以說幸運得多。在風機廠里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠里只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什么更實際的東西。說起來，我想我的實踐與其說起來是“實習”，更不如說是“學習”，因為我在學校所學到的知識無論是純理論還是金工實習的操作在這里都幾乎沒有用處。前五天我的實踐內(nèi)容大多都是坐在工廠里的辦公室里進行的，我相信，不會有哪個同學通過實踐學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實踐也并不輕松，經(jīng)過了一個月不洗澡不理發(fā)每天在自習室里學習14個小時以上的期末復習的煎熬之后在暑假實踐，也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內(nèi)容則是到車間里練習裝配和平衡調(diào)試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作（技術工作我也根本作不了），但凡是其所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。

通過這次實踐，我所認識到的最重要的是：我在學校里學到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實踐剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有（只有機械原理關于動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助于我的理解和操作）。在工廠里，我們不需要通過復雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實踐的工廠里，常用的材料只有q235，16mn，ht250，zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程里還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會多一些但是風機這里基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉(zhuǎn)時那樣麻煩。而對于鋼的熱處理，也不會要求到組織轉(zhuǎn)換那么細致，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。對每個部件都進行強度和剛度的校核然后對應地選取的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經(jīng)有了對應的標準或者手冊里有對應的經(jīng)驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。以前不理解為什么工程力學畢業(yè)的學生不好找工作，現(xiàn)在明白了，沒人會花錢去雇用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反，在我發(fā)現(xiàn)學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校里的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠里我們將一無是處。

開始的幾天通過看y4-73-11no20f的圖紙（鍋爐用離心引風機，壓力系數(shù)乘以5后取整為4比轉(zhuǎn)速73設計序號11機號20即葉輪直徑2000mm聯(lián)軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實踐報告里拿出來得瑟得瑟），對風機的一般工作原理有了一個大概的了解。當然，更細節(jié)的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車間實習的時候這些細節(jié)竟也都弄懂了。在工廠里學習的好處得到了現(xiàn)：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間里找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調(diào)節(jié)門等相對比較復雜的零件，依然有疑問的話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區(qū)別。這個型號的風機進口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車間里我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b（似乎08的課程是a），所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經(jīng)能完全看懂了。至于實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來?！?/p>

對《通風機選型實用手冊》（孫研主編）的學習，我沒能進行得太久，只和之前的圖紙對應著看了不到200頁，因為里面的東西實在是太過于專業(yè)讓我短時間內(nèi)無法理解（說是手冊，實際厚度達到了1129頁）。在學校學習的時候，我們都覺得教材里的理論部分比公式部分更好理解，而看過專業(yè)書籍之后我的感覺正好相反：通過在學校里的學習和訓練，我覺得這種書里的公式都不是很難，而對專業(yè)敘述說明的部分則實在是看不懂。在學習微積分概率復變函數(shù)數(shù)學物理方程等課程的時候我們都在抱怨：這樣的課學來有什么用，實際上，我在看手冊的時候感覺到，這些課程對我們是一種思維上的鍛煉，讓我們有了一個進行數(shù)字分析的能力，否則看到那么多抽象的符號圖形和公式，我一定會瘋掉。當然，如果現(xiàn)在讓我計算全壓靜壓風速，雖然覺得比較簡單，但我還真沒有那個本事。

我父親也搞了十幾年的風機并且有著不少的成績，我小時候也會去四平市鼓風機廠里玩，可能是由于離這樣的領域太近，一直覺得風機沒有什么技術含量，不過是幾個葉片在轉(zhuǎn)然后帶出些風力而已。而看過工圖和手冊之后發(fā)現(xiàn)，其實這并不是什么簡單粗暴的東西。工作時是選用離心風機還是軸流風機左旋還是右旋低壓還是高壓用d還是用c等等等等。盡管不是什么精致的機器不用做得像電子產(chǎn)品那樣精細，但它會受到多方面影響。在我實踐的第二天，辦公室的一位設計者給商家打電話，說訂購風機的廠商所處的位置有一個海拔，風機工作時會受到大氣壓的影響使用標準規(guī)格的風機可能會有問題，風機設計之復雜由此可見一斑。當然，如果到裝配車間里去看一看，許多內(nèi)容還是很容易理解的，而且與汽車飛機等比起來，風機應該還算是比較簡單的機械工業(yè)。在大學里沒有具體的風機專業(yè)，不過有相關的重要課程：我在下學期要學的流體力學。據(jù)說這門課程不是很好學，特點是有大量的經(jīng)驗公式，看來下學期學習的時候我得格外認真才行。

而在練習cad制圖的時候，我覺得在工廠里所使用的清華天河pccad要比學校里所使用的autocad方便得多。在上一個小學期工程圖學設計課程中我畫了我組所有的油泵零部件cad圖，相比之下復雜的操作讓我做了不少無用功，如果當時使用的是清華天河的pccad我想我會省力得多。比如說，在使用autocad時，尺寸公差要用特定的命令輸入，標注表面粗糙度的時候要建立塊，剖面線有時會因圖形不連續(xù)無法填充等等，這些都不是所謂的“土路子”，而是老師在課堂上所講授的方法。pccad就省去了這些麻煩，幾乎所有操作都會有對應選項，尺寸公差的標注只需要雙擊尺寸進行對應修改，粗糙度可以在pccad常用命令中找到，剖面線視圖放遠即可填充。甚至說當時我們用auto時圖紙的尺寸都需要自己畫，pc完全沒有這樣的必要。長時間沒有用過cad，感覺很生疏，以后對這樣重要的工具我會常加練習。

而之后到車間里所學到的東西，個人認為更加實用。正如幾位師傅所說的，理論上東西到了實際中遇到問題，書本知識學得再好未必能夠解決，更何況書本里也未必找得到。當然，這樣的細節(jié)在短時間的實踐中我還沒能學習到但也有了不少體會。在車間里，我所能做的不過是偶爾擰擰螺絲或者幫師傅遞些東西（后來也會跟著做平衡），大部分時間我都是在觀察學習師傅們的工作。通過這樣的實際練習，第一個星期里所留下的疑問都得到了解答，比如說在安裝軸承箱時，雖然實際中我所看到的風機型號（比如說第一天看到的g4-72-11no10d軸承箱）和我之前所看的圖紙不一樣，但畢竟類似，明顯的區(qū)別不過是d式風機止推軸承和支撐軸承安裝在一個軸承箱中葉輪安裝在兩個軸承的同側而已，所以有關軸承箱的問題自然明了，而且其加工裝配過程也都熟悉了。在這之前，一直以為裝配是沒有太高的技術要求的，看過師傅們的操作和聽過講解之后，發(fā)現(xiàn)這樣的觀點是完全錯誤的。比如說安裝軸承就是完完全全的技術活。我所看到的軸承箱裝配中軸承都是過盈配合需要進行熱安裝，安裝之前軸承要在油中加熱至一百度，然后安裝到主軸上，如果軸承受熱不均勻或者在安裝時沒有一推到底使得軸承卡在主軸上，可能一下午的時間都要浪費到處理這個軸承上了。而其他的細節(jié)，比如說軸承不能直接放在地上以免沾灰、軸承箱未經(jīng)過時效處理需要在邊沿部分磨出角度以免以后軸承箱變形將軸承卡死、一些部件不能裝配需當做配件一起出廠等等則都是書上所沒有的經(jīng)驗。

同樣的，在車間里我也能發(fā)現(xiàn)許多東西在學校課程中講解的并不夠詳細。比如說車床加工，金工實習中所學到的都是用來加工規(guī)則的軸類零件，實際上，一些支座類的內(nèi)孔除了用鏜床外也需要用車床加工，在金工實習課上，我們無法想象笨重的軸承箱也能卡在車床卡盤上，而事實上，可以。再比如，銑工實習時老師只是提到過銑床可以用來加工鍵槽但我們所看到的銑刀都是盤狀的，在工廠里看到用銑床加工鍵槽時我竟沒有反應過來這是銑床因為刀具和我在校工廠里所見的完全不同。在機械原理課上，第十章關于動靜平衡的課程，我們主要學到的都是對于軸類的動平衡的方法和計算，實際上在風機方面需要做平衡的是盤類零件葉輪，而加工出來的主軸基本上已經(jīng)達到了平衡條件不需要做平衡。在對葉輪做平衡時，需要正確地操作平衡機。第一次的處理需要進行較大數(shù)值的平衡調(diào)整，調(diào)整方式是在對應角度位置上焊接相應質(zhì)量的平衡塊，在焊接時要注意焊接電機的工作方式，即要注意關閉平衡機以免回路對其造成損害。之后是焊接平衡塊還是進行磨削加工需要以所差的質(zhì)量為標準。焊接平衡塊我們可以用天平稱出質(zhì)量，但是磨削則需要大量的經(jīng)驗以把握自己所磨掉的部分到底是多少克，如果平衡做的不好，可能幾個小時都無法讓葉輪達到要求。如果和平衡機上的理想平衡狀態(tài)相差在3g以下，則達到了平衡要求。做過十幾個葉輪之后，我相信，對于如何給葉輪做平衡我已經(jīng)完全掌握。說實話，給葉輪做平衡真的不是一個十分安全的工作，很多意外都很容易發(fā)生而且后果不堪設想。不過話又說回來，在車間里面，又有什么樣的工作是真正安全的呢，即使不工作只是在一旁站著也有危險存在于身邊。有一次，我被調(diào)節(jié)門絆到，趔趄幾步又踩到光滑的鋼板上最后摔倒，起來的時候發(fā)現(xiàn)剛剛熱安裝之后還有幾百攝氏度的聯(lián)軸器離我只有不到一米的距離，要是碰上了被毀容是肯定的，把我嚇出一身冷汗。一位姓魯?shù)膸煾到o我講了一些他年輕時候見過的工傷事故，學到了很多，以前在車間里沒有把安全真正地放在心上，以后真的真的要注意，否則很可能會因當初自己的一個不小心而遺恨終生。還有一些經(jīng)驗之談，比如說他講到他年輕的時候淘氣，一次修汽車的時候坐在了一個好幾年沒有用過每日風吹日曬的油箱上，結果在焊接的時候有火星跳到了油箱里，一聲巨響之后一個火團飛了出去，濃煙漫布伸手不見五指過了很久才散，還好沒有人受傷。油箱油桶之類的東西，即使是風吹日曬空置了幾十年，也不能沾火，沒聽人講過誰會知道？在切割或者焊接油箱油桶時，通常都是謹慎地使用水焊法。

到底什么才是技術活，只有真正在車間里工作之后才會知道。拿最簡單的來說，車間棚頂?shù)牡踯?，不過是控制前后左右上下而已，你會覺得是個正常人都能學會，但是能說這項工作不技術嗎？有一個下午，以往開吊車的師傅有事離開了一會，當時還在給軸做平衡，無奈找了一個會開吊車的焊接師傅接替了一會，結果他的吊車開的實在讓我無法恭維，鐵鏈差點砸到平衡機。終于體會到工人是最辛苦的，要有技術要有體力工作勞累還有危險，黨章規(guī)定“____是中國工人階級的先鋒隊”，這確實是有原因的，工人階級，不容易啊……

除工作技術外，我還學到了一些工作方式等方面只有通過工作才能理解到的經(jīng)驗。比如說在買進工件前如何看圖紙統(tǒng)計并核對零件的種類和數(shù)量（這樣的工作可能管理學院同學做起來會很輕松）；各風機廠之間是競爭關系但應進行交流和幫助，在工廠人手不夠時可以把工作承包出去或者雇傭其他工廠的工人來制作；工廠里工人的工作應該怎樣安排才會更加有效率，甚至說伙食飯比其他工廠好一些都會引發(fā)工人們的積極性；和工人師傅們在一起細心一些完全可以發(fā)現(xiàn)一些工業(yè)上的商機對此如果以后有機會的話我要怎樣開始自己的事業(yè)……這些說起來可能很多都是社會上的一些東西學生不需要去想去學，但畢竟以后我們要工作我們要賺錢我們要在社會上混我們要靠這些經(jīng)驗生存，和工作技術相比，這些經(jīng)驗同樣重要。

在工廠里學到的東西是實用的是珍貴的是在學校里真的無法學到的。無奈7月末要參加新東方的英語強化班，因而實習時間就只有這短短的20天。但這20天來我所領悟到的內(nèi)容充實了我這個暑假并讓我大三大四兩年的學習有了方向，以后參加實習實踐甚至在畢業(yè)參加工作的時候都不會再手足無措了。

本來以為，寒窗苦讀十幾年之后，我們終于可以像電影電視劇里的那些公司白領一樣，拿著理想的薪水衣著光鮮地坐在窗明幾凈的辦公室里舒服地工作。而實際上，畢業(yè)以后，我們所能工作的地方都要緊貼工廠，每天聽到的都是刺耳的加工聲；我們要不時地到車間里去了解加工中的實際問題，早上剛穿的衣服會因此沾滿灰塵和機油；我們要注意身邊的車床和頭頂?shù)奶燔嚕驗槲ｋU就在身邊一不注意就可能失去一條胳膊甚至再也醒不過來；我們可能會在工作之余休息一下和同事開個玩笑，但是就連這些玩笑都離不開自己工作的內(nèi)容……即使我們的事業(yè)再成功，即使我們?yōu)檫@個社會做出再大的貢獻，即使我們?yōu)樽约旱娜松?jīng)歷留下再深的印跡，我們?nèi)匀皇枪と?，我們?nèi)匀簧钤谏鐣淖畹讓?，我們?nèi)匀灰冻龈嗟呐ΑＩ虒W院的畢業(yè)生可能做一筆投資就能回收近百萬，法學院的畢業(yè)生可能打一場官司就能得意職場，文學院的畢業(yè)生可能寫一本書就能聞名天下，但是我們不行，我們只能勤勤懇懇踏踏實實地工作一毫米一毫米地前進，無論是在什么樣的崗位。但是我們別無選擇，我們也不會后悔，我們更會以此為榮，因為我們是工科的學生，我們的選擇是機械。